实用的我的小学同桌作文8篇
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我的小学同桌作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的小学同桌作文 篇1
我的同桌叫杨溢鸣,他个子不是很高,但和我比就是“人高马大”了,体重约120斤,你别以为他是重量级选手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,难道这就是传说中的“完善身材比例”不成?长着一双精灵般眼睛和一张能说会道的嘴巴,
别看他长得怪老实,但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼点子有多少。有一次,我在网上买了个玩具,我一不小心说给了他,他可记住这事,晚饭时间,突然接到一个电话,一个男子声音传来:“你好,我是××物流,你的物品到了,下楼取吧。”我听了,差点要跳了起来,丢下电话穿上外套准备向楼下冲,刚到门口,电话又来,“嘿,我随便说了一句,你还真去啊!”杨溢鸣真实声音慢悠悠传来,我差点没气晕,谁让遇上了一个样同桌呢!如“放鸽子”、讲笑话、诬赖等等,这都是他的强项,他都不知让我笑得肚子疼了多少次了。
杨溢鸣是我们班的劳动委员,大家都说他官大,班里所有的卫生值日都有他管,可他却说:“算什么官啊,充其量不过是个扫大街的而已。”我这个同桌,还真像一个“扫大街”的,本来劳动委员一般情况下不参加劳动,主要是检查卫生干净情况,可他却把这项任务当成自己的事情,每天带头值日,哪里脏哪里就能看他的身影,他干活非常快,动作也十分麻利,无论是扫把还是拖把,到他是手里好像老孙手里的金箍棒,指到那,干净到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指点,先用拖把拖,再用报纸擦,我还不知道要返工到几点啊!
杨溢鸣特别喜爱运动,比起他来,我还真是自愧不如了,他喜欢的运动就游泳,几乎每次去游泳馆我都见到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,样样精通,他在水中比岸上还要灵活,篮球、足球也是他强项,一下课,他就变成体育小健将,生龙活虎出现在操场上。
这就是我的同桌,一个活泼向上小男孩,他的故事,我说上三天三夜也说不完。
我的小学同桌作文 篇2
我在四年级有一位特别特别漂亮的同桌,她是一位女生。从一年级开始,她就是我们班的学霸,但是她也有很多让人受不了的缺点。
我刚被老师调到第二组第四排的时候,她看了看我说:“我只是笑笑,不说话。”一开始我们相处得还是很和谐的,过了一个星期以后,这只“母老虎”就开始发威啦!
刚做同桌没多久,我发现我的桌肚里有一大堆的废纸。我看了一下同桌,她还在那安安静静地看书,我一边想着怎么回事,一边去把垃圾丢掉。回来的时候看到她在偷笑,我就对她起了疑心。还有一次上课的时候,我发现她把废纸塞到我的桌肚里,我举手要告诉老师,她立刻送给我一块香橡皮,求我不要告诉老师,我就同意了。但第二节课我又发现她往我桌肚里塞垃圾。我又把垃圾扔到了她的桌肚里。她说:“你干嘛呀!”这一声惊动了老师,她走过来问:“怎么回事?”“他往我桌肚里塞垃圾!”“我没有!”我站起来反抗:“这是你的`垃圾,是你塞进我桌肚里的!”“你说谎!我有证据!你有吗?”“这……”我无话可说了。老师批评了我一番,还打电话给妈妈了。
遇上她,可真是有理说不清了。
妈妈给我报了个硬笔班,这事被同桌的妈妈知道了,她也给她女儿报了同一个班,每次上课,她先去买东西,然后一边走一边吃一边馋我,真是太讨厌了。
就这样,我们天天吵架,不知不觉已经快要到暑假了。有一天,她对我说:“姜博文,这个暑假结束,我就要转学了,去浙江的一所学校了。”可是我不信,以为她在开玩笑。
但……但当我开学来到学校,她已经离开了江苏。一开始我很开心,没有人和我吵架了。但是过了不久,我开始想她了,学校的生活渐渐地失去了乐趣,我挺难过的,满脑子都是我们在一起的趣事。
我的小学同桌作文 篇3
我的同桌是个小女孩,她和我一样大,今年也八岁了。她叫陆欣悦,我们老师说她的名字很好听。她很乖,从来听不到她大吵大闹。
我们俩很要好,也很团结。有时候她有不会的问题就问我,我有不会的问题就问她。但是我们俩考试的时候都非常认真,从来不看对方的试卷。
她的声音很好听,说话就像音乐一样悦耳。真是名副其实啊!
