描写同桌的作文

时间:2023-06-08 13:34:04 同桌 我要投稿

【精华】描写同桌的作文锦集5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的描写同桌的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】描写同桌的作文锦集5篇

描写同桌的作文 篇1

  我和我之前的同桌坐了三年多。我们经常在一起散步,跑步比赛,跳绳比赛,开玩笑,所以人人称我们“小两口”就连隔班都知道。

  有一次,坐在我们后面的两位同学(他们和我们一起坐了三年)开玩笑逗我们俩,那时我正在喝药,“扑哧”一声笑了出来,没想到,把药喷到了同桌身上、书包上、桌子上。我心想:玩完了,这下我们俩又该吵起来了,说不好,还要打起来呢!但是同桌却没有计较,说了一声:“你干嘛呀?”竟然没有说我,我心里感到很奇怪,但是一会儿又回复了正常,想:可能是昨天我借他一张餐巾纸,今天他带的餐巾纸不知道够不够他用,所以只还了我一张,为这事内疚吧!他说:“嘿!我的书包和衣服还有桌子上怎么办,我昨天那张餐巾纸抵消了吧!然后再给我一张餐巾纸。”因为是我做错事情,于是欣然答应了。

  但是回想起以前我和他的'点点滴滴,我便落泪不止,我不想让别人知道我有一点依赖上了他,可是心里却很想依赖他。可是一切全晚了,我们三年的“感情”因为老师的一句话破碎了,我和他就这样分离了,原本以为能坐到毕业,没想到……

描写同桌的作文 篇2

  我的同桌叫李健,有着一张红红的脸,像个红苹果,留着一头短发,高鼻梁。

  李健是个乐于助人的同学,常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我,记得有一次,我因为生病,好长一段时间都不能上学,病痊了那一天我又上学了,我本以为要叫老师帮我补课,可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了,有的词我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我学会为止。

  李健还很刻苦学习,上课的'时候专心致志地听课,自习课的时候认真地读书,写作业,他在家的时候还常常复习、看书、练字,就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息,所以他的成绩在班上总是第一名。

  这就是我的同桌李健,一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。

描写同桌的作文 篇3

  我的同桌刘双奇,平时大错误不犯,小毛病却不少。就连老师也拿他没办法。

  记得在期中考试前,老师要把头一天做的数学卷子讲一讲,可是全班唯独刘双奇一人没有带卷子。老师说:“刘双奇,我看你期中考试得多少分?”没办法,刘双奇只好和我看我的卷子。老师边讲 边让我们把错题改过来。令我吃惊的是,刘双奇虽然没有带卷子,但是老师没有批评他。就是说:“你下次一定要带上!”期中考试时,交完卷后,我问刘双奇:“你都答上了吗?估计能的多少分?” 他说:“答上了,一百分没问题。”听了他的.话,我心想:“你可真能吹牛。”然而期中考试成绩出来后,刘双奇数学学得不算好,可他还考了89分,我只得了80分。改卷子时他对我说:“李家亨,你 有不会的数学题尽管问我。”我说:“你数学也学得不咋好,就不是比我高几分?,我问你干嘛!”但听起来让我感到心里暖暖的,我改正错题的劲头更足了。

  不知怎么的,我也渐渐地喜欢上了数学,成绩也大有提高。不过,每次考试,同桌总会比我高出几分。

描写同桌的作文 篇4

  她,是我的同桌,也是我们班鼎鼎有名的“假小子”。

  她名叫童馨,是个幽默正直、乐于助人的小姑娘。她有着一头乌黑秀丽的短发,所以班里人都叫她“假小子”。她还有一个平平的刘海,在刘海下边藏着一对深深的眉毛。她那弹珠似的眼睛非常漂亮。她还有个有点翘的鼻子和樱桃似的嘴巴。

  先说她那次乐于助人的光荣“英勇”事迹吧!记得有一次,我们班的“淘气鬼”在陈基昂的位子上“骚扰”陈同学,我的“假小子”同桌看不过去,便拔刀相助,用古代人说话的方式严肃地对“淘气鬼”说:“汝为何骚扰陈基昂?”“淘气鬼”好像有点害怕了,就用颤抖的语气回答:“没没、没……没有啊!”说完就灰溜溜地坐回了自己的.位子上。童馨做完“任务”也回到了位子上。她刚一坐下来,就兴冲冲地对我说:“你看,礼玮,我的乐于助人事件又加了一份哦!”我对她笑了笑,没有回答她。

  接下来说一下她的幽默吧!记得有一天,我们在学习语文书上第23课。当我们学到“昼出耘田夜绩麻”的时候,同桌便立刻做出耘田和绩麻的样子。她手上做出变化多端的动作,脸上却不动声色。我看了她的样子,忍不住哈哈大笑起来。

  这就是我的同桌,一个乐于助人而又幽默的“假小子”同桌。

描写同桌的作文 篇5

  我的同桌—徐绣玮,她是一个善良大气的女孩儿,一张胖乎乎的脸蛋镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一笑起来准会露出两个可爱的大酒窝。

  有一次,我的黑笔突然找不到了,老师要对大考卷答案,必须用黑笔改错,怎么办?借呗!于是我问了周围的许多同学,他们都只带了一支黑笔,只够自己用(我没有向同桌借,还以为她只有一只黑笔)。正在我着急得不知所措时,感觉手里突然“变”出来一只黑笔,我看着手中的笔,又惊又喜,再看看同桌,她正冲着我微笑呢!

  还有一次,我没有带语文书,唉,这下可惨了,没带语文书的,老师会严厉地批评一顿的'。时间飞速向前奔跑,毫不停息,不一会就上语文课了。刚开始,我心中“扑通,扑通”地跳着,好像得了心脏病。“把语文书拿出来,翻到61页。”老师说。话音刚落,同桌悄悄地把她的语文书放在了我们俩的桌子中间,一块儿看。

  我的同桌,她借我的不仅仅是黑笔和语文书,还给予了我一种大气的品质,这种品质也时时感动着我,影响着我。我因为有了这样的同桌而感到骄傲。

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