描写同桌作文

时间:2022-04-08 09:34:09 同桌 我要投稿

描写同桌作文(集锦15篇)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的描写同桌作文,希望能够帮助到大家。

描写同桌作文(集锦15篇)

描写同桌作文1

  我的同桌是班上出了名的自恋狂,每天上学的第一件事就是——甩刘海。

  同桌姓王名哲,班上有三大“美女”,身为男生的他若是称第二,就没人敢称第一。我每天都要受尽折磨,因为他不出30秒就要换一个发型,一会儿“进步青年发”,一会儿“小姑娘发”,一会儿“吕小乔发”,王哲呀!你若是再换一个发型,连布丁(我家的小狗)都要举手投诉了!

  同桌自恋得已经病入膏肓,到了碰他一根碎发就要抓狂的地步:”你怎么可以这样?乱动人家发型?”“大姐,注意形象!”这是每节课都必不可少的程序。

  有次上课,老师正在训话,同学们都坐得端端正正,可唯独他不停地动来动去。“唉!我说你呀!你再动,可就惨了!”果不其然,我心里暗想后的0。01秒,他就壮烈“牺牲”了!“王哲!去外面罚站10分钟!”他极不情愿地走了出去,可还是没忘甩了甩他那自认为很帅的头发。

  同桌呀!难道你上一世是绝世美女吗?真希望你能改改这个臭毛病,否则可对你塑造男子汉形象不利哦!

描写同桌作文2

  我的同桌是一位女生,她叫张钰。她脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,扎着两根马尾辫。

  她总是喜欢给别人买东西,就是让人家给她钱,她用别人的钱买东西,把东西还给别人还要付跑路费那种。

  记得有一次,我们班成绩最不好的陈奕佳又叫她去买东西,而且是一大堆东西,我就对她说:“你别给她买东西,不然她会退步的。”可是张钰却不听我的,硬是买了东西。我想:“张钰真是无药可救了。 ”

  别看她有缺点,她还是有优点的,就是对人很公平。

  有一次,我和巫宇圳玩卡片,我们分完还剩下一张卡片,因为那是个最强的卡片,所以我和巫宇圳都想要。我们就打了起来,张钰看到了,说:“为了公平起见,你们石头剪子布。”我们都一拍脑袋,说:“我们怎么没有想到呢?”结果我赢了。

  我真为有一个这样的同桌而自豪。

描写同桌作文3

  自从我们班全体“搬家”过后,我和程盛华“配对”成了同桌。刚刚来到这个“小区”,一切都好像变得陌生了,总觉得空空落落的。

  但是,“住”了一段时间后,我就想对同桌说:同桌,刚开始几天我一直挺无聊的,没事就想找点乐子来刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的语言来讥讽你。可你居然能撑住这些话,不会为之动容和生气,换以前的同桌早就把我给“毙”了!你的态度反而让我感到内疚了,你的宽容和大度真的值得我好好学习!同桌,你的知识面很广,曾几次问你些不寻常的问题时,你也能应答如流!你看过的书比我多,曾几次见你在课间等一些空闲的时间“啃”书,我却被其他同学招去玩了,可你却坚决地拒绝了同学让你一起游戏的请求,拒绝了游戏的诱惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!

  不过,你的缺点我也替你挑出来了,你有时上课时还在看课外书,竟然把课间作业都给忘了;你看书看到忘我的境地,放学了都忘记整理书包;还有你学习太拼命了,不懂得“劳逸结合”哦!

  但是,俗话说得好“人无完人,金无足赤”!同桌,我依然敬佩你,因为有你这个同桌我感到荣幸!感到很开心!

