关于班上的同学作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的班上的同学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班上的同学作文 篇1
瞧！这就是这学期从回民小学转来的新同学——南程柯。这位新转来的同学上课认真，不插嘴，不讲话，有很强的集体荣誉感，所以老师把他安排在上课不认真要讲话的张毅颉旁，可他仍旧不受影响，积极发言，不讲话。
现在他也能和大家一起玩了，并且他的成绩也很快跟上来了。
班上的同学作文 篇2
我有一位与我“臭味相投”的好哥们。他可以说是我百年不遇的一朵“奇葩”。为什么呢？因为他在我们社区是众所周知的说话惊天地笑鬼神的“出丑大王”！他经历过的“英雄事迹”与他表演过的各种“搞笑电影”都是我们的笑点。当他的“英雄事迹”或者“大众电影”出演时，w1和我的小伙伴都惊呆了。
定会不看不散地坐在旁边凉快，呆在那儿看“出丑大王”表演的“救命阿六”，这可是他的经典之作。我们都连续看了5部，还有他被老妈追着打骂的情景，而且部部都让人捧腹大笑。所以我才称他为我的“奇葩”朋友。
班上的同学作文 篇3
我们班上有这样一位同学，学习成绩不怎么好，在班上俗称“傻瓜”，他虽傻，可他是我心目中的偶像。
有一次，我在跟同学们玩“抓人”游戏，当时“傻瓜”和我都不是抓的，而是另一个跑的快的同学负责抓人，我一边跑一边转圈，因为抓的人并未发现我，我来到了一个向下的楼梯边，下边是坚硬的岩石。我站那儿喊：“我在这，我在这!”那个抓的人立刻转向我跑来，当时“傻瓜”就在我旁边约10米的地方，他看见我想转身就跑，看着眼前要摔下楼梯了，“傻瓜”什么都没管，他以猎豹的速度冲向我，然后用手抓住了我的肚子，往后一拉，我就被拉到了跑道边，我气得冲傻瓜大喊：“‘傻瓜’我差点跑掉，为什么要拉我。”“傻瓜”平淡地说道：“你看看后面就知道了。”我看了看，方才知道“傻瓜”原来是在救我，我刚想说谢谢时，他便走开了。
还有一次，“傻瓜”解决了我的致命问题。
一天，上美术课时，老师让我画创意画，我高兴极了，但老师说这节课就要交，我便迅速拿出彩笔和图画本，可是，我不知道画什么，我焦急万分，我开始自言自语，“傻瓜”听到了我的怨言，他便扔来一个纸条，上面写着“海底世界”四个字，我顿时有了灵感，那次画的画在全班出了名，老师给了我一个大红花。我对他投以感谢的目光，他只是对我抿嘴一笑。
啊!原来你一点也不“傻”，你真是一个助人为乐的人啊，从此你成为我心中的偶像。
班上的同学作文 篇4
开学的第一天，同学们都背着书包高高兴兴地走进教室。忽然，一个陌生的女孩站在我们门口，她梳着一个马尾辫，穿着粉红色的羽绒服，背着书包，神情有点紧张得看着里面，女孩的旁边站着她的爸爸，还不时地在对她说着什么。这回教室里顿时议论开了，有的说：“这个女孩是不是从别的学校里转过来的？”有的说：“她是不是来找人的？”还有的问旁边的同学：“你知道她的名字吗？”……小女孩好像很害羞，躲到了爸爸的身后。
还没等同学们议论完，上课的铃声打响了。龚老师把那女孩领了进来，给她找了个座位让她先坐下。
“同学们，大家新年好。今天是开学的第一天，希望大家在新的一学期里能好好学习，天天向上，今天我们班来了一位新同学，现在我们欢迎她上来做一下自我介绍，好不好？”龚老师面带微笑地向大家说。
“好。”同学们马上异口同声地回答。
只见那女孩站起来慢慢地走上讲台，她好像有点害羞，红着脸小声地说：“我叫王佳琳，很高兴来到三（1）班1，我的爱好是画画。希望以后能成为大家的好朋友。”龚老师好像看出了她的紧张，微笑地对她说：“别害怕，胆子大点，以后大家都是同学了。”女孩见龚老师这么和蔼可亲，她也向大家笑了笑，好像放松了许多。
“那么，王佳琳同学，你这次来到三（1）班，有没有给自己定下一个目标？”龚老师问。
“有，我的目标是每次考试都拿第一。”王佳琳信心满满的回答。龚老师听后高兴地说：“好，希望你能实现自己的目标，同时，同学们你们也要加油了，大家共同进步，我们欢迎王佳琳同学加入三（1）班。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
