描写同学的作文

时间:2023-06-10 08:50:58 同学 我要投稿

【精华】描写同学的作文9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的描写同学的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】描写同学的作文9篇

描写同学的作文 篇1

  我们迎来了第一堂语文课,老师捧着课本走到讲台前,笑眯眯地说:“今天,我们班来了一位新同学,大家用掌声欢迎他自我介绍!”

  新同学悄无声息地走过去,脸涨得通红。那是一张有趣的脸,脑门和下巴突出,鼻子似乎凹了进去,从侧面看,就像只弯弯的香蕉。有个同学低声嘟囔:“嘿,长得有点像猩猩!”旁边的同学立刻附和:“就是就是,他不是来作自我介绍,倒像是来吓人的。”

  他咧开大嘴憨憨地说:“我有个很好玩的绰号,大家都叫我大猩猩。”说着,就挥动拳头擂着自己的胸膛,发出一声怪叫。教室里爆发出笑声,老师憋不住也捂着嘴笑了。老师安排好他的座位,他屁股一撅坐了下来。

  我一直无法平静,时不时还会偷笑,如果他真是大猩猩的`话,又是怎么从动物园跑出来的呢?不过,有了“大猩猩”,我们平淡的生活变得风趣了。

描写同学的作文 篇2

  我们班的马景泽是个非常有趣的同学。

  他长得很可爱。个子不高,白白胖胖,走起路来一蹦一跳的,就像只小皮球。他要是和我们班最高最胖的沈放同学站在一起,就更好笑了,活像一大一小两只球。

  马景泽特别会“装”可怜。不管见到谁,他都是眉毛挂成八字形,眼睛向下一垂,两手交叉握在一起,一副胆小怕事的样子。有一次,同学们在做课间游戏,他静静地站在一边注视着我们,虽然没有开口讲话,眼睛里却发出“哀求”的信号,好像是在说:“求你们了,带我玩吧,行吗?”这可怜样让人看了真不忍拒绝。还有一次上数学课,他犯了个小错误。还没等老师批评他,他已经把头埋到了胸口,缩起身子坐在那儿,两手还微微发抖,像只无助的小兔子。连平时一贯很严肃的王老师看了都不忍心再多说他一句。

  别看他整天胆小可怜的样子,偶尔也会有生气发火的时候哦。一天中午,我正在津津有味地享受着我的.午餐,突然听到一声怒吼:“我命令你快到旁边去!”我抬头一看,马景泽正用那圆圆的眼睛瞪着我们班的“调皮大王”呢!只见他握起小手,皱起眉头,小圆脸涨得红通通的,样子可吓人了。可是,他毕竟还是胆小,再怎么生气也不敢真动手。他生气的样子比平时更有意思啦!所以,我们有时会故意逗他发急。看到他双手叉腰,虚张声势的样子,我们笑得更欢了。

  马景泽真是一个很有意思的同学。

描写同学的作文 篇3

  他,在我的眼里是一个“外星人”,因为我觉得他所有的一切都那么奇怪。比如外貌、衣着、习惯。他就是我们班大名鼎鼎的化学课代表——李保鑫。

  以前我对他的印象还不错。

  因为那时不在一个班,只听别人说他学习成绩在级部名列前茅。

  我想,学习好的孩子各方面都会很优秀,可上了九年级,和他分到同一个班,才发现其实凡事都不是绝对的,学习好的孩子不一定“完美”。

  印象最深的是他的头发。我从来都没见过那么“帅”的发型,就像鸟巢一般“新颖”、“别致”。

  照实了说就是一个字——乱,简直就是“蓬乱不堪”,不知道晚上 睡觉时他要在枕头上挪动多少次。才能造出那么“帅”的发型。

  也许这就叫“个性”吧!

  其次是他的服装,他穿的衣服总是肥肥大大的,不太合体。

  使本来就瘦弱的他,显得更加单薄了,感觉来一阵风好像就能把他吹倒。好在他的衣服还算干净,不然加上他的那个“鸟巢”发型和好像总也洗不干净的脸,以及眯缝着的小眼睛,说不定真地会引起人的误会,以为是大街上乞讨的人呢。

  最有意思的是他的一些习惯,那叫一个逗。老师上课叫他起来回答问题时,他总是过上至少30秒钟才会站起来。其实不是他反应迟钝,而是因为在站起来之前,他要先把他的脚从凳子里抽出来。有一次,他像往常一样,将双腿伸到凳子里听课,老师恰好叫他起来回答一个问题。他急着想把脚抽出来,但不知怎么的,脚卡在了凳子里,结果连人带凳子一起倒在了地上,惹得全班同学一阵大笑。再说他站起来后,第一个习惯性动作就是先用手将上衣往下拉一拉,然后将手背起来,接下来就是他招牌动作——摇晃,左边右边,右边左边……边说边晃,一直晃到老师叫他坐下为止。每当这时,老师和同学们也都笑起来,不是因为他的回答,而是因为他的`习惯性动作。

