实用的同学的作文4篇(优选)
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的同学的作文4篇,希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
洪健斌,是我们五一班调皮的男生,常常被老师叫到办公室,王艺霏也经常找他。有一次,王艺霏见到洪健斌,像齿鲸似的扑上去,抓住了洪健斌,好像在抓犯人一样。洪健斌大喊:“妈呀!你个王艺霏,为什么抓我?”
他的脸形像球一样圆,他的身子长的就像棒棒糖,为什么长的像棒棒糖,因为他的下身有点骨瘦如柴,头也像糖,所以,小洪健斌与棒棒糖相似,头发既像黑色的.草地一样,也像绅士穿的衣服的色彩,牙齿洁白明亮,眼睛水汪汪地在瞪着全班,好像在说:“求求你们,我能不被打吗?”
洪健斌不仅有可爱感,而且还带有悲壮感呢。
有一次,老师在讲一篇作文,洪健斌的心不翼而飞,这瞅瞅,那看看,那看看,这闻闻。回到家,作文写不出来。他急了,急的放了一个屁。这时候,他的第一个“悲壮”登场了,不会写!如果认真听就好,现在一个字都写不出。“怎么办?凉拌啊!”他的悲哀,痛苦的悲哀。
过了一个小时了,他的作文一片白花花的,他啥都没干,上床打呼噜去了。第二天,他的第二个悲壮发生了,老师“奖励”洪健斌去她办公室抄课文十篇。唉,他的命运“毁了”。
洪健斌的印象就涌在了心头上。
同学的作文 篇2
今天四级二班全体同学都当了一次模特,你看那衣冠楚楚的××风度翩翩地直上台来,晃是很帅气呢?一看就是一表人才,没错,给你们透露一个小秘密,××其实心宽体胖,心里很善良呢!他微胖的脸上相嵌着炯炯有神的眼睛,眼下,是微翘的鼻子,再往下看,是一张四四方方能说会道的嘴,这就是我的同学,是不是很可爱呢!只要他微微一笑,让人感到一种阳光般的温暖。
虽然××相貌平平,并且他每天都要喊我“冯冯”,让我耳朵都听成老茁了。可是你们别小瞧他,他却是一个内心善良、大度、讲义气的人。记得有一次,我不就是想玩别人心爱的遥控车吗,结果爱闯祸的我真叫人不省心,闯下了一个我认为比天还要的祸。“呯”的'一声,我把同学爱不释手的遥控车摔在了地上,我用那一双眼睛直溜溜地盯着冷冰冰的遥控车,心里愣了一下。这时,遥控车的主人怒气冲冲地向我索赔,一点儿也不讲情面。无奈的我愁眉苦脸,只好用那张能说会道的嘴去辩论。这时,××走过来关心地问我:“你怎么了?”当我把事情的来龙去脉告诉了他后,他便说:“没事,我帮你贴钱!”“可我怎么好意思呢!”于是,我拒绝了他的好意,这时,他气呼呼的,头一甩就走,看他生气的样子,我只好接受了他的好意……
怎么样,我的同学××是不是很大方呢,所以啊,我要和他做永远的好朋友。
同学的作文 篇3
短短初中的三年,飞速滑过我的眼前。像流星,像烟花,也像彩虹,那么美好,又那么短暂。
野炊让我记忆犹新。老师将我们分成几个小组,我在4小组。每个人分工作呕作,各自带了一些需要的东西。到了野炊的地点,第一个问题就来了——柴火。几十男生发挥了他们的.绅士风度,飞速的找了柴,我们几个女生整理东西。我与许瑶去淘米,望着那小袋子米。许瑶发出了疑问:“这够吗?”我思索了一下,说道:“这是个问题,既来之,则安之。”第二个问题来了——搭灶。陈俊杰是个搭灶小能手,三下五除二,就把这件事搞定了。第三个问题来了——主厨。经我们的一致推荐,最终,由心灵手巧的陶晶来撑勺。吴祺带的肉片,准确来说谎是肉块,弄了好半天,才让它减肥成功。李梦佳带来的土豆丝切得很精致,让人看着就胃口大开。我帮着搅蛋液,我将蛋液倒进了锅中,向陶晶请求让我试试,她同意了。开始还好,加盐的时候我哗啦啦撒了一片盐,陈俊杰瞪着我,陶晶则不由分说抢过了勺子。好吧,我不适合做这个,我去帮忙切火腿肠;大家各司其职,有条不紊的进行着。总而言之,一桌丰盛的饭菜新鲜出炉了。望着这桌饭菜,大家都笑得合不拢嘴,这可是我们一起努力的成果啊!
味道也非常不错,也不管其他人,都像饿死鬼投胎一样抢着饭菜。这个时候,饭已经没了,可还有几个人没吃饭,那几个人的主食成了方便面。最后我们组被评为了“最优秀小组”呢!
这三年间开心、难过,让我铭记的事数不胜数。光阴似箭,日月如梭。转眼间,就只剩下了半年的时光。但初中生活中将是我人生中最瑰丽的一抹色彩,一起走过的日子我永远也不会忘!
同学的作文 篇4
黑黑的脸颊,扁扁的鼻梁,西瓜头的发型——没错,这就是我班的“西瓜太郎”邹青霖同学。
叫他“西瓜太郎”,话语不无贬义,谁叫他脑子里想的几乎全是那些用来整人的鬼点子呢?不说他在班上犯了多少次“罪”,也不说别人,光我自己就被他算计过N次了。有时明明他是“罪犯”,但弄到最后,这个黑锅偏偏却是由我来背了。
就拿那一回来说吧。当时,我正趴在桌子上,和前排的'人聊得正嗨,手上突然莫名出现一个笔袋——而且还那么眼熟!正当我下意识坐下,想把笔袋还给邓荟萱时,自己却突然失重,摔了个仰面朝天。摔得七荤八素的我爬起来,这边都不知道东南西北在哪儿,那边邓荟萱却已对我使出了麻花十八拧——她以为是我恶作剧,偷拿了她笔袋。最后,看到邹青霖五官拧在一起,在一旁咯咯咯坏笑着,我才意识到:又是这个无聊至极的“西瓜太郎”做的“好事”!原来,他对我进行栽赃陷害不说,还趁我不备,一把抽走了我的凳子……
“西瓜太郎”虽然很爱捉弄人,可有时我们又不得不佩服他——凭心而论,他的组织能力还是不错的。
可不是,从一年级到现在的六年级,哪次自由活动课的“大型游戏”能少了他呢?为了每次的活动,他可没少花费心思。先从召集同学说起吧!先是把周围的同学找了个遍,接着又东蹿蹿,西跑跑,直到找齐开展活动的人为止。遇到了不情愿的,他也不放弃,硬是施展自己的三寸不烂之舌,把别人说服了才满意。再说说游戏所需要的道具。一般情况下,游戏的道具要是自制的,主力当然是邹青霖。遇到自己无法制作的,他还会毫不犹豫自掏腰包,钱不够,他也有法子动员同学们,让大家心甘情愿地“东拼西凑”。正是因为有他,游戏才井井有条,加之他设计的游戏内容生动有趣,所以大家每次都愿意参加,气氛可好了!
说到这里,“西瓜太郎”好像也并没有一开头所说的那么讨厌。唉,要是他能把喜欢恶作剧的毛病给改了,我相信,他一定会更受欢迎!
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