同桌作文锦集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的同桌作文10篇，希望能够帮助到大家。
同桌作文 篇1
周二，我们坐在座位上静静地等待黄老师调换位置。
黄老师决定让张誉和我同桌，这对我来说是天大的好消息。因为我终于可以躲避烦人的卢华庭。
一大早，我坐在座位上认真早读。没多久张誉背着个大书包走了进来，书包往椅子上放，嘴里念着：“诶呀妈呀，脑瓜疼呐，重死了！”我本想跟张誉打招呼的，可我“嗨”字还没出口时，他就去交作业了。
等他回到座位上时，他把我当作空气似的。不打招呼，读他的课文去了。我心中燃烧了熊熊大火。我以为张誊是个开朗活泼的男孩，眼前却是一个冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反应。
可没想到，张誊很快让我睁开了眼睛。那天上课，黄老师叫我们把书翻到第二页，把第一课的生字抄在小字本上。我翻书的时候，钢笔“啪”的一声掉到了地上。我连忙捡起来，糟糕，钢笔摔烂了！这可怎么办？我额角的汗不停往下流。
张誉看见了，问：“喻巧灵，钢笔是不是摔烂了？我有两支借你一支吧。”我呆住了，刚才那个冷漠的张誉去哪儿了？难道有两个张誊？现在的他，是乐于助人的他吗？一串串不解的问题向我走来。
我接过张誉的钢笔，说：“谢谢你！”张誉笑着说：“乐于助人是我应该做的嘛！”
后来，我发现张誉不少优点。比如说：背诵课文。我还只能结结巴巴地背诵第二自然段，张誉却已整篇课文倒背如流。张誊画画在我们班可是出了名的，一只凤凰都被他画得栩栩如生。比我们想象中的还漂亮些！
这次换同桌，我有了一个令人佩服的同桌！
同桌作文 篇2
大家一定知道“小黄人”吧！你们是不是觉得小黄人很可爱，很逗呢？我的同桌也很可爱很逗，就像一个“小黄人”。
“叮叮叮……”悦耳的上课铃响起了，所有的同学立刻回到座位上，抱臂坐正，没有一点儿声音，我回了头忽然发现刘思远的鼻子上有一道墨蓝色笔画的划横，，就立即小声的凑上前去：“喂，刘思远，你的鼻子被蓝黑笔画了一道横线。”“什么，我天。”一向爱美的刘思远立即拿出抽屉的小镜子照了起来。诶，真不巧，俞灏看见了刘思远那滑稽可笑的鼻子后，情绪当场失控。突然，教室里响起“噗”的一声大笑，由于笑得太过厉害了，只见他嘴里晶莹的口水沫如火山爆发时的岩浆一样喷发了出来，立马手舞足蹈地用食指指向刘思远的鼻子，含糊不清的说：“哈哈哈哈，黑鼻鼻……”一边这样大笑道，浑身的肉也在颤抖着，连颈脖上的青筋也似乎在兴奋地跳着蹦迪。当他正在笑到高潮时，回了一下头，估计是准备坐好了吧！可是，他好像看到一个白色的身影，然后，突然把刚才想大笑的气立即吸了回去，屏住呼吸，脸立刻突然“唰”地一下涨得像个大苹果那么红！又以0.01秒地速度来了个史上最端正的抱臂坐正。那个白色的身影到底是何方神圣人也？魅力怎么那么大？天哪，你没有看错，她就是陈老师！怪不得！原来同桌“小黄人”看到“格鲁”了呀！这时，平常保持严肃的陈老师也跟着笑了起来，而“小黄人”却害羞得低下了头，还一边推我说：“老师来了，怎么不告诉我呀！真讨厌！”
看！同桌“小黄人”——俞灏逗吧，有这个活宝同桌真好。
同桌作文 篇3
窗外和煦的阳光普照天下，也照进了我的心里，开启尘封的回忆……
多想用手去阻挡时间的流逝，却发现它依旧从指缝中溜走；多想去贴回那一张张撕下的日历，却发现它已不再完整。时光逝如飞，唯有你，同桌，留在我的记忆中，如此鲜活。同桌，谢谢你。
