同桌作文

时间：2021-10-28 13:37:18 同桌我要投稿

【精选】同桌作文汇总九篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的同桌作文9篇，希望能够帮助到大家。

【精选】同桌作文汇总九篇

同桌作文篇1

　　我们班上有一个同学非常的冷，他就是我的同桌。到底他有多冷呢？我举个例子吧！比如今天你早上没有吃早上，想让他帮你出校门买早餐，他只会非常淡定地看着你，然后冷冷地说:“自己去！”除此之外，他还不爱说话，在教室里，他非常的孤立，原因就在于他不爱说话，喜欢一个人坐在座位上看书，他不喜欢同别人谈话，渐渐的，我们就叫他冷同学了。

　　其实，我挺想和他交朋友的，也想去和他说话，但是他不喜欢笑。而且，我每次和他搭话的时候，他都是默默无闻，或者是皱一下眉头，之后什么话也不说。我不明白他为什么那么不爱说话，性格又那么冷清。但是我想，他一个人应该也不开心吧，应该也特别想要朋友。但是他从来不爱同同学们对话，不过，我们最仰慕他的成绩和才能。

　　我的这位同桌，成绩非常的好，每一次，他的成绩都是全班第一，在学校就是前十以内的。不仅仅如此，他也喜欢弹钢琴。他弹起钢琴来，那叫一个“冷”，弹钢琴的时候他脸上没有什么表情，也不会笑。老师总是说他是一个冷漠王子，弹起钢琴来的模样特别迷人。我的同桌，他那么的冷，我想也总是有原因的，一个人的性格，会因很多东西而改变。

　　也许是人为，也许是环境，或者是其他的吧！总之，有一天，我的同桌他有半天没了教室，我们全班的人都很焦急，为什么今天冷同学没有来，他是不是有什么事情？老师便打电话问他的家长，才知道冷同学请假不来学校了。那个时候，我们都感到非常好奇，他无端请假做什么？我们就怀着这样一个好奇心等到第二天，在冷同桌回来后我再好好问问他。

　　他来到学校后，我就问他:“同桌，你昨天为什么请假啊？”我的冷同桌看着我，一脸平静，我听他解释，“我快要转学了！”我听不懂是什么意思，转学和请假有什么关系呢？后来，他才认认真真地告诉我，因为在上个学期，他妈妈就打算让他转学，为了不让我们太挂念他，所以才那么冷。这样同学们就不会在意他了，以免到时候舍不得。

　　我听了之后顿时眼眶一红，原来是这个原因啊。那个时候我才明白，其实我的同桌并不冷的，他只是因为怕我们舍不得挂念他。我顿时敲了敲他的头，就算他还是那么冷的对我们，但是我们依然还是舍不得他啊！

同桌作文篇2

　　一学期不到我换了两个同桌。一个是好同桌，一个是“坏同桌”。

　　好同桌也是现在的同桌，是我的“死党”刘嘉。好同桌和我“臭味”相投，都十分顽皮，时不时会被“班头”提提醒，会被同学拉拉袖。他的玩心重得让人难以置信，放学一到家不是玩摇控汽车，就是玩电脑的植物大战僵尸，家庭作业经常完不成；上课从不认真听讲，经常答非所问，闹得全班哄堂大笑，气得“班头”要家长陪读。记得一次上体育课，刚下过雨地面湿漉漉的，操场上还存有不少的积水，他没按老师要求做广播体操，而是自己玩起陀螺来，一不心小陀螺掉进了水坑里，他急忙去捞，脚突然一滑，危急关头，我一个箭步冲过去扶了他一把，才免遭“狗啃泥”。经过这次教训，我说服他加入集体做广播体操的队伍来。

　　可顽皮的他身上也有不少优点，也是让我喜欢的主要原因。他最大的优点是热爱劳动、团结同学、乐于助人。每天下午等我们放学了，刘嘉还拿着扫帚不停地打扫卫生。不一会儿，教室里就干干净净，连一张纸屑也没有。在中午，当他听到“刘嘉，你还能帮我一下呀”的求助声，他总会一个箭步冲到求助同学的面前给予帮助。虽然他学习不是很好，但他很聪明，如果端正学习态度就一定会成为一名优秀生。

　　“坏同桌”是我以前的同桌董芯君，一个不但文静而且学习成绩又好的女生，她上课非常认真、完成作业非常及时，字体写得非常工整，作文经常被老师当范文读，照理说我应该喜欢她。可她胆子小，不善于举手发言，连只蚂蚁都不敢踩，这令我很失望，觉得一点儿也不符合我喜欢的性格。当然，人有所长、寸有所短，如果她能改掉性格内向的习惯，也会成为我喜欢的同学。

