- 相关推荐
同桌的作文实用5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的同桌的作文5篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
我的同桌高高帅帅的十分阳光的一个男生，而我是一个内向的女生，平常不敢与他说话。
尽管我们从来“井水不犯河水”的，但是一到关键时刻他是很照顾我的。
记得有一次，老师说在课堂上写作业，要求我们拿出新本子来写作业。我往抽屉里翻了翻，没有空的本子了，然后我心烦意乱的`掀抽屉。他好像看出了我的困扰，拿出一本本子来递给我，虽然他没说什么，我就伸出手接过那个本子，因为太紧张了也没说声谢谢，就这样…尴尬的开始写起了各自的作业。
还有一次，老师要求我回答问题，我仔细想了又想就是没想出答案来。于是我的同桌立起课本，遮住了他半边脸，用唇语跟我说出了答案。然后我迟疑了一下，但是又反应了过来，说出了答案。老师挥挥手示意坐下。我坐下后长叹一口气，呼~随即我的头转向了我同桌那边，我笑了笑，他也看着我笑了笑。但那句谢谢还是没说出口。
同桌之间理应相互帮助。一次，他不知因什么原因而没有吃早餐，到了八点多种我就都能听见他肚子叫的声音了，他也把脑袋按在课桌上，很没有精神。下课后，我掏出了我为了明天准备的早餐给了他，他首先看了看我，然后一边伸出手一边说谢谢，然后狼吞虎咽的吃了起来。我在一旁不知道说什么好，但是却不得不说了，人家帮了你这么多次忙，怎么能连谢都不道呢？我说了一声:“你吃吧，不客气。还有你也是经常帮我的，我还没谢谢你呢！”然后我俩相视一笑，从此我们遍成为了朋友。
我们成为了朋友，在学习这里讨论啊，或者聊聊爱吃什么啊，或者聊聊日常啊什么的，总之就好像是“伯牙与子期”那般，好像是知己，无话不说，无话不谈。
后来我们分班了，但是平常在教室外见到他，我们还是会打打招呼。别人可都奇怪了，我平常可没什么朋友的呢。
嘿嘿，一个人可以改变一个人，一件事也可以改变一件事。
同桌的作文 篇2
她爱笑，爱吃......她是我的，是我的好，她就是我的同桌。
我的同桌有一个圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的下面，嵌着一个樱桃小嘴，嘴上有一个大小合适的.鼻子。别看她戴着眼镜，她可是一个小糊涂。
我的同桌可是一个两面派，为什么呢？因为她上课的时候，总是一脸呆呆的表情，就连英语都戏称她为小呆呆。老师叫她回答问题，她也是慢吞吞地高中生作文起来，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。叮铃铃下课了，她冲出教室，像脱了缰的马儿乱跑，又像的小鹿乱撞，好不快活！跟上课时的她简直判若两人。
她还非常热心，每当我忘带尺子，笔等物品，她总是第一借给我。每年放寒我还为新课本的问题而烦恼时，她总是从那里借来给我。我坚信赠人玫瑰，手有余香这个道理，当她有困难时，也一定会得到别人的帮助。 这就是我的同桌，她活泼，也热心助人，她不是多么温柔善解，不是多么聪明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。
同桌的作文 篇3
我的同桌是一个很可爱的女孩。她是典型的圆脸，他的脸上有很可爱的婴儿肥，但这并不妨碍他是一个很漂亮的女孩子。她的头发很浓密，是偏黄色的黑色给人一种洋气的感觉。再加上她的头发，天生有自来卷，这种弧度也非常的好看，所以她头发也让它显得非常的有灵气。他有一双非常大的眼睛，他的眼睛总是给人一种泪眼朦胧的感觉，但是他的脸上却经常挂着笑容。她的睫毛乌黑又浓密，所以我认为她最漂亮的地方就是他的眼睛稍微下垂的眼睛，显得更加可爱。他的鼻子不是很挺拔，是有一点他的那种，但是这让她的五官显得更加的圆润。嘴巴肉肉的，粉粉的.，给人一种非常可爱的感觉。她的身高在我们班级里面算中等，但是却显得很高。
