同桌的作文

时间：2024-03-05 18:25:45 同桌我要投稿

同桌的作文[精华6篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的同桌的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同桌的作文[精华6篇]

同桌的作文篇1

　　有一个十岁的男孩。看，小眼睛，短手指，白皮肤.他是班长，数学课代表！他思维活跃，善于使用武力。(对了，他是学跆拳道的！无论语文、数学还是英语，他都可以说是“顶尖矛”。此外，他做作业很快，经常一节课就能完成语文、数学或英语作业。

　　他是班上最好的.羽毛球运动员之一。他一次至少能踢23打！橡皮筋跳也不错，一下子跳到“大跨度3”！他垒球投得也很好！那一次，他一下子扔了25米！

　　总之，他除了音乐什么都没有。美术，其他都好！哦对了，他上音乐课的时候，老师叫他起来唱《采金秋》。他站起来后，唱得像只鸭子。不，比鸭子还惨！

　　他是我同桌——邱淑全！

同桌的作文篇2

　　离上课只剩三分钟了，我急得如热锅上的蚂蚁，团团转。我本想向同桌男生借支笔，可我们都是来自不同的学校，毕竟不是多熟悉，我哪好意思呀!

　　我只好硬着头皮向后面的女生问：“余敏，你能借我一支笔么?”余敏一听我是来向她借东西的，马上收起脸上的笑容，装出十分为难的样子，用百般理由来拒绝我：“不行啊，我的笔只有这几支了，而且都不好用，我不能借给你。”余敏不借，我失望极了，觉得自己好没面子，我的脸火辣辣的。在无奈的情况下，我只好向赵馨求助。因为先一次遭到拒绝，这一次我十分担心，害怕如果赵馨也不借，那我该有多尴尬!我怀着忐忑不安的心，说：“帮帮忙吧，赵馨。”“需要我帮你忙?”赵馨抬起头，我从她的那双透着灵气的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再担心了，脸也不像开始那样红了。“能借我一支笔吗?”“没问题，反正我的笔多，你选自己喜欢的吧!”她毫不犹豫地把笔袋递给我。“真的?”我一脸的`不相信，要知道，她的笔大多都很漂亮。她肯定地点点头：“恩，真的。”我随便拿了一支笔，迅速地将笔袋还给了她，说：“太谢谢了，赵馨。”“不用谢，同学不帮同学帮谁?”看看她那满脸的笑，我心中漾起了阵阵感激之情。

　　赵馨那么地友爱同学，不求回报地帮助任何一位同学。她的精神，助我前进。

同桌的作文篇3

　　通过这件事我看清了组长的为人，他，是我们班的劳动班长，以前我只知道他喜欢在别人做值日的时候指挥、监督，但通过这件事我终于认清了他的为人。

　　生物老师进了教室一如既往地上着课，一如既往的留下了背诵作业，而科代表们也在一遍遍的强调着，背过的加分，加分，多么诱惑人的一句话啊！多家都为着这句话拼命努力背着，而我更是求胜心切，恨不得看一眼就能倒背如流，而是事实理想很丰满现实很骨感。

　　在我读到三到四遍的时候，认为自己已经会背了，就迫不及待的找到我的组长。而他却好想看穿了我的心思，又好像他就知道我还没有背熟，他斩钉截铁的说，“这是最后一次机会。”瞬间我的内心充满了压力，跟他背的时候果真磕磕拌拌，结果可想而知，没有通过检查。

　　于是我又把目标转向另一位同桌，我知道他肯定会帮忙提醒我的，那样我就可以背下来了，但当我转身去找同桌背诵的时候，我的这位组长竟然穷追不舍，死缠烂打，我和同桌背题，他却依然在旁边认真的听，生怕我会马虎一个字，而我浑身的细胞液都紧张起来，生怕出错被组长批评，终于在这二人的.协助与监督之下我总算顺利背过了题目。

　　通过这件事让我认识到组长真是一个认真、负责的好组长。他能一丝不苟的完成老师布置的任务，真是我们班的福气。组长的这种精神是值得大家学习的，有了这点精神，他就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

同桌的作文篇4

　　我的同桌是一个幽默的人，喜欢读书，擅长画画。

　　他又瘦又小，不太擅长运动。但他随身带着一本魔法书。下课了，同学们在玩，在追，他却一个人坐在教室里静静看书。每次公布考试成绩，都有同学莫名其妙地问：你怎么每次都这么优秀？他总是看着手中的书，保持沉默

　　记得有一次，上完理科课，我约他出去玩。他看着手里的《自然之谜》努努嘴，示意他入迷，叫我不要打扰他，自己玩。我不信邪，细看。那些美丽的自然风光，神奇的自然现象，精妙的解释，都忍不住让我停住不动。丁铃铃，为什么讨厌的铃声在这么糟糕的时间响起？我不得不回到座位上，40分钟后，我迫不及待地想和他继续我的自然之旅。是他让我喜欢上了科学带给我们的乐趣。有时候我莫名其妙的问他：你是怎么学习和复习的？他指着自己的魔法书，真的是一句话惊醒了几个错的人，我恍然大悟。

　　还有一次，因为他和我分享读书的乐趣，我从那天开始向他借书。当我向他借书时，他总是滔滔不绝地谈论书的内容。这个是军事的'，这个是昆虫的，这个是建筑的。他总是给我一种很爱书的感觉。难怪他总是那么优秀。是他的行为深深影响了我，所以我的知识储备越来越丰富，成绩也稳步上升。他让我深深明白，书籍是人类进步的阶梯。

