关于你的同桌作文六篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的你的同桌作文6篇，希望对大家有所帮助。
你的同桌作文 篇1
同桌的你，头发像一个个短短的钢针竖立在头顶上。圆圆的脸蛋上有着浓浓的眉毛，眉毛下还镶嵌着一双乌黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，还有一双大耳朵。看上去那么相得益彰。
同桌的.你，是个乐于助人的小伙子。记得有一回，我钢笔忘记带了，你大大方方地拿出一支钢笔，借给了我，让我度过“难关”。还有一回，我数学草稿本忘带了，昨天数学老师下了最后通牒：数学课上没有草稿本，就别进这个教室了！此时的我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。同桌的你知道后，立即从书包里拿出一本崭新的草稿本借给了我，再次帮我度过“难关”。
俗话说得好“人无完人，金无足赤”同桌的你，有时还会不分青红皂白的冤枉人，有一次，被同桌的你视为掌上明珠的法国自动笔“插翅而飞”，你一看到我，便大发雷霆地质问我，是不是我拿了，我很纳闷，连声说我并没有“偷”呀！我越说我没“偷”，你就越生气，我一气之下转过头，走了。最后在他书包里找到了，你赶紧向我道了歉。
同桌的你，虽有有点，也有那么多的缺点，但永远是我心中的good同桌！下学期，我愿继续与你同桌！
你的同桌作文 篇2
“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你”。这首《同桌的你》都是思念自己的同桌，回忆那段美好的.记忆。
李强中等个子，留着一个小平头，大大的眼睛，一对招风耳，看上去非常的帅气，他非常关心别人，又善解人意。刚分班的时候，我们互相不认识，在经过几天的熟悉后，班主任老师把我们分在一起，他就成了我的同桌，我们彼此就互相认识了。
记得一次，我和他还有小明玩“星球大战”的游戏，小明玩不过我们俩，知道我说不过他，于是就向我耍赖，说我该下场了，我气极了，和小明打了起来，李强连忙上去，才避免了一场“大战”。
还记得一次下雨过后，操场上积了许多雨，我们三年级和四年级打起水仗来，其实我一个石子也没砸，四年级的同学偏说我带头砸，要我去办公室找老师，还是李强“鬼计”多，把四年级的同学骗走了，这时我才松了口气。
不过最让我感动的是一次数学课上，我的钢笔没水了，我向小杨借，她说没有多的，李强看见了，把他的钢笔借给我，并笑着说：“我这还有呢！”可到交作业时，我偷偷地看了他的作业，全是用圆珠笔写的，顿时我的眼睛湿润了。
这就是我的同桌，我为有这个同桌而感到自豪！
你的同桌作文 篇3
有一次体育大课间，我因脚疼而没有下楼，空荡荡的教室，冷清的走廊，似乎整栋教学楼就我一个人。我无聊极了，没有作业写，也没有人陪我玩。突然，我的脑海里蹦出了一个鬼点子，恶搞一下同桌，她可是我们班典型的“暴力女”，十分霸道，总是欺负弱势群体，还经常骂我，我准备报复一下她，也为那些受欺负的同学报仇。说干就干，我立刻拿起笔，准备画一幅——同桌的你。
同桌虽然是女生，可是头发是全班女生中最短的，我索性把她画成了光头。不对，还应该添上三根头发，这样就是“三毛”了。
鼻子可是她最大的特点，她的大鼻孔在全校都是数一数二的`呢！于是，我为她画了一个“猪鼻孔”，再添上几根鼻毛，这样可以显出她超级无敌大的鼻孔。
“咚咚咚！”远处传来一阵脚步声，不好，一定是教导主任来查有没有人故意不下楼做操。我赶紧把未画完的画收起来，拿出一本书，装模作样地看起来。如果被她发现我恶搞别人，那我小命可就不保了。
主任见我这么认真，看了我的请假条，就继续去巡查了。哎！终于走了，我拿出画，继续创作。同桌总喜欢骂我，我得把她的嘴巴画得丑一点。两颗小虎牙，嘴巴一定要画大，再用红色水彩笔把嘴唇描一圈。啊！完美！没想到我的画画水平这么好，“血盆大口”配上“猪鼻孔”，简直是绝配。
画好了头部，接下来是身体。同桌长得比我高，我最讨厌她用身高鄙视我了，我要把她画得又胖又矮。肚子圆得像西瓜，那又粗又短的腿，显得真滑稽。
体育大课间结束的铃声响了起来，同学们都陆续回到了教室，我小心翼翼地把画夹在书里，这可千万不能被同桌发现，我可不想被发了疯的“母老虎”追着打。
你的同桌作文 篇4
自从我们班全体“搬家”过后，我和程盛华“配对”成了同桌。刚刚来到这个“小区”，一切都好像变的陌生了，总觉的空空落落的。
但是，“住”了一段时间后，我就想对同桌说：同桌，刚开始几天我一直挺无聊的，没事就想找点乐子来刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的语言来讥讽你。可你居然能撑住这些话，不会为之动容和生气，换以前的同桌早就把我给“毙”了！你的态度反而让我感到内疚了，你的宽容和大度真的值的我好好学习！同桌，你的知识面很广，曾几次问你些不寻常的问题时，你也能应答如流！你看过的书比我多，曾几次见你在课间等一些空闲的时间“啃”书，我却被其他同学招去玩了，可你却坚决的拒绝了同学让你一起游戏的请求，拒绝了游戏的`诱惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！
