你的同桌作文(优秀)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的你的同桌作文4篇，欢迎阅读与收藏。
你的同桌作文 篇1
小学时候，我在班上成绩还不错，只是十分调皮。老师变调了班上一位成绩非常好，又十分文静的女生在我的旁边，还把我们叫到办公室，上了一堂生动的“政治课”。
“你是班上最稳当的学生，别让他把你带坏了。”老师对他说。又看了看被“带坏”二字惹恼的我，说：“我把她调到你的旁边，就是希望他能把你同化。你成绩不错，要是成绩在好一点，就是一个非常优秀的学生了！”我虽然表面上服气了，可心里却不服。什么“同化”，分明就是在贬我，我就是要比她好！
而她做到我旁边的第一天，我就给了她一个下马威——在连张课桌之间划了一条三八线，谁要是超过了。嘿嘿！就要大声的骂自己的偶像。而他可是周杰伦的“超级粉丝”，要他骂周杰伦“破嗓子，鸟窝头”，是在人世间最痛苦的事情了。几天下来，她也吃了不少亏。你别看她当着老师的面十分乖巧，在同学间可是长于我们打成一片。她不会去告老师，而是打着自己的小算盘。
哈哈！又是数学课！不知为什么，我总是对理科产生浓厚的兴趣。现在，我便专心致志的听了起来。不知不觉中，我的手慢慢的越过了三八线。而她为了“提醒”，在我的大腿上，狠狠地掐了一下。我疼得哇哇乱叫，弄得数学老师板起那张古希腊女神般的脸，将我狠狠的训斥了十几分钟。我还没反应过来是怎么回事，只得拼命点头，表示同意。
这是以后，我也挺后悔——要不是我划什么三八线，就不会惹出这么多事。但我不能丢掉我“男子汉”的尊严，低声下气的去向她道歉。安静了几周，就到了元旦联欢会了。我毫不犹豫的将我的架子鼓搬上了舞台（讲台），而曲目却迟迟定不下来。而这是她进入了我的`眼帘，我立马定下了《同桌的你》这首歌，我认为只有这首歌才能表示我对她的歉意。当我那天演奏完毕时，我发现她。早已羞红着脸躲到一边去了同学们这个扯扯，那个拽拽，在把她弄上讲台，下面的同学恰到好处的去拍了张合影。这张合影我至今还保存着。
而事情又来的太突然，我因事转学了，连一句“谢谢”都没有机会说。
我常常幻想着有一天，我们突然又碰到了一起，对这那张照片，笑谈当年的趣事，然后她再掐我一下，然后骂上一句：“破嗓子，鸟窝头。”
耳边又传来那熟悉的旋律：“转眼就各奔东西。”
你的同桌作文 篇2
阳光洒满了教室外的长廊，鸟儿的清啼把我的思绪奔向了远方，在长廊上踱步的我，望着眼前熟悉的景象，似乎又回到了那段时光……
“赶快交作业！”一声雷霆般的怒吼一点一点地啃噬着我的耳膜，同桌的你又在催促作业了。望着你大步流星的步调，就连窗外的松树都害怕得发抖起来。那深色透着刚毅的外套，那唯我独尊的性格，怎么想都是个假小子。
我按了按自动铅，像挤牙膏似的写着作业，心中满是埋怨。自从这学期你在我旁边“安营扎寨”以来，“世界大战”可没少发生过。瞧我手上那印子，就是你给我的“奖励”，看那翻倒的书桌，也是拜“世界大战”所赐的“断壁残桓”。
风，静静地吹着，拂过我的面颊。霎时间，我低着的头竟“看见天日”了，疼的我龇牙咧嘴。你的手捏着我的脸，像是抬课本似的把我的脸抬了起来，“干什么呢？快写作业！别像蜗牛一样慢吞吞的！”
我揉了揉脸，没好气地小声嘀咕“又来了，连放我一分钟假也不行吗？”
第二天的早晨，凉风习习。我来到教室，猛然发现上数学课时要用的三角尺没带，募地我惊出了一身冷汗，心脏开始疯狂地跳动起来，我心急火燎地冲出座位，像只兔子似的蹿到别人身旁，一刻不停地向别人借尺，怎奈没有一个人带了两副！我急得像只热锅上的蚂蚁，大脑一片空白……
“我借你”一个声音钻入我的耳中，我像是抓住了救命的稻草似的循声看去，高耸的眉毛，弯刀似的睫毛，这……这不是一直跟我吵架的你吗？
