同桌我想对你说作文(精选15篇)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的同桌我想对你说作文，欢迎大家分享。
同桌我想对你说作文1
在我的记忆中只对不起一个人，我对她的外貌已经忘记了，但她的善解人意我永远不会忘记。
记得那是三年级的课间，我又像以前一样在玩墨水，这时同桌从我身边走过，我又一次把墨水喷到了她身上，她怒目圆睁的对我大声吼道：“每次都把墨水往我身上喷，你真讨厌我！”抱歉，我不是故意的。“都往我身上喷墨水好几回了，每次都说不是故意的，这样有意思吗？”说完她就怒气冲冲地向老师办公室走去。她居然去告我的状心想你告我的状，我就用它来对付你好啦！说着看了看手中的墨汁，立刻跑向教室，把他的桌椅精心“布置”了一番，嘿……嘿……“万事俱备，只欠同桌”。我把墨汁藏好，装着什么都没有发生，上课铃响了，同学们陆续走进了教室，同桌进了教室后，刚坐在座位上，发现身上有墨汁瞪了我一眼，开始用纸巾擦墨水，见她那弯腰擦墨水的样子，我开心地合不拢嘴，心想：“让你告我的状，这就是报应。”
这时，老师进来了，我立刻坐好。老师扫视了一眼教室说，这是李慧同学交上来的作文，写得十分优美，下面我给大家读一读，听到结尾发现她写的是班上助人为乐的同学，还有我的名字，我心里一个小人大声叫道：“她不是去告我的状吗？难道你错怪了她？”我万分惭愧地低下了头，看了她一眼，她仍然擦我布置的“墨水阵”。
第二天我准备给她道歉，可是她没有来上课，听她的好朋友说由于父母工作的原因，她去了一个遥远的城市，我永远没有对她说一句对不起的机会了，不知道什么时候才能再次见到同桌，也不知何时才能对她“补”上一句“对不起！”
同桌我想对你说作文2
张恒溢，我和你是仇人，不过说仇人倒不如说好朋友，我知道有些矛盾，可是我和你总是一个“芒刺”对一个“芒针”，不相上下，不过，你还是我的“恩人”！
张恒溢，有些话我碍于面子一直憋在心里没说，现在我就挥动手中之笔把这些话语跟你说一说吧！
有一次，上课时老师给我们布置了课堂作业——阅读短文，要知道，阅读短文可是我的弱点！好吧，就算你在同学们面前揭我的短也没有关系！好了，切入正题！过了一会儿，我几乎把阅读短文全部写完了，今天真是下笔如有神呀！
可是，有一题我却怎么也想不出答案，正当我着急得抓耳挠腮之时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，啊！是你！只见你笑眯眯地向我走来。“你来干吗？你写完阅读短文，不是又去政教处拿新黑板擦了吗？怎么这么快又回来了？真不靠谱！”我没好气的对你说。谁知你笑着答道：“是因为某人的题目不会做。”我立马晋级为“超级火辣灌汤包”，谁知你又笑得前仰后翻，我立马升级为了“超级活火山”。只见我握紧拳头，对你说：“是的，你快点教我，本小姐可不是吃素的，不然，我的拳头可就不长眼睛了！”你也许自知理亏，吐了吐舌头，说：“好吧！”你讲着讲着，慢慢地引着我从这道题的迷宫中一步一步地走了出来，终于解出这道题了，这时我仿佛就能跳到天空中，并做出了“耶”的手势。霎那间才想到是你的功劳，冷冷的对你说了声：“谢谢。”
其实我很感谢你，我喜欢跟你做同桌！我还是希望我和你成为好朋友，不再一个“芒刺”和一个“芒针”做仇人了，好吗？
同桌我想对你说作文3
同桌，有几件事已经压在我心理很长时间了，但一直没有机会对你说，今天，终于有机会了。
同桌，你应该知道喝别人的水是很不卫生的。可你还是经常借我的水喝，有时竟然会去抢。
记得有一次体育课下课时，同学们都很渴，于是都在喝水。我也是。正在这时，同桌的你，拿着一个空空的瓶子，在我面前边摇边说：“亲爱的曹翔，家里最近水源紧张，借点水解渴。”当时，你一定很渴，我知道，因为我也很渴，于是，看在同情的份上，我给了你三口水。可到了第二天，你又拿着一个空瓶字：“你是世界上最伟大的人，你又漂亮，又可爱，学习又好，人缘也好，一定有同情心！”我知道，你一定又把水喝完了，所以我索性不理你。
