【实用】与同学相处的作文（精选53篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的与同学相处的作文，欢迎大家分享。
与同学相处的作文 篇1
孟子涵是我们班的英语课代表。我喜欢她学习好，更喜欢她查英语的那种认真劲。
有一次，我找孟子涵查英语，孟子涵看了又看，说：”你这个s没写好。“我回去后改完了，又找孟子涵查英语。孟子涵左看看右看看，又说：”你这里句号没写。“我无奈，只好回去又改。改好后又去找孟子涵查英语。孟子涵看看这看看那，又说：”你这个的U没大写。“然后，我低着头慢慢地回到自己的座位上。改完后，又去找孟子涵查英语。孟子涵皱着眉头说：”你这个y没写好。“我看看书，又看看孟子涵，说：”求你啦，让我过一次吧。“她说：”我一定要负责，我不负责的话，你这样写老师会批评我的。“我心里想：孟子涵你可真认真呀。我改完后再次找她查英语。孟子涵低着头，仔细地端详半天，抬头看着我笑着说：”通过了“。当时，我松了一口气，心里的一块大石头也终于落地了。
孟子涵可真认真呀，我想世界上怕就怕”认真“二字。我要向她学习，在”认真“上多下功夫。
与同学相处的作文 篇2
我最熟悉的同学是我们班的赵静汝。她个子不高，有一张圆圆的脸，总是梳着马尾辫。
赵静汝做事情很认真负责。记得有一次，我高高兴兴地把英语学案交给赵静汝检查，她看了看，说：“你写的英语句子，都挨在一起了，太紧啦！这样肯定不合格！”我拿回去改了改，又把学案交给了她。这次她看得更仔细，然后抬起头对我说：“你这个逗号写得不好，老师检查了一定会错的。”我想了想：赵静汝说得对，我得把标点符号写规范，不然会被扣分的。我立刻按照她说的，将标点符号都改好了。这次的英语学案，我取得了非常好的成绩，我很感谢赵静汝，因为她认真负责地检查我的学案，才帮助我取得这个成绩。
赵静汝是个做什么事都认真负责的人，她是我的好榜样，以后我要向她学习，认真关注好每个细节，对自己负责，才能不断取得进步。
与同学相处的作文 篇3
要想和同学们相处得很好，不是一件容易的事情。要和自己玩的来同学成为好朋友，实在简单不过的事情，但要想和那些性格爱好不相投的同学成为好朋友，就更不是一件容易的事。
要想和每个同学都相处的好，我们必须要了解每个同学的性格，喜欢什么，讨厌什么，学习怎么样等等情况，就像同学档案一样建立在脑袋里。这样才有利于不同的同学采取不同的对待方式。
对待同学，不管是什么样的同学，我们都要真诚，热情；在小事情上我们要大度、要谦让，要相互帮助；在是非面前，我们要坚持原则，是非分明。当同学没做好事情的时候我们要多鼓励，多帮助，不要嘲笑；对非常优秀的同学，我们要主动向他学习；热心为同学们服务，克服烦躁情绪，这样才能和同学打成一片，搞好关系。
无论如何，我们都要尽自己最大的努力，团结同学，尽可能的和同学们融洽相处。只有在同学们中间树立自己的友好，真诚和威信，我想同学们将会亲如一家！
与同学相处的作文 篇4
在我的班级里，我有一个非常要好的朋友，她的名字叫腾子珊。她是一个非常善良，非常宽容的好孩子。
记得有一次，我们俩在操场上玩，我一不小心把她推倒了，她重重地摔到了地上，一动不动。雪白的脸上，眼泪一滴接着一滴地流了下来，眉毛皱在了一起。当时我吓坏了，傻傻地站在地上，当听到她哇哇的哭声，我才回过神来，连忙跑到她身边，一边扶起她，心里一边想：摔的这么重，一定非常疼，她会原谅我吗？还会和我做好朋友吗？当我把她扶起来的时候，她揉揉自己的胳膊，看到她受伤的胳膊，我心里十分心疼，赶紧和她道歉。谁知珊珊说：“没关系，已经不疼了。”我心里想，珊珊真是一个善良、宽容的孩子。
回家的路上，我把事情讲给妈妈听，妈妈说：“你看腾子珊不光善良，还宽容，你应该跟她好好学学，但是你能及时认识到自己的错误，也是一个好孩子。
经过这件事后，腾子珊不光是我学习上的榜样，也是我生活上的榜样，我要向她学习，也要成为善良、宽容的好孩子。
与同学相处的作文 篇5
同学总是天天相处，日日碰面，难免会发生一些事。今天就说一件我和同桌韩夏同学发生的事吧！
体育课上我们在玩“跳山羊”的游戏，在玩得正开心的时候，我被韩夏绊了一脚，摔了个四脚朝天。最今人气愤的是：我的漂亮花裙也被弄破了，我爬起来，冲着他就大骂了一句，可还是不解恨，上前连踢了他两脚，看着我气得通红的脸，他低下了头，也生气了，不理我了。
上课铃声响了，同学们陆续地进入了教室，当我看见同桌的韩夏时，他微笑地对我说“我不是故意的，”我还是不理他。当老师布置作业时，我打开铅笔盒，发现一个酒红色的小熊橡皮，那是上一次考试，我忘了带橡皮，他把自己那块心爱的橡皮用小刀切成了两半，把一半分给我用。想到这里，我的气全消了，剩下的只有惭愧，心里暗暗说，去跟他认错吧！于是我写了一张纸条，写着“请原谅我！”悄悄地把纸条递给了他。他向我点点头，轻声地对我说“我们还是好朋友。”
是呀，和同学相处就像我和韩夏一样，不要为一点儿小事而勾心斗角，伤害了友谊，要做一个关心集体，团结有爱的人。
与同学相处的作文 篇6
要想和同学们相处得很好，不是一件容易的事情。要和自己玩的来同学成为好朋友，实在简单不过的事情，但要想和那些性格爱好不相投的同学成为好朋友，就更不是一件容易的事。
要想和每个同学都相处的好，我们必须要了解每个同学的性格，喜欢什么，讨厌什么，学习怎么样等等情况，就像同学档案一样建立在脑袋里。这样才有利于不同的同学采取不同的对待方式。
对待同学，不管是什么样的同学，我们都要真诚，热情；在小事情上我们要大度、要谦让，要相互帮助；在是非面前，我们要坚持原则，是非分明。当同学没做好事情的时候我们要多鼓励，多帮助，不要嘲笑；对非常优秀的同学，我们要主动向他学习；热心为同学们服务，克服烦躁情绪，这样才能和同学打成一片，搞好关系。
无论如何，我们都要尽自己最大的努力，团结同学，尽可能的和同学们融洽相处。只有在同学们中间树立自己的友好，真诚和威信，我想同学们将会亲如一家！
与同学相处的作文 篇7
窗外，一片落叶，悠悠然飘落下来，自由自在，潇潇洒洒，我默默地注视着，思索着。眨眼间，我与我的同学们竟已经历了九个春夏秋冬，眼看着我们将各奔前程各奔东西，分别的日子越来越近，心中渐渐泛起阵阵忧伤。
回想过去种种，我仍记忆犹新，与同学们一起走过的日子，充满了酸甜苦辣，往事历历在目。
小学时的教室，如今已成为一栋崭新的教学楼，操场也已经硬化，宽宽的敞敞的平平的。那时我们在那里学习，常常在课余时间在泥地里追逐、打闹，摔倒了，趴起来，拍拍身上的泥尘，仍拼命的追、拼命的跑，玩累了，便躲到树下休息、打滚，我们在那里沐浴着阳光，淋着雨，呼吸着新鲜空气，享受着大自然赐予我们的一切。听到上课铃声，吸一口气，飞奔回教室，琅琅的读书声立即传遍校园的每个角落。
小学时的同学，现在也有一些早已经转到了其它地方读书。那时我们一起学习，甚至一起争吵，为着一道数学题争得面红耳赤，为着挤了我的位置、磕了我的胳膊、碰掉了我的书而争吵，但当下课了、活动开始时，我们彼此又非常团结起来，一起冲下楼去玩起了游戏，一起认真的为了班集体的荣誉而战斗，早已忘记了当初的不愉快了。
小学时的我，承蒙同学们非常信任我，被推选为班长，他们对我是很尊敬的，在我遇到难题时、遇到老师安排的任务的时候，他们都会主动、义无反顾的来帮助我。甚至有时候和我争吵，他们都是小声的争辩几声，声音根本高不过我。然而也就在这样的信任中，我便也对他们也产生了尊敬，也认识到集体是多么重要。
时光荏苒，在不知不觉中，我们的小学生活结束了，迎来了初中生活，初中生活是更具有趣味的。
我们换了教学楼，认识了新的老师，也添了一些新同学，学习任务也加重了。与同学们再也不飞奔下楼去操场打滚、玩泥巴了，下课了我们斯斯文文的一起下楼去厕所，然后回来，再一起去老师办公室，假装问老师一道简单的题，上课铃响了，再慢吞吞的走在老师前头回到教室。遇到上体育课，站在篮球场、乒乓台边，看一些同学在娴熟地玩篮球、乒乓球，眼中满是羡慕。只在学校有活动时，大家才又团结起来，努力为班集体节目尽心尽力、出谋划策。
如今，我们已经是九年级了，为了考上一所理想的高一级学校，我们埋头于自己的学习，少了一起楼上楼下的身影，多了一起往办公室奔跑的身影，少了一起体育场边呐喊的声音，多了一起讨论的声音……然而，这种日子也将离开我们而去，我们将要分别了，奔向自己理想的学校，奔向自己美好的前途了，我多么希望这种日子能继续下去啊，但我也希望，希望亲爱的同学们有一个美好前程，也希望亲爱的同学们不要忘记我。
窗外，秋风涌起，片片落叶随风而舞，带着我的祝福飘落。
与同学相处的作文 篇8
清澈的蓝是碧落，魔魅的黑是彼岸的三途河，双生花，白色王座，绿丝绕绕如命之琴弦，光与影再度重逢。
我们就好像是命中注定一样，会遇上，改变一个人的命运，就如一首歌里唱到；“遇见一个人生命然后全改变。”遇见你们，是我的一个新的起点；遇见你们，是我的一个转折点；遇见你们，让我的人生展现光彩。
回忆起往事，就好像一碟碟美味的嘉肴，那淡淡的香味至今还让我沉浸其中。往事如风，可是，每一种伤痛将长成一棵坚强的树，在烈日的光，在沸腾的夏，隔世与你相逢。一世的缘分，如同湮没在岁月里的那支桃花，既已走过，再不回头。各奔东西的你们是否还记得，青草地，叶笛，还有那首属于我们的离歌。
人生几何，转眼即逝。当我们再次想起曾今那个天真的自己，幼儿园时的可爱，小学的纯真，想到这些，我们的心里总是幸福的。人生百态，有不同的经历，不同的时代，但是每个人都会有青春，都会在各自的青春中，留下难以忘记的记忆，它会影响我们的一生。
同学就好像知识一样，带给我们无尽的快乐；同学就好像桌椅一样，陪伴着我们度过读书的光阴；同学就好像路灯一样，你点亮他们，他们也照亮你。同学也正如一句歌词：“我的世界，因为有你才会美。我的天空，因为有你不会黑。”而在今年的一个夏天，我和我的小学同学们分别了，回忆起我们的点点滴滴，让我至今难忘。虽然我们分别了，但是我们始终不会孤独，因为我们还会有更多的同学陪伴着。
或许，正因为同学们陪伴着我的日子，我才会焕发光彩；正因为有同学们的陪伴，我才会学会与人交往；正因为同学们，我才体验到了友情；正因为有同学们，我才会成为天上耀眼的星星。
时间的齿轮，发誓要逆转的命运，无处安放的温柔，热切而遥远的梦想，每一次努力后的微小却让人热泪盈眶的奇迹，迷惘过，追寻过，永不放弃的，只属于自己的意义与存在。
这是我们沉默而凛冽的流金岁月。我们一路奔跑，无声的力量澎湃着心胸，我们的人生只由自己决定。
与同学相处的作文 篇9
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过……”这首歌，在我的毕业季里经常播放。如今，我的朋友都离我而去。还记得我们曾许下的诺言——无论遇到什么，我们都要在一起吗？