你兴奋地对我说，我们是班里坐得最长时间的同桌，我只浅浅一笑，但内心却异常感动。是啊！从小学二年级坐到小学毕业，这中间，我们一起经历了多少，多少……
我们有过争吵。想起那次因为一道数学题，我们从下课吵到上课，许多同学都在一边说，一道数学题而已，至于吗？是啊！至于吗？我也想问至于吗？而当时的我们却那么不懂得体谅他人，一直到上午放学，我们依旧没有和好。
我们之间有过感动。记得那日早晨，我起床晚了，早上没吃就飞奔去学校，奶奶在身后喊叫，我也不顾。也许是你听到了奶奶的叫喊声。我看见你在旁边的早餐店买了几个包子和一杯豆浆。到班级后，你把那几个包子和一杯豆浆放到我眼前，说：“早上不能不吃啊，趁还没上课，赶快把这些吃了。”看着满嘴是油的我，你在旁边咯咯地笑着。知道我注意形象，边笑边递来一张餐巾纸。虽然那顿早餐不怎么热了，但在我心中，我是我吃过的最热的早餐。
我们争吵，因为我们相信分歧、争吵阻隔不了我们的友谊，误解抹杀不了我们相互的信任。我不是冷血动物，在你对我付出友爱的时候，我虽然嘴上没有说什么，但是内心却心存感激。
回首，原来我们一起经历了那么多。早晨，看到你那张笑脸，我的心也被温暖了。我们一起学习，一起嬉戏，一起痛过、哭过、笑过、奋斗过、坚持过，也收获过。看到那一张张打着优秀成绩的试卷，那一份份老师的赞美的评语，那一张张“三好学生”的奖状，当中，包含着我们多少汗水啊！现在，我们都在为梦想而努力着、拼搏着、收获着。而我内心那最神圣的一片芳草地，就是我们共同经历过的那些温暖。
时间是把神奇的刻刀，在不经意间，给我们的记忆中刻下了那么多美的画面。
或许多年以后，我们已经双鬓白发，红颜不再。而我们，携手坐在岁月的尽头，细数往事，笑看青春。
总有一种执着留在心间，总有一种感情恒古不变。我们都曾是桀骜的少年，为了梦想，有过如歌的青春誓言。我们，都曾共同拥有过最纯洁的回忆和历练！
同桌作文 篇4
谢谢你，同桌！是你让我度过了难关。
那一次，是期末考试，我在头一天晚上就把学习工具准备好了，可是第二天一早，由于起来晚了和紧张心理竟然把笔丢家了，在我发现笔不见的时候已经快考试了，现在去买已经来不及了，于是，我便在那里转悠想办法。这时，你看见了，便问我是什么事，我说：“我把笔丢家了，现在去买已经来不及了。哦，对了，你有没有笔？能不能借我一个？考完试以后就还给你。”你听了，二话不说，从文具盒里拿出一支你最喜欢的，笔毫不犹豫的借给了我。还说：“以后有什么需要的尽管对我说，我一定办得到。”结果，那次考试我考的很好，看到我开心，你也高兴的笑了。
谢谢你，同桌。是你真挚的感情才让我考的这么好。我真心的感谢你。
同桌作文 篇5
我最近新换了一位同桌，是体育委员――雷立萌。他没来之前，我对他的调皮捣蛋早就耳闻目睹了，偏偏赶上我和他同桌，我真是倒了八辈子的.霉。
刚来三天，他没有整人的迹象，可俗话说：新开的厕所三天香。第四天上午，他又旧病复发了。那天中午，我正津津有味地看着《三国演义》。突然听见一个洪亮的声音：起立！我莫名其妙地望了望四周，“腾”的一声站起来。看了看雷立萌，原来是他搞的鬼！我怒火中烧，他却一脸堆笑：“坐，请坐，我的朋友，请坐！”我坐了下去，“扑”的一声坐在了地上。原来他把我的板凳抽了。我正准备发脾气，他盯着我的书，一本正经地说：“书迷，我能采访你一个问题吗？你看的是什么书？哦，《三国演义》！是不是公鸡、鸭子、鸽子他们哥三演的戏，为了“希望工程”？”“哈哈哈哈……”我刚要爆发的怒火又被他幽默搞笑的话语冲得烟消云散了。