　　我有时在想，好同桌也并不特别的好，“坏同桌”其实并不坏，这两个同桌，如果各自改掉缺点，就会是一个优秀的同学，不但不会存在好与坏之分，而且还能成为我学习的榜样。

同桌作文篇3

　　“一生朋友你会懂！一句话一辈子”起初我还不明白是什么意思，直到这个学期老师帮我调了位置，我才知道同桌对我有多大的帮助。

　　记得在上次语文考试时，教室里静悄悄的，只有铅笔写字的沙沙声。忽然，我做错了一道题，想找橡皮，一瞧橡皮盒里，铅笔、尺子都躺得好好的，唯独没有橡皮。正当我六神无主的时候，我的同桌毫不犹豫地把橡皮推了过来，我连忙接过橡皮擦掉错题，重新做好。试卷发下来，我考得不错，回家还被爸爸妈妈表扬了。

　　我遇到不懂的题目，我的同桌总是不厌其烦地讲给我听，我不懂，我的同桌就一遍一遍地讲，直到我点头为止。经过我同桌的努力，我的成绩已有很大的提高。我很感激我的同桌。

同桌作文篇4

　　活宝同桌偏学的同学都是可怜的娃，这是很多同学的看法！在04班，男生最大的天敌就是英语。

　　每次英语成绩公布，咱们04班的大好男儿的心就会“颤抖——颤抖——！”随着叹气声之起伏，自嘲为英语白痴的好男儿们，还很形象地自称为“抵制洋文化侵略的英雄，华夏爱国者”咳咳·俺很“幸运”成为了其中一个英——雄！（可别恼哦！我真不想教坏小孩！）海军同学则是个怪哉！每次英语都能夺得04班男生英语第一名！可不是很厉害么？

　　本来哥也为他高兴来着，哥俩都同穿着一条裤子，他的荣耀不就是我的荣耀吗？唉，可现在我特别讨厌他！为什么呢？精神损失海军同学太爱张扬了，居然将我视之为他学习上的最大敌人之类的关系！上次英语成绩出来，居然提高声贝地当着04所有同学对我说，不好意思，俺英语成绩就是比学校委员高。

　　嘻嘻。哦，忘了告诉大家，俺还担任着04班的学习委员呢！想当初，尽管咱英语不怎么样，可班主任还是任用了我！还曾经抚摸着我的头，笑眯眯地对全班同学的面说，这孩子，够文静，对我胃口，以后他就是04班的学习委员了。那威风，可不是盖的！可想在，这讨厌鬼居然拿我当垫脚石！还引得周围同学一阵哗然！虽然04班学习委员不擅长英语谁都知道。

　　但还不会有人敢触这个霉头呢！所以哥真的很生气！这讨厌鬼！但，我想起了语文老师那一节印象深刻的修身课！心平气和，冷静，再冷静！良久，我才能平静地说这一句话，不就是英语吗？哥努力一点就一定可以补回来！“切——”正准备看“火山爆发”的同学异口同声！“好！好！好！”谁知，这家伙却独自拍起了手掌，我。

　　海军同学激动地用大手拉着我，“良哥！我终于激起你对英语的斗志了！我真是一个伟大大手同桌，你咋谢我？”顿时，我愣住了！头脑有点转不过来！戏剧？戏剧！

同桌作文篇5

　　我以前的同桌是李靖楠，或许因为有了她的鼓舞我才会学习，才会将作业写完，才会把学习成绩拉上去吧。也许是因为与老同桌分离了，有点不舍得感觉，也许是因为要离开同学们了吧，反正我几天的心里一跳一跳的像一只兔子在我的心。离开同桌的这几天，我开始不爱学习起来了，数学作业有拖拉的现象比如我。

　　而我现在的同桌“与虫咬”，他这几天看起来格外高兴，或许是因为有了一个我这样的同桌吧。在课上，余崇尧和黄天宇就开始烦起来了，叫我报告老师不是，因为这样伤害同学之间的友谊；再不是，我看我连两天都忍不住了。天呀，我宁可回来原来的位子也不愿在这个位置上呆一天。

　　但我也有一个希望，希望换座位的同学全都换回来。（除石吉平）在换回位子之后，或许有些像我这样的人会更加努力学习，更加努力的去复习，迎接着我们的期末考试。

同桌作文篇6

　　有一个小姑娘，她娇小玲珑，好学上进，聪明可爱，她就是我的`同桌——沈思奇。

　　别看思奇平时爱说爱笑、左蹦右跳。显得异常活泼。可是一到上课，那可是截然不同的。上课时，她是那么沉稳，听得那么认真。只要她一遇到不懂的问题，一定会第一时间去弄个明白清楚。而我呢，只能看着难理解的问题思考着，什么都不敢问，不敢说。

　　思奇的活泼是我无法拥有的。下课在教室里随时都能听见她的说话声，呐喊声，嬉笑声和隐约的歌唱声。她好像一番心事总未了，跑来跑去，我们都累得气喘吁吁，满头大汗。她还是那么有活力。思奇不只比我活泼，她还比我大胆，这使我对她充满了敬意。