除了他长的可爱之外，她的性格也非常的可爱。她非常的热情和活泼，每当我不开心的时候，他就会想尽一切办法逗我开心。有时候会做鬼脸，有时候给我讲笑话，有时候还会捉弄自己。他从来都很少发脾气，只有在非常让人气愤的事情发生的时候，她才会生气。所以我认为他是一个性格很好的人。在我们的班级里，他也非常的受欢迎，因为他非常的大方，非常的活泼。他在讲台上的时候，四号都不会紧张，还会面露微笑，很自然的说话。而且他非常的不爱哭，不管是发生了什么事情，认为其他人都会哭的时候，她就不会哭。他就是这样一个可爱，乐观活泼的人。
当然，它也有缺点，那就是就是有点拖延。可能是因为太过于佛系的原因吧，每次当我们都急匆匆的时候，他就慢悠悠的，似乎这件事情与他无关，但是后来她也慢慢的改掉了这些坏毛病，成为一个更加完美的人。我很愿意和这样的人做朋友，我觉得我的同桌是我的幸运。我的同桌会在学习和生活中不断的扶持我，我们俩互相帮助，成为了非常要好的朋友。
同桌的作文 篇4
因为学校会定期的更换座位，所以我的同桌也会定期更换，但我印象最深的同桌是窦瑞莹。
她的头发长长的，脸蛋白白的`，是个少数民族。她瘦瘦的身体托着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，可以看出她无比的快乐。
她是班里优秀的班长，从一年级起，是她引导我当上班干部的。她很喜欢帮助他人，每次我做错了事，他都会帮助我去承认错误，我很感激她。
她很喜欢聊天，这可以看出她很活泼、很开朗。一下课，就会有她帮助过的人热情地说“我们一起玩吧！”她还是我们班的书法家，她的作业经常被当做范本展示出去。我们的关系很好，不管谁烦了错误，都会提醒对方改正错误，这更加深了我们之间的友情。我没有带东西的时候她会借给我，她没带东西的时候我也会借给她。有好的东西，就会一起分享。我在她身上学会了很多的知识和道理，她已经成为我形影不离的好伙伴。
我觉得她是一个聪明、乐于助人的小女生，你们觉得呢？
同桌的作文 篇5
他机灵，活泼，一头乌黑的头发，一张英俊的脸上带着顽皮的神色，他就是我以前的同桌。他是“恐怖人物”上课时他像得了“多动症”一样，不是用脚蹬前面同学的椅子，就是拽拽我的辫子，很不老实！我坐在他里面，出去时他竟然要我出示“通行证”，搞得我下课出去也只好运用我的“飞桌”功了。让他坐里面，他也很少走我的地盘，我想他是想练习“飞桌走凳“功吧！唉！跟他同桌，还得时刻准备着他的突然袭击！说不定什么时候你就会吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始终是个“恐怖人物”。
他是“梁山好汉”
我的同桌他虽然“恐怖”，但也很有爱心的，一次下课玩耍时，一位同学的头碰在楼梯上，顿时鲜血之流，我们都吓得呆若木鸡，只见他号召另一位同学架起伤员就往医务室直奔。上课时，浑身是血的他坐在我身边，我没有感到丝毫的恐怖。
他是“监督员”
一次听写英语单词，我把两个没记住的.写在了手上，准备一会老师听写时偷看，没想到却被他发现了，他“命令”我不许这么做，不然会让我吃他一拳，在他的“暴力”威胁下，我不得不擦掉手上的英语单词。虽然那次听写我没有得一百分，但我对他没有丝毫怨言。相反，过后我真诚地对他说了一声谢谢。
这就是我的前同桌，这个让我又恨又敬佩的人。