秋天来了，翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰拾起，发现，这是小学毕业时，我的朋友送我的。背面写着“我们永远在一起”。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在这片枯黄的叶片上，早已是滴滴的泪痕。
望着这片枯黄的银杏叶，眼前浮现出同学们那灿烂的笑容，豪爽的话语，回忆起我们之间深厚的友谊，想起了我们一起走过的日子。依稀记得去年的我们都还有着共同的欢乐和追求，在那段没有浮华的日子，我们过的平静而美好，常常想着调皮的彼此，常常一起谈论以后的生活，常常一起许下愿望“一定不要分开”。
“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊，最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事”。真诚的她，直率的我，坦然的走过，勇敢的面对，最后还要乐观的生活。也不知我们何时才能再见面，重温那时的欢乐，重新走在那上学的路上，再丢丢手绢，捉捉迷藏……剩下的那片枯叶啊，请带去我对你的深深思念。
曾记否？开学的第一天，我们看着对方陌生的面孔，你看着我，我看着你。之后，老师带我们去操场，我们一个个排着队。开学仪式开始了，校长致祝贺词，欢迎我们这样的新朋友。当我戴着红领巾，唱着国歌时，便有一种自豪感和使命感油然而生。当我与同学一起玩耍的时候，总觉得欢乐的时光太短暂了。
记得在要毕业的前十几天，学校要求六年级学生拍毕业照。轮到我们班了，不知为什么，大家都不想去拍，心里的念念不舍总是无法表达出来。大家都站好了，只听见“咔”的一声，似乎是同学们与小学六年的感情线被剪断了。最后，拿着毕业照，同学们的眼眶都湿润了。毕业的时候，大家唱起了我们一起合唱过的歌曲《明天会更好》，这歌声一直在我耳边萦绕，就像我与同学们之间无法分割的爱。
这些留不住的足迹，这些一起走过的日子，成了我最美的回忆，变成了我人生一道美丽的风景线。虽不在同一个地方，但我们的心在一起；虽时光不在，但真情永远。
与同学相处的作文 篇10
光阴似箭，日月如梭，时间如同白驹过隙一般，转眼间，我已是一名快要度过初中三年的一名初三学生。回想起以前与同学一起走过的日子，每件事都历历在目，深深地刻在我的脑海中，让我时刻都不能忘怀。
初中三年中，我从一名幼稚童真的我，成长为了一个较为成熟的我。在这三年间我们从相识到相交，从懵懂无知到成熟，经力了许多大大小的事。我们为班级的胜利而喝彩，我们因成绩的不好而沮丧，我们因与朋友的吵架而拿过伤心……
现在的我回忆起与同学、老师发生的点点滴滴的事，回想起初一与同学打架而难过，但现在却觉得十分可笑；回想起那时玩手机被收，而绞尽脑汁去要手机并与老师达成协议，现在看起来却觉得十分可笑；回想起当年班上起哄，猜测谁爱着谁，而现在却觉得十分好笑，但是这些依然是我最珍贵的回忆。
想到这些，我不禁想起了胡夏的那首《那些年》，脑海里回忆着这首歌所讲诉的画面。“回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂，黑板上排列的组合，你舍得解开吗，谁与谁坐谁又爱着他”，这一句歌词时时萦绕在我的耳畔，回想着那些的别细微的事。这不正是我们这三年来最美好的回忆吗？
上课时，我们因为老师抽问了一对男女，我们不就开始起哄，到处传着“绯闻”了吗？上课因为老师的一个错误的动作或一句错误的话，会讨论半天。每当换了老师时，我们对前任老师的不舍和对新任的老师的一切不满，总是想换回以前的老师。我们会因为老师的批评，老师留的作业的多而对老师不满……
这些美好的回忆时刻浮现在我的脑海中，我回忆着与同学们一起走过的日子，我的眼眶不禁湿润了。
与同学相处的作文 篇11
与同学们走过的日子总是那么的短暂，我至今仍记得才开学的那一天，仿佛一眨眼的时间就快临近期末考试的时间了。在与同学走过的这几个月里我渐渐发觉我自己越来越成熟，和同学间的关系也越来越好了，也没有像才开学时的那种陌生在开学到现在，但是最令我难忘的就是开学第一周，和同学一起走过的日子……
才开学那一段时间，我们都在面临着初中生必须通过的考验——军训！一谈起军训呀，真是令人闻“军”丧胆。
“一二一一二一！立定！”听着教官着铿锵有力的声音，在看着我们坚定自信的步伐，没错，你没看错，这就是我们军训期间的过程，这才是第一天，我们一下楼就被教官批评了，原因就因为我们下来晚了。哎！就因为我们下来晚了，就被罚站军姿一小时，我此时心里说不尽的冤枉水啊！但是“恭敬”不如“从命”，我在站时，最早时觉得轻松，但随着时间一分一秒地过去，我也慢慢的站不好了，但是只要一动就会受惩罚，我此时也以汗流浃背了，但是哪顾得了那么多，当我们站完时的这一刻，我想，我就在这一刻学会了坚强，也学会了独立。
“第一排报数！”“一！二！三！四！……”在这一天，我们又将面临着什么呢？
首先，教官先让我们每一排齐步走和跑步前进，考验我们团结的时候到了！先是第一排，接着是第二排，我们这一排就是第三排，快到我们这一排了，我的心也越来越紧张，犹如千万只兔子在我的心上面跳，终于！轮到我们这一排了！只见我们挺胸抬头，手挽着手，我感觉到了！我感觉到了！我感觉到了那一种团结的力量，谢谢你们，同学们，是你们让我感觉到了久违的团结这种力量！
第三天，我们已经开始在操场上正式的跑步前进了，哎！可是出师不利，我们才跑没多久就被教官喊停，由于跑得不整齐，我们遭到了前所未有的巨大惩罚——蹲军姿！如果要我说蹲军姿好还是站军姿好，我肯定会毫不犹豫的选择站军姿，因为站军姿我们至少能站一个多小时腿才会麻，而蹲军姿呢？我们连十分钟都坚持不住，更不要谈一个多小时了，看我们，刚蹲不到十分钟，就已是一片“狼烟”……
最后一天了，我们“表演”完了，终于结束了，虽然在军训的过程中很苦，但是我还是要感谢我们的教官和同学，是教官教会了我坚强独立，也是同学们教会了我团结。
如今，和同学们相处的时间不多了，我一定会好好把握与同学一起走过的日子！
与同学相处的作文 篇12
在一生中，会遇到很多的朋友，而真正彼此了解、相知的朋友却只有那么几个。
朋友，你还记得吗？那是小学四年级的期中考试，我的成绩极不理想，被老师训了半天，眼泪哗啦哗啦地流着，是你轻声细语地安慰着我，用你的衣袖不停地擦着我的眼泪，即使你的衣服已经湿透了，也没有半句怨言。而我却从来没有注意到你那关怀的眼神，只管一个人哭着。下午的时候，你怕我回到家里妈妈会说我，毫不犹豫地陪我一起回家了，在家里的时候，没少替我解释，还保证在下次考试的时候，一定会考好。朋友，你可知道，那时我有多感动，才发现，你这个朋友我交定了。
在体育课上，老师吹响了他的拾魂哨，很快我们集合成了一只整齐的队伍，只听见老师说了声：“今天的任务是测试1500米的长跑，不合格的要罚跑。”老师把我们分成几个小队，一小队十个人，我们很幸运，分在了一个队。老师高喊一声：“预备、跑。”十个人如一群在草原上狂奔的野马，我跑了两圈后就落伍，三圈后就上气不接下气了，你本是跑在前面的，见我落伍，返过头来跑在我身边说：“你怎么哪？”我气喘吁吁地说：“我跑不动了。”而你却坚定地说：“坚持就是胜利，放弃就是失败，我陪你一起跑。”但是最后我还是坚持不住，害得你和我一起罚跑了。其实我心里很愧疚，你不应该等我的，不然的话你就是第一名了，不会被老师训、不会被罚跑。
在六年级的时候，缘分把我们分隔了。而从那时到现在，不知又过了多少岁月，你还记得我吗？反正我不会忘记你，因为你曾是我最知心的朋友，在遇到困难是陪我一起面对，和你一起走过的日子，让我学会了坚强，面对困难不会退缩。
都说天下没有不散的宴席，是的，该分别的时候终究要分开，但回忆以前的日子，有心痛也有快乐的！
我们的人生就像美丽的调色板一样，而那鲜艳的几笔色彩也都是朋友来为我们添加的。
与同学相处的作文 篇13
每当我翻开那本书，一张略泛黄的书签就会出现在我的眼前。我会将书签拿在手里，细细端详上面写着的“珍重朋友”四个字。每当我看到这句话，心中都会有种想哭的冲动，以至于枯黄的书签上，早已是泪痕斑斑。那一段我们曾一起走过的日子，便又浮现在我眼前。
那一天，天空中下着淅淅沥沥的小雨。为了躲雨，我来到了一家小店的雨篷下，静静地等待雨停。可老天爷仿佛跟我作对似的，一直让雨下个不停。这时候，你也来了，看见你狼狈的样子，我忍不住笑了起来，你也不禁笑了笑。随即，我们俩就聊了起来，越聊越起劲。不一会儿，雨停了，天空中出现了一道绚丽的彩虹，我们俩有说有笑地走出了小店。
暑假结束，迎接我的又是一个紧张而又快乐的新学期。我们班又来了一名新同学，我与他互相对视，我们俩都惊讶地张大了嘴巴，异口同声地叫道：“呀，是你！”老师见我们早就认识，便安排我们坐在一起。从此以后，我们俩每天一起上下学，一起玩耍，一起做作业，形影不离，好不快乐！
可是好景不长，快乐的小学生活不久就结束了，我们互相拥抱在一起，哭着一团。你眼里噙着晶莹的泪花，安慰我说：“别哭了，我们考上的不是同一所中学吗？一定会有机会再见的！”“真的吗？”我哭丧着脸问道。“当然是真的啦”你努力挤出笑容回答道。
然而，当我走进初中校园后，我却没有再见到你。后来，几经打探，我终于知道了你的消息。原来，因为父母工作原因，你已经转到外地读书了。
我思念着你，深深地怀念着和你在一起的日子，此时，远方的你还好吗？
与同学相处的作文 篇14
在我的心中朋友就像一根火柴，光亮微弱，却能照亮迷茫的我。又像救生圈，在你呛水挣扎的时刻套在你的身上，朋友让我不在寂寞，朋友是冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋的。
在我成长的过程中，有一个知心的好朋友与我一起走过，度过了许多快乐的日子，我俩小时候就认识了，我和她情同姐妹，一见面就会聊天，说说心里话，一二三年级时我俩成绩平平的，像天平秤一样，两头的砝码不分上下。四五年级时，不知是什么原因，我的数学直线线下降，语文提高了，而我朋友恰恰与我相反，她数学提高的特别快，期末考试的时候，我竟然落在了她的后面，我把这个不好的消息告诉了她，她安慰我说暑假里帮我复习，让我也能顺利地通过考试。
在这漫长的暑假里，我有空就到她家去，我俩坐在太阳下，她告诉我做题的方法，教我记公式的技巧，对一些基本内容进行梳理，对我的错题进行有针对性的出题，并对各种难题作诠释。我觉得我的进步很快，每次做题我都采用她教我的方法，对做题的效率提高了不少。