可没有想到，你在音乐课上竟然对我的水发起了频繁的攻击，还好都被我察觉到了。可是到了下课，你却将水一把夺过，便准备往嘴里灌，还好被我及时抢回，才避免了我那可爱的瓶子“干涸”。
同桌，希望你以后能一改旧貌，变的耳目一新，让我们的友谊地久天长！
同桌我想对你说作文4
张诚，作为你的同桌，我很佩服你，因为你的成绩出类拔萃，深受老师和同学们的喜爱。可是，你知道吗？你有一个非常不好的习惯——骄傲。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，你一定也知道这个道理。但你怎么就改不过来呢？取得一点成绩，你就骄傲的不得了。记得有一次期中考试，你的总分是全县排名第九十二名，看把你得瑟成什么样子。不仅在全班大声喊叫：“我厉害不？”“要不要拜我为师啊？”还生怕有人听不见，一个一个的问下去。作为你的同桌。我实在看不下去了。我就劝你别那么骄傲，骄傲使人落后，难道你没听过吗。你居然大声的说：“老子没听过。”上课铃响了。老师对这次期中考试成绩优异的你大大夸奖了一番，你更是得意忘形，好像这个世界上就是你最厉害的。
很快，你就尝到了骄傲带来的苦果。过后不久的一次考试，数学老师把易错的题目印在一张试卷上，让我们再考一次，由于你的骄傲，你看完题目，想都没想就写了答案。没过二十分钟，你就把试卷交了。由于你没有思考，所以错误很多，要么是竖式列对了，把答案算错了；要么是数字写得难以辨认。看到这么多错误，老师气得当众把你试卷卷成一团，扔了。
张诚，我想对你说，你很聪明，在学习上悟性也很高，我一直十分羡慕你。但是你的骄傲，却让你无法很优秀。如果你把这个坏习惯改掉，你将是多么优秀啊。请相信我，改掉这个坏习惯吧！
同桌我想对你说作文5
同桌，你现在可能正在休息，但有一件事我想对你说。这一事件发生得非常突然，但在我的预料之中。我不知道是对造成事故的你发脾气，还是对你微笑，假装什么都没发生。
在英语课上，老师叫我到黑板前翻译英语数字。我迅速跑到站台，小心地记下了阿拉伯数字。老师当场给我的`答案打了满分，说我写得很好。我的心甜如蜜，我跳回到座位上。但是这时，淘气的你立刻给了我一个晴天霹雳。当我正要坐下时，你用脚偷偷移开了我的椅子。我只是坐在椅子的一个小角落里摔倒了。你觉得很开心，但是你有没有想过这对我来说是一件非常危险的事情。万一我的身体不稳定，并且我伤到了重要的部位，我会非常痛苦。你看到我的脸从晴朗变成多云，从多云变成多云，渐渐地就要下雨了，所以你非常紧张地来到我身边，问我，哪里疼？最后，我的“金豆豆”没有倒下，但我觉得我在全班面前倒下了，非常尴尬。为了保护我的尊严，我起诉了英语老师。老师只是简短地批评了你。当时，我仍然感到困惑，并威胁你本周告诉班主任和周生在我们班的价值。后来，当我想起这件事时，我对此发出了太多的声音，没有一个一个地抱怨。但是你知道吗？正因为如此，我开始有点讨厌你，即使我没有摔得很重。我又偷偷问了你以前的同桌，她说当你和她坐在一起时，你经常让她哭并打她。真是悲剧！虽然我现在很安全，但还有很长的路要走。我不知道我将来是否会被你打败，“光荣地死去”？不管怎样，我还是希望淘气的你能重生。上课时，要严肃，不要开玩笑。下课后，讲笑话和玩游戏。辨别场合的位置，和我一起战斗……这些都很好。
如果我的梦想实现了，你一定会成为每个人都喜欢的好学生。至于我，我可以保持安静。
同桌我想对你说作文6
李福田，你是我的同桌，也是我的好朋友。
咱们做同桌已经有一个学期了，在这段时间里，你常常帮助我，你的助人为乐使我的学习也有了进步。有一次，我遇到难题了，急得抓耳挠腮，满头大汗。你见了，对我说：“哈哈，又遇到难题了？给我看看，我教你。”我把题目递给你，你思考了一番说：“你应该先做这一步，然后再这样做，得出结果后，再这样做。”在你的指导下，我做出了这道题，你知道吗？我很开心。在这里，我想对你说：“谢谢你，同桌。是你，让我的数学有了很大进步；是你，指导我把许许多多难题做出来了，那些题目的做法也被我记住了。同桌，你真的是太聪明了，我太佩服你了！”
