我的同桌作文15篇【必备】
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的同桌作文，欢迎大家分享。
我的同桌作文1
我的同桌虽然有时候有一点让人生气，但是很多时候还是很让人喜欢的，她就是刘禹含。早晨晨读的时候，她就跟别的一些同学在班级里扫地，而我则跟领读的人读着书。
上数学课的时候，我有时候忘了把演算本拿出来，她会告诉我演算本没拿出来，我会对她说声句谢谢并拿出演算本：她可真细心呀！
上语文课的时候，我们有时候同桌互读的时候读的不太好，这可能就是我俩的一个缺点吧！还有，她记性不太好，有些字不会读、不会写的字都会来问我。不会读的字还好，只需要告诉她这个字读什么就行了，但是不会写的字就有点可气了，比如正跟她讲解，说到中间的.时候，她要不是说：“哦，知道了，知道了，不用说了。”就是说：“哦，我想起来了，不用说了。”让我既想生气又想笑。
上美术课的时候，我们总是先讨论要画什么或者要折什么，然后再动手操作。说实话，她很多次的作品都比我的好看呢！
上科学课、音乐课、英语课和体育课的时候我就不说了，因为这些课都是自己学自己的，几乎都不用合作。
这就是我的同桌，虽然有时候有点让人生气，但是很多时候还是很让人喜欢的同桌。
我的同桌作文2
淡淡的睫毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。这就是我的同桌——小红。她在班上的成绩个不是吹的。虽然没机会当班长，但是老师很喜欢她。她乐于助人，经常帮助我：我不会写的字她总能教我写。我不会做的'题目，她总细心地教我。我不知道该怎么做事时，她总提醒我，所以我也很喜欢她。
记得有一次，我和小红吵架。我俩陷入了僵局。到了下午，我和小红在看书，她有个字不知道怎么读了，便问我。我当时也不记得是和她在吵架了，便读给了她听。突然，她说：“我俩现在好象在吵架吧！”我望了望她，就这样，我俩又恢复了“和平”。
小红——我的同桌，她带给我了好多的乐趣，她带给我了好多的欢乐，她带给我好多的快乐，她带给我的好多好多……我的同桌就是这么文静，惹人喜欢的人！
我的同桌作文3
我的同桌叫“林XX”，她有一双大大的眼睛，长长的睫毛，小小的鼻子，又小又红的`嘴巴，还带着一副粉色的眼镜，看起来很可爱！
她乐于助人。
有一次上美术课，我忘了带彩笔，可是我要用彩笔，他好像看透了我地心思，话也没说，就把彩笔借了给我，还小声的对我说：“下次不要忘记带彩笔哦，”这句话让我感到很温暖，就像我的家人。
她画的画可美了！
有一次，他画了一只老虎，因为画的太像了，差点把我吓一跳！
还有一次，他画了一只蜘蛛，因为我很怕蜘蛛，所以看到那幅画我就大叫：“啊—。有蜘蛛！”话说完，我就躲到了她的身后。
“别怕，这个蜘蛛是我画的，不是真的”她笑着对我说。
“哦—原来是这样！”
这就是我的同桌“林XX”。
我的同桌作文4
上五年级时，我和XXX分到了一桌，他是个小个子，比我矮了不少，偏黑的皮肤，却有一口大白牙，显得格外醒目。
他对学习时而热情，时而冷淡。热情时上课抢答问题，如闪电一般，几乎个个准确，当然通常是老师在狠狠训他一顿后的醒悟，但总免不了好的.伤疤，忘了疼；冷淡时，老师让写练习册时，他和前后桌谈天说地，口若悬河，等到老师说下课就讲他便手忙脚乱的补，在最后一刻交或迟交，这些乃家常便饭。
一次数学课做卷纸规定第三节课交卷，同学们都奋笔疾书之时，他却用胳膊拄着脸，望着窗外，心神早已不在教室里了，等我答完了，3/4，他方才醒来，开始答题了，下课了，自然没答完。第二节课是语文课，老师在台上讲课，他却把练习册放在桌堂里，低着头抄着不知是谁的答案。
我看了，偷偷好笑，他写了几个字就猛地抬起头望望老师，生怕被老师发现，课上了一半的时候，老师悄悄走到他身后，一把扯过了练习册，他被吓了一跳，不知所措的站了起来，自然免不了一顿训斥。
