【精品】同桌作文合集5篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的同桌作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
同桌作文 篇1
在我学习的道路上,我的同桌——陈元元对我的影响最大。
陈元元长的不高也不矮,但是很漂亮,有一双心灵手巧的双手,会的东西也很多,她会弹钢琴、写毛笔字、画画等。而且学习也很好。记得在一个夏天的中午,我去找她玩,她在家写毛笔字,那一个个的毛笔字就和陈元元一样漂亮极了。
还有一次考试,我心想:卷子这么简单,我肯定能考一百分,但第二天,考试卷子发下来了,我一看,我竟然考了72分,顿时我鼻子一酸,泪水在我眼睛里面直打转,再一看,陈元元的卷99分,顿时我更伤心了,她看了我的分数后便说:“成绩是靠努力换来的,哭也没有用,这次没考好,从现在开始努力还不晚,如果你有不会的题,可以随时来找我,我们俩一起努力学习。”我听了陈元元的话,擦干眼泪,在心里默默地对自已说“我也不比别人差,一定要努力学习,考一个好成绩让她们刮目相看”从此,我便争分夺秒,把休息、吃饭和玩的时间也用来学习,经过一段时间的努力,我的学习成绩有了很大的进步,期末考试竟然考了全班第五名的成绩,名列前矛,我高兴极了,我对陈元元说:“陈元元谢谢你,没有你的鼓励和帮助,我不可能有如此大的进步,是你影响了我。”
这就是我的同桌陈元元,在她的影响下,使我从一个中等生渐渐变成了一个优等生。
同桌作文 篇2
他呀!人称炜淞,外号"松鼠",全名郑炜淞。此人一张神似香肠的嘴,和他交谈时,两条缩小版的香肠一张一合。日本鬼子似的胡子,他自己还以为很酷。一双眼睛一边大,一边小。只有一双浓浓的的眉毛还算有点男子气概。他一笑起来,头上三条"杆",一双眼睛眯成一条线。有点呆萌,还有点傻!一愁起来啊,看谁都不顺眼,一副你欠他钱的样子,一双眼睛瞪的跟青蛙有的一拼。给人的感觉:想揍他一顿。
但他也不是,都没有优点。在数学课上,他可是老师的宠儿。他数学特好,在我们班算是佼佼者了。但是在英语课上,他只能装聋作哑了,他英语超差的。因此多次被英语老师批评教育。在语文课上,他只能缩小他那"弱小"的身体,无奈我只能帮他挡着语文老师的目光。谁叫他是我哥们呢,哥们有难当然要帮了。
我和他可是有很大的交集。因为我是纪律委员,男生全归我管,而他老是触犯班级纪律,我的记名册上可布满了他的"个性签名",他就是一个癖好:上课爱看课外书!印象最深的是那一次,他上课偷偷看课外书,结果被我发现,我狠狠的瞪了他一眼,吓得他书都掉了,像一只受惊的兔子。
可他老是死性不改,这不他老毛病又犯了,背着生物老师,合着书偷偷看"斗罗大陆",可想而知我免不了对他一顿"爱的教育"。
课余的时候,我喜欢用手揉他的头发,把他的头发弄的乱乱的,惹的他抱怨连连,但从不发火。有时我会在他的背后偷偷贴纸条,害他被同学笑了一节课,自己还感到莫名其妙。还有在他经过我的时候冷不起然伸出脚,然后就会听到他的尖叫声。
我的`同桌真是又呆又萌,还有点傻,真的好可爱喔。
同桌作文 篇3
我和同桌在桌子上画了一条笔直的线,我们给它取了一个名字叫做“三八线”,这要从上个星期说起。
事情是这样的:那天,我去王老师办公室拿作业本,回到教室发现我的同桌正在翻我的文具盒,我十分生气,怒气冲冲地走向他,大声问道:“你翻我文具盒干什么,你都不经过我的同意就翻我文具盒,这是对我的不尊重。”他一脸无辜,说:“我只是找一下我的尺子,看看在不在你那里。”我生气地说:“我没拿,你有什么证据?……”我发誓从此以后再也不理他!所以”三八线”就此诞生了。
一开始,我们两个人都不会超那条“三八线”,可是好景不长,战争又开始了。