还有一次，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有。啊！怎么办！我忘记带数学书了！“同学们，今天我们做101页的口算。”哎呀，听天由命，都怪我自己。我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎么了，没有带课本吗？我们一块看吧！”同桌一边微笑着看着我，一边把书推到了我的前面。那一刻，我心里多么高兴和激动啊！我想对你说：“非常感谢你，在我遇到困难的时候，给予我这样无私的帮助，你是我最好的朋友。”
同桌，我想对你说：“谢谢你！”
同桌我想对你说作文7
同位，是我们都熟悉的，也是零距离接触最多的，乃至最亲近的。
在开学以来，我换了三次位，同我做的最长的是苟，再相处几个月以来，我发现他有许多优点，以至让我有些留恋, 如果让我在适应别的同位，恐怕就没有这么快了 。有一天，我问同位：“假如给你换个同位，你还会记得我吗？”你回答：“不。”我一连问了几遍你都说不，我伤心极了，在心里想：你难道是铁石心肠吗？
同位，别怪我！以前你问我题时，我明明会，可我却说不会，我有一个很大的缺点，就是怕别人超过我，我嫉妒。这个习惯逐渐养成，带给了我很大的麻烦。同位，别怪我!
同位，别恨我！在相处以来，我知道你有点懦弱，所以我老欺负你。座子上的“三八线”，你不能超，而我却能随便的挤你，但你却从来没有任何怨言，你显得很大气。同位，别恨我!
同位，别怨我！有时我也有不会的题，便向你请教，你便耐心的教给我。回到家，我让妈妈给我检查，发现我们都做错了。到了学校，我本应该告诉你，可我没有，看着你被挨训的样子，我突然明白了其中的道理。同位，别怨我！
我傻得可爱的同位，你能原谅我吗？如果不能，那我只能用行动来证明我自己，哪怕只对你转变一点点。其实我们的同位都是美的，他们总能帮你度过一个个难关，在人生路上，他们会成为我们的路标警示语。珍惜我们的同位，好好相处吧!
同桌我想对你说作文8
看到这样的你，我发自内心地对你说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”
在五年级上册时，我换座位了，我的同桌是一个连我妈都说长得像女孩子的蒋堡丞！
一开始，我以为他很乖，但接触久了之后，突然发现他有一个不好的习惯：浪费时间。
每次早读课、集体朗读、……你都不读。我用脚踢你，想提醒你大声读时，你就读了起来，而且很认真的样子。但读的节奏都比别人快，像是在说相声！过了一、两分钟，你有鸦雀无声了。看到你这个样子，我真担心你会变成一个哑巴。
同桌，我想对你说：吃完饭后要把作业写好再去与其他同学玩，好吗？“有一个上午，作业很多。吃完饭后我就赶紧回教室，把作业拿出来，认认真真地写了起来。当我看见你回来时，脸上竟挂着无忧无虑的笑容。你回到座位上看了看我在干什么，又走到姜杰哪里去玩！我知道你们俩是铁哥儿，但也要做好作业再去玩呀。真拿你们没办法！
看到这样的你，同桌，我想对你说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！
同桌我想对你说作文9
同桌，我想对你说，虽然你是我最喜欢，最好的好伙伴，但是，你在一些事情的时候会让我感到生气和不满意。
记得有一次，你让我帮助你画画，我二话不说，拿起水彩笔，就开始画，画完之后，你就说，我把你的水彩笔放乱了，然后，我向你道了歉，你却还在那你不停的说我，这件事让我非常的不开心，但是，下课时你就非常让我喜欢，因为只要一下课你就像一个“开心果”因为一下课你就陪我一起去老师的办公室交作业，因此，我非常喜欢和你在一起快乐的玩耍。