虽然他平时非常调皮，可对待学习，他却十分谦虚。“喂，小辣妹，这道题怎么做？”“哎，小不点，这个字怎么写？”他老是缠着我问问题，一边问一边外号满天飞。
一天下午，我正在做一道奥数题，雷立萌又凑过来：“呵呵，不好意思，又提笔忘字了，那个“崭新”的“崭”怎么写啊？”“哎呀，就是上面一个山，下面一个斩，简单得很嘛！”问了这个问题，我以为他不会来打扰我了，可他又来了。他搔搔脑袋，说：“那个斩字到底怎么写啊，请多指教！”没办法，我不能见死不救呀！我只好耐心地写在本子上。
别看他在文上逊我一等，我却在体育上差他一筹。一次体育课上跑步。我才跑100米就吃不消了，气喘如牛，大汗淋漓，他却轻松自如，身轻如燕。我停了下来，他拉住我说：“小布点，小辣妹，别泄气，继续跑！”说着，他牵着我跑，硬是像牵牛一样把我牵到了终点。到了终点，我如瘫痪了一般，躺在草地上，半天起不来。
我和我的同桌就是一对“欢喜冤家”，你说，这样的“冤家”到底要不要结呢？
同桌作文 篇6
这个星期，老师把我们班的位子重新换了一下。这样我的同桌也换了。
第一个是何思熠，第二个是符雅文，现在苏弋纯是我的第三个同桌，我的同桌们都有不同的特点，何思熠上课非常认真，有时候我想跟他讲话他都没听见，他大概只听到老师的声音，怪不得他成绩这么好，常常考100分;符雅文和我坐的时间最长了，他是个喜欢说话的女生，上课时我俩有时会说说话，大概就是这个原因黄老师把我们调开了，不过我觉得和她坐在一起蛮开心的;现在的同桌苏弋纯也是个上课非常专心的女生，我要向他们学习，上课专心听讲，因为我也想考100分!
换了新同桌，我觉得很开心，我要向我的新同桌好好学习。
同桌作文 篇7
要说我这个最好的朋友呢!我们相识并不久，我们是在四年级才认识的!五年级时她就转学了!中间，我们闹过许多的矛盾，现在想想真后悔哦!
她有一头乌黑的头发，一个圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，一个尖尖的鼻子，一个樱桃般的小嘴!中等身材!这就是她——温美伊。
她是个乐于助人的人，有一次，我和她走在放学的路上，突然的看见一个小妹妹摔倒在路边，我们急忙的跑过去，关心的问：“你怎么啦?摔在哪里了?疼吗?“小妹妹说：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在脚上了，有点疼!”美伊对我说：不如我们送她回去吧!”我说：你送她回去吧，我还要回家做作业呢!”她听了，生气的对我说：“你连这样都不肯，还算是少先队员么?”我听了，脸刷的一下红了，就这样，我们高高兴兴的把她送回了她的家。她妈妈感激的对我们说：“真的太感激你们了，你们真是一名好少先队员……”我听了这些话以后，真的明白了一位少先队员应该做的事，以后我一定会努力做一个好少先队员的!从这件事以后，我懂得了乐于助人的快乐。
还有，她学习成绩也很厉害哦!而且很细心呢!那次，是一节自习课，有很多同学都在窃窃私语的开小差，而她——右手拿着一支笔，左手拿着一本书，桌上放着一大堆的练习，真用功哦!这时，她遇到一个不认识的字就问我认不认识，(我们同桌)我就怕麻烦，说认半边不就行了吗?又不会影响到什么!她说：“现在不影响什么，可是考试呢?快把字典借给我!”我便慢吞吞的把字典拿给了她。虽然当时很不服气呢!但过后想想她真的是一个值得我学习的好榜样!
这就是她——一个乐于助人，细心学习的人，我的好榜样!真希望她永远是我的好朋友，但就是这样的一个人，现在使我失去了这个朋友，她因为某种关系就转学了!也让我懂得了珍惜友谊!