大家看着这位新同学都很高兴，因为我们班又多了一位小伙伴。我想，以后我们一定会互相帮助，共同进步，成为好朋友。
随着时间的流逝，不知经过了多少个日日夜夜，光阴似箭。转眼间，我马上便要踏入这初中的大门。里面，一定充满了期待与欢乐，我也将重新创造新的回忆。而我，在这人海茫茫中，交到了我的新同学。她呀，如同蜜糖般包裹了我的心房，似一杯浓浓的咖啡，暖到我的心窝，也似一杯淡淡的茶，让我回味。无论何时何地，都能感受到那甜美的笑容带给我的温暖。
梳理好心情，带着自信走进了教室的第一步，一切都是那样的新奇，新课桌、新同学，让我感到了说不出口的新鲜感。我轻轻地将书包放下，静静地趴在桌子上。望着人群中，那些同学们的.尽情欢笑，我的嘴角也不由自主地扬了起来，只是感到了一丝寂寞的感觉。
不知什么时候，我的视线渐渐转到了一个女孩的身上，棕黑色的发丝，爬满了她的头皮，那红润的嘴唇仿佛像两颗樱桃，清澈明净的眼球上倒映出一个人影，那个人，就是我。随着她慢慢地向我靠近，伸出了那双“友谊之手”，她的脸上挂着甜甜的微笑，嘴咧开笑了笑，那一排整齐的牙齿露了出来，在她脸的两侧，有着一对粉嫩的小红晕，显得可爱极了。我，也伸出手，紧紧握住了她的手。就这样，在这静寂的校园内，又多出了两个小女孩的身影。
她那笑嘻嘻的脸庞显得她是多么的活泼开朗呢，对任何事会显出并不认真的样子，然而，她确实一个感情细腻，懂得善待别人的人。尽管，有时候会像一个严厉的老师狠狠地训斥我一顿，但是对朋友可是一丝不苟哦。以前，我一直以为她是一个不会关心别人，只懂得自己和别人玩的人，当然，有一件事改变了我对她的看法。
冬天，来了，寒冷的气候并没有降低我和她友谊的温度，反而更加温暖了呢。我的脸颊就像熟透了的苹果，无精打采地趴在桌子上。没有人过问，只有她察觉到了，当我失落的时候，无论怎么掩饰也逃不开她的眼睛。上课的铃声已经快开始了，那双温暖如阳光的双手，拉着我来到了医务室的门口。我不停地犹豫着，我并不想牵扯到太多人，每一次都是这样，硬是拉着我去解决那些伤心事儿。我挣扎着，不想麻烦大家，想回到教室，又有谁知道，这朗朗书声的课时，会有这一幕呢？那以往笑嘻嘻的脸蛋，眉头竟然皱了起来，从她生气的面目中也交织着一丝焦虑。“你的身体重要！”她的声音，回荡在这空荡荡的教学楼内。我愣了，我深深地明白，她是为我好，她担心我。
都是因为我，让她没有上这节课，从那以后，我感到很惭愧。仅仅那一句话，温暖了我的整个冬天，也融化了我那颗孤单、冰冷的心，第一次让我感到了关怀的滋味。她，有着那颗善解人意的心，有着那无比温暖的双手，和冬天比起来，毫不逊色。
她，就是我的新同学，只有她，让我明白了：友情是永远烧不完的火炬。
班上的同学作文 篇5
班里，我总是被同学们贴上“好学生”的标签，在他们眼中，我几乎无时无刻不在学习。可是，我在课上，却成了一个话篓子，而孙柏妍则是我形影不离的伙伴与倾诉者，她常常有一些好笑的举动，也散发着自身的优点。
她的肤色很白，带着一副拥有橙色框架的眼镜，显得格外好看。而她身形小巧，被英语老师称为“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌与穿着成功地扮演了一个可爱又好玩的角色。
在上一学期，天气总是异常寒冷，我们都把自己包裹得严严实实的做跑步训练，而孙柏妍也不例外。她在校服外面套上了自己的花棉袄，带上了棉袄上的帽子，和她粉嫩的耳套。她的这一身打扮，在我们的队伍中显得格外耀眼，随着队伍地跑动，她的正面逐渐出现在我的眼前，我瞬间惊呆了，这样的她，简直就跟我们小时候的伙伴——天线宝宝，相差无几，如果头上再有个线圈便一模一样了。她穿着这身“卡酷外套”，在寒风中蹦来蹦去，活脱脱一个“精灵”。
这是她的一面，活泼可爱的一面。
她还有另一面，好强的一面。