描写同桌作文4

  终于换同桌了,我的内心异常兴奋,可一听到新同桌的名字,我不禁背部发凉,“毛骨悚然”,四肢无力。她就是徐晓。

  说起徐晓,她可是我们班赫赫有名的“四大金刚”之一呢!这不,和她才做同桌第一天,就受到了她的“折磨”。

  上课时,大家正在写作业,忽然她对我说:“超线。”我一看离中心线还有二、三厘米的距离,便没有理她,于是一场激烈的“男女PK地道战”开始了。

  只见她装着正在认真写作业,暗地里却又是骂又是踢。起初,我还能招架几招,可不一会儿,我就挡不住,于是我的“城堡”被攻破了。

  我心里十分不爽,正要发作,但是转念一想,我好不容易才换新同桌,还是先让让她吧!更何况,她还有许多优点呢!

  她很十分大方,有一次,我的圆珠笔放在家里忘记带了,于是就向同桌借,徐晓二话没说,就把笔借给了我。我深有感触,如果是从前的同桌,一定又会纠缠很久的,向我要什么保险费、利息、圆珠笔借用费,居然还要打借条,这样子一折腾,可能到下课笔都借不来。这样不仅耽误了时间,也耽误了功课。

  这就是我又暴力又大方、乐于助人的新同桌,和旧同桌相比之下还是新同桌好,我相信我一定能和新同桌友好相处的`。

描写同桌作文5

  记忆是个神奇的存在,当你回忆他是,你会发现它令你吃惊,令你难过,令你欢笑,也有感动。

  那是一个深秋的早晨;我们正在上课我低着头抄笔记。‘铃、铃、铃’让同学们久违的铃声终于响起,同学们一个个迈着步伐向外面走去,此时的我似乎感觉到不舒服、头疼极了。她似乎和往常也不太一样、脸红极了、我便担心的问:“你怎么了,是不是不舒服呀?”她难受的说:“我感冒了。我想请假去医院。”我赶紧说:“赶快去吧!”

  同桌请假后,就离开了学校。不一会我也感觉到难受,头疼极了,但我知道一定要坚持,两节课后就放学了。此时此刻的我不知道该做些什么。

  “同桌、同桌”耳边传来熟悉的声音,我抬起头。“咦,你怎么那么快就回来了。”她说:“没事我就扎了一针,这是我给你包的药。我早就看出来你不舒服了,快吃吧!”我感动的哭了。

  吃了药好多了,再看一看这个关心别人的同桌,心中不免多了些感动。而她都不忘在她生病的时候还关心着别人。谢谢你,你永远是我八年级最好的同桌。我永远不会忘记你这个好同桌。

  那份浓浓的同桌情,它像明珠一样璀璨、一样闪闪发光。像雪花,像翅膀,飘落在我成长的天空,飞满我生命的旅程。

  他让我感动,让我体会到了同桌的情谊,他让我难以忘怀。

描写同桌作文6

  我的同桌有个绰号叫“东瓜”,因为他名字的最后一个字是“东”。虽然谐音是冬,很容易被改叫冬瓜啦,但他本人一点都不像冬瓜,不像冬瓜那么胖,也不像冬瓜那么矮。他是一个平头冬瓜,和那些土豆可不一样,他这个冬瓜的汁液可是很多的,因为他有时候会哭,比如在别人不同意他的意见也就是吵架的时候,他会气得又拍桌子又大吼,可以把人吓到挂拉,这就是和他做同桌的恐怖之处,好在不是经常,要不我早……

  我呢,却正好和他相反,我一点也不爱哭,就算要哭,也不会像他那么大声,我要流泪的话,连声音都没有,别人都看不清楚,我是哭了还是没哭。

  他其实也挺好的,向他借文具,他肯定会借的,就算我不小心把他的笔弄丢了,他也不会怪我。而且他还会帮我打水。作为它的同桌我也会帮他些忙,他有作业不会做,我会尽力帮他,我们是非常好的朋友呢。虽然说,上课的时候有点小嘀咕……

  不过再好的朋友,也会有口角争纷,他很喜欢“多管闲事”,有时候就是因为接受不了唠叨,我就会跟他吵架,每次的吵架内容大部分都是:“要你管啊~”“我就管怎么样?”这类话。可是几分钟不到我们马上又和好了。我们也会告诉一些自己的秘密给对方,说完了以后,我们都会捂嘴偷笑。但是我们绝对不会把别人的秘密泄漏出去的。