有一天，她生病了，我却一无所知，我兴高采烈地走进她家。她脸色苍白，额上敷着热毛巾，正躺在沙发上休息。正当我看着她面黄肌瘦的样子而又愁眉苦脸时，她对我说：“我们温习功课吧！”我很不情愿地点了点头。今天的复习我并不专心，看着她那憔悴的面容，她总是笑笑说：“我没事，你快点！”我也笑着回应。
平日里她是个热情大方的人，每次我到她家去，她总会对我热情款待，时不时地给我吃好吃的，去游玩时，她也总是大方地叫上我，热情地给我当导游，陪我游山玩水。
开学考试的那一天，我信心十足，做数学题时她教我的方法，终于我考出了全班第一名的好成绩，着其中的功劳属于她，我真感谢她。
而现在，随着时间的推移，我俩分开了，但一直都保持联系，可是以前我与她一起走过的日子，总是在我脑海中萦绕，久久不能忘记，因为那段日子有并进，有不安和喜悦。
与同学相处的作文 篇15
人的一生中，不能没有知己。与朋友在一起的日子，没有伤痛，没有泪水，只有欢乐与回忆，在与朋友在一起的日子正如在品味一串串美味的冰糖葫芦，那醉人的甜和酸，让人永久回味，我亲爱的朋友，也许我们已有两年多没有见面了，但和你在一起的那段时光，一直珍藏在我的心里……
相遇
记得和你第一次见面是在那一次的补习班上，面对着一张张陌生的面孔，我一时不知道该往哪边坐，这时你微笑着对我说：“坐我旁边吧！”之后我就初次的认识了你。你的开朗，你的活波吸引着我，影响着我，渐渐地我们成了好朋友。也正因为你使原来那个不爱说话，内心孤寂的我渐渐地变得开朗起来。
相知
又是一年新学期，又要面对分班了。正巧我与你分到了同一个班，又成了同桌。之后，我们更成了无话不谈的好朋友，就这样，在生活中你就像我人生道路上的一位领路人，当我伤心时，你总是讲笑话给我听，当我灰心时，你总是那么不停地开导我……你笑我笑，你哭我哭，也许这就是“有福同享，有难同当”吧！
离别
有遇也有离吧！前年的一个深秋，天灰蒙蒙的，还不时飘着小雨，这时你突然打电话给我，让我去我们常去的地方，当时我就有很不好的感觉，总觉得有事情要发生。果然，当我看见你的时候，你的眼睛红了一圈，泪水含在眼里，你抽泣地对我说：“我爸……妈他们，他们离婚了，我要……和我爸爸去外地，以后……可能都不会回来了……”，之后你硬把一个玩具狗塞到我手里，然后边哭边跑，当时我愣住了，只是呆呆地站在原地，看着你的身影，直到消失，任由泪水打湿我的脸庞……。我亲爱的朋友，再见了！
朋友，我一生的伙伴，永远的知己，我一生都不会忘记！不会忘记你与我相遇、相知和离别的日子。谢谢你，我好想回到那一起走过的日子，好想永远走不出那在一起的日子。
与同学相处的作文 篇16
开始的开始，我们都是那些曾经为自己的梦想奋斗过的孩子，因为一同经历了风雨，最后走到了一起，那些一起路过的地方，那些一起走过的日子，你们还记得吗？
虽然是有过不舍，可是只能将它埋没在心底，默默念叨，让它成为我的一部分，一个刻骨铭心的部分。
那些年，我们一起疯过，一起嚣张过，一起叛逆过……现在想着，依然是清晰的，依然是美丽的，那些长发飘飘，短发飞扬的你们，现在还好吗？
我们的认识，似乎是上天早就安排好的，因为同一种兴趣爱好，因为同一种梦想，从小学开始，就一直陪着彼此：一起画画，一起跳舞，一起唱歌，一起聊八卦……虽然有过不愉快，虽然有过小矛盾，可还是和好了，因为，我们是真心朋友。
曾经，我们约定，要不离不弃；曾经，我们约定，要一直一直在一起，大雪也无法抹去，我们在一起的痕迹。
以前，总是觉得时间还很长，和朋友们相处的日子还多，不用着急，可是，随着年龄的增长，我们在一起的时光也越来越少了。
到了现在，才明白了自己当时的无知，后悔自己为什么不重新来过，好好珍惜自己的这些朋友。她们就像是我的避风港，有痛苦，有不快，向她们倾诉后，心中也痛快多了，一切的一切不快乐，都已化为了乌有，烟消云散。
离别时都没来得及没说再见，你们怪我吗？因为，我不想和你们说再见，我怕，我说了之后，就真的和你们再见了，我怕，我说了之后，这么多年的感情就飘走了。
时光啊！你能再倒转一次吗？能让我再回到那个和她们一起经历风雨的年代吗？现在想起，我们一起走过的日子会是那片落叶，掉进回忆的流年；悲伤一发，寂寞唏嘘，经历风雨的初体验，毕业的字眼，格外扣人心弦；也许谁会忘记谁的名字，朋友，请记得我们一起走过的日子。
与同学相处的作文 篇17
人生如歌，友谊是乐曲中最动听的一首；人生如画，友谊是画面中最美妙的色彩；人生如诗，友谊是诗篇中画龙点睛之笔……
在我们成长的道路上，少不了朋友的陪伴，友谊是我们精神的需要和情感的寄托。莎士比亚说过“有很多良友，胜过有很多财富”，我对这句话有很深的感悟。
记得有一次，我因得了重感冒，不得不住院。妈妈把一切安顿好后，就急急忙忙的走了，留下孤零零的我在医院输液。
当时我觉得，全世界就好像只有我一个人一样，周围寂静得出奇，只听得见我均匀的呼吸声。我想尽一切办法让自己睡着，可就是辗转未眠。我只能傻傻的躺在病床上发呆，想着出院后要做什么，这简直就比如是度日如年一样！
正当我无聊的快要受不了时，突然一个身影出现在我眼前。就好像是漆黑的世界忽然重见光明；命悬一线时，忽然出现一棵救命稻草一般，让我见到了希望，顿时变得豁然开朗。她就好比是我的天使——我最好的朋友。
她的出场秀虽然不新意，不那么兴师动众，但着实让我激动不已！她的左手拿着一束花，右手提着一个口袋，仔细一看，口袋里装的全是课本。这是在普通不过的出场秀，但让我的心如万花绽放时的喜悦。
她一进门，就三步并作两步的走到床边，一脸满是焦急的神情，用略带生气的口气对我说：“怎么这么不保重自己的身体啊？你的命就那么不值钱吗？”她的话虽然不怎么悦耳，但“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，从这些话语中，听出的全是满满的关心。说完，她就拿出课本，帮我补习功课，并耐心、仔细的为我讲解难题……
有了她的陪伴，时间过得very快，我的世界又变回了原来美好的世界；有了她的陪伴，我不在会因病魔缠身，而感到痛苦不堪；有了她的陪伴，我不再感到孤独无助。
在我困难的时候，你伸出过无私的手，在我痛苦的时候，你奉献过真诚的心。感谢你给予我真挚的友情，伴随着我成长，陪伴我走过无数的日子。
感谢你，我的朋友！
与同学相处的作文 篇18
八年光阴，匆匆而过，“光阴似箭，日月如梭”，从小学到现在，班上每个人的变化都清清楚楚，与同桌一起相互扶持相互帮助的日子一直令我念念不忘。
给我印象最深的是留着一头卷卷长发的女生，笑起来“咯，咯”的，她是我现任的同桌。与她做了一年多的同桌，最让我忌惮的是她的眼睛，很大，很亮，在这双看似无害的眼睛下隐藏了不知多少令人胆颤心惊的迅号，只要她一生气，立马怒目圆睁，本来就大的眼睛此时看起来就像一颗圆珠子，死死地把你盯着，在这种“高压电流”下。你还敢喘个粗气吗？
不过，她在学习上巾帼不让须眉，我俩取长补短，她经常帮助我，英语是我的弱项，以前的我，总是望着“A、B、C”发呆，但她是我们班的英语尖子，刚和她同桌，一种无形的压力扑面而来，每一次的测试，看见她的分数，我只能望洋兴叹。现在的我已经晋升为“英语高手”了，这可少不了她的功劳。但是在数学上，她只有“乞求”我的份，说真的，她在数学方面可真是……不太好！一道题，给她讲十遍，她也还是睁着那双大眼睛无辜地望着我，这时的眼睛里没有了往日的“凶狠”，只有“可怜”，看着她这个样子，再大的火气也只能在肚子里“消灭”了，然后再从头讲起！
和她同桌的一年多，我收获了很多：友情、快乐、甜蜜……和她一起走过的这一年，我们彼此帮助，彼此关怀，也许我们之间会产生一些争吵，也许两年之后，我们将会分离，也许……但是，请你相信，未来的日子我们一定会一起走下去！
与同学相处的作文 篇19
秋风袭来，转眼间，两个月的假期结束了，我们的小学生活也结束了，现在又到了开学的时候，这不禁又使我想起六年前的九月一日。
六年前，我走进一所并不大的学校，来到一间叫“政教处”的屋子。从那一刻起，我便是一名小学生，那是受地震的影响，都在板房上课。爸爸将我领进一间教室，一位慈祥的中年妇女正站在门口，笑眯眯的看着我，爸爸离开后，她拉着我，她的手心很温暖，使我心中的紧张缓缓下降，这位中年妇女，就是我们的班主任——高老师。高老师将我安排在第四排，旁边有一个大大咧咧的女生正在仰天大笑。可就是这样一个并不起眼而且大大咧咧的女生，却对我的小学生涯有着重要的作用。
这位女同学很热情，主动向我介绍自己，这是我没有想到的，还拍拍我的肩，就像我们是老熟人一样，我也告诉了她我的名字。我本以为她是个和善的同学，可她也并没有我想象的那么完美。她平时很调皮，经常捉弄我；她也很骄傲，经常嘲笑成绩比她差的同学，比如说我。但任何事物都有正反两面，她有时也不是那么得讨人厌，有时我遇到困难时，她也会一本正经的来帮助我，仿佛变了个人一样。我们就是这样，一会儿亲密无间，一会儿很不得掐死对方，快乐的时光总是很短暂，整个一年级就这样打打闹闹的过去了。
到了二年级，我们都学会了包容对方，就在我们享受这难得的融洽时，“意外”发生了。
班上转来了五位新同学，我们班重新编排了座位，我们就被换开了，虽然只有几米，但仍旧很不适应，那天晚上我们都泪流满面。第二天在上数学课时，老师在讲一道奥数题，可我哪有心思听？旁边的新同桌不爱干净，而且还一直和我说一些无关紧要的话题，这时我才觉得曾经的同桌有多么的好，我不由自主的叹了一口气。下课时，“意外”又再次发生，老师将我叫到办公室，我看到曾经的同桌也在那里，眼眶红红的，手上还有几道新增的伤疤。就这样，我们有成为了同桌。
就因为这一天，我们就一起走过了六年的风雨。我们在一起打过、哭过、笑过。这不需要多大的能耐，只需要真诚对待。
现在想想曾经的每一件事都是那么的有趣。六年来的风风雨雨能和你一起走过，此生无憾。
与同学相处的作文 篇20
人生光阴，数十载年华。有高兴的，有悲伤的，还有一些当然是值得回忆的。而但我们重新回味一遍才能感受到更多。
小学，是每个人都经历过的。然而小学的路却异常的长，不过有朋友的陪伴，再长的路都会一眨眼的飞过。记起了走过的快乐，走过的悲伤，走过的一张张让我们感到害怕而又熟悉的试卷。这又是我们成长的一个新的里程碑。
小学的轻松，同学的陪伴，带着我走了过来。还记得有一次，我因某些事而让右手在一个月的时间内无法动。而当时有在上学，这导致我在学习上的障碍。
每次在课堂上笔记没法写，又因为右手的伤而不断走神。正当我的重中行为而导致的学习的一路下降。同桌突然说：“我来帮你吧。”突然之间我看到了一缕光明。这又让我学习有了一点点的缓慢提升。虽说提升慢但是却让我感到了温暖。
一次，吃过早饭后我下了楼，看见同桌在不远处向我招手。我问他：“你怎么在这？”他说：“我这不是在帮你吗？等一下边走我边帮你辅导辅导功课。”——虽说边走边辅导有危险，当我还是答应了下来。就这样我们边走边学习，不到一会就到了学校。之这次以后，他每天都到我家门前等着，一一次给我辅导，我的学习也因次慢慢的提高了。