还有两个月就是期末考试，转眼小学同学们就要各奔东西了，希望你抓紧这宝贵时间，努力学习吧，不要浪费这大好青春。
我的同桌作文5
与我做同桌的很多很多，哪怕只做了一天同桌，我也会发现同桌最大的特点，与许多微小的习惯。
上初中之后，我与三个人分别做了同桌，第一个同桌是我的小学同学郑小艺，第二个陈子龙，但与他们做同桌的时间不长，所以，我最了解我的第三个同桌，也就是现任同桌蒋壮。
蒋壮是一个内向的男生，我刚与他做同桌时，他几乎都不会主动向我说话。而是我主动向他说话。还有一个特点，班上的大多数男生都会有个特点，那就是回答问题时总喜欢低着头，偶尔抬起头，回答问题不大方。回答错了也不肯坐下来。别人小声提醒他答案，他也不会说别人的`答案。
直到我们相处久了，蒋壮才比较放得开。
总得来说，蒋壮非常内向，希望他能被周围的人感染，成为一个活泼开朗的阳光男孩！
我的同桌作文6
我的同桌是我们班“海拔”最高的。她不爱讲话，上课回答问题，我一直都很小看她，可是有一件事改变了我对她的印象。
一次，数学老师在黑板上写了两道题。第一题，我轻轻松松地解开了，再看看我的同桌：只见她双眉紧锁，咬着笔杆，正凝神地思考着。她见我已经作好了一题，就寻求我的帮助。“这么简单的题都做不出，真笨！我没有时间，还要做下一题呢！你自己慢慢想吧！”我觉得自己似乎说得有些过分，但话已出口，就算了。
第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没有理出个头绪来。我便朝同桌瞅了一眼，心想：她肯定没有解开第一题。没想到经过苦思冥想，她已经顺利地做完了两道题，正在认真的检查呢。
我后悔极了，刚才我没有帮助她，反而还嘲笑她，现在我遇到了“拦路虎”，她一定不会理睬我的。她看了看我，好象明白了我的心思，就轻声问道：“还没想出第二题的解题方法？”“我……我没……”我说话也结巴了。她见我这个样子便主动帮我讲解起来。她讲得是那么认真，那么仔细，语言又是那么的诚恳……事后，我向她表示了深深的'歉意，可是，她只是笑着说没关系，她根本没这当回事。
这就是我的同桌，乐于助人的同桌，不斤斤计较的同桌，值得我学习的同桌。
我的同桌作文7
他长着一双小小的眼睛，身高一米33，穿着蓝白相间的运动鞋，他是谁呢？他就是我的同桌——李知鱼。他有很多的`优点，比如：乐于助人，经常帮助大家做一些力所能及的事情；善于思考，关于他善于思考还有这么一个小故事，且听我细细道来。
记得有一次数学课上，数学老师给我们出了一道题，“有一棵树和某棵树之间长25米，每棵树之间相隔5米，这是第几棵树？”题目刚出，我们所有人默默地摇摇头，不会做，就连班长也都耷拉着脑袋。这时，李知鱼自信满满地说：“应用长多少除以相隔的长度就得出间隔数，再用间隔数加—就得出第几棵树了。”我们听了之后，恍然大悟，原来是这样做的。
我们应该学习他的乐于助人，学习他的善于思考，这就是我的同桌——李知鱼，他是不是很棒？
我的同桌作文8
我的同桌叫潘XX。
她的头发乌黑乌黑的，眼睛大大的，总是穿着一双白鞋子。
她的优点十分多，比如十分活泼开朗、进步很大、十分大方等等。不过我最喜欢的还是她落落大方的特点。
有一次我们学校体检，我们班分成了六组，每一组的人数不同。老师一看我们组的.人数，又看了看其他组，“这一组人太少了，来一个女生到这组。”这句话说出口时，其他的女生你看看我，我看看你，不知道谁去好。不过，潘奕瑶却毫不犹豫地走了过来，其他女生都呆住了！就这样，潘奕瑶成了我们组唯一的女生。
但是金无足赤，人无完人，就算潘奕瑶优点再多，她也是有缺点的，而且这个缺点她至今也没有改过来，就是字写的太小了！
每次老师批到她的作业，字都是小小的，甚至有一次老师对她说：“你的字太小了，下一次交作业可要给我拿一个放大镜，要不然都看不见了！”
这就是我的同桌，你们喜欢吗？
我的同桌作文9
他有着一双直透人心的丹凤眼，一个高挺的.鼻梁，十分秀气。本以为会是一位冷公子，可却是一个娘娘腔。
