描写同学的作文

时间：2024-09-15 08:27:07 同学我要投稿

（必备）实用的描写同学的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的描写同学的作文5篇，欢迎大家分享。

（必备）实用的描写同学的作文

描写同学的作文篇1

　　她，乌黑闪亮的大眼睛，圆圆的脸上有一张樱桃小嘴。她就是韦一。

　　韦一是个多才多艺的.小女孩，她会跳舞、唱歌、画画……因为她身材苗条、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦联欢会上，她跳了一曲“两只蝴蝶”，只见她时而舞动手中的绸带，时而踮起脚尖飞快地旋转，赢得了观众阵阵热烈的掌声。

　　韦一不但多才多艺，还乐于助人。一次，方怡的语文书没带，老师叫她读课文，可方怡没有课本，没法读，正急得团团转。突然一本课本摆在了她面前，原来韦一把书借给了她。方怡连声说“谢谢”。

　　韦一就是这样一个多才多艺、乐于助人的人，我们全班同学都很喜欢她。

描写同学的作文篇2

　　我们班是个大家庭，在这个大家庭中，有我们的“领头羊”——周婷班长，待人随和是她的特点；还有集美貌智慧于一身的学习委员——李晓同学，它不仅学习好长得漂亮，还具有领导风范。每个同学都各有各的特点，下面我就介绍两个我身边的两个好同学。

　　王磊同学是我们班的纪律委员，在班里最乱的时候就会出现他的声音。虽然在讲话的措辞上有点问题，但他一吼让像炸了锅的班里安静了不少。在管纪律方面虽然有点儿“不近人情”，但我们都会理解，也是我们做的不好，才会让他“出马”，班上的纪律也因为他有了暂时的“抑制”。如此认真负责的他似乎有点”记仇”。有天，有人半开玩笑的说了一句话，但他会记下，他因为别人的一句话而自己对自己生气了一天，那一天问他怎么了，他的同桌就说：“别惹他，他心情不好！”别人可能是无心之过，但他可能就敏锐的捕捉到这句话，但是到了第二天，他又恢复到最初随和的`状态，他也是个宽容的人。

　　我身边还有一位好同学，那就是卫生委员——李玟同学。在她还不是卫生委员的时候，她对待劳动的积极和认真就显山露水起来了。每次轮到她的组扫地，不是组长的她会比别的组员以及组长来得更早，老师和同学们都很信任她，因为她会认真地干好值日。因为她积极、认真的劳动态度让她拥有了卫生委员这一使命。在当上劳动委员之后，她的担子重了，责任心明显加强了。在每次的大扫除，她会认真的布置下任务，如此认真负责的她来当班里的劳动委员是在合适不过了。

　　在我的身边还有许多的好同学，她们每个人都有闪光点，正是因为有这些闪光点所以才使我们班变得缤纷多彩。

描写同学的作文篇3

　　他有黑黑的皮肤，一双小小的眼睛。他的体育很好，每次运动会上至少能得到一面奖牌。他的学习也好，管理同学的能力也很强。我们同学戏称他为“包公”，一提起他的名字，就会令我们班的男生闻风丧胆。

　　一次，我们上体育课时，陆老师要求我们跑800米。一听说要长跑同学们都像炸开了锅似的，你推我，我推你，操场上一片混乱。这时，他站了出来，对我们大喊道“都静下来，排好队伍，不然我使出看家本领来”。同学们顿时静了下来，因为大家都领教过他的厉害，他的飞毛腿可是不长眼的。我和他分配到了一组，心想：怎么这么倒霉，居然和他分到了一组，搞不好可是要惹怒他的`。随着老师一声令下，他飞快地向前跑着，我紧随其后。我默念着：“千万不要惹怒他，千万不要惹怒他。”可是，尽管我这样做，也还是难逃噩运。我不小心踩到了他的脚跟，他狠狠地骂我“你的眼珠子去哪了？”我想：这下完了，我肯定又要被他凶一顿了。跑完后，他果然不怀好意地走来。我吓得瑟瑟发抖。开始他只是假装踹了我几脚。看到我真得生气了，他就讪笑着走了，一边走还一边说：“他要帮老师整理队伍去了。”不到两分钟，叽叽喳喳的人群就排成了两列整齐的队伍。嘿，我还真服了他。