  他就是我的同桌,一个“东瓜”。作文

描写同桌作文7

  本来不想以亲爱的开头,想用一些轻快的话来形容同桌,但想了想还是觉得还是用亲爱的比较好。

  我们同桌坐一年左右吧。其实当初我们的感情并没有那么深。我不喜欢她。她不喜欢我。我们都不喜欢对方。直到后来,慢慢的,渐渐的,我们开始熟悉了。上课一起吃饭。她玩手机的时候我给她看水,但是我每次都骗她老师,她每次都很配合,好像吓了一跳。我们会互相传纸条,互相倾诉,互相倾诉今天谁被老师抓了,谁恋爱了。就这样,慢慢的互相了解,慢慢的互相依赖。

  我觉得她傻,也许没有人会比她更经常的去阻止错的人,然后找个角落默默的独自哭泣。她是个傻瓜。难道她不知道她哭的时候,人们会同时担心她吗?喜欢她的人很多,所以关心她的人也很多,我只是其中之一。

  亲爱的同桌,你给了我这么特别的回忆。也许以后你会忘记不记得我,但拥有一次就好了。希望你不要深夜哭泣,因为没有人会给你纸巾。上课不要玩手机,因为没人会给你看水。总之,玩得开心就好。

描写同桌作文8

  我的同桌名叫金赟,是金色的金,赟是美好的那个赟。一开始有人叫她“金云”,随后又有人称她为“云晕”。金赟她长着一双大眼睛,还架着一个圆框眼镜,有人说圆圆的镜片看起来有点象金鱼的眼睛,所以最后有人索性把她叫成“金鱼”了。不过我感觉金赟戴眼睛显得很有气质,和金鱼根本不沾边。金赟还有一张较短的弦月嘴,高高地挂在她那上尖下圆的蒜头鼻下,左右二侧的耳朵稍稍有点尖,却很匀称。金赟她爱好艺术、体育和阅读。

  平时金赟总是喜欢看我那些奇怪的东西,我也乐意给她看,谁让咱们是同桌呢!不过金赟不太喜欢别人动她的东西,她那银联卡形的笔芯盒,我可从来没碰过一下;金赟的成绩也是变化多端的,我稍一疏忽,她的成绩就突飞猛进,我稍一使劲,她的成绩就一落千丈,真让人有点捉摸不透;金赟下课时总喜欢和范乐瑶在一起,直到上课才会分开,下课铃刚响,她们又聚在了一起,真是藕断丝连,形影不离。

  金赟的性格很外向。她不象沈忱,受到一些讽刺总是默默的承受。我只需稍稍讽刺金赟一点点,她就会以迅雷不及掩耳之势揍我一顿,给我来上几个“KTV”:先是K(剋)我一顿,T(踢)我一脚,然后做个V(胜利)的手势,遇上她这个厉害的“KTV”真是让我哭笑不得。

  金赟她很上进,在班里既是纪律委员,又是装修黑板报的,很有责任心,有很多地方值得我要好好学习的。希望以后金赟能不计前嫌,再也不要用“KTV”来“招待”我了。

描写同桌作文9

  我的同桌有一头乌黑光亮的头发,有张红嘟嘟的脸蛋,还有一双像黑葡萄般的眼睛,一张总是逗人笑的樱桃小嘴,十分美丽。

  我的同桌很幽默。有一次颁奖大会,我的同桌的妈妈当主持人,画了浓妆,就对同桌说:“我美丽动人吗?”同桌说:“你确实美丽‘冻’人。”说着她就做了个“冷”的动作,她妈妈看了笑得直不起腰来。

  我的同桌还是一个小书虫。她对我说,书是她每天必备的粮食。一次,她在家里看书,正看着入迷。突然想上厕所,就把书带着去了厕所,经过了一小时了,她还没出来,妈妈就去找她,结果在厕所找到她说:“臭不臭。”“不臭啊!”我在专心读书呢!