“要不要？不要我可拿走咯。”你仍是跟往日一样不耐烦的'表情。一股感激和厌恶交织之情在我心中油然而生，我一把夺过了三角尺，回到了座位上。一旁是你的咆哮声：“你连声谢谢也不说的吗？”
于是，一场“世界大战”又开始了……
那年的五月，缤纷美好，丰富充实。虽然在催促声中流浪的我时常感到无名的怒火，可也有一份感激从我心底不断地渗透出来——那是一种很古怪的感觉，五味杂陈，百感交集。
新学期到了，你早已转走，我已不常到长廊上了。也不知你是否还记得这些事情，不过那把三角尺，一直承载着我的童年，永远永远……
你的同桌作文 篇3
每当听到《同桌的你》这首歌时，我就会想起我的同桌——张颖。
她是一个性格开朗、热情真诚的女孩。她长得很俏丽，有着一头披肩的乌黑秀发，明亮而又灵气的大眼睛下，是一只油润的小鼻子和一张能说会道的嘴巴。
初次和她接触是在初一开学的时候。第一印象，我觉得很难和她成为好朋友。但是事实上相反的，她是强迫症女孩，大大小小的事儿都得让她顺心，脾气还有点小暴躁，好在虽来势汹涌却又转瞬即逝，而我性格大大咧咧的，从来都不在意一些小事儿，或许是因为互补关系，没过多久，我们就成为了好朋友好玩伴。
她是一个乐于助人的好姑娘，不管是学习上还是生活上都给了我不少帮助。我的听力不大好，上课经常听不清老师讲话，她就会贴心的'重复一遍。我是一个生活小白，不会系鞋带，每当看我鞋带散开，她总会帮我系上一个好看的蝴蝶结。生活和学习中的点点滴滴，我们总是互帮互助，彼此包容。她不仅是我的好同桌，还是我生活中的百科全书，知道许多我不知道的知识，我经常称呼她为“张百科”。
她既是一个淡定的人，又是一个矛盾的人。考完试，每个人都很担心自己考不好，这时，她会风轻云淡的说：“考不好就考不好，还有下一次嘛！”。但她偶尔也会担心，当然都是大型考试，比如期中、期末考试这样的。虽然我也很担心，但是也会故作淡定的用她说过的话去劝导她。
我和她也有许多的相似之处。我们都喜欢听易烊千玺的歌，看类似的书籍；对数学都很感兴趣，喜欢在一起专研、探索答案；课堂上想打瞌睡时就说说悄悄话，她知道很多八卦很多有趣的事情，总能提起我的兴趣，赶走瞌睡虫。周末或者寒暑假我们会约着一起去图书馆看书，学习。劳逸结合，学累了就去街上逛街游玩，吃一些好吃的美食，聊聊身边的趣事，总有说不完的话题。
大多数时候我和她的意见是一致的，但难免有的意见不一致。就算有些时候红了脸，一节课的时间就又和好了。我相信彼此的友情一定能继续下去，变得越来越好！
你的同桌作文 篇4
他，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但却有一颗金子般的心灵，就是我的同桌――梁煜栋。
开学初，老师让我和他同桌。刚开始我没注意，下午，我在操场上玩耍。不慎忘带语文书了，我急的像是热锅上的蚂蚁，因为我把语文书给忘家里了。
我的同桌煜栋似乎发现了什么，关切地问道：“怎么啦！”说吧，丢脸。不说吧，找不到！我心想算了，他既然是我同桌，我应该告诉他。我对他说：“没什么，语文书忘在家里了。”他犹豫了一下，把书递给了我，我的书借给你。我说：“什么，……你把书给我，你怎么办？”我吞吞吐吐地挤出几个字。他说：“不要紧，我有办法，咱俩一起看。”
上完最后一节课，我将书还给他，并悄悄的把我自己的喜欢的.一支笔放到他的书包里。然而，放学回家后，我发现那支笔却工工整整的出现在我的书包里。我的心里说不出的感动。我不知道他究竟想干什么，到了第二天，我刚到教室坐到我的位子上，刚要开口，他却先说了。他说：“同学之间就是要互相帮助，相信你以后也一定能帮到我，我们俩相对一笑，我说了声，谢谢！他说：“别客气，我要做一个合格的同桌。”尽管如此，我还是十分感激他。
同桌的你，煜栋。感谢我们曾经是同桌，你带给我那么多快乐，帮助我学习！
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