有一次，上心里综合课前，做课前准备。他没有带书，就翘起兰花指对我说：“我……我没有带‘神经病医用书’。”说完就跑到教室角落里站着，又慢慢地跪下，接着又用睡美人的姿势躺下。我赶紧说：”我借！我借！你别丢人了。”只见他站起来连灰都来不及拍，就又对我说：“其实我很高冷的。”紧接着露出灿烂的笑容，然后又老毛病复发，双手捧成一朵花，边向前跑边大喊：“啊……我是女王！”结果话音未落，就摔倒了。
上心理综合课时，老师让我们同学讨论心理综合课有什么好处。他突然转向我这边，对我笑着说：“因为嘛，我有毛病，所以要上这节课啊！哈哈……”惹得全班哄堂大笑，齐刷刷向我俩这个方向投来异样的目光。那一刻，我真想大声宣布：“我不认识他！”
“丁零零”，下课铃响了，他又出去发疯了。唉，我的同桌，你啥时候才能正常点儿呢？
我的同桌作文10
我的同桌个子中等，头发乌黑亮丽，眼睛虽然小，但是炯炯有神，高大的鼻子树立在脸上想长了一棵树，笑起来的时候脸像一个小酒窝，帅极了。
我的同桌很热心，我是个粗心的男孩，常常丢三落四，每当我遇到困难时，他就会伸出援助之手，有一天，记得那天下午最后一节是美术课，老师让我们在美术本画一幅画，我低下头满抽屉找，翻遍了桌子，找遍了书包，可连美术本的影子也没找到，就在我急得像热锅上的.蚂蚁时，我的同桌说：“我借你吧。”我说：“谢谢。”顿时，一股暖流溜进了我的心田，我接过美术本连忙画起来。
我的同学拾金不昧，有一次，我把买校服的钱弄丢了，就在我急的像热锅上的蚂蚁时，我的同桌走过来，对我说：“小明，拿去，这是你买校服的钱，我捡到了。”我接过买校服的钱连忙对我的同桌说：“谢谢，你真是一个拾金不昧的人啊！”还有一次，我和她在放学的路上捡到一百块钱，我对她说：“这钱应该怎么处理。”他说：“我们把钱还给失主吧。”于是，我们一起去把钱交给了警察叔叔，警察叔叔答应说肯定还给失主。
这就是我的很热心的拾金不昧的同学。
我的同桌作文11
同学们，你们好！今天我给你们介绍一下我的同桌。
我的同桌叫于铮，他是一个人见人爱的小男孩。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，笑的时候眼睛就眯成了一条缝，很惹人喜爱。眼睛下面是小巧玲珑的鼻子，直直的非常帅气。鼻子下面是一张嘴，那可不是一张普通的嘴——那是一张能说会道的嘴。他的脸黑黑的，象是用巧克力汤涂上去的。于铮总是穿着一件黄上衣和一条黑裤子，脚上穿着一双灰白相间的运动鞋。整个人看上去显得十分精神。
于铮经常助人为乐。有一次，我的橡皮落在家里了，我和于铮讲明原因，他就主动把自己多余的`那块橡皮借给了我，当时我十分感动。
虽然于铮是个助人为乐的孩子，但有时也爱耍些小聪明。比如老师讲课时，他有时会玩玩铅笔、动动尺子，要不就是跟旁边的同学聊上几句。总之，没有他不闹的时候。
朋友们，这就是我的同桌于铮，你们喜欢他吗？
我的同桌作文12
一双明亮的大眼睛闪烁着求知的光芒，一双大耳朵“矗立”在脑袋两旁“隔山相望”，还有一张能说会道的小嘴，这就是我的`同桌—王海旭。他有两个特点，分别是胆小和幽默，你还别不信，我这就给你举个例子。
有一次放学了，我和安泽杰把他引到了一个僻静的地方，然后我们就进去了。他突然发现我和安泽杰不见了，之后前方传来了一阵阴森声音：“你是谁?”“王海旭，干.干.干吗?”“你想我吗?”“不是很想。”“三百年前，一个人的回答和你一模一样，你猜他的下场是什么?”“妈呀!鬼啊!”说完，狂奔而去，把我和安泽杰肚子的笑痛了。
还有一次春游，我们演小品。到他出场了，他说：“当当当，宇宙无敌大酷哥上场了。”我说：“内裤!”“哼!你不懂。”“你演不演?”“好，马上回到正题。”他转向赵玉兴：“这位仁兄，你为什么跑呀?”“有老虎。”“妈呀!我跑。”结果，一转身撞墙上了，笑翻了我们一班的人。
怎么样，你也想有一个和我一样的同桌吧!