  我的同桌还很聪明。有一次,她一个人在家玩,突然听到有一阵敲门声,她在门洞看见了一个家伙,正在撬她家门。她想肯定是个坏人,就大声喊妈妈:“有人来了。”那个坏人听到声音,立马就走了。

  这就是我的同桌,一个幽默、聪明、可爱的同桌。

描写同桌作文10

  我的同桌长着一双小小的眼睛,一张上课沉默不语、下课却说个不停的嘴,黄中带点黑色的皮肤,整个人看起来很严肃。他就是我的同桌王睦云。

  我的同桌是一个“好哭包”。只要别人稍微碰他一下,他就在那儿使劲地哭。记得那个课间,王睦云和刘舁疯玩的时候,刘异不小心踢到王睦云的肚子,王睦云就拼命去撞刘舁,刘异没有反击。这时,李凯奇过来劝架,架还没有劝好,不知怎么李凯奇也和王睦云打了起来。王睦云被李凯奇踢了几脚,他顿时一屁股坐在地上,蜷着腿,把头埋在胳膊里,号啕大哭起来,那哭声连站在楼下的同学都听得见。正在做游戏、看书、做作业的同学都围上来,想知道到底发生了什么事。上课铃一响,王睦云抬起头,扫视了一圈,发现没有人在看他,就马上回到座位上,咧开嘴无声地笑了。

  还有一次,语文单元测试的卷子发下来了,老师念完了80分以上的同学的分数,然后开始念60分以下的同学。老师念道:“王睦云,39分。”我看了一眼王睦云,他没有什么反应。再看他的时候,发现他呆呆地坐在那儿,眼泪一滴一滴地顺着脸颊流了下来。他一动不动,也不擦眼泪,就那样不停地默默流眼泪。组长叫他,他也不理,叫他改错也不改,别人说什么他都一动不动。我心想:“考差了也不至于这样吧,这么爱哭啊。”

  你看,我的同桌是不是个“好哭包”?

描写同桌作文11

  我的同桌是一位活泼可爱的小女生。她已经11岁了,更我差不多大了,个子在我们班也不算矮。她有一双明亮的大眼睛,让她看到五彩缤纷的世界;她总是面带微笑;她有两只能干的手,她能写出漂亮的字。

  她是一个人见人爱的好学生。比如说:语文老师说她的作文写得形象生动,还让她到讲台上去读呢!音乐老师说她唱歌很好听,像一只美丽的百灵鸟。英语老师夸她英语本子上的字非常漂亮,像外国人写的一样了……

  她有许多的优点,其中她最乐于帮助别人。记得有一次下课时我有许多的英语单词不会读,就去找我们班的大队长杜雨桑,她连理都不理我,只管在和我们班的其她女同学聊天。我又去找我们的英语老师可张老师,可是我一进办公室就看到张老师不在,然后我就去找张老师,可哪也找不到。当我垂头丧气进教室时,我的同桌就笑眯眯的问我:“杜艺玮,你需要帮助吗?”我垂头丧气地说:“我有几个英语单词不会读,你能教我吗?”“当然问题!”她爽快地说。她一边教我读,一边教我这个单词的音标,才过了一会儿,这几个单词我都会读了。“谢谢你!要不是你今天教我读这几个单词,我都不知道怎么办了。!”“不用谢,谁让你是我的同桌呢!”她笑着说。第二天老师让我背这些单词,我一会儿就背出来了。