在最近几天，数学孙老师几乎节节课都做练习卷，并且给我们的时间也非常紧张，往往会出现时间不够的现象。而每次交卷后，孙柏妍总是会在下课后飞快地与我们对答案，当她发现自己某道题出错后，便整天都会闷闷不乐，并在嘴里不停地念叨，甚至在课间跑步的时候，她都会跑着跑着，突然扭头对着后面的人举着双手，两只大眼睛瞪得快要冒出火来，张开嘴头一句不是别的，一定是她出错那道题的答案，简直是让人无可奈何。
这就是她，一个活泼可爱又好强的她。她会是我永远的伙伴。
班上的同学作文 篇6
我的班级像一条喧闹的小河，整天都唱着欢乐的歌，鱼儿们各有特点，在水中相亲相爱，生活得幸福而快乐。
我们班的一位同学，朴实、善良，有时还有点贪吃，大家都叫他“加菲猫”。
他身上最具特点的是他的眼睛。他的眼皮耷拉下来，遮住了大半个眼睛，就像没睡醒一样。眼睛底下透出一点儿小“邪恶”，看起来憨憨的，总能萌发“坏主意”。他个子特别高，快有一米八了，几乎看人都是“俯视”。
他是一个善良的“加菲猫”。有一次，老师发卷子让大家做。有一个同学没有，他便把自己填写过的部分擦掉，飞速从5楼跑下去复印。他上来时还是气喘吁吁的，但他仍然感到很快乐，很满足。
他是一个爱好背古文的“加菲猫”。他的爱好是背古文，特长也是背古文。他说，基本初高中的古文他都能倒背如流，同学们也都很佩服他，每个人都来跟他PK，但总是比不过他。
他是一个认真负责的“加菲猫”。虽然他是生活班长，但是当同学们打扫得不干净时，他会自己动手打扫干净，当要留“志愿者”时，他总是第一个站起来，当有脏活、累活时，他还是积极，踊跃地帮忙!
这就是我们班的“加菲猫”，一个认真负责、善良，给九班带来温暖的“加菲猫”。
班上的同学作文 篇7
我们班有一位大帅哥，姓戚，名伟琦，大家部叫他“757”，谐音嘛。一双透亮的眼睛，头发根根直竖，又可爱，又帅气！愿意听听他的故事么？
会变的嗓门
老师在上面讲，戚伟琦在下面讲。老师声音小，他就幻化成一只嗡嗡胡闹的小苍蝇；老师声音大，他又变成了一只呱呱的乌鸦。
他被点名回答问题。他一脸无辜地望着老师，慢吞吞地站了起来，一扭一扭的，连蛇也没有这么柔软的腰。他把头倚靠着肩膀，眼皮耷拉着，仿佛害羞似的，嘴巴一努一努，声音比蚊子还小，后来就干脆消失了。
下课了，老师走了，他的声音回来了。雷声滚滚，惊天地，泣鬼神……
球星的风采
打篮球，戚伟琦两眼放光，眉毛也挑了起来。
他猫着腰，篮球在他手下前后左右不停地蹦着。他两眼贼溜溜地转动，寻找着“突围”的机会。突然，他加快步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下；对手过来防守，他又一个转身，紧接着一个虎跳，投篮！——篮球在空中划了一条漂亮的弧线，不偏不倚，应声落筐。
一球接着一球，此时篮球场好像就是他一个人的舞台。所有的目光中部集中在他一个焦点上——“757”的粉丝们欢呼啊，呐喊啊，响彻球场！
大侠的气概
钮洪豪又欺负蒋宇涛了。两个人扭作一团，好像非拼个你死我活不可。
说时迟那时快，戚伟琦一个箭步上前，一把拽开两个人，拎着一个人的领子，拉着一个人的胳膊，一边训，一边押送到办公室。蒋宇涛情绪激动，又哭又扭，眼泪鼻涕弄了戚伟琦一脸。
戚伟琦把两个肇事者押送到办公室，自己洗脸去了。他用冰冷的自来水抹了一把脸，又干脆把头伸到水龙头下，一阵冲，一甩头，头发便一根根直竖了起来，特别有男子汉的气概，难怪不少人向他竖起了大拇指：大侠！好样的！
看了“757”这个题目，就让人有一种迫不及待往下读的欲望；通过文中的三个故事，更是把戚伟琦的可爱、灵活、充满大侠气概的形象展现在我们面前了。小作者在第一个故事里把人物的神态极其细致地作了刻画，“连蛇也没有这么柔软的腰”“声音比蚊子还小”“呱呱的乌鸦”等等都写出了戚伟琦在老师面前和同学面前的不一样。第二个故事则更多地通过动作的描写，把戚伟琦在篮球场上与之前截然不同的灵动表现出来了。第三个故事里的最后一段，那“用冰冷的自来水抹了一把脸，又干脆把头伸到水龙头下，一阵冲，一甩头，头发便一根根直竖了起来”的精彩描写，跟这段的小标题、跟这段“大侠！好样的”结尾呼应得天衣无缝。总之，小作者运用不同的事例，多角度地来刻画人物，是非常难能可贵的。
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