每天，早上他便陪我走过一条条路。而这一条条路也在我的心里留下了深深地记忆。是我的同桌，是他，一步步的陪我度过了，这因手而感到烦躁，无助的日子。他便是温暖我内心那已经异常黑暗的阳光。这阳光虽小，但却给予我的光明是任何事物所不能媲美的。
有了朋友的陪伴我度过了这一黑暗而又光明的日子。他的陪伴是我对我来说最温暖的。这样的日子即便一次也无所味。有了他，什么都是浮云。
这就是我小学的日子中最值得记忆的事，那时的日子在我的脑海里不断地回忆……
与同学相处的作文 篇21
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你……”一曲悠扬动听的《同桌的你》从路边开心超市里传了出来，那首带着绵绵情思的歌把我的思绪带回了三年前的时光。
“嘿，我是刚转来的。嗯，我可以坐在你的旁边吗？”我缓缓地抬起头朝声源处望去，只见一个男孩背着书包站在我的面前。我细细地打量了他，个头不高，大眼睛里闪烁着童真，高挺的鼻子，小小的嘴巴，笑起来有两个酒窝。我笑着点了头，随后又埋头继续看我的书。“你也喜欢看《安徒生童话》？”我回答“嗯”。“那你喜欢看哪篇呢？”“卖火柴的小女孩”我漫不经心地说。“为什么呢？”他刨根问底。我转过头望着窗外湛蓝的天空“因为小女孩没有人疼爱…。”。“可是小女孩她有火柴呢，至少火柴给了她想要的一切。”“但她最后冻死了！”我激动起来了。“但她在死前得到想要的一切，这个世界不只有她的外婆对她好，还有…”他的话从容地解开了我当时的痛苦，从此我们成为了知心朋友。
与他同桌直到五年级。还记得有一次，我们在外面玩得特别疯狂，黄昏时候我们坐在小溪边的树下，流水变得金黄，我们面对面谁也没说话。还是他打破了宁静，“我要离开了”他微笑着说。我不解得问：“去哪里呀？”。“我也不知道，只知道很远，也许以后我们都见不了面了。”他凝重地说。我转过头不去看他，只是心里酸酸的。“那留个电话吧，以后我们还可以谈心嘛”。眼泪在眼眶里打转，强忍着不留下来。
回到家，我便冲进房间失声痛哭起来。和他在一起的每件事一一浮现在我的脑海里。他离开三年了，我想他也许永远都不知道，他曾经给予我的帮助，因为他的话对于那时一个刚刚失去外婆的人有多大的安慰。我永远记得，这样一个同桌，他是我人生中的最好朋友。
与同学相处的作文 篇22
她，是春日里的绿叶，充满勃勃生机；是夏日里的清泉，为你送来一片清凉；是秋日里的桂花，为你带来阵阵芬芳；是冬日里的热茶，让你感觉暖暖的。——题记
时间悄然逝去，回首初中这几年，我们一直感叹时间过得太慢，却在不经意间，时间已悄悄溜走，回忆里有她陪我走过的那些快乐时光。
记得初一来到这个陌生的班级，陌生的环境，全是陌生的人，我一时感觉很害怕。而她，是第一个主动来和我打招呼的人，我们慢慢熟悉起来，我也不再那么害怕了。后来我们成了最要好的朋友，我们一起走过了三年的学习时光，她带给了我很多的快乐。她——就是我的同桌。
我的同桌是个可爱的女孩。她留着齐留海，她那典型的瓜子上，长长的睫毛下镶嵌着一对像宝石般闪亮的大眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副眼镜，显得格外文静。最特别的是在她嘴角下有一颗大大的黑痣，听她说那个叫好吃痣。
别看我同桌一副文静的样子，其实她很活泼好动。记得有次，在课外活动时，我们本来打算去操场跑步，结果刚下楼就看见初一的小同学在跳橡皮筋，我同桌突然之间双眼发光。她就对我说：“我们去跳橡皮筋吧！”我不屑的哼了一声说：“你多大了还去玩橡皮筋！你不觉得丢脸吗，你不觉得丢脸我还觉得丢脸呢。”她笑眯眯的说：“就去玩一次嘛，我好久没玩了。”最终我拗不过她就只好随她了，她就兴冲冲的跑过去加入了她们，那天她跳得开心极了，直到上课，笑容在脸上就一直没消失过。
吃货用来形容我的同桌是最贴切的。在每次我有东西吃的时候，我那贪吃的同桌肯定会在旁边坐着，然后一直紧紧盯着，当然不是在盯我啦，她是直勾勾盯着我手中的食物。最后，无可奈何的我只好把食物分给同桌
与同学相处的作文 篇23
宽容是一种豁达，是比海和天空更为博大的胸襟，是宽个和宽厚的叠加、延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本原则。
在日常学习生活中，有一种现象是我们显而易见的。有个同学在和其他的同学嬉戏打闹时，你追我赶的途中，总会一不小心把某一个同学的东西撞掉，他会选择和同学说声“对不起”而那个同学也同样微笑回一句“没关系”这样，同学之间就会显现出一幅很融洽的画面，这就是宽容。相反，有的同学则会很小心眼，当别人不小心把他的东西撞掉后，大吼大叫，甚至辱骂，表现得非常气愤，这样下去，两个甚至会为一点小事大打出手。这样，同学之间的友好关系，也就破坏了。为什么同样的过失会引来两种不同的结果？毫无疑问，这和宽容有关。
他们无疑值得我们深思，虽然只是小事。可是从这里我们也可以知道宽容的重要性，无论何时何地，只要你以宽容待人，原谅别人的过失，你就会拥有许多真诚的笑容。同时，也会拥有许多份快乐。
以前，我也是“以牙还牙，以眼还眼”的。别人要是一不小心得罪我，我一直铭记在心，一有机会，我就双倍奉还。后来，随着时间的推移，我身边的朋友，接二连三的远离我。只因我太过小心眼，那一段没有一个人陪伴的日子，算是我过过的最难熬的一次。也就是从那以后，我决定改变自己，开始学习处处宽容，不再斤斤计较。渐渐地，我又和他们重新走到了一起，也重新拥有了新的知心朋友。
无论你身处那种交际氛围，宽容都是调节你们之间最好的润滑剂。学会宽容，就得到了快乐，学会了宽容，就会知道，心与心其实靠的很近。学会宽容，便是善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中，而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
与同学相处的作文 篇24
我有一个十分要好的朋友，她叫做—樊佳苗。她经常扎着一根马尾辫，有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛，性格十分活泼。
有一次数学考试，我竟然忘记了带尺子，十分着急，“没尺子哪行呀？还差三分钟就要上课了，现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁，急的都快要哭了。这时我的好朋友樊佳苗看见了，便快步的走了过来，问我：“佳悦，你怎么了？怎么这么着急”。我心急火燎的说：“怎么办呀？我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。
樊佳苗看着急成这个样子，便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只听“啪”的一声，我回过头一看，只见樊佳苗的手里正拿着两截折断的塑料尺子，她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手里则紧紧地握住樊佳苗的那半截尺子，不知该说些什么才好，可是她呢？却冲我微微一笑，说：“你还在这傻站着干什么？快拿去用吧。”这时，上课铃响了，我赶紧回到了座位上，等待着考试。
还有一次，我刚进入学校大门时，就遇到了樊佳苗，我和她并肩走着，当我们走到操场中央时，一个足球从对面射过来，她第一个看见了，连忙把我拉开，好险呀！差一点就被打上了，这时，一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说：“对不起，你们没有受伤吧！”樊佳苗笑了笑说：“没事，你们下次路踢球一定要小心一点，别砸到人了。”这位男同学听说没事后，跟我们道了个别便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸宽广呀！
这就是我的好朋友——樊佳苗。
与同学相处的作文 篇25
经过了从幼儿园到小学，到初中与同学们的长期相处，我现在深刻的懂得了如何与同学们和睦相处。
首先要和同学之间互帮互助，做一个乐于助人的人，在同学有困难的时候可以主动的伸出援助之手，比如如果有一位同学没有带笔或者是橡皮，我们可以很热情地主动借给他，这样不仅可以增加我们在同学心中的好感，还可以在我们需要帮助的时候，他们也更乐于去帮助我们。还比如在同学不会做一道题，而我们会的时候去教他，这样既可以帮助同学，也可以在给同学讲解题目的时候巩固对这道题的理解。如果有一位同学今天晚上放学要打扫卫生，但是他却因为有事不能打扫卫生，那么我们也可以主动的提出我们跟他们互换，然后今天晚上来帮他们打扫，这样也可以获得同学之间的好感。
然后我们也要记得不能在背后说同学坏话，当面一套背后一套的人面桃花的人是可耻的，我们在生活中不少遇到这样的例子，有一个人可能与我们在表面上相处的很好，但是我们却在无意中得知他在背后说我们的坏话，并将这些不好的事情添油加醋，颠倒黑白的告诉别人，来影响我们在别人心中的印象。想必每一个人都有这样的经历，也或多或少的对这样的人有一些讨厌和厌恶。如果这样做被同学发现了是很影响好感的，在学校里要与同学和睦相处，不能因为一些小事就吵架，同学之间应该多一些宽容和理解。
与同学们和睦相处，增进同学之间距离的方式，便是积极的参加班级的活动。如果一直将自己隔绝，不去参加一些活动，不与同学们一起玩耍，那么就无法跟同学们拉近距离。如果班级举办一些活动，比如班级里的元旦联欢晚会，我们就可以主动的参加一些节目表演和游戏项目，让整个节目欢乐。
与同学和睦相处是很重要的，我们要将这几点铭记在心并付诸实践。
与同学相处的作文 篇26
其实吧，之前自己一直觉得自己能够好好的活，自己上面拿一些鹏和他们相处的，就包括小学自己身边都会有一大堆朋友建议，最近就脑海里面一直相信这个小学注册的那一个场景，就当时是读四年级，然后自己的班主任就是我的姐姐，然后认识就是可能大家也都是有因为这件事情愿意去和自己玩吧，因为总觉得其实有一些人他是真的挺讨厌自己的，说爸爸像当时自己的同桌，有一次自己就是忘记拿水杯了，然后想要走回学校，然后走回班级里面去拿水杯嘛，然后当时就听见了他们在说我的坏话，就是说自己很凶啊，什么对他们很刻薄之类的.话语，然后自己当时其实听到的时候是很生气的，所以呢，就也有故意的去用那个水泼到了她的本子，这其实确实那个时候自己是蛮坏的，自己现在想来。