同桌的作文篇5

　　进入六年级，我们班师生几乎没啥大的变动，熟悉的面庞，熟悉的笑容。不同的是换了一间破旧不堪的教室和一位很不错的新同桌。这是个男生，叫李博，十一岁，长得清秀十足，乍一看就像一个腼腆害羞的妙龄少女。他身材”苗条”，短发乌黑，浓眉大眼，睫毛又长又弯，像是用睫毛夹整理过一样。他的皮肤有些黑，衬托得那两颗大大的白兔牙更加“光彩照人”了。

　　同桌性格比较文静，不像班里大多数没心没肺的臭小子，一下课就风风火火地在教室内外冲呀杀啊地追逐打闹，上课后再满头大汗地冲到位置上气喘吁吁，弄得教室里汗臭熏天，令人作呕。同桌呢，下课后一般会静静坐在座位上看看课外书，或者细细整理一下课桌，要么就一声不响地把下节课要用的文具提前拿出来一一摆放好。偶尔，他也到教室外面赏赏风景，看看热闹，但多数是悄无声息地，不会”狼奔豕突”地疯玩疯闹，只是微笑着袖手旁观，表情恬淡，自得其乐。所以，同桌的衣服总是清清爽爽的，白是白，黑是黑，看着挺入眼。（这一点让身为“淑女”的我都自愧不如哩！）很自然地，我也就避免了好多女生被同桌“汗蒸“的厄运，还算运气不错吧？

　　我的同桌言语不多，你别以为他是个“闷葫芦”，那是没到开“尊口”的时刻。你看吧，课堂上，但凡老师一提问，只要人家会回答，那一定是毫不犹豫地举起手来滔滔不绝；如若老师点了别人的名字，他也不着急，先是静静聆听，答对了会给人以赞许的目光或热烈的掌声；如果答得不够完整，他就会适时进行一些恰当的补充。他的这种表现让各科老师都感到欣慰，被褒奖表扬自然是家常便饭了。所以同学们都打趣说同桌的话叫“金口玉言”，我看的确有道理。。

　　同桌脑袋瓜不笨，又善于分析，勤于思考，手脚还不懒，学习成绩在班里当然名列前茅啦！绝对是我一个相当有实力的竞争对手。说实话，他的很多表现颇具绅士风度，比如谦让，比如忍耐，比如虚心，这些都很值得我好好学习。

　　人常说“近足者赤，近墨者黑”，与同桌相处近两周了，我发现自己慢慢变得沉稳了许多，作业中的'马虎问题也减少了。感谢老师给我派了一位如此优秀的同桌，让本来感觉还不错的我清楚地认识到了自己的不完美，并逐渐有了一种隐隐的危机意识。压力来了，动力才会暴发。是的，善于发现别人的闪光点，努力找出自身的不足，激发斗志，完善自我，又何尝不是一种明智之举呢？

　　感谢同桌，是你让我更清晰地认识了自我，激起了我挑战明天的信心与勇气。今后共处的日子里，让我们相互帮助，相互关心，相互竞争，共同进步，力争做最最优秀的“黄金搭档”。怀揣梦想，勇敢上路。同桌，让我们一起加油！

同桌的作文篇6

　　我的同桌成绩优异，家庭富裕，可什么也舍不得买。无论是在课堂上，还是在考场上，你总能见到她左转右转、不停扭转的身影，那是她又在“行乞”了。当然，我是她最大的“债主”啦！瞧，她又“负债”了！

　　原因一：没有铅笔。

　　情形：

　　“哎呀，上英语课了，我没有铅笔了！你的借我用一下吧！”呜……我今天就带了两支铅笔，而且特容易断，给你用了我用什么呀？“亏你还是富家子弟呢！怎么连铅笔都没有啊？”“节约是一种美德，失去了的东西才知道珍贵……我不是正在响应学校的节约活动吗！”晕，我被她说的糊里糊涂的。她趁势“打劫”了我“救命”铅笔．“哎，我真是上上上……（无数个上）辈子欠你的呀！‘一人灾区’！真倒霉！”“我是‘灾区’，哈哈，那你就是‘红十字会’喽！”嗨，到头来，我是个‘十字会’呀！

　　原因二：篮球没气了。

　　情形：

　　“丁零零！”下课了，同学们疯狂地“飞”出去。“嘿，小鸭子！（我的外号）我篮球戳了个窟窿，你篮球借我打打吧！什么？篮球可是我下课的唯一呀！你这不是要我的命吗？“不行不行！”我的头摇得像拨浪鼓一样。“这么小气？哼！铁公鸡！”我一愣：我是铁公鸡？世上有我这么大方的`“铁公鸡”吗？可就在这0．000000……1秒内，我的“宝贝篮球”便和我分散了！

　　呜……可恶呀！我一定要把她粉身碎骨了！

　　…………

　　“这次为‘512’的捐款活动胥倩雯（我同桌的名字）捐款年级第一——500元！大家鼓掌！”

　　我惊呆了！这这这……这还是以前的她吗？以前那个“来自灾区”的“可怜人”吗？

　　她真让人琢磨不透哎！来自“灾区”又情系灾区！这是怎样一个人呢？是该说她穷，还是说她富呢？

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