有一次,老师在上语文课,突然,他超过了那条“三八线”,我十分生气的对他说:“你超过三八线了!”他心不在焉地说:“我超就超了,那有什么关系?”我也用胳膊超过了“三八线”,于是我们就吵起来了,老师看了一下,没吭声。突然,老师点到我同桌的名字叫他起来回答问题,我们当时正在吵架,他当然没有听到老师在讲什么,当然就回答不上来。我躲在一边偷笑,谁知道老师又叫到我的名字,我刚才在幸灾乐祸,现在……
在一次美术课上,我把画都画完了,就差填色了,可是我却找不到颜料,我心里十分着急:“这可怎么办呢?”就在我万分着急的时候,我的同桌又超过了“三八线”,我生气地说:“你超过三八线了!”谁知他却是要把他的颜料借给我,说:“你赶紧画吧!”到下课的时候,我才发现,他的没画完,老师生气地问他:“你为什么没有画完?”他说:“我没有带颜料。”我心里觉得十分对不起他,便用橡皮擦掉了那条“三八线”。
从这以后,我和我的同桌成为了很好的朋友。
同桌作文 篇4
开学了,老师给我们换了新同桌,新同桌谁不喜欢呢?但一个新的问题也随之在我和同桌之间产生了:我俩常常不小心把手臂“侵入”到对方的“领土”中,影响了对方写字。于是,我和同桌对领土侵犯问题召开了“两国会议”,最终两人一致决定:如果谁侵犯了对方的领土,就从自己的领土中割出一块“城池”给对方使用。
第一节数学课,我做对了一道思考题,老师表扬了我,我乐得满脸兴奋,一不小心侵入了邻国,我正准备“畏罪潜逃”,不幸被同桌的火眼金睛逮了个正着。没办法,我只能把自己的一小块城池拱手相让。
同桌简直是个神出鬼没的“神探”。每次我“犯案”,她都能将我“抓捕归案”。大大咧咧的我没两天就已经把城池割得所剩无几了,看来不使出我的杀手锏是不行了。我细细谋划了一番,一条妙计诞生了。
我趁同桌不注意,假装把手放在同桌课桌上,离桌面仅一毫米,同桌看见了,迅速伸出她的“利爪”,想抓我个现行。我看准时机,快速收回了自己的手。“啪”——同桌的手来不及刹车,不偏不倚地拍在了我的地盘上,哈哈,同桌一边喊你耍赖,一边不情愿地把一块城池割让给我……
虽然,我和同桌的“战争”还在继续,但我知道友谊和纪律永远是第一位的。
同桌作文 篇5
作为学生,每个人都应该有同桌,可是之前的我却没有同桌。因为我是后转去的同学,所以每个人都有同桌我没有。那段时间,我是多么羡慕那些有同桌的同学啊!记得第一天来到这个班的时候,我左看右看一个人都没有,每当老师上数学课要两个人组成一组时,而我只好和老师一组,不会的题也只好自己在那算,不能打扰到附近的同学,只能下课时去问同学,每次上美术课时有两个人一起完成的项目我也只能一个人做。我什么时候能有一个同桌呢?我心里想着,盼着。知到五年级,那一天老师接到了一个电话就出去了,老师回来的时候却带了一个女同学,他的个子高高的,眼睛小小的却很有神,头发长长的,我多么希望他能和我同桌呢!老师环顾了一下全班,只有我这里有一个位置,老师就让他做到了我这里,我高兴极了。心想:终于不用自己一张桌了。可刚开始上第二节课时谁也不理谁,可是就在数学课上,我有一道题不会,因为其他同学都已经填上了,而我却不会,在那里急得直冒汗,他好像看出了我的心思,对我说:“你好,我叫王玉,我是你的新同桌,你是这道题不会做吗?如果你愿意我告诉你可以吗?”我点点头。她耐心的给我讲解,还给我出题练习,做了几道题我终于会做了。我开心极了,他也很开心。从那时开始我们互相帮助互相学习,你帮我我帮你。成绩都有所提高。又到美术课,老师布置的课堂任务是剪纸,他帮我准备材料,我来剪。最后我们剪出了全班最漂亮的福字,老师表扬了我们,我们开心极了。这就是我的同桌,我喜欢我的同桌,是它让我不再孤独寂寞,是她让我感到了有同桌的快乐,有同桌的感觉真好啊!
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