描写同学的作文篇4

　　我有一个淘气顽皮的同学，他叫杨凯。尽管他和我差不多大，可却比我淘气的多。对了，忘了介绍他的优点了。他还有一个最大的'优点，那就是善解人意。这还要从一次听写中说起。一次，老师正在给我们听写，前面一切顺利，可就是到了最后，默写古诗的时候，其中一句诗我怎么也想不起来了。唉，真无奈，只好先空着，写下面的题了。可是，我把所有的题都写完后，那一道题我还是想不起来。这时，杨凯交上了听写纸，正准备出去的时候，他看见了满脸无奈的我。他看着我空着的那句诗，似乎明白了。但他还是出去了。但另我万万没有想到的是，他却转身回来了。他翻起了语文书，急急忙忙的悄悄的说了一个字。

　　我终于想起来了，我急急忙忙写上正确的答案，交上了听写纸。

　　这件事我怎么都忘不了。我也要说一声：“杨凯，谢谢你！”

描写同学的作文篇5

　　蝴蝶就像蝴蝶飞不过沧海，没有人忍心去责怪。我和鱼在最是战火嚣烟的日子里收获了一份纯净。我习惯在初三明媚焦灼的日子里看着她的背影，习惯地等候着她随时会转过身来请教一道数学题，也许只有那时侯，才真正把解题当作一种享受。她总说自己荒废了太多的岁月，才被惩罚着在现在只能挣扎于及格的边界，她会发呆很久然后再对着我微笑，我们习惯于这样无言的沉默，并骄傲去拥有这样一种心灵的默契。她对我说，我不会说，我做不到。虽然我们都清楚那少的可怜的机会，却依然固执着要去争取一个结果。我们向着同一个目标前进着。她贴满桌子都是我们的合影，她笑着说这样会让她有动力，不会做题做到睡着，她拿到第一张90分的卷子，我们笑的一塌糊涂。就这样，初三的日子一天天走着，我们分享了长满葡萄藤的小路，分享了一碗亲手做的番茄蛋汤，分享着从双杠上的树叶中透出的微光，分享着彼此。但最后，我们终于在初三毕业后分离，不是每一个梦想与努力都会有结果，但只要我们曾那么期望过。而她，就像我记忆中的蝴蝶，一只想要飞过大海去实现一个诺言的蝴蝶，她飞不过，却永远停在我记忆中最美好的一章之中。

　　远方天是我的小学同学，交情并没有我想象的那么深，甚至在我转学之后，我曾以为我会忘了她。我在一个陌生的环境中努力地快乐，日子平静。直到有一天我收到一封远方的来信，在落款处我看到了她的名字，心一惊，眼泪便受到长久寂寞的唆使流了下来。我便开始回忆这个人：记起我们为了一次演讲资格的`争执，记起为了一个三好学生名额的竞争……，却发现，原来我们也是经过了时间的凝练的。在远方收到一份珍贵的友情让我幸福不已，每一封信都成了一次独特的期待。渐渐发现我们无数的契合点完整地连成一条线，一头是我，一头是她。我的同学，是你让我爱上向远方眺望，知晓距离对于友谊的渺小。

　　珍惜时空拉回眼前，我的同学，半年的同学：喵。曾有书本上说，蓝颜知己，就是两个朋友，在一个教室里读着同一本书，听同样的音乐，谈论同样的话题。虽然我和她不是，我却欣然拥有这样的知己。我们拥有一段独一无二的回忆，分班的时候被打散，被老师责怪窜班，但没有人能理解我们的执著，对于一份友情的专注。半年的寂寞生活挨来的是永恒的持续，就像我坚信这份友情不会被两个不同的班牌所分隔。珍惜我们的每一张字条，珍惜夏天里她送给我的一袋樱桃，珍惜一起在隧道里行走的时光……，甚至珍惜每一次争吵—毫无顾忌地，因为知道一定能够彼此原谅。争吵也是真诚的一种，真诚到不去担心什么样的话会不合适。想起当初分班时的怀疑和不确定，我就能为现在的我们而感到幸福，我们的固执没有错，看，我们连时间都战胜了，还怕什么呢？记得亲手为她织过一条围巾，在最冷的日子也会温暖。

　　记忆，是会逃跑的东西，而我却小心地记录下这一切。我的同学，我的朋友，陪着我在每一个苍白或炽热的日子。泪水因为穿过了这些回忆也都会变的不在苦涩。我安然行走于哪怕是人生中最可怖的日子，因为你们曾说“牵着我的手，闭着眼睛也不用害怕迷路。”

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