还有一次，你在座位上写作业，我走过去，一不小心碰到了你的桌子，你就把字给写歪了，你就像一只“大老虎”一样非常的生气，看你当时的表情就像要一口把我给吞了一样，我非常害怕，就连忙的跑了出去，可是你也跟着我跑了出来，对我大声的说你就不能小心一些吗？我站在那听着她的数落。我连忙跟你说对不起对不起我不是故意的，你听到我的道歉后转身就走了，走到一半还回头对我气冲冲的说，都怪你。这件事情令我有些不满和生气。但是我相信，我们俩虽然经常斗斗嘴生生气，这都不影响我们是好伙伴。
我的同桌，我想对你说：“你可以把一些坏习惯改掉吗”？如果可以我们俩一定是世上最好的伙伴。
同桌我想对你说作文10
你是一个乐于帮助别人的人，学习细心、重视、对我更是不用说。
记得上次语文考卷发下来时，我心里定住了，”才考76分！“我的眼泪都快淌出来了，是你安慰我。”我看出来了，这里的问题都是由于对学习不重视而引发的。“并且你还教我怎样学习，怎样对待学习，教我订正，许多我不会的问题都可以请教你。
还有一件事让我不能忘却，那一天第三节课要考英语，在第二课课间我像那热锅上的蚂蚁在那背句子、背单词，你看到我不禁笑了起来，她说：”你这样死记硬背的方法不对，这样单词的后面不是有音标吗？如果你看不懂的话，可以先辨别是开音节还是闭音节，这样有规律的拼读这就跟拼读听元音A和E不在混淆了，再提醒你一句，中文也要背，回家要把学校发得磁带听几遍。“吴瞳你真好！我有时把你语文书折了一大角，你都会说：”没关系，下一次小心点就好，不要放在心上。“吴瞳可真好，说不定换一个人就会指责我了呢。我有时生气，骂了你一句你是那么宽容、和谐，我很是敬佩。你是我的好榜样，也是同学们的好榜样！
在这里希望我的同桌学习天天向上。
同桌我想对你说作文11
hi，同桌，我们坐同桌大概有几个月了吧！有些事我很想告诉你，但当面又不太好说，平时学习又很紧张，下课想说吧可是只要下课铃一响，你保准像兔子一样一溜烟就不见踪影。那我就借此机会来给你说活我的心里话吧！
坐了这么长时间的同桌，我知道世上人无完人，可你的一些坏毛病，严重影响周围同学的学习，那就让我们一起帮你改了这些坏毛病吧！比如你上课时，手中总是扣着东西，嘴巴还小声的嘀咕着。记得昨天上午数学老师在上面讲大家不太明白的知识难点，怎么才能做到简便运算，而你却是自言自语，老师说的方法你掌握了吗？课后布置二十四道计算题，你几乎全错了。这时你却像热锅上的蚂蚁，生怕家长知道后吃竹笋炒肉。其实早知如此，何必当初呢！会听讲的学生才是课后有闲暇时间玩耍的。上课不认真听讲不但会影响自己，而且还会影响别人，更是对老师的不尊重啊！同桌，你能不能上课不说话了呀！如果你按我说的去做：上课认真听讲，积极发言，你的成绩一定会突飞猛进的。
你还有个爱给同学起外号的坏习惯，你能不能换位思考一下，如果你是被你起了外号的那位同学，你会多么伤心呀！同学之间需要更多的是尊重。古人云：“己所不欲，勿施于人。”我希望我送你的这句话会让你有所启发。
当然你也有你的优点，比如每天能及时完成老师布置的各项作业，书写也非常认真等等。
同桌，我想对你说，我真心诚意的祝福你，一天比一天学习好，让我们一起学习，互助进步。
同桌我想对你说作文12
同桌，你太顽皮了，每次不管我做什么，你都要给我惹事。尽管我每次都想对你说:“同桌 你别这样了!”可是你从来就不听。我现在用写作文的一次机会向你一吐为快。
有一次，下课了，别的同学都发了狂似的玩了起来。可我呢，因为作业太多，回到家我又想练琴，所以就借着班空的时间写作业，因为太吵了，所以我不耐烦。当时，我多想放下笔，和同学说笑呀，我越是不耐烦，你就越捣蛋。你在座位上和前后位打打闹闹的，还不时弄得桌子晃来晃去。我的字也弄的歪的歪，斜的斜，我忍了又忍，最后我终于忍不住了，便拍了拍你说：“同桌，你能不能别在座位上打闹了？”你点点头，我又叹了一口气，继续写起了作业。