真的我那个时候这一次真的狠强势，然后也真的很恶毒，这一下想来这些都觉得我自己当时究竟是怎样的一个人啊，根本就没有办法去接受，然后呢，但是不知道为什么他们边说我的坏话右边要去和自己玩耍，可能真的就是有这么一层特殊的关系在里面吧，然后人性其实也是很复杂的，就像自己现在可能会去说某一个人的坏话，但是可能自己在他面前还是愿意去和他网上的，还是会觉得他这一个人玩的时候很开心的嘉羿肯定会有这样的一种复杂情况出现，所以呢，就包括当时就是有一个场景就是我们去多媒体上课，然后当时自己是去晚了的，然后那一排的女孩子就那一排的女生，他们都拉着自己说，希望自己可以和他们一起做，就大家都上去打招呼，你知道吗？就仿佛你是主角，然后大家都招呼着你去和他们一起做，好像和他和自己说就是一种荣幸的那一种样子。
所以其实自己现在也是明白了一个比较现实的一个点就是你得先让自己有价值，然后那样子，其实别人在讨厌你，他在你的面前还是得去恭维你的，这就是自己现在目前总结到的能够和朋友和睦相处的一个点子，医生说这实在是过分谦虚了，但是自己还是觉得这一点其实也是蛮重要的，因为自己一直觉得当你的方向是正确的时候，你不需要说刻意的去照顾他人，他人就能够自觉的在你的队伍里面跟着你走就真的是这样子，所以呢，你和同学之间的和睦相处首先你得是一个正直的人，是吧，你首先有自身的价值，别人才能够去跟着你，别人去恭维你的时候，他们的态度多少是会好一些的，然后在他们态度好的时候，你肯定也是要以好的态度去回敬他们是吧，这样子才能够友好的相处。
与同学相处的作文 篇27
同学之间，应该相互尊敬的和平相处，不能因为一点小事，就争吵不休，更不能拳脚相加了。
放假了，我和同学们满身轻松地走出校门。可刚走不远，就看见前面围了不少人。等我们走近了一看，一高一矮的两个学生正厮打在一起。只见矮个子挥拳打在对方的脸上，鲜红的鼻血立刻流了出来。高个子用手一摸鼻子，见出了血，好像疯了一样，猛地把矮个子摔倒在地，骑到身下，像景阳冈武松老虎的镜头一样，挥动拳头一顿暴打。矮个子挣扎不起，高喊着求饶，“别打了，我给你赔不是还不行吗！”我和几个同学拉也拉不开。这时，多亏老师及时赶了过来，才拉开他们。我心里犯了嘀咕，他俩每天都形影不离的在一起，什么事让他们大动干戈地打起来了呢？大约过了一节课的时间，他俩好像什么事都没发生过似的，笑呵呵地走出老师的办公楼。我看他们的样子猜想，打架的原因也没什么大事，真为他们高兴。
同学之间有话好好说，也不是不能解决问题的，只有这样，才会友好相处，做永远的朋友。
与同学相处的作文 篇28
在人生旅途中，友好相处是人与人之间加深友谊的关键，只有这样，友谊之花才会绽放。
今天中午，我刚进入教室，便把目光转移到刘慧慧那儿。看见毋子佩正倚在她的身边轻声地地说：“别哭了，别哭了。”我迫不及待地走向她们并向毋子佩了解她哭的原因。原来是我们班的同学不小心撞疼了她的胳膊，这位同学也连忙道了谦，可是刘慧慧却抑制不住自己的心情，眼泪向断了线的小珠子跟着流了下来，我非常理解她当时的感受，也不住地安慰着说：“不要哭了，他也不是有意的，既然他认识到自己的错误，就原谅他吧，只有这样做才能冰释前嫌，才能更加友好地相处，才能体现咱们班的团体精神吗？”过了一会儿，她好多了，还主动向那位同学握手言和。看到这，我的心情不禁激动起来!我感到友谊之歌又一次回荡在我们每一个人的心田。
是啊，同学们，只要我们能用一颗宽容大度的心，设身处地替对方着想，顾及他人的感受，采取恰当的方法与同学交流、沟通，就一定能化解冲突与误解，更加友好相处。
与同学相处的作文 篇29
我是一名小学生，几乎每天都和同学们生活在一起，就像一个大家庭。我们是怎么相处的呢？那就是宽容和团结互助。
有一次课间活动时我的语文书掉在了地上，同学们走过去时没注意都踩了几脚，当时我还不知道语文书在地上。这时一个同学路过看到了，拿起我的语文书，将上面的灰尘擦干净递给我，我连忙向他道谢，他说了声不用谢就走了。
这段时间同学韩裕靓每天放学来我家写作业，每次她有不会做的题就问我，而我也总是放下自己的作业给她认真讲解，她渐渐有所进步了，我们两个都很开心。
我觉得同学之间的相处宽容也是很重要的。同学们每天在一间教室难免也会有矛盾发生，有误会产生，但是只要大家相互谅解，相互宽容，就没有什么不可原谅的事情。
学校就是一个大家庭，轻松和谐的氛围是我们大家创造的。希望我们能一直友好相处下去!
与同学相处的作文 篇30
快乐时时刻刻伴随着我们，是要看你是怎样开启这扇快乐之门的，有时候，一句话，一个动作，一个眼神，一个微笑，都是开启快乐的钥匙。
我每天都很快乐，有时是因为老师的鼓励，有的是因为我的作业得了“A”，但这些快乐都是在课堂上的快乐，课下的快乐才是真正的快乐，而这种快乐是产生在同学之间的。
“铃铃……”下课铃响了，老师的圣旨一到，我们就一拥而上的冲出班门，虽然我们已经是初一的学生了，但也不缺乏小孩子的幼稚与天真，讲讲笑话，搞个恶作剧，逗一逗同学都是我们的首选把戏，每当想起那一幕，我更大笑不止。
我们班的一个男生，想逗女生，于是，毛手毛脚的跑到了女生的后方，虽然很小心很小心了，但女生就是女生，天生一副猫耳朵，男生
距离女生不远的地方被女生抓获了，接下来出现了戏剧性的变化，那个男生装做什么事都没有发生过，而女生却坚持他想搞恶作剧，男生的不屈不挠，使女生耐不住性了，提起拳头就打，可男生兔似的溜走了，男生腿长，女生怎么追都追不上，总不能驾一个筋斗云去追吧，女生跃跃欲试的想去拿男生的书包，男生感觉不对，一溜烟跑回了座位，提起书包就往门外跑，正巧我从外面回来，上楼时碰到了班主任，我便不在意的说了一声：“老师来了”。不知是他跑得太急没有听到，还是以为我在耍他，他不管三七二十一的就冲出了门，可刚到门口，就与班主任来了个深情的拥抱，那个男生看样子想去骂，但头一回，就像猫见了老鼠似的，掉头就跑，但是跑也来不及了，只好狼狈的接受惩罚，班主任当全班学生的面一顿批，把班里的同学惹得哄堂大笑，直到老师走后，笑声还没有断。
事情已经过去很长一段时间了，每到同学们提起这事，便会惹来一阵狂风暴雨般的笑声，这笑声仿佛可以吞掉一切。
其实快乐就沉睡在自己的世界里，要看你是以什么样的方式来唤醒它，如公鸡每天早上叫太阳起床一样。
快乐是时时刻刻伴随着我们的，就要看你怎么找到这把开启快乐之门的钥匙。
与同学相处的作文 篇31
记得在幼儿园的时候，有一次，我去好朋友真真家玩。
真真家有许多玩具，让我看得眼花缭乱。但是就在这时，我的视线被一个“古怪”的东西吸引住了。那是一台游戏机，可奇怪的是，上面怎么还多了一个方向盘？我问真真：“这是什么呀？这么古怪。”她说“这是一台游戏机，至于它上面为什么多了一个方向盘，你看了就知道。”她打开了游戏机。只见里面有一辆飞速前进的警车她把握着方向盘，控制着警车。看她那副样子，我的心也痒痒的，于是我不停得催她，叫她快点，她大概有些不耐烦了，说：“好了好了！我会快一点的！”可过了好长时间，她还在玩。我很不客气得对她说：“快看，已经过了好长时间了，快给我玩嘛！”这时真真回过头来，说：“你不要吵，行吗？”就在这时，游戏机发出一阵响亮的声音，原来，真真在和我说话时不小心把警车开到草坪上了。她哭丧着脸，说：“都是你，都是你。”还打了我两下。真真的奶奶闻声而来，对着真真呵斥道：“真真，住手，你怎么能这样对待你的同学？”她放下了手，脸上还挂着泪痕，抽抽噎噎地说道：“她坏了我的好事……”“闭嘴，”真真的奶奶严厉得说道，“向她道歉。”真真敌不过她的奶奶，小声地对我说了一声：“对不起。”我激动的心情也平静了下来。这时，真真的奶奶对我说：“凌丽晨同学，对不起啊，我们家真真性格非常卤莽，请你谅解。”我说：“好，真真奶奶，我先走了。”她奶奶点点头，表示同意。
第二天，我来到教室时，发现真真在排桌椅。她看见了我，便走了过来，说：“凌丽晨，早上好。”“早上好。”“关于昨天的事，是我不对，请你原谅。”我听了，泪水立刻涌入了眼眶，“不不，我也有错，也请你原谅……”说着说着，我们居然手拉手，一起谈笑风声。那次事情以后，我在也没有犯过同样的错误，因为我知道，同学之间只有友谊，没有仇恨。
与同学相处的作文 篇32
怎样才能和同学好好相处呢？这个问题，恐怕很少会有人想过。
一个简简单单的问题，却能引起我们无穷的深思：是因为同学的素质不好吗？不是。是因为内心不希望与同学交朋友吗？也不是。是因为喜欢一个人独来独往吗？更不是。可是为什么就不能与同学好好相处呢？也许你会说：“我倒是很想跟他(她)友好相处，但他(她)不和我……”这是真的吗？也许是，也许不是。如果你真心想与同学建立沟通的桥梁，那么你就专心听我说说吧--
忍，不论如何都要忍。如果没有学会忍，你就无法与同学和平相处。忍，是和别人友好共处的基本条件。如果不能学会忍，你就将永远与“独行侠”相伴。如果你老是因为一点点小事就跟别人吵，那么谁愿意跟你保持好关系呢？
扔，扔掉自己的坏习惯。事实上，坏习惯常常会破坏同学之间的关系。比如讲粗话、骂人、乱扔垃圾、随地吐痰等不良行为，说话语气太重、出口伤人等语言习惯，都可能使即将建立的友谊之桥崩塌。
韧，做什么都需要耐心。没有耐心就做不成大事。一时的优秀算不得真正的优秀，长久的优秀才算是真真正正、实实在在的优秀。
让，谦让是我们中华民族的优良品质。还记得小黑羊和小白羊的悲剧故事吗？它们以生命换来的教训，难道还不能使我们觉醒？有句话说得好：退一步，海阔天空。
守，守时守信。德国诗人海涅有过一句名言：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”中国上下五千年有多少诚信故事摆在我们面前：古代有孙膑一诺千金；宋濂连夜抄书；现代有邓颖超冒雨赴约；周恩来按时归还图书……这么多的事例，这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。诚实守信，这是做人的基本中的基本，如果你刚刚答应借给同学东西，可转眼又不肯借了，这又怎能赢得人家的友谊呢？
把这篇从头到尾仔仔细细地读完后，也许你明白了究竟该怎样和同学相处。
与同学相处的作文 篇33
早上吃饭的时候，我突然想起了昨天的一件事，我就马上告诉妈妈，：“我们班的某某可凶了，昨天凶了我，我都哭了。”我希望妈妈能给我出个好主意。
妈妈听了之后，停了一下说：“是嘛，你都哭了，下次可不能这样了，你是个勇敢的孩子啊，对不对？”我小声的说：“是的。”
妈妈又说：“还记得以前看过的《东方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事吗，当遇到困难时，有三点最重要：一是要勇敢，不害怕；二是要聪明，赶紧想办法；三是要找好朋友帮助，你在班级有好朋友吗？”
我赶紧说“有，就坐在我的后面。”
妈妈说：“那下次再遇到困难时，就像好朋友求助，好不好!”