不过，你的缺点我也替你挑出来了，你有时上课时还在看课外书，竟然把课间作业都给忘了；你看书看到忘我的境的，放学了都忘记整理书包；还有你学习太拼命了，不懂的“劳逸结合”哦！
但是，俗话说的好“人无完人，金无足赤”！同桌，我依然敬佩你，因为有你这个同桌我感到荣幸！感到很开心！
你的同桌作文 篇5
她聪明、可爱，留着齐齐的短发，一双美丽的眼睛，一副纯纯少女的样子，甚是招人喜爱。说话柔柔的，奶声奶气，让人百听不厌。尤其冬天她总是喜欢戴着一个帽子，帽子尖尖的，男生喜欢逗她说把日本的富士山戴头上了。她就气得把嘴一撅，翻个大大的白眼给人看。
她就是我初三时的同桌，我俩非常合得来，学习也不相上下，尤其数学方面，经常为谁的答案正确而争得面红耳赤，半天不说话。我不是个太主动的人，不太爱说话，憋得住，她可不行。“哎，我俩半天都没说话了，握手言和吧。”听到她甜腻腻的话，任谁都不忍心拒绝。我也就笑着说行，她就会得寸进尺地说：“那你得和我拥抱一个，补偿一下我。”看着她那期盼的眼神，更是让人心生怜爱，我就答应着和她拥抱一下，她也会趁机把脸贴上去亲亲我，两个人又和好如初了。
由于面临升学考试作业很多，经常忙得半天顾不上说话。有时做完一门功课，她就会说半天不说话了，拥抱一个，我看她可爱的样子就答应她。那时候拥抱在我俩来说是经常的事，她喜欢那样的.交流方式。
那时候的学校里，冬天教室没有取暖的设备，只有把门窗关严。上课还好老师讲课转移注意力，一到课间或者自习时间就冷得受不了，那是真的手冷脚痛，手上脚上有冻疮是常事。写一会作业就要搓一下手，或者把手交叉伸进棉袄袖口里暖和暖和，不然手冻僵了写不了作业。一个冬天也要备两三套棉衣用来防寒。
那时候同桌经常的要求是“手太冷了，让我握一下你的手吧。”看着她被冻红的鼻尖，也像看到了自己的样子。于是，我俩就会把手握在一起，腿压在一起，她说这叫热的传递，彼此温暖。
那一年我们的数学老师是个刚毕业分配来的大学生，数学课讲得很好，但是脾气也很急。讲到兴头上，不是拖堂就是出课外题给我们做。
记得一次上数学课，数学老师讲高兴了，就出了一道课外题，开始课堂提问，结果叫起了十几个同学一个也不会，教室里顿时罚站了一片，气得数学老师把粉笔甩到黑板上啪啪作响，形象全无地大喊大骂，本来我和同桌做出了答案，可一听老师骂人，我俩一挤眼决定不回答。
当数学老师提问到我俩时，我俩站起来一言不发，气得老师问：“你俩咋也不会呢？嗯？”虽然语调缓和了许多，我俩还是对视一眼偷着乐，在心里默默地说：就是不回答，本人生气了。
后来作文课上我把那节课的事改编了，写进了作文里，谁知被语文老师当做了例文，在课堂上讲评。课后好多同学跑来问我是不是写的数学老师，我急忙辩解可不敢乱讲，数学老师知道了会生气的。
时光荏苒，青春不再，与同桌的她早已失去了联系，但那些美好的记忆却永留在心里，真不知道是谁为她穿上了婚纱？谁娶了那个可爱的她？但愿离别多年的她，归来仍旧是当年般可爱！
你的同桌作文 篇6
同桌经常给予我们帮助，可能，他身上有许多许多的优点，也可能是他身上有.……
我的同桌是一个男生，他个子中等，鼻梁高高的，有着一双丹凤眼，还有一张能说会道的薄皮嘴巴。总是装出一副酷酷的样子，实际上一点儿也没魅力。他就是李丹阳。
他也有许多的优点和许多的缺点，最大的优点是爱好文学，历史出奇的'好，他最大的缺点是性格特别的自负，总是看不起别人，并且还很小气，下面我们就来说道说道：
爱好文学
那天，我们在上语文课，老师在讲课文时，给我们引入了韩信的事例，老师问：“有没有人可以给我们讲一讲？”全班一致推荐李丹阳，李丹阳也好毫不吝啬的站起来，头头是道的给我们说了起来，我们每个人都投来一阵阵羡慕的目光，真是知识渊博，懂得可真不少。
还有一次，老师让我们去讲台上讲读《三国演义》后的心得，大家都不敢举手，李丹阳却自信满满的举起了手，也就如愿的在讲台上展示他自己一番了，只见他快步走上了讲台，两手放在多媒体的桌子上，魄气满满，接着便流利地给我们讲起《三国演义》里重点人物的事迹并且向一个小历史家一样和我们探究曹操的人物性格与特点，这再一次让我体会到了“知识犹如黄金”这句话了！
小气自负
“让我用用红笔啊！”“不行，都快没水儿了”这就是我和李丹阳正在对话，这也是他小气的表现，那天我忘了带红笔，就问他借，他却找了一大堆理由来敷衍，唉小气啊！
他还有一个致命的的缺点：自负，每天他都夸自己哪好哪好，却从不说自己的缺点，总是说中国人庸俗，摆出一副卖国贼的样子，这也是我最看不惯的。
这就是我的同桌，我要学习他的优点，但是我也要借这次机会让他清楚认识到自己的缺点，让他更加完善自己！
这就是我的同桌！
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