过了一会儿，桌子被你晃得更厉害了，我再一次不耐烦地告诉你：“同桌，你能不能别闹了？我写一个字就划一个字。”你摇摇手说：“好了，好了，你写你的作业吧，我的事你管不着。”我一听，便上火了，我想：沉默是金，还是先看看再说吧。我把火气压压，又开始写作业了。一会儿，桌子又被你弄的晃动起来，我的作业上划下了一道长长的斜线。“啊”，我惊叫一声，气也压不住了，便对你大喊：“同桌，你看看你干的好事，你看看我刚写完的作业上有道长长的斜线。”你才不好意思：“同桌长官呀，好同桌，对不起，下次我不敢了呀！”哎，我只好重新做了！
可经过那一次，你还是像以前那样，我的作业时不时多出一道斜线。同桌，你啥时候能把你的这个毛病改掉呢？
同桌我想对你说作文13
小明，我们做了几年的同桌了，我把你当作朋友来看，而你却一直在对我放“冷箭”。
记得那一年的寒假，语文老师刘老师让我们写三篇，可是我这个寒假过得太开心了，直到放寒假的最后一天，我才想起来，刘老师给我们布置的三篇。
完了完了，现在写三篇也已经来不及了，没办法，写完一篇是一篇，我立刻把一篇给写完了。第二天，我来到教室，同桌小明你就问：“陈星源，三篇写完了没有？”我一听，悄声对你说：“小明，您多包涵，别跟老师说我只写了一篇？。”你嘴角露立刻出了邪恶的笑容，说：“我就要告诉老师，除非你给我25块钱。”我一惊，心想：妈呀，我还是一个四年级的小学生啊，让我去哪弄35块钱呀。于是我说：“可以，但你多宽限几天，我暂时没那么多钱。”
“那以后的作业都借我抄。”
“行。”我压住满腔的火气对你说。从此，我一直偷偷地把作业给你看——这个放我“冷箭”的同桌。
还有一次，戈老师——也就是我的葫芦丝老师，她说要带一些人去考级，于是我就看向了我的同学杨竹源，因为我第六感告诉我冠军非我和杨竹源莫属，我对杨竹源打了一个手势，小声的说了一个字“丝”，意思就是说我们俩去考级，可是被同桌你听到了，却把“丝”听成了“私”，于是一下课，你就大声地喊：“陈星源要和杨竹源私奔。”害我被同学笑了一天。
小明，我求你了，以后别这样了好吗？我们做最好的同桌吧。
同桌我想对你说作文14
同桌的你，数学逻辑好，调皮活泼。虽然你有时让我很生气，但你都是我的好同桌。
同桌的你，还记得吗？有一次我遇到难题了，急得抓耳挠腮，满头大汗。你见了，对我说：“哈哈，又遇到难题了？给我看看，我教你。”我把题目给你看，你看了一下，思考了一番。对我说：“你应该先做这一步，对。然后再这样做，得出结果后，再这样做。……你看，这不就做出来了？”在你的指导下，我做出了这道题，你知道吗？我很开心，因为我把题目做出来了。还因为你的聪明，谢谢你，同桌。是你，让我的数学很有进步；是你，指导我把许许多多难题做出来了，那些题目的做法也被我记住了。同桌，你真的是太聪明了，我太佩服你了！
同桌的你，总说和我做同桌很痛苦。可是你知道吗？以前和你做同桌，我意见也挺大的。但现在我知道了，和你做同桌，我们可以互相帮助。我的弱项恰恰是你的强项，我们可以互补。你有时候也会很幽默，跟你坐，既能帮我补习数学，也能逗我开心，真好！新学期快到了，祝你学习进步，快高长大！
同桌我想对你说作文15
同桌，我想对你说：请你改掉你那些“不正常”的行为。
记得有一次，作业本校对时，你居然在我的本子上打了一个小洞，真是太可恶了，说说是一个“小”洞，可这小洞直通到105页才停，你可真是“力透纸背”啊！后来，我也在你的本子上打了一个小洞，不过，这是无心之失，你却毫不犹豫地踢了我一脚，说我蛮不讲理！我可真冤啊！
还有一次，也是作业本交换批，那时批得好好的，你却莫名其妙地把红笔笔芯拿了出来，拔掉了笔尖，把嘴对着红笔芯口一吹：“呼——”这下完了！我的作业本上鲜红一片！那时你慌了，便赶紧拿了一张纸擦，这一擦，虽说也吸了一点红水，但是让作业本红水的面积更大了，那时你说:“不好意思，下课我借了透明胶布再帮你弄掉。”我知道，如果被你再一粘，结果会更惨不忍睹！“不！”我毫不犹豫地拒绝了你，“那样的话，作业本上的题目也会被你粘走的！”直到现在，那本数学练习本上还有一大片红水渍。
…………
同桌，要把你莫名其妙的事说完，至少也得花上三天三夜！我请你改掉这些“不正常”的行为！