  他的笑也很有特色。每当他笑的时候,两个肩膀总是会不自觉地跟着一起上下活动。让人看着真想递给他~根筷子,免得咬伤了舌头。更好玩的是这要是被我们班的捣蛋鬼王科看到。就会去模仿他,弄得大家哭笑不得。

  因为他太有特点了,所以在人群中认出他很容易。如果走在大街上,你看到一个个子不高,头发蓬乱不堪,肩上背的书包却大得几乎可以装下他,手里还玩着手机的人,十有八九就是他。

  因为他的特别,所以他是我们班的开心果。他似乎很乐观,对大家的取笑从不在意。总是微笑着面对。

描写同学的作文 篇4

  郭辉是我的同学,他幽默、搞笑、说废话,总能给我们带来无限的欢乐他就是我们班的“开心果”!想知道我的同学为什么有这样的称号吗?那就坐下来,喝杯茶,慢慢听说对你讲我的同学。

  他,一排整齐的牙齿成天挂在嘴边,待人十分和气,总是满脸笑嘻嘻的;一个比我还小的肚子,还真有点“宰相”的风度,让人难忘不过,他调皮的样子还真讨人喜欢。

  一次中午,老师都不在教室里,同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜,都在”这是,爱“唱”歌的他趁老师不在,忍不住开始高声大嚷,“这里的山路十八弯,这里的'山路十八弯~嘿”听他唱歌就跟听广播似的:一会儿唱周杰伦的《青花瓷》,一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》,一会儿他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子,可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛;有一些同学笑的直打桌子。

  这时,数学老师过来班级里看看情况,便看到了正深入音乐之渊的他,于是幽默地说:“哈哈,看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀!”同学们看见老师来了,立刻变得鸦雀无声,连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来,就发现老师早已站在旁边,脸一下就红了

  还有一次,我们班的同学和他一起玩乒乓球,可他非常的废话,他输了可是他看别人打。他说:“老天爷啊、老天爷啊。”令打球的哈哈大笑起来。

  同学只见有了你这个“开心果”,咱就可以不愁啦。

描写同学的作文 篇5

  俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。友谊是无私的,友谊是真诚的;友谊是不求回报的。

  我现在读初一了,同学和朋友很多,但小学的同学一直没有联系。每当我坐在椅子上发呆时,我总会想起我和小学的同学一起嬉戏,玩耍的样子。我们是多么开心!在我们每个人的心中都深深得记下了对方!这就是缘分!这座城市有多少座学校,学校里有多少个班集体……而我们却能够走到一起,一起学习、一起度过美好的童年!

  想起以前的同学,我一直心里在责怪自己,为什么当时不好好把握时间,总是觉得以后的时间还长呢!但时间飞逝,一转眼就过了6年。现在如果让我和我以前的同学在一起是多么地好!我们会笑着谈论以前是怎样学习,怎么玩耍……现在我的同学对我很好,有事总帮着我。让我有一种说不出的感觉。

  转眼又过了一年,在这里我祝我的新旧同学和所有看到这篇作文的你们;新年快乐~也祝我的亲人身体健康!大家天天happy!

  3暑假的思念

  转眼间,暑假已过大半,偶尔路经学校,看到那拔地而起的`教学楼,见到那精神威风的大树,我便想起了学校里发生的每一件事,见到的每一个同学……

  我想起了同学们。呵,他们是那么快乐、可爱!他们有的性格开朗,热心大方;有的善良正义,乐于助人;有的调皮捣蛋,蹦蹦跳跳;有的毫不起眼,默默无闻。他们时而喜,时而怒,时而哀,时而乐。现在回想起我们一起玩耍,一起学习的情景,我不由得笑了。我们的友谊会保持下去,我们的团结会继续下去。我想他们……

  我想起了老师。呵,他们是那么和蔼、智慧!他们有的足智多谋,细心教导;有的不辞劳累,一丝不苟;有的严厉严格,用心良苦;有的幽默搞笑,受人喜爱。他们像园丁,培育我们这些幼苗;他们像蜡烛,照亮我们学习的道路;他们像父母,无微不至的照顾着我们。我想他们……

  我想起了学校。呵,它是那么美丽、高大!它有清澈的池塘,有阴凉的长廊,有宽阔的操场,有高大的教学楼,有我们的朗朗书声,有我们的嬉笑打闹声。学校像一组船队,拥有十八艘小船,船上是同学和老师,只有我们共同努力,一起“划船”,才会使船越划越快。我想它……

  同学,老师,学校,开学时,让我们再见面吧!