我喜欢我的同桌。
我的小学同桌作文 篇4
有一首歌叫做《同桌的你》,这首歌正诠释了作者心中想念自己的同桌,我对我的同桌既恨他,又有时却觉得他挺可爱的。
他不是本地人,在遥远的山区走进了我们学校的校门,他不像我们那样自由自在,对于他们那里的口音,真让人弄不懂,每一次他说话时,因为不是正宗普通话口音,所以都会引我们哈哈大笑。例如:你问别人说:你的成绩如何?他却吧成绩如何读成了韵调不一的句子,真让人感到一种呆呆的感觉。
这个学期,我和他是同桌,可对于他,感觉有一点恨他的感觉。我越来越发现他有太多缺点了,不过,谁都会又缺点的。因为他是在初一才开始学英语的,所以基础有点差。不过。老师让我去辅导他,有时,他太钻牛角尖了,老是找一些不关事的事情来说,对于他来说,就像他辅导我那样,可,也对于他一些的坏习惯,我和他谈了很长时间,终于他吧一些家里的习俗都改了。所以我觉得他挺听话的。可是,有时他却很依赖我,有什么事情都推在我的身上,虽然一个人也许会依赖别人,可没见过像他那样的,在我们组里,凡是有什么题目,什么活动都只有我一个人在默默行动,而他却无动于衷,他太会耍赖了,没诚信,他答应我下一次故事会上由他上的,可到星期五放学的时候,他却反口了,让我自己一个人去准备,他却从不配合,所以我有点恨他。不过,有时他却好似一个有责任的人,有时候却不顾一切。
我的同桌就是一个善变的人,就像一只变色龙那样,走到哪变到哪。不过,他有时变色龙,有时却很认真。不信,请看:因为他升初中时,没有考英语,他们那里是没有英语学,所以来到初中后接触英语是一件困难的事,没有基础,学起来也不是一天两天的事情,从第一次考试开始,他也在一点一点地进步,虽说,进步不是很大,但对于他来说已经足够了,也许是他的毅力和意志吧!在别人的嘲笑面前永不退缩,在困难面前知难而进,他现在的成绩比其他的部分同学高了,这都离不开他雄心大志,为了美好的明天而奋斗。是啊,人生中最重要的是树立自信,为自己而奋斗。
虽然我的同桌像变色龙一样,不过,我相信他能很快变成一个像全面发展的好学生。让我们也像他一样,展翅翱翔吧!
我的小学同桌作文 篇5
我的同桌是xxx,在一年级他是我的同桌,在二年级也是我的同桌。
他的脸圆圆的,中间有头发,两边没有头发,天天笑咪咪的。他的学习一点也不好,他爱和前后位说话,上课时不认真听讲,他爱在下面玩橡皮,老师让他和我一排桌,是让我帮助他的学习。
有一次,我在给他讲题,他没有认真听,而是在和前位说话,我生气了,一边扭着他的耳朵,说:“我讲了一半了,听了没?”他说:“痛——痛,我听,我听还不行吗?”从这以后,我讲题的时候,他都认认真真地听了。
我想,虽然他爱说话,但是他也有他的特点,他不是喜欢帮助所有同学,他只喜欢帮助他的好朋友。这就是我的同桌李泽瑞!
