夸夸同桌作文

时间:2022-02-27 18:57:44 同桌 我要投稿

实用的夸夸同桌作文合集5篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的夸夸同桌作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的夸夸同桌作文合集5篇

夸夸同桌作文 篇1

  我的同桌是个很漂亮的小女生,叫李**。她学过葫芦丝,跳舞······老师夸她是多才多艺的学生。

  我和李**之间有个小秘密,中午在学校吃饭,我爱吃茄子她不爱吃,我不爱吃干豆腐她爱吃。我俩就换着吃。

  中队会时,李**是主持人,还表演了葫芦丝独奏,她表演得非常精彩,同学们也很喜欢她。

  李**听课时很认真,我也要向她学习,上课时认真听老师讲课,改掉我溜号的坏习惯,和她共同学习,共同进步。

夸夸同桌作文 篇2

  在我们班,我最敬佩的就是我的同桌——杨昕,她身上的优点很多都是我的缺点,这些优点令我对她刮目相看,同时也是我努力的方向。

  她的认真劲真叫人啧啧称赞。有一天上午,数学老师发了一张试卷,说要当场试考。当我把考卷做完之后,发现她正在一丝不苟、认认真真地检查旁若无人。我叫了她一声,她就像没听见似的,继续检查。我又连续叫了她好几声,她的表情依旧保持严肃、认真,压根就没搭理我。

  她不但认真,而且还很负责任。有一次,老师让她负责检查红领巾及校徽,每天早晨都要检查并向她报告。从那天起,只要有同学进教室,她就跑上前去检查进来的同学有没有带红领巾和校徽,如果没有,她便拿笔记下来,并一一向老师报告。

  杨昕是我学习的榜样,我要把她身上的优点学过来,变成自已的优点。

夸夸同桌作文 篇3

  我的同桌 自从我到这个学校以来,印象中我的同桌从来都是清一色的丫头们。现在,要我和一个“水灵灵”的男生坐在一起,也未免太有挑战性了吧。为了和他和平相处,我使劲地回想能和他搭得上边的话题。可是,可是天不从人愿啊。从没有和他说过一句话,虽然是同班同学,但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他,真的是好瘦的男生哦,而且眼睛很大耶。他似乎感觉到我在瞧他,也转过头,我立刻不看他。之后,整整一个下午,我俩都没说话。这哪行,同桌俩,要是往后的一个学期都不说一句话,那我不就要郁闷死了。

  有一本杂志,我俩就对这本杂志起了坏心。放哪呢?放哪呢?我俩不知道放哪?忽然,我发现了一个好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同学有点犹豫了。我满不在乎地说:“没事,逗逗她,应该没事。”

  我和我的同桌就是这样,打打闹闹中成了好朋友!小孩子就是这样,吵完了也就算了,跟本不会记仇。就像我和他,不打不相识啊,现在还不是好朋友,偶尔吵吵架,也蛮好玩的。不过,没变的是那个“考试之约”,同桌的你,接招吧!

夸夸同桌作文 篇4

  我的同桌有一头乌黑的秀发,一对水汪汪的大眼睛和高高的鼻梁镶嵌在苹果般的脸上,两片柳叶眉,一个樱桃小嘴,让人看了就产生爱恋之情。

  她不但人漂亮而且十分爱学习呢!

  有一次,数学老师拖了课,课间只剩两三分钟了。同学们有的赶紧下楼玩,有的用手贴着屁股在操场上奔跑着。而她呢?赶紧拿出一本课外书,坐在座位上津津有味地看了起来,一点也不理睬旁边的`吵闹声,直到语文老师来了她才觉察到就要上课了,收下课外书,拿出语文书来,又端端正正地坐在座位上全神贯注地盯着黑板,真珍惜时间啊!

  她不仅学习认真,还是我们班的“飞毛腿”呢!

  元旦到了。学校举行接力赛。轮到我们班时,前几位同学在接力赛时,有些失误,因此被2班的超了过去!最后一个是我的同桌了!我们把全部希望都寄托在她的身上,只见她一咬牙皱了皱眉头,抓过接力棒,像离弦的箭一样冲了上去,一头秀发在风中飘起,就像风中飘荡的黑蝴蝶。“三十米!二十米!十米!……”越来越近了,她高举接力棒冲过终点线。只见她额头上滚落着大颗大颗的汗珠,嘴角露出一丝微笑,我们班赢了,我们欢呼起来,!

  我别提多高兴了。同桌慢慢地走着,同学们说:“这就是我们的大功臣,太厉害了!”有的女同学说:“真是我们的骄傲!”同桌静静地坐在椅子上,疲惫极了,我问:“没事吧!”她说:“不要紧,总算能为班里争光了!”

  这就是她,我的同桌。珍惜时间的她,如饥似渴学习的她,为班级争荣誉的她,德智体美全面发展的她,你们喜欢她吗?

夸夸同桌作文 篇5

  我的同学很多,可关系最密切、最要好的,就要数我的同桌。她脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼。你知道她是谁吗?她就是谢姝妤。她和我同岁,圆圆的脸,留着一个蘑菇头,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

  姝妤的脑瓜灵,反应快。每次老师在课堂上提问,她总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,她总是在很短的时间里,写出一般好的文章;课余时间,大家都喜欢和她讨论问题,她对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服。

  姝妤学习非常用功。她每天按时上学,课堂上专心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可她还坐在那里看书。每次放学回家,她总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,她还要看一些课外书,来扩大知识面,《快乐语文》、《新作文》、《小学生优秀作文》、《童话故事》等,都是她每天必看的内容。她还让妈妈给她报了课余的作文班和钢琴班,经常利用假日和星期天赶去学习。由于她学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,她都能取得比较好的成绩。

  姝妤非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真,课余时间,她也是一个活跃分子。她十分喜欢爬山,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,她都要利用周末时间陪爸爸妈妈一起去爬山。爬山是件挺累人的事,但当你气喘吁吁、满头大汗爬到山顶的时候,你就会有一种成功的感觉。姝妤就喜欢这种感觉。她说,爬山可以锻炼我们的身体和毅力,是件一举两得的运动。

  由于我和姝妤的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作。有一次上语文课,姝妤手伸过来捏了我几下大腿,好痒啊!我“哈哈哈……”笑了出来,结果我们的小动作被老师发现了。下课后,老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开。

  虽然我们现在不是同桌了,但我们还在一个班、一个教室。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友。

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