描写同学的作文 篇6

  "大白"是我私底下对他的昵称,他长得挺逗,圆圆的脑袋,圆圆的脸,圆圆的大肚腩,胖乎乎的身材一看就知道因为营养过胜而严重"超载"。令人印象最深刻的是他那一张白里透红的脸,吹弹可破的肌肤连女生们都羡慕不已。知道他是谁吗?答对了,他就是我们班的'贾郅伟同学。

  "大白"不仅热爱运动,他还是位毅力哥,为了甩掉那一身上下乱颤的肥肉,他可没少下苦功,天天坚持着运动。今儿跑步明儿跳绳,又是节食又是素食。累得上气不接下气,可收获却是微乎其微,那一身肥肉终始对他难以割舍不离不弃。看来瘦成一道闪电的梦想,还需要"大白"同学长期艰苦奋斗。

  嘘~告诉你们个秘密,"大白"同学还是个暖男哦。记得一次,妈妈送我上学,由于赶时间妈妈将我放在了离学校不远的一个十字路口。我一眼就看到了人群中的"大白",向他挥手打招呼,看到我他的眼睛笑成了一条线说道:"你们女生都没有方向杆,来来来我带你过马路。"说完拉起我的手朝马路对面走去。我的心暖暖的,想不到外表大大咧咧的他还有这么体贴细心的一面,真是令人大开眼界。

  这就是我的同学"大白",平凡的他,个性却闪闪发光,想认识他吗?请来四年八班。

描写同学的作文 篇7

  同学,在此刻,我送上我最真挚的祝福,我递上最真诚的贺卡,我送上最美的鲜花,我诉说我们的美好回忆,我回忆着我们的友谊!

  不知道是谁在我最伤心的时候安慰我;不知道是谁在我最无助的`时候关心我;不知道是谁在我最失败的时候;在我成功的时候和我共享这美妙的时刻;不知道是谁在我最悲痛的时候陪伴我,是我最可爱的——同学。是你,给我的力量,让我飞上了天空,因为你,我不怕风雨,去追逐彩虹。是你,给我的力量,让我飞上了天空,因为你,我放飞梦想,去拥抱彩虹。

  默默的递给你一朵小花,愿它带给你一篇懵然的春意。但愿花不谢,叶不落,永恒的保持着生命——那就是我们的友谊。同学是琴,演奏一生的美妙;同学是茶,品味一生的清香;同学是笔,写出一生一世的快乐;朋友是歌,唱出一辈子的温馨。最美的是过程,最难的是相知;最漫长的是等待,最幸福的是真爱;最怕的是无情,最悔的是错过;最幸运的是有你这位同学。

  有一种快乐潇潇洒洒,有一种自在平平淡淡,有一种美丽温温柔柔,有一种幸福安安静静,有一种拥有实实在在,有一种友谊长长久久,有一位同学祝你快乐!

描写同学的作文 篇8

  由于父母的一个决定,我从熟悉的母校,转到了陌生的新小学在我深刻回忆中,常常想起那个人……

  他姓徐,个子高,对他说话时的.我就像在朝天看太阳;他很幽默,是班上与我共同语言最多的人;无论怎样都能够跟我说到一块去他热爱打篮球,崇拜科比,在运动时,火辣辣的太阳将他的皮肤晒得黑黝黝的。

  他经常做出惊悚的怪表情,有时候,看着自己的表情,都笑地合不拢嘴;他是我们班的数学奇才,无论多难的题,他都有办法做出来,数学对他来说那叫一个了如指掌;他人很好,愿意帮助我——这是我从这件事上看到的:

  一年冬天,刚下课,我便冲向食堂,那时我饿的发慌,好不容易排上队,坏事就来了。“呀!饭卡呢?”我焦急不安的喊了一声。霎那间,我看到了他,那时他就像我绝望中的救星,见到他,我感到欣喜若狂。

  “哥们,今天饭卡丢了,能不能……”我还没说完,他直接说:“等一下。”然后,头也不回地跑向食堂。我又气又恨,心想:好啊,你居然不管我,自己跑去吃饭。我饥肠辘辘了,今天可怎么过啊!

  正想着他跑来了,气喘吁吁地说:‘‘我给那个阿姨说了,她说食堂没有空位,等有空位第一个让你进。”

  我从失望中看到了希望,突然我看他手上提了个袋子,我很疑惑,指着问:“这是……”又被他抢着说:“这是汉堡和酸奶,给你买的,先吃一点,顶饿。”

  “你呢?”我问“不饿,你先吃”是这句话。

  我感动得要流泪,这同学情,在我脑中还有记忆。我不会忘记它,更不会忘记他……

描写同学的作文 篇9

  今天是星期五,一个风和日丽的日子,我们学校组织一年级的全体小朋友到长沙海底世界去春游。 海底世界非常好玩,里面有海洋馆、科教馆、儿童乐园等几乎所有小朋友都喜欢玩的地方。在海洋馆,有成千上万来自世界各地的海洋生物和淡水鱼类:有大海龟、大海豹和大鲨鱼,有小海星、小海马和各种各样叫不出名字的小鱼,还有很多美丽的海草和五颜六色的珊瑚礁,让每一个小朋友流连忘返、回味无穷。 今天的'春游,让我们学到了很多宝贵的知识,也伴我们度过了一个幸福、快乐的周末!

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