我的小学同桌作文 篇6
我的同学叫王家林。她的大眼睛,像两片5枚硬币的,嘴像一个大的卡。
平时的她说话的人总是像打雷,可是当老师进行提问她时,她的声音低的却像“蚊子”叫一样。
她坐在板凳上,瞬间就安静不下来。对于左螺旋,将探索前体,将突出到后面,我不知道她到底想干什么。她还是很霸道,很明显她不得超过中线的规定,但她却占据了表的一半,只留下一点空间给我,因为当我写这篇文章它总是难免撞她,所以我的话被扭曲下垂,非常难看。
有一次上数学课,正当我端端正正坐着,认真学习听讲时,她用自己膝盖碰了中国一下我得腿,我低下头弯下腰去看时怎么那么回事?刚巧贾老师我们看到了名,批评了我,说我不认真进行听讲,我想解释,又怕她不相信我可以的话,只好选择低头不语。
我真的很想有一节课认真听讲,能和一张好桌子相处,这样我才能保持自己的好成绩。
我的小学同桌作文 篇7
我有一个同桌,这个同桌是怎样的呢?
让我来告诉你吧!
我的同桌在班里算是比较矮的,坐在班里倒数第二排中间的位置,她有一双绿豆般的小眼睛,一只小小的嘴巴,一个塌塌的鼻子,一头短短的头发,像一片修剪的草坪。总而言之,他不管哪里都是小的。
我的同桌不但身体小,而且有一点点笨!有件事证明他笨,这件事是:一个星期天,我和同桌玩滑板,一开始,我们俩都不会,于是就找了比我们大的哥哥教我们,经过我们的甜言蜜语,哥哥终于同意了。他先教我们怎样保持平衡,但我是菜鸟,不是左脚绊右脚,就是右脚半左脚,最后摔个“狗啃泥”,最后我终于掌握了平衡,能来去自如的滑了!但我同桌还没学会,于是我陪她一起练,练了好久,她才勉强会学会,他又练了好几个小时,一直练到太阳落山了,才学会。看天色已晚,我告别了他,回了家。
通过这件事,我发现他身上有种坚持不懈的精神,我以后也要向她学习这种精神,做个坚持不懈的人。
我的小学同桌作文 篇8
记得刚上高一的第一天,我正匆匆忙忙的往教室赶,因为昨天晚上老师就让我们自己选择座位跟同桌,我来到教室的时候还好,还没有多少人来。我看了教室一眼,走到一个靠窗的位子问:“这里有人坐吗?”
那个女生看着我,我也在看着她。她有一双很清澈的眼睛,一个高挺的鼻子,一张樱桃小嘴,白晳的皮肤。她看着我皱了皱眉头,好像不太满意一样,好吧,我也知道自己长得没她好看,但也不用这样吧。她说:“这里没人,你可以坐在这里。”她的声音很好听,很清脆,还带有一种干脆利落的感觉,我点了点头,便坐了下去,就这样我们成为了同桌。
说起我的同桌来,我都觉的她的优点多的说不完,可就是有一个缺点不太好——就是爱说“老子”这个词。
还记得刚成为同桌不久的一个下午,她看着我问:“教室里有那么多位子,你为什么不选,偏偏要坐老子身边呢?是不是被老子的魅力所吸引了?”
“‘老子’这个词是男生用的,用在你到身上不合适,这是一个病句。”我岔开话题说,因为我决不可能告诉她我是因为喜欢靠窗,跟这个位子很少会被老师注意 ,才选的。
她听了我对话,脸有那么一点红,接着又说:“我就喜欢‘老子’这个词,这个词创造下来的价值就是被‘老子’用。还有,你别给老子岔开话题。”
“好吧,好吧,你说怎样就怎样吧。”我弃械投降。
“这还差不多。”说完,得意的扬起了嘴,给了我一个灿烂的笑容。
还有一次,她参加了班的一个辩论赛,用她犀利的口才,跟一个又一个“老子”把对方给回击的体无完肤了,让我不禁为她鼓掌。
看吧,这就是我那爱说“老子”的同桌。
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