我的同桌作文13
我的同桌—屠哲，她是一位可爱的小姑娘。大大的眼睛，圆圆的脸袋红扑扑的，后面扎着一个马尾辫，走起路来一翘一翘的，很可爱!最重要的是：她还是一位助人为乐的.人。
有一次，我在学校差不多把回家作业都做完了，只剩下一个听写作业了。我想到：妈妈今天有事，可能没时间帮我听写。要么叫屠哲帮我听写一下，但是怕耽误屠哲的时间。这时，屠哲好像看出了我的心思，说：“在想什么呢?”“我在想现在要不要把词语听写掉。”我说。“我帮你报，你听写吧!”屠哲说。我说：“可是你词语还没抄好呢!”可屠哲说：“没关系的!来吧!”于是，我看了一下语文书，就开始听写了。听写一路都很顺利，听写完后，我说：“屠哲，谢谢你帮我听写词语，害得你词语都没抄好。”屠哲说：“没关系的，同学之间就应该互相帮助的!”
她就是这样一位乐于助人的人!
我的同桌作文14
开学第一天，风和日丽，老师给我们按排了新同桌，他的名字叫邹家俊，就这样我和邹家俊就成了同桌。刚开始，我们并不熟悉，经常因为一件小事吵的面红耳赤，但每次吵完，邹家俊总会在星期一的早晨跟我说：“黄勇，每周一是一周新的开始，我们和好吧，咱俩还是好朋友。”我们便又和好如初。
渐渐地，我们成了形影不离的好朋友。我的橡皮掉了，他会帮我捡起来；我的书包歪了，他会帮我扶正；我不开心时，他会安慰我。我们相互帮助，彼此的.友谊越来越坚固。忽然有一天，老师宣布我们要换同桌了，听到这个消息我感到非常难过，心里充满了不舍，我多么想一直跟他同桌下去。从那以后，邹家俊变成了我曾经的同桌，我怀念与他同桌的美好时光，我怀念与他一起的点点滴滴。
有一本书里说过“回忆是一生最珍贵的宝藏”，和邹家俊同桌的那段美好时光就是我最珍贵的回忆之一。现在，我有了新同桌，我对他很谦让，那是从我曾经的同桌身上学会的美德。
山孤独时，雨会落下与它作伴。万籁寂静的深夜，失眠的人听回忆讲故事，而我回忆故事中“邹家俊”。
我的同桌作文15
你知道我的童年伙伴是谁吗？猜不出来吧，她就是我们班的“暴力妹妹”——文心念。她头发乌黑发亮，总是喜欢扎着一对羊角辫，眼睛水灵灵的.，炯炯有神，鼻子小小的，还有点凹进去，还有一张樱桃小嘴，就像一件完美的艺术品。
记得有一天，我去找班级其他同学玩，可他们都说我头大跟我玩会得脑癌。我只能在教室地走廊上低着头走着。突然，文心念拉着我到座位上坐下。我已经被吓得半死，心想：“这下玩蛋了，被暴力妹妹盯上了”。结结巴巴地对她说：“你带………我………到座位上干嘛啊？”她笑咪咪地说：“我们一起玩橡皮泥啊。”我一听玩橡皮泥就来劲了，爽快地答应了。我们一会做“四不像”，一会做遥控飞机，一会又做成小树林，一会做成小娃娃，我们欣赏着自己地劳动成果，情不自禁地笑了起来。
瞧，这就是我的同桌，她是那么地大方，热情。
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