同桌作文 篇8
我的同桌，哎！怎么说他呢？他是一个调皮，爱逗人笑，爱捣乱的同学。
他叫胡星宇，我这学期第一次和他同桌。
他有一个思维比较活跃的大脑，上面盖着黑短发。一双眼睛近视了，鼻梁上架着一副眼镜，下面还有一张爱说小话的嘴。
与他相关的事太多了，就选一个说一说吧。来说一个时间最近的事：
数学课上，教数学的梁老师让我们做作业，而胡星宇不但没做，还在一旁玩耍，一节课快结束了，他一字没动。梁老师走到他身边，看到他还没做，再看看其他同学都快做完了，怒气就涌了上来。梁老师气极了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的头，气冲冲的回到讲台上。胡星宇却揉揉脑袋说：“哎哟，好痛啊！还好没敲坏，敲坏还赔不起哩！“短短的一句话便引得周围的同学哈哈大笑起来。
他也让人感到厌烦。上语文课没什么事，可上数学课，他的怪花样全来了--一会儿学猪叫；一会儿讲笑话；一会儿猜谜语；一会儿怪叫一声……引得大家目光都聚集在他身上，瞪着他，或笑他……
事实上，他天生就是一个喜剧演员。可他不应该上课表演，要表演就下课表演。下课表演不会有什么问题，可上课就不一样了，上课表演会影响老师讲课，同学听讲。因为他的表演会使老师停下讲课，观察谁不认真听讲；同学们则被他吸引，引得哄堂大笑。
瞧，这就是我那调皮、淘气、爱捣乱、爱逗人笑的同桌。你觉得他怎样呢？
同桌作文 篇9
同桌，顾名思义，在同一张桌子上学习的人。这个同桌可能是你的良师益友，也可能是你的冤家对头。他也许表面上跟你不和，经常吵架，经常冷战，但是，在他的心里，早已把你当成朋友……
步入一个新的阶段，来到新的学校，遇见新的老师，新的同学，自然也有新的同桌。当军训完的第二周，老师把座位分好，仔细一看，果然，和我预想的一样，在最后一排;再定睛一看，眉毛一皱，心里暗自叹息道：不是吧，不是吧，我运气这么背的吗?怎么会是他呀?我不是在做梦吧!上星期管纪律的时候，他是很难管的，还喜欢装疯卖傻，算了，先坐着吧。到了座位上，发现他也在嘀咕：“不是吧，我怎么那么惨啊，每年同桌都是班长，估计日子又要不好过咯!”听了这番话，我心里顿时好受多了，看来，他还是那种会服从命令的人啊。
慢慢的，我们建立起了友谊。有空时，他会跟我滔滔不绝地讲起他小学那些风光无限的事;有时他也讲些笑话，够我笑一节课。就这样，我们渐渐地熟悉了彼此。但是，他喜欢闹，我喜欢静，所以，我们不免经常因某些小事吵架……
有一天晚修，我感冒了，情绪也不好。正好，那天下午，我们俩因为他上课讲话我嫌烦而吵了架，所以，我更加没心情理他了。结果，那天晚上，他竟奇迹般的一句话没说，安安静静坐在我旁边写作业。我虽然一直戴着口罩，可是咳嗽声依然很大，头也越来越昏沉。他察觉后，立马一声不吭的把我背去医务室，全程只说了句：“长这么大，还这么不会照顾自己，下次别叫我背你来，我可不会给你烧高香，明天给我准时回来，继续给你念经。”那一天，是他话最少，最安静，且为数不多的一天!
是啊，多少同桌不是一个爱闹，一个喜静;一个愿意讲，一个愿意倾听的呢?他们可能不是冤家对头，也不是良师益友，但他们绝对是第一个能察觉到你心情变化的人。
我的新同桌，他幽默爱闹，但是他也细心、会观察、会用自己的方式关心同桌。
我的新同桌，真好。
同桌作文 篇10
今天，一来作文学校，老师就让我们换座位。刚上课，老师就开始发纸。这纸和这座位又有什么关系呢？纸上画了什么？或写了什么？我的心中充满了疑惑……
当纸发下来时却令我大吃一惊！纸上竟然只有一句诗句。这又能干什么呢？这时，老师的话解开了我心中的谜团：原来，这些诗句或词语的下半句就在你“未来同桌”的手中。比如，一个人拿着“北京”，另一个拿着“首都”，那么这两个人就是同桌。我着急地想，万一我对不上下一句，怎么办呢？想着想着，一个人打破了我心中的寂静：“实意能让枯木发芽！”我举起手读道：“诚心能让石头落泪！”恰巧就对上了！
很快，经过交谈，我知道了我同桌的名字—金弛翰，他在实验小学上学，喜欢蓝色，爱玩电脑。轮到他问我时，他竟说了一些我听不懂的话，然后又朝我吐吐舌头。我不知道他在说什么，虽然他看起来并不那么笨。他有一颗硕大的脑袋，大耳朵，一张大嘴，但是却说出那些话，真令人难以置信！
最后老师请四对同桌上去介绍自己和自己的同桌，可惜我没被请上去。希望所有同桌都能够和睦相处！
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