写自己的同学的作文

时间:2024-07-22 08:03:16 同学 我要投稿
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写自己的同学的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的写自己的同学的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

写自己的同学的作文

写自己的同学的作文1

  我们班一个同学经常被女生欺负,不还手。你知道他是谁吗?对了,他就是王。

  王剃着“蘑菇头”,两只圆圆的大眼睛下面是一张不大不小的.嘴巴。有一次,王正在做作业。突然他拍了拍小吴说:“请借我一块橡皮。”小吴还没来得及回答,他已经拿走了橡皮擦。小吴很生气,一把抓住王的头发说:“还没等我答应,你就把橡皮擦拿走了,烦死了!”王被小吴吼了一声:“我姑姑原谅了,我下次再也不敢了……”“啊痛!”王叫道。这是一回事吗?原来,小吴拔掉了王的头发。这时,一个同学喊道:“大家快来看?王的限量版头发,一元,喝酒保护你年轻10岁!”这时,我的同桌何天乐对王说:“你真是丢男人的脸了。”“为什么?”王问。“就因为你经常被女生欺负。”何天乐回答。王很不在乎地说:“你可能听过一句话,好人不与女人斗。这只能说明你是坏人,我是好人。”

  你知道被女生欺负不还手的王力可贝加吗?反正我很佩服他。

写自己的同学的作文2

  我的一个同学是王芳。她很高,长着黑色的长发和像黑色宝石一样的大眼睛。她很漂亮。她不仅学习好,而且喜欢帮助别人。

  有一次我们上数学课,老师让我们做;第一个问题要求我们画画。我没有带水彩笔。我着急的时候,双手递给我一支水彩笔。我回头一看,是王芳。我感激地对她说:“谢谢。”她说:“不客气,这是我应该做的'。”

  还有一次我在做题,发现有一道题我不会。我着急的时候,王芳走过来说:“哪个问题我不能告诉你?”我点点头说:“好的。”她一遍又一遍地仔细告诉我,直到我明白了。

  有一次我问她:“你为什么爱帮助别人?”她说:“老师经常说我们班只是一个大家庭,大家都要互相帮助,团结友爱。”她的话深深打动了我,我必须向她学习。

  这是我的同学王芳,他乐于助人。

写自己的同学的作文3

  我们班有一个身体、智力、美貌、劳动全面发展的好学生。他留着短发,大约米高,有一个高高的鼻梁,弯弯的眉毛下有一双大眼睛。他非常喜欢打篮球和运动。

  你猜到他是谁了吗?没错,他就是陈大小,我们班没有一个不夸他的。陈思非常喜欢工作。每天早上他都很早来到教室,放学后他总是最后一个离开教室。因为他每天早上都要做好卫生,这是陈思的强项,他被选为我们班的卫生委员。

  他的`指定岗位是擦窗台。他先拿出一块干抹布擦掉窗台上的灰尘,然后又拿出一块湿抹布擦掉藏在缝里的灰尘。他擦的窗台真的一尘不染。他每天一完成任务,也主动在教室拖地。他还从家里带了洗衣粉和水桶来拖地。

  一个星期五的下午,陈思德在教室里用拖把反复拖地,终于把地板拖干净了。闪亮的地板像一面镜子。值日生来查的时候,我们班得了100分,陈思德功不可没。我们都称赞他。

  他真的是我们学习的榜样,我们都需要向这样的人学习。

写自己的同学的作文4

  我们班有一个同学,他长得不高,而且头发短短的,他眼睛里总是闪烁着好奇的目光。他有一个小小的嘴巴,小嘴巴里总能吐出让人捧腹大笑的笑话。

  他是我们班的“昆虫达人”因为他的兴趣爱好就是研究昆虫。记得有一次我们几个小朋友跟他一起去植物园参加“夜观昆虫”的活动。我们一边走,导游一边介绍夜间植物园里的各种昆虫。有时候导游还会提出一些关于昆虫的问题,每次第一个抢答问题的都是他。在我们欣赏各种各样的昆虫时,导游说:“今天我们运气不好,竟然没有遇见金龟子。”这时这位同学突然从口袋里掏出一只金龟子高举过头顶说:“谁说没有的!看,它在我这呢!”其他同学都惊讶地看着他手上的'金龟子,他接着说:“这可是我从家附近捉来的一只金龟子。”然后他还说出了一连串金龟子的习性与种类,导游和同学们都对他刮目相看。

  这位古灵精怪又爱研究昆虫的开心果,你能猜到他是谁吗?—对了他就是我们班的1号蔡熹。

写自己的同学的作文5

  我的同桌是周红哲,今年七岁。长着一个圆圆的大脑袋,一双又黑又亮的小眼睛,又矮又小的平头,充满了空气。

  我记得有一次在科技课上,当他和我说话的时候,沙先生没有注意,我忽略了他。我一直在那里看书,他跟他后面的学生说话。结果,田老师抓住了他,让他在教室门口为我们站岗。我的同桌很淘气吗?你喜欢我的同桌吗?

  我有一个同桌。她的'名字叫白和婷。他有一张小嘴巴和一个高鼻子。她有一个活泼开朗的性格,她雄辩的小嘴经常让我们笑。

  有一次,在放学的时候,一个同学胃痛。我离她家很近。老师让我和钱琴送她回家。她刚要离开座位,同桌白贺亭就拉住我不让我走。他还说,“带——去她的家,她的门,她的床,然后回来。”她的声音一低,同学们就笑了。连生病的同学都笑了,老师也笑了。你说,我同桌不是班上的“快乐果”!

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