“好!”我高兴的笑了。
妈妈说：“尹思源，你知道吗，你是一个特别可爱的孩子，大家都喜欢你，都愿意跟你一起玩，凶你的同学，只是人家也想跟你玩，你们互相帮助了吗？
我说：“我学习不用他帮助，那天，他跟别人说话，我还帮助他了，他很高兴!”
妈妈表扬我说：“你真是个好孩子，要同小朋友互相帮助，做好朋友好吗!”
我大声的说“好!要跟同学好好相处。”
与同学相处的作文 篇34
宽容是一种豁达，是一种比海天更宽广的胸怀，是宽广大度的叠加、延续和升华。宽容、无价、大度是人生的基本原则。
在我们的日常学习生活中，有一个现象是显而易见的。当一个同学和其他同学玩打架的时候，他总是不小心打掉一个同学的东西。他会选择对同学说“对不起”，那个同学也会笑着说“没关系”。这样学生之间就会有一个很和谐的画面，那就是包容。反而有些同学会很小心眼。当有人不小心打掉他的东西时，他们大喊大叫，甚至辱骂，表现出极大的愤怒。如果这样下去，两人甚至会为一件小事而争斗。这样，学生之间的友好关系就会被破坏。为什么同样的错误会导致两种不同的结果？毫无疑问，这与宽容有关。
它们无疑值得玩味，虽然只是小事。但是我们也可以从这里知道宽容的重要性。无论何时何地，你以宽容待人，原谅别人的错误，你都会有很多真诚的微笑。同时也会有很多快乐。
过去我也是“针锋相对，以眼还眼”。如果有人不小心冒犯了我，我会一直记在心里，一有机会就还两次。后来随着时间的推移，朋友们纷纷离我而去。只是因为我太小心眼了，没人陪我的那段时间是我经历过最难熬的。就是从那以后，我决定改变自己，开始学会处处包容，而不是斤斤计较。渐渐的，我和他们一起回来了，也重新有了新的知心朋友。
无论你处在什么样的沟通氛围中，宽容都是调节你们关系的最好润滑剂。学会宽容，获得幸福。学会包容，你就知道心和心其实很近。学会宽容，就是善待自己。怨恨只能让我们的心永远活在黑暗中，而宽容可以让我们的心得到自由和解放。
与同学相处的作文 篇35
同学之间天天见面相处，总有一些快乐和不快乐的事发生。下面我给你讲一讲我们同学之间有趣的事。
这是发生在上一学期的事了。那天早上，我们带上准备好的东西，在老师的带领下前往西安雅森体验。大家在玩儿时，粉肠高兴，还不时的能听见笑声。在过平木青云时，同学们井然有序的进行着，旁边等待的同学们热烈的讨论。“哎呦”有人大喊，我们扭头一看叶莉琴摔了，接着看到她迅速的从地上爬起来，隔着裤子揉了两下子膝盖，再低头看自己满身的泥的样子，抬头向四周张望，脸上很紧张。“快擦一擦吧！”王婧说，叶莉琴接过纸，我也拿出自己带的纸帮她擦着。叶莉琴脸上露出了笑。同学之间矛盾是不是可以避免呢？比如：由于那天刚下过雨，地面还没有干，张文轩踩了李冰的脚，李冰马上回过来还里他一脚，如果张文轩能及时道歉，如果李冰能宽容解……
最重要的是，同学之间要多一些关心，多一些包容，多一些友爱，多一些理解。
与同学相处的作文 篇36
朋友与朋友之间，同学与同学之间，难免会有一些不愉快的事，但是只要我们互相沟通、真诚相待误解就可以别化解!
古文婕是一个个子高、体态丰满、长相一般的女生，成绩也不错，有一段时间因为一些事我和她闹得蛮僵的，一次我们和高一学姐在同一个时间上课，活动时谷文婕和学姐正在聊天，我和祝雅玲、高彤彤见是宿舍学姐便上去聊聊，聊天时，高彤彤也讲了几句古文婕的坏话，当时我也没特别在意，晚上，祝雅玲在宿舍用手机上网时无意间看见到古文婕新写的，说我挑拨离间，挑拨她和学姐的感情，头脑中一个个疑问冒了出来，想了想自己最近也没招惹她啊，所以。我决定打个电话区问个明白，她说”是学姐说有个女生说我坏话的“，高彤彤貌似看不下去了把电话拿过去说：“我跟你说，那些坏话是我讲的”没想到古文婕慢慢悠悠的来了一句“谁说的都一样”，她爸知道后把这件事告诉了居老师，我很不开心，不是因为别的，而是因为恶人先告状，这样一来，反而让人感觉是我错了一样。
第2天，居老师喊我们过去团花，原来古文婕觉得是我喊走的学姐，便认为是我说的，知道事实后她也向我到了谦，想了想主要是我们事前缺乏交流，缺乏信任，后来我们又成为了好朋友。
经过了这件事，我明白了一个道理，只要我们以诚相待、互相帮助，同学之间一定会很愉快，没有那恼人的烦心事!
与同学相处的作文 篇37
学校有开运动会了，同学们一个个兴高采烈。蔚蓝的天空中挂着软软的白云，又加上五颜六色的气球，真是迷人。
比赛开始了，第一轮是男子拔河比赛。男子拔河在我班可属强项，瞧他们一个个昂首挺胸，十足的一个超强运动员。拔河时，我们女生也懒，在附近玩耍都行，就不去给男生们加油助威。而对方拉拉队的嗓门特别大，可以传到十里之外。
男生们回来了，都变得垂头丧气，说是初赛就输了，连半决赛都没进。着时我们女生的小嘴就开了：“哎呀，真是没用，简直是给我们班抹黑！”“是呀是呀，我的脸都被你们这群没用的男生给丢尽了！”……男生也看得出来很生气，特别对于我们女生。
正在这时，女子障碍接力赛也开始了。男生们可能是报复，也没有来给我们加油。结果真是令人心碎，六个班中最差的一个成绩就是我班女生。
男生们早已得知，等我们一回来，就量出了金嗓子：“这些女生们真能干，得了第一了呐，我们哪比得上，不过第一是否该加大引号呢？！”“可不是，说我们没用，我看最没用的是我们班的女生才对！”……而这时的女生们，因为心被砍了两大刀，所以伤心的哭了，但男生们也并不因此罢休。
直到中午，火气还没消。男生对女生是冷言冷语，女生对男生是眼睛一瞥。唉，这样可不好啊，86名同学一齐走进了五（2）班就算有缘了。所以同学之间应该友好相处，不能为这样一点小事而整天闹不和啊。
与同学相处的作文 篇38
有两个十分要好的朋友，他们分别是小明和小刚。他们在一起玩耍了三年，可以说是情同手足，是一对不可分开的密友。他们的父母也互相认识。可是，这几天，他们却为了一件芝麻大点的小事而闹得天翻地覆。这到底是为了什么呢？事情是这样的：
有一天，小明和小刚相约在学校后操场打乒乓球，起初，他们还打得好好的，后来为了一颗球的胜负而吵闹了起来。从此以后，他们不当朋友就当“敌人”，天天在一起做对，见了面就生气或吵架，上课时也经常叽叽咕咕的小声争吵。
弄得他们的关系越来越不好。由于是同桌，他们在桌子的中间画还了一条“三八”线，这条线隔断了他们之间的友谊，关系也越来越疏远。
两周后，小明的妈妈发现小刚这段时间没有到家来玩，经询问，才知道俩个小孩在闹矛盾。小刚的妈妈也发现了破绽，两位妈妈商量好了计策，让他们两兄弟和好。小明的妈妈给他说了很多好话，小明才勉强同意与小刚和好。而小刚的妈妈也让他给小明道歉，开始小刚还很不情愿，不过后来他勉强同意了。
两位妈妈约好，在同一个下午彼此到对方家登门道歉。下午到了，分别由爸爸带着自己的小孩到对方家道歉，而妈妈却在暗中观察动静。当他们在路上“偶然”相遇后，都感到很惊讶，不知道该怎么办。他们的爸爸都在叫儿子向对方道歉，而儿子在家想好要说的话，在这时候都忘记了，还是小刚反映快些，积极主动向小明道了歉，并接受了小明的歉意。这时，小明和小刚的妈妈脸上带着灿烂的微笑，相继走了出来。一出来就给小明和小刚讲有朋友的好处，在妈妈的教育下，小明和小刚明白了朋友的可贵，他们又成了一对好朋友。
与同学相处的作文 篇39
朋友就像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了我迷茫的道路；朋友就像一本书，知识虽不多却解惑了我内心的迷茫；朋友就像一本法律全则，懂得虽不多，却教给我许多道理。
朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬天里的太阳，无论何时看到都会暖洋洋、光亮亮。
他叫小明，他身材不高，却心地善良，相貌平平，却才智过人，一双深邃的眼睛显得炯炯有神，圆圆的脸蛋，他就是我的朋友小明。
上小学时，我俩成绩都差不多，但上了初中，不知是什么原因，我的语文成绩直线下降，数学成绩却提升的很快，而他却是刚好相反。这次期末考试，我远远落在他的后面，我把坏消息告诉了他，他安慰我说：“不要灰心，暑假我帮你复习”。
在这漫长的假期里，我一有空就去他家，我们在太阳下复习，他首先教我写作文，写作文有什么难，不就是编几个故事吗？他似乎看出了我的心思，说道：“别以为作文简单，初中的作文没有你想像得那么简单”。作文，一要读清文章的提要，二要理解提要的意思明；三是根据提要题纲，他还教我如何做阅读，一是读清全文，二是标上小节号，三是做一道题要看一遍全文，他又告诉我：“阅读时，要仔细，速度要放慢，阅读分是很多的”。我按照这种方法，阅读水平的确提高了不少。
有一天，他生病了，我却一无所知，兴高采烈的走进他家，他脸色苍白，额上敷着热毛巾，正躺在沙发上休息，正当我看着他面黄肌瘦的样子而愁眉苦脸时，他对我说：“我们温习功课吧！”，我很不情愿地点了点头。今天的复习我不专心，经常转过头看看他那张面容憔悴的脸。他总是笑笑，说：“我没事，你快点”，我也笑着回应。
朋友不是我们过河的桥，或者攀登的基石，而是一种精神集中点，像一面镜随时照出我们所缺失的东西，他们身上散发出的美好品质，才是我们要吸收的最佳营养。
朋友带给我们温暖，给我们支持与力量，让我们感受生活的美好。
与同学相处的作文 篇40
早上吃饭的时候，我突然想起了昨天的一件事，我就马上告诉妈妈，：“我们班的某某可凶了，昨天凶了我，我都哭了。”我希望妈妈能给我出个好主意。
妈妈听了之后，停了一下说：“是嘛，你都哭了，下次可不能这样了，你是个勇敢的孩子啊，对不对？”我小声的说：“是的。”
妈妈又说：“还记得以前看过的《东方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事吗，当遇到困难时，有三点最重要：一是要勇敢，不害怕；二是要聪明，赶紧想办法；三是要找好朋友帮助，你在班级有好朋友吗？”
我赶紧说“有，就坐在我的后面。”
妈妈说：“那下次再遇到困难时，就像好朋友求助，好不好!”