  哈哈!这就是我的好同桌——倪佳妮,一个可爱而又乐于助人的好女生。

描写同桌作文12

  我的身边有个怪胎'',他就是我的同桌――张轶杰。

  张轶杰长得很瘦小,乌黑的短发,眼睛很大,还有一张口齿伶俐的嘴巴,爱翘着二郎腿,平时没事更爱咬着一只红色的水笔。

  他的怪,我在五年级成为他同桌的第一天,就领教了。

  我刚坐下来,就发现他的上半身靠在墙壁上,右手夹着一支红色的水笔,时不时地放进嘴里,还深深地吸上一口,再对着我,长长地呼出一口气。“张轶杰,你这是干嘛呢?”我嫌弃地挥了挥手。怪人的脑回路跟我们就是不一样,他轻瞟了我一眼:“腾云驾雾呀,你没看到吗?”我心想:你才是个12岁的小朋友,又不是一个成年人,还学大人抽烟,实在是太怪了。我便问他:“张轶杰,你觉得这样做合适吗?”张轶杰翘着二郎腿说:“你知道大家叫我什么吗?”“不是张轶杰吗?”“No,No,知道我的人,都叫我‘老张’,既然是老张,那我当然是大人了!既然是大人,怎么就不能抽烟呢?”听了他的一番理论,120只乌鸦就从我的头顶飘过了,我惊吓得眼珠子都要掉下来了,除了一句“张轶杰,你真行!”之外,我竟无言以对。

  同学们,我的“怪胎”同桌在我的身边,你们身边有这样的“怪胎”吗?

描写同桌作文13

  我的同桌收做孟秋灵,哦,不,叫“孟幽灵”,她长得还算“不错” 比黑山老妖好一点,平常第一大爱好就是逗打班上的男同学,不时还邀其他女同学一起行动。她最厉害的一招“九阳白骨爪”经常被她用来拧人,几乎每一个被她打过的人手上都有指甲印,威力可以说是“惊天动地泣鬼神”,不信我给你说一说。

  在上一个学期的一天早晨,潘胜智同学正在教室外玩耍。这时,“孟幽灵”向教室走来。他顺嘴说了一句“孟幽灵”来了,这时,潘胜智突然一怔,心想:不好,说漏嘴了,快闪。他立刻以迅雷不及掩耳之势跑出了十米外,转头一看,孟秋灵正以“光速”向自己冲来。反应敏捷的潘胜智马上以每秒三十一万千米(光速为三十万千米每秒)的速度向楼下跑,逃过了一劫。

  虽然孟秋灵爱打人,但是只要不去惹她,还是可以保住“身家性命”的。哦,我的天,如果这篇作文被她看到了,我就gameover了,还是快撤了吧。

描写同桌作文14

  我有一个好朋友她的名字叫:张璐。在学校我和她还有张宝圣是铁三角。

  她学习很好,不过她还是认为自己学得不够好。下课了,同学们都出去了但她还是坐在那里学习,我常常对她说:“不要太累了,记住你还是一个孩子呀……”老师也为这事找她好几次呢。

  张璐不但学习好,而且长得也好看。一双像黑宝石一样的大眼睛总是那样闪烁着,她的手也与众不同,我想这也是她的一大特点了,别人的手指很大,而她的手指却很小。

  一天,她和我们玩跳皮筋,她总是跳不好,我告诉她跳的方法她学习不愧很好,一点就通。她学会了一个,就吵着要我教她跳别的花样,我也是“乐意奉陪”。因为她好不容易出来一趟,所以我要好好教她。(因为这是第一次,也可能是最后一次)。

  期末考试到了,常常看到她一个人坐在那发呆,不知道在想些什么。

描写同桌作文15

  我的同桌叫李健,有着一张红红的脸,像个红苹果,留着一头短发,高鼻梁。

  李健是个乐于助人的同学,常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我,记得有一次,我因为生病,好长一段时间都不能上学,病痊了那一天我又上学了,我本以为要叫老师帮我补课,可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了,有的词我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我学会为止。

  李健还很刻苦学习,上课的时候专心致志地听课,自习课的时候认真地读书,写作业,他在家的时候还常常复习、看书、练字,就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息,所以他的成绩在班上总是第一名。

  这就是我的同桌李健,一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。

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