　　记得有次，我们班要举行课本剧比赛，我去她家准备选材和道具，到她家后他像个小大人一样热情地接待了我。一切工作就绪，下一部是去超市买道具。“哎！旭露，这里人好多，好像没有我们要的那个锤子！”我环顾了一下四周，没找到，怎么办？怎么办？我默不作声，而思奇已不紧不慢地向营业员阿姨跑去：“阿姨，这样有没有.....?”“在那。”我们立刻向阿姨指的方向跑去，果然找到了。

　　思奇向我眨了眨眼睛兴致勃勃地问我：“旭露，要不你也试一试，剩下的东西你去问？”去！不去！去！不去!......我犹豫不决，心里纠结极了！怎么都开不了口向陌生人问。看着思奇信心满满高傲地抬着头，我感觉她在嘲笑我：旭露真胆小，这都不敢。我一咬牙，答应了思奇的要求。面前就有一位阿姨，我觉得像站在凶猛的“恐龙”面前，低着头一句话都说不上来。“有这么怕吗？”我自己问自己。我努力让自己平静下来，调整心态。后来，我才断断续续的说出：“阿~阿姨....那个东西在哪里？”阿姨亲切的回答使我觉得心里暖暖的。而后，她一句我一句的成功完成这个光荣的任务。

　　我想：原来有一张能说会道的嘴巴是多么美好的事，我好羡慕思奇。要是自己也能巧舌如簧，大胆多好啊！

　　思奇是个乖巧的优生，在她身上我学到了很多，有这么一个机灵的人做同桌是一种缘分，我会好好珍惜这来之不易的机会！

同桌作文篇7

　　在我位置后面，有一对同桌冤家。他们在一起就会两天一小吵，三天一大吵。用科学名词来说，他们是导电体。

　　唉，瞧，他们又吵起来了。谢国峰理直气壮地低声吼道：“明明是你先打我的！”然后打了施婧薇一下。施婧薇也不甘示弱，毫不留情地回击，然后叫道：“是你先打我的，还有理呢你？！”他们就这样你一下，我一下，开展一场没有硝烟的战争，引得大家行“注目礼”。我也在一旁津津有味地看着，就差没拿一包薯片来吃了。一边看，一边偷偷地笑。这时他们停下来了，嘴里还在嘀嘀咕咕着什么。隐约可以听到什么“施婧薇的宇宙的超级的平方是施婧薇脑残。”

　　哎，你还别说，他们友好起来也真让人哭笑不得。我微微偏了下头，就看见谢国峰正在伸长脖子看施婧薇的答案。施婧薇发现了，却没有阻拦。我心想：嘿，我们班出了只长颈鹿。我问：“施婧薇，你干嘛给他看？”施婧薇耸耸肩：“没关系啊，他要看就给他看好了。”我哭笑不得。

　　你说，这俩人怪不怪？

同桌作文篇8

　　我的同桌吴静体育不错，做什么事都挺认真，规规矩距的。有时还学起包公公私分明，好象自己是什么正人君子。我则很开朗，有些顽皮，喜欢时不时开点小玩笑，搞点恶作剧。

　　但我这些行为在吴静这种“传统人”眼中纯属无理取闹，弄得我时常埋怨她没有情趣，一点不懂在学习的“痛苦”中制造快乐。

　　由于我们性格不符，所以在一起经常拌嘴。当我们在一起谈论一些话题时，如果我和她意见相合，就会越说越有劲;但当意见不合，我和吴静就会永远坚持自己的观点，不愿服输，并为自己的观点进行辩论，到最后往往不欢而散，即使学习上也不例外。

　　记得那次，数学老师出了一道水比冰的体积减少的应用题，我所出的结果是把冰看作单位“1”，而吴静和陈业则认为水是单位“1”，于是我和他俩争论不休。到最后，老吴还是坚持她的观点，尽管老师都说我是对的。呵，真拿这固执的人没办法。

　　我和她吵架时往往很凶，但事后不久就和好了。例如前几天体育课时，我们又吵起来了，王欢在我们面前说尽了甜言蜜语也没劝住。可当天下午，我又和吴静说说笑笑起来，好象上午什么事也没发生一样。

　　我和我的同桌虽然吵架打闹，但日久天长，我却喜欢上了每天这样吵吵闹闹。

同桌作文篇9

　　我的同桌就是班长，个子很高。被我们戏称为“老班”。他也是我的学习竞争对手，我们俩属于“不相上下”类型的。比如：本来数学明明是属于我的强项，可平常考试我总检查很多遍，总因为小粗心考不到满分，他总不检查却此次满分，为此我向他数次严重抗议，他却一副“装傻”样；平常语文英语小考，我总考不到特好，但有趣的是他总比我低0.5分多；而大考我排名总在他前面。从体育方面来看，我因稍胖了些并不擅长，班长却样样都行，跑步、武术、引体向上都不在话下。当跑步跑没力气时，我总努力跑向前拽住班长，让他带着我向前一段路。班长虽然是个男生，但他却真的“心灵手巧”，他有一项“自创绝技”：用透明胶制作出各种各样的立体图形，且里面是空的，十分的巧妙，然后他大部分的成品都被我放在铅笔盒里当做工艺品了。

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