“好!”我高兴的笑了。
妈妈说：“尹思源，你知道吗，你是一个特别可爱的孩子，大家都喜欢你，都愿意跟你一起玩，凶你的同学，只是人家也想跟你玩，你们互相帮助了吗？
我说：“我学习不用他帮助，那天，他跟别人说话，我还帮助他了，他很高兴!”
妈妈表扬我说：“你真是个好孩子，要同小朋友互相帮助，做好朋友好吗!”
我大声的说“好!要跟同学好好相处。”
与同学相处的作文 篇41
储存在同学之间的，是友谊；徘徊在同学之间的，是友谊；倾注在同学之间的，是友谊......
阳光明媚的一天，天气格外的好，我的心情也格外的好，走进教室，突然“嘭！”的一声，定睛一看，原来是小明不小心把墨水瓶翻了，幸好没有胡乱的飞溅到别处，看见这情形，我下意识地跑向教室后面，用拖把把墨水给擦了，但朦胧间，听见有人大呼小叫起来，我回过神来，才看见小东的语文书掉进了墨水“坑”里，墨水花儿溅到了小华的身上，我刚想问是谁干的，但模模糊糊地找出了点记忆，是我冲过去的时候撞到了小东的语文书！
我满怀歉意地对小东说了声：“对不起！”、又鞠了一个45度角的躬，我连忙安慰小东，说我会帮助他处理这件衣服，又跑回座位拿了湿巾纸，小心翼翼地用两张湿巾纸捏紧语文书的两边，提了起来，放在了抹布上，我正准备给语文书翻个身，上课铃声打响了，这时，我看着还未干的语文书与小华身上的墨汁，又听见了老师的脚步声，进退两难，“我来吧！”小华拿过我手中的湿纸巾，将语文书翻了个身，仔仔细细的擦，然后转身对我说“快回到座位上去，老师就要来了，你并不是故意的，我还是自己来吧。”我心中的感激之情顿时布满了我的全身，快步回到了座位上。
下课时，我又向小东道了歉，请他明天把衣服给我，我来帮他洗，但他却给了我一个令我出乎意料的答案：“没有关系的，我自己会洗，你又不是故意的，也不用麻烦你。”一股暖流涌上了我的心头......
通过这件事使我明白一个道理：同学之间应该相互宽YONG，应该相互信任；应该互相学习；还应该互相尊重；更应该互相帮助………..
与同学相处的作文 篇42
我和孙同是形影不离的好同学，但是在我们之间发生了一件不愉快的事儿。
记得星期三第一节下课时，同学们纷纷把作业本交给了小组长，只有孙彤在慢慢的演算。我朝她瞟了一眼，低声说：“活该，谁让你上课做小动作，连题目都没抄到，怎么做？”她转过头来，横脸竖肉的对着我，一下子从座位上跳了起来，抓起我的文具盒就往地下摔，看着被摔得七零八落的文具，我一气之下把她那本新买的日记薄给撕了半本，她看着被撕毁的日记薄，更是暴跳如雷，拿着我的数学作业本从窗口扔到了楼下。就这样，她摔我的文具盒，我撕她的日记薄。我俩像斗架的公鸡，都是脸红脖子粗的，她骂我一句，我骂她一句，满嘴脏话，谁也不让谁。从那件事以后，我们俩一直是桥归桥，路归路，一直不搭界。
事情过后，我的心一直不能安宁，我深深的感觉到是我伤害了她，是我错怪了她，她没能及时交作业，遇到了困难，我应该主动热情帮助她才对，我知错就改。于是，有一天在放学的回家路上，我勇敢热情的朝她笑了笑，走上前，拍了拍他的肩膀，诚恳的说：“上次的事都怨我，对不起，咱们和好吧。”话音刚落下，她就拥抱了我，好像故友相逢格外亲，我们俩又成了形影不离的好同学。而且使我真正懂得了友谊的价值。
与同学相处的作文 篇43
我们的班级像一个温馨的大家庭，同学之间互相帮助、互相关心，亲如兄弟姐妹。
有一次运动会，我们班的一些同学参加接力跑比赛。这些同学中有的跑得很慢，有的跑得很快，我们努力想办法，让每个同学都发挥出最高的水平。我们把跑得快的同学放在最后，把跑得慢的同学穿插在队伍中间，这样他们不用担心比赛会输了，因为跑得快的同学会奋勇直追。
随着比赛的哨声响起，第一个同学像离弦的箭一样飞了出去，冲在最前面，没有参加比赛的同学也情不自禁的大声喊：“加油……”第二名同学已经做好了接棒的准备。观众台上的加油声更加响亮了。当其他班的同学接棒时，“砰”的一声——他们的接力棒重重地摔在了地上。我们更有赢的信心了！接力棒来到了我的手上，我紧紧攥着接力棒，心想：我一定要使出全身的力气，跑出好成绩，为我们班争光。我迅速地跑出去，把最后一棒交给我们班的“飞人”。大家焦急地像热锅上的蚂蚁，等待着“飞人”的冲刺。当比赛快要结束的时候，我们班的“飞人”绊倒了，重重摔在了地上，他痛苦地坐着，眼睛里噙着泪水。我们大家立即围了上去，有的赶紧扶起了他，还有的关心地问：“你摔痛了吗？”可是，他咬咬牙，拿过接力棒，继续跑向终点，所有同学都不住地喊：“加油！加油！”当“飞人”越过终点时，所有人都为他鼓掌……
比赛结果出来了，我们班竟然得了总分第一名！我们大家拥抱在一起唱啊，跳啊，每个人的脸上都洋溢着喜悦……同学之间相互支持，就能战胜一切。
与同学相处的作文 篇44
要想和同学们相处得很好，不是一件容易的事情。和一个、两个、三个、五个同学成为好朋友，是在简单不过的事情。要想和全班同学都成为好朋友，就不是一件容易的事。
要想和全班同学都相处得好，必须了解每个同学的特点，喜欢什么，讨厌什么。在小事情方面，要大度、要忍让。在大是大非面前，一定要坚持原则，决不让步。对同学要多鼓励，少批评，千万不能揭短。
要热心帮助同学，对待学习较差同学，不要歧视。要帮他找出原因，对症下药，才能改变学习差的根源。要热心为同学们服务，克服烦躁情绪，这样才能和同学打成一片，搞好关系。
尽自己最大的努力，为同学们办事，尽可能达到同学们的满意。这样才能在同学们中间树立自己的威信，和同学们和睦相处，成为同学们的好朋友。
与同学相处的作文 篇45
我有一个好朋友,她是我的同学,也是我的邻居.她叫小丽，我们是一对形影不离的好朋友。小丽今年10岁，读四年级，圆圆的脸蛋，小小的樱桃嘴巴，身高1米4的样子，长得清秀可爱。
小丽"酷爱读书"每天还没亮她的书房里就亮起了灯，并传出低低的读书声。尽管她的声音不太大，我也听到了，在小丽的影响下我逐渐地养成了晚阅晨读的好习惯。我们的书架上除了课本就是课外书脊每天我们一起回家，一起做作业。星期天也一起阅读课外书，开阔了我们的眼界，增长了我们的知识，愉悦了我们的身心，丰富了我们的想象，教给我们许多做人的道理。
小丽很爱动脑筋，有一次，我们在一起做作业时，我遇到一道难题，我毫不犹豫地丢下了笔去玩了，而小丽一直在一直在思考，我说:"别做了吧,等爸爸妈妈回来了告诉我们再做吧.''小丽回答说:"自己的事情自己做，我们要养成独立思考的习惯!"过了一会儿小丽高兴叫起来，皱起的眉毛舒展开来，原来她想出了新思路他认真地给我讲解，我一听后连连称赞:"这个思路太清晰了，小丽你真聪明"。在她的影响下我也学会了独立思考，我的脑子越用越灵活，思路也越来越开阔了.
这就是我和我的邻居小丽一起经历的一些事情，我真希望我们的友情远长.
与同学相处的作文 篇46
历史上齐恒公不记“一箭之仇”，告诉我们要宽容，子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。我们每个人都必需拥有我们的传统美德。
有一次，我听妈妈讲了她读书时的一个小故事，是关于化“三八线”的，她读书时都是两个人同坐一张大桌子的，于是她们就在桌子的中间画了一条线，叫“三八线”，谁也不许超过这条线跑到对方的地盘上去，有一次，她旁边的那位同学的手不小心超过来了一点，她马上把那个同学的手给推了过去，可是有一次考试的时侯，妈妈忘了带像皮了，而那个同学看到后却悄悄的把自己的像皮放到了线的这边来，妈妈也悄悄的用了，不过后来妈妈就把这条线擦掉了，还和她成了好朋友。
听完了这个小故事，我很有感触，让我想到了自己平时在学校里和同学们的相处。以前有同学问我借彩色卡纸时，我很小气，总是舍不得借，有时也会为了一点小事就和同学吵起来，现在想想真的是很不应该的，有时侯我的书法纸忘了带了，也会有同学马上借给了我，所以，我觉得，同学之间应该互相帮助，不应该太自私了，我们要学会宽厚待人，同学有困难了，我们应该尽自己的力量去帮助他，而不是站在一边看笑话，就象在公交车上，有空位子的时侯我都是让给爷爷奶奶坐的，他们都说我是个好孩子。这时，我就感觉到，做一个有美德的人真开心!
