（热门）同学的作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的同学的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文 篇1
我的同学胡宇辰，他是一个虽然爱搞怪，但是作文写得特别好的人。
胡宇辰是一个高高大大的小伙子，邹老师在写他的徒弟中说道：“胡宇辰嘴上仿佛已有一层淡淡的绒毛。”由此我开始注意他的嘴，他的嘴上果然有一层绒毛。
说到他爱搞怪呢，那就不得不提起那件喷水的事了！当时正在上课，教室格外安静，但是从胡宇辰嘴里喷出来的一股“泉水”打破了这安静的氛围。“我的讲义！！！”我尖叫了一声。随之，我迅速地把讲义从那“水池”中拿了出来。此刻，邹老师拿着手机一边录视频，一边把抹布拿过来，把那“水池”给擦干了！当时，我们都已经笑得合不拢嘴了。过后，我问胡宇辰是怎么把水喷出来的，他回答道：“我渴死了，喝了大半杯水，然后看见程瀚在笑，所以忍不住把水喷出来了。”罗程瀚笑着说：“我看见你瓶子里都没有水了，还在喝，所以笑了。”
胡宇辰虽然爱搞怪，但是他写出来的文章，经常受到老师的好评。邹老师是这样评价他的作文的：“宇辰三年级时写的.《奶奶我爱您》，感情真挚，细节描写十分到位，充分写出了他和奶奶的深厚感情；一篇《双皮奶》，我把它当成范文，引导其他同学写了一大批疫情期间做美食的文章。”在课堂上，邹老师让我们在写作上可以学习一下“小胡老师”，变成戏精，这样作文才会写得好。
这就是我的同学胡宇辰，你们喜欢他吗？
同学的作文 篇2
周六，正在澡堂迷瞪，电话来了：小同学要离家出走。
因为迷瞪，听了个大概，说是娘俩聊天，聊到关于谁更爱谁多一点的时候，似乎当娘的没有回答出小同学满意的答案，小同学觉得委屈，于是伤心落泪，于是要离家出走。
迷瞪了两分钟，回电话过去。让小同学接电话，问她怎么了。
小同学说没怎么，聊到她要离家出走的事情，小同学说没有。小同学的原意是：她要是不爱妈妈的话，她就离家出走了——既然她爱妈妈，那她就不离家出走。
嗯，思路清楚，逻辑合理、正确。看来当妈妈的要加强学习、提高。
然后，俺又怀着慈父的深情谆谆叮嘱：宝贝，你真要离家出走，一定记住三件事情：其一，你最爱吃的炒米饭，我给你从饭店带回来了，在快餐盒里，走的时候记得带着，别出了门没人管，饿着了；其二，走的时候多穿点衣服，外边天要变冷了，别回头冻着；其三，记得跟妈妈要5快钱拿着，出了门后以备不时之需——喔，最重要的，出了门碰到捡孩子的，别谁一领就跟着去，记住，一定要挑一个慈祥的有爱心的看着还蛮有钱的好人家；最最重要的'，记得长大了一定要回家啊……
我这边还在喋喋不休，小同学那边早嚷嚷上了：我没有离家出走，我……
好的，爸爸相信你，那么，以后不要再和我提离家出走的事情，那并不是一件好玩的事情。我正色到。
同学的作文 篇3
在数学课上，老师绘声绘色地讲着，忽然，身后传来一阵笑声。我仔细听，是班中的学霸，也是我的好友，我们班的“智慧之宝”。
总想起两个月前的军训，第一天我们回班开班会。我看到束手无措的他，便呼喊着叫他来我这儿坐下。他微笑着来了，趁老师没来，我俩三言两语聊起天，就这样，我们便互相认识了。
军训后，我俩更加亲密了，下课后我们简直形影不离，会共同探讨老师讲的问题，甚至连上厕所都是一起去的。稍有点时间，我俩会到走廊玩耍，有几次玩得不亦乐乎，都迟到了。
第一次月考，满分560分，我只考了365分，可他却考了四百多，在我们班是第二名，进了年级前30名，我惊叹不已，他竟然是学霸！考试过后，我又认识了不同的他。
在一个中午，我看到他收拾书本，便问他:“.上午没留作业，.这是写什么东西？”他真诚地告诉我，他每天看书，并且记录他的`心得体会，把自己的想法写上去。我顿时对他和很钦佩。后来我还读了他写的内容，发现他是一个很有思想的人。
他还是一个乐于帮助别人的人，我月考成绩不太理想，他安慰我，让我继续努力。从那天起，我有不会的题就去问他，如果他不会，我们就一起去找老师。就这样，期中考试我进了年级250名，是他给了我信心。
这就是我的同学，我们班的“智慧之宝”。
同学的作文 篇4
我有一位这样的同学，名字叫李子超。他非常聪明。
他长着一双小小的眼睛，不胖不瘦，不高不矮，戴着一副小眼镜。最有特点的是他的头，他的头很大很大，而且说话时总是摇晃着头，还眨着小眼睛。
有一次，在上数学课的时候，老师让我们做一道难度不大的.思考题。我们看了一下，都说太简单了，老师也微微一笑，故意的说：“哎呀！我怎么觉得很难呢。，？我怎么不会做呢！”全班所有人都笑了，可是李子超仍然在皱着眉头，在仔细地精算着，等同学们都纷纷告诉老师题已做完时，我发现李子超还在埋头苦算。我觉得有点不对劲，因为平时他不管是测验还是做题，都是全班第一。
直到老师喊了一声“停！”，李子超这才放下笔，抬起头来，坐好，认真地听老师讲起题来。
在老师讲题的过程中，李子超一直在紧皱双眉，热汗直流。等老师讲完这道题时，问同学谁做对了,大部分同学都举起了手，但是这时的李子超站起来，对老师讲道：“老师，你的题做错了！”
这时同学们惊讶地看着他，有的用异样的眼神看着他。老师也张大了嘴巴，边说着边走上讲台。右手拿起粉笔，在黑板上画着，左手在一边比划着，他讲完题之后，我们看了看，这不得数都一样吗？这时李子超在那道算式下面划了道横线，问我们“这一步有意义吗？”这时我们才恍然大悟。老师又问了我们一次谁做对了时，只有在讲台上站着的李子超高高地举起了手。全班都赞叹不已。
李子超勇于思考，敢于怀疑，这就是我相处六年的好同学。
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