与同学相处的作文 篇47
在人生旅途中，友好相处是人与人之间加深友谊的关键，只有这样，友谊之花才会绽放。
今天中午，我刚进入教室，便把目光转移到刘慧慧那儿。看见毋子佩正倚在她的身边轻声地地说：“别哭了，别哭了。”我迫不及待地走向她们并向毋子佩了解她哭的原因。原来是我们班的同学不小心撞疼了她的胳膊，这位同学也连忙道了谦，可是刘慧慧却抑制不住自己的心情，眼泪向断了线的小珠子跟着流了下来，我非常理解她当时的感受，也不住地安慰着说：“不要哭了，他也不是有意的，既然他认识到自己的错误，就原谅他吧，只有这样做才能冰释前嫌，才能更加友好地相处，才能体现咱们班的团体精神吗？”过了一会儿，她好多了，还主动向那位同学握手言和。看到这，我的心情不禁激动起来!我感到友谊之歌又一次回荡在我们每一个人的心田。
是啊，同学们，只要我们能用一颗宽容大度的心，设身处地替对方着想，顾及他人的感受，采取恰当的方法与同学交流、沟通，就一定能化解冲突与误解，更加友好相处。
与同学相处的作文 篇48
五年级下学期，离六年级的大门也不远了。但是，我现在好像得了什么心病似的，越发越想上学，然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想：难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗?我一脸茫然。
回想起我一年级的时光。在我刚入学时，眼前的这一栋栋陌生的建筑，看着一个个生疏的同学，我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝，年龄与年级也在不停地变化、增长。如今，我在五年级下学期的楼梯上往下望，总感觉时间过得好快，似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目，那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭，日月如梭”的深刻含义。在我看来，我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。
刚开始，编排的同学非常不公平，于是发起了一场“下台”的风波，不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》，建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样，我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇，当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来，更有旋律，也更让她看清我们唱的同学。第一段时，由女同学来唱出那些跳跃的部分，并更贴切小孩活泼的部分，我们男同学听的时候便感到心旷神怡;第二段由男同学唱低音部分，唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了，今年台湾的校园歌更实际。
与同学相处，是一个很简单的过程，同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中，才能与同学交往，班上同学也因为这次排练和睦了很多，我也很喜欢上学，洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了：与同学相处，其实并不难!
与同学相处的作文 篇49
国庆节快来到了，同学们都在为节日做最后的准备，过上最愉快的七天，全班的同学都在折千纸鹤与小巧玲珑的星星。
一百只千纸鹤一个愿望，两百个星星让你快乐。是啊，快乐与幸福永远买不到，只能靠自己去争取。我们就在这个充满欢乐和幸福的期待之中。
课下同学们在忙着做纸鹤，“哎呀！”我不小心用小刀割破了手指，只见血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙问我：“你怎么划破手指了，痛不痛？谁有餐巾纸吗？陈娇的手指划破了。” “我有，我有……”只见同学们都把餐巾纸送到我手里。一个接着一个问：“你痛吗？”“不要紧吧，给我看一看。”……“我不要紧，没有关系，大家都去忙吧。”我感激地说。
这时，我的血还在流，可我却不觉得痛，那些痛不知跑到哪儿去了。只觉得很快乐很幸福。“谁有创可贴，血还在流，谁能止住啊？”茅懿惠着急地问。我说：“真的不要紧，我不痛。”说真的我倒感到很开心，因为，我感受到了集体的温暖。我的眼泪情不自禁地流了下来，想止也止不住。“你怎么哭了，是不是很痛，怎么办？”同学问我。“我一点也不痛，谢谢大家关心”。我感激地说。
就是这种关心，这种关怀，使我激动万分。我们这个集体充满了真情。同学之间不就应该永远珍惜这种真情吗？珍惜这种难以用金钱换来的友谊吧？让我们这个集体永远充满爱。
与同学相处的作文 篇50
其实吧，之前自己一直觉得自己能够好好的活，自己上面拿一些鹏和他们相处的，就包括小学自己身边都会有一大堆朋友建议，最近就脑海里面一直相信这个小学注册的那一个场景，就当时是读四年级，然后自己的班主任就是我的姐姐，然后认识就是可能大家也都是有因为这件事情愿意去和自己玩吧，因为总觉得其实有一些人他是真的挺讨厌自己的，说爸爸像当时自己的同桌，有一次自己就是忘记拿水杯了，然后想要走回学校，然后走回班级里面去拿水杯嘛，然后当时就听见了他们在说我的坏话，就是说自己很凶啊，什么对他们很刻薄之类的话语，然后自己当时其实听到的时候是很生气的，所以呢，就也有故意的去用那个水泼到了她的本子，这其实确实那个时候自己是蛮坏的，自己现在想来。
真的我那个时候这一次真的狠强势，然后也真的很恶毒，这一下想来这些都觉得我自己当时究竟是怎样的一个人啊，根本就没有办法去接受，然后呢，但是不知道为什么他们边说我的坏话右边要去和自己玩耍，可能真的就是有这么一层特殊的关系在里面吧，然后人性其实也是很复杂的，就像自己现在可能会去说某一个人的坏话，但是可能自己在他面前还是愿意去和他网上的，还是会觉得他这一个人玩的时候很开心的嘉羿肯定会有这样的一种复杂情况出现，所以呢，就包括当时就是有一个场景就是我们去多媒体上课，然后当时自己是去晚了的，然后那一排的女孩子就那一排的女生，他们都拉着自己说，希望自己可以和他们一起做，就大家都上去打招呼，你知道吗？就仿佛你是主角，然后大家都招呼着你去和他们一起做，好像和他和自己说就是一种荣幸的那一种样子。
所以其实自己现在也是明白了一个比较现实的一个点就是你得先让自己有价值，然后那样子，其实别人在讨厌你，他在你的面前还是得去恭维你的，这就是自己现在目前总结到的能够和朋友和睦相处的一个点子，医生说这实在是过分谦虚了，但是自己还是觉得这一点其实也是蛮重要的，因为自己一直觉得当你的方向是正确的时候，你不需要说刻意的去照顾他人，他人就能够自觉的在你的队伍里面跟着你走就真的是这样子，所以呢，你和同学之间的和睦相处首先你得是一个正直的人，是吧，你首先有自身的价值，别人才能够去跟着你，别人去恭维你的时候，他们的态度多少是会好一些的，然后在他们态度好的时候，你肯定也是要以好的态度去回敬他们是吧，这样子才能够友好的相处。
与同学相处的作文 篇51
我和同学之间的感情很不好，因为他们总是把椅子往我这边挪，害得我没有足够的地方坐。
有一次，我正在专心做描写本作业的时候，突然，前面的同学把他的椅子往后面挪，使我的位子顿时变得很挤很挤，我说：“不要再挪了，我都没地方坐了！”可是前面的同学说“我也没地方坐了，你也往后挪一点儿吧。”我就往后挪了一点点，结果后面的同学急了，说：“你干吗？”我说：“前面的同学让我往后挪，他坐不下了。”后面的同学不高兴了，她说：“你往前挪一点啊！”于是我往前挪了挪，可是前面的同学又说：“往后挪一点啊！”就这样，我们三人挪来挪去，到最后都吵起架来了。
到了放学的时候，妈妈来接我，我后面那个同学主动来找我妈妈告诉我妈妈说：“汤重行今天不知道为什么一直在前面动来动去的……”于是妈妈问我发生了什么事情？我就把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听说了之后想了想，跟那个同学说：“这件事情我知道了，谢谢你告诉我，以后如果再发生类似你们自己无法解决又都觉得很委屈的事情，请你立即报告老师，由老师来为你们搞清楚情况并作出最好的安排好吗？”那个同学点点头，很满意地走了。
回家后，妈妈问我：“今天发生的事情是不是让你觉得很委屈？”我点点头说：“是的，都是那两个同学不好，他们害得我坐都没法坐！”妈妈又问：“那你想过为什么会这样吗？”我摇了摇头，妈妈说：“当你把椅子往后移的时候，你要想想后面同学的感受，想想她能不能坐，同样的，你往前挪的时候，也要想想前面同学的感受。”我不服气地说：“又不是我要挪位子，是前面的同学先让我往后挪的。”妈妈说：“如果你们注意到你们三个位子都很小了，你们就会请坐在最后排的同学帮忙往后挪一下，给大家都留出足够的空间，但你们各自只想着解决自己的问题，而不考虑其他同学的感受，这样既解决不了问题，同学之间还要不开心。”我恍然大悟，想想的确是这样的。妈妈接着说：“你们同学之间每天要在一起学习游戏，肯定会有不少问题是要大家共同帮助解决的，一定要考虑其他人的感受啊。”我想了想，认真地对妈妈说：“以后我做事会多考虑别的同学，碰到不能解决的问题，请老师来帮助。”
这天晚上睡觉时我在想：天早点亮吧，我要早些去学校和同学们共同解决这个问题，然后我们一起学习、吃饭、游戏，度过快乐的每一天，因为我和同学之间的感情很好。
与同学相处的作文 篇52
我们班的许多老同学已经转走了，他们的名字、相貌在我脑海里已经模糊不清了，唯有我那朝夕相处的同学——俏俏，仍像一叶小舟在我脑海里行驶......她，中等个儿，乌黑的头发，像月牙儿那样弯的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛；她，性格爽朗，活泼好动又聪明，一说起话来，又快又急，像开机关枪一样......
我还记得，有一天，下午放学时已经是黄昏五点了，我背起书包就往家里跑，要知道，妈妈早就给我买了下午五点半的电影票。
看完电影回来，已经七点了，我这才想起要写一篇作文，可本子又忘在学校里。唉，都怪我只顾看电影，忘了作文本，我无可奈何地穿上鞋，打算去学校拿作文本.
刚要下楼，只见俏俏沿着阶梯走上来，她一见到我，就问：“上哪儿去？”我回答道：“回学校拿作文本。”
我话音未落，她就从口袋里拿出一本作文本塞在我手中，我激动地拉着俏俏的手说：“俏俏，谢谢你，为了我的作文本，让你跑这么远，真不好意思。”“你没了你的作文本该多着急，我多跑一点路算不了什么。”她说完向我一笑便走了。
这件事虽然已成过去，但它却深深地印在我的心中，激起我对俏俏同学的无限怀念。
与同学相处的作文 篇53
开始的开始，我们都是那些曾经为自己的梦想奋斗过的孩子，因为一同经历了风雨，最后走到了一起，那些一起路过的地方，那些一起走过的日子，你们还记得吗？
虽然是有过不舍，可是只能将它埋没在心底，默默念叨，让它成为我的一部分，一个刻骨铭心的部分。
那些年，我们一起疯过，一起嚣张过，一起叛逆过……现在想着，依然是清晰的，依然是美丽的，那些长发飘飘，短发飞扬的你们，现在还好吗？
我们的认识，似乎是上天早就安排好的，因为同一种兴趣爱好，因为同一种梦想，从小学开始，就一直陪着彼此：一起画画，一起跳舞，一起唱歌，一起聊八卦……虽然有过不愉快，虽然有过小矛盾，可还是和好了，因为，我们是真心朋友。
曾经，我们约定，要不离不弃；曾经，我们约定，要一直一直在一起，大雪也无法抹去，我们在一起的痕迹。
以前，总是觉得时间还很长，和朋友们相处的日子还多，不用着急，可是，随着年龄的增长，我们在一起的时光也越来越少了。
到了现在，才明白了自己当时的无知，后悔自己为什么不重新来过，好好珍惜自己的这些朋友。她们就像是我的避风港，有痛苦，有不快，向她们倾诉后，心中也痛快多了，一切的一切不快乐，都已化为了乌有，烟消云散。
离别时都没来得及没说再见，你们怪我吗？因为，我不想和你们说再见，我怕，我说了之后，就真的和你们再见了，我怕，我说了之后，这么多年的感情就飘走了。
时光啊！你能再倒转一次吗？能让我再回到那个和她们一起经历风雨的年代吗？现在想起，我们一起走过的日子会是那片落叶，掉进回忆的流年；悲伤一发，寂寞唏嘘，经历风雨的初体验，毕业的字眼，格外扣人心弦；也许谁会忘记谁的名字，朋友，请记得我们一起走过的日子。
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