小学六年级语文五单元写同学作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小学六年级语文五单元写同学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学六年级语文五单元写同学作文1
我们班有41名同学,每个人都是一朵独一无二的花,每个人都有自己的特点。就跟随着我的笔尖来了解吧。
她,是我们新转来的一位女同学。她身材矮小,皮肤白净,一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛,一个小巧的鼻子和淡红色的嘴唇,在她的脸上显得极其“和谐”。最让人羡慕的是她那一定乌黑的,蓬松的头发,还有那齐刘海,搭配在一起,简直妙极了。
她的数学成绩一直都很好,最少也能达到九十分以上。这和她的学习习惯有关吧。每次,她的数学课堂作业本上的字写的都很漂亮,让人看得很舒服。作业本上的正确率也很高,本子上总是能看到用红笔写得鲜艳的大大的“A☆”,有时还能得到“A☆☆”。她做题目时也是认认真真的,她总会低下头,默默地做自己的事情。
她也不会跟人斤斤计较,所以很多同学都喜欢和她聊天,成为她的朋友。她回答问题时的语速也很有特点呢,总是不紧不慢的。答题也很完整,分析得也很透彻。她很爱笑,虽然在老师面前有时是一本正经的,但私底下却是个很爱幽默的人。她笑起来也很好看,嘴角稍稍网上咧,露出整齐,洁白的牙齿,一双眼睛“咕噜咕噜”地转着,好像在动什么“歪脑筋”。真是鬼精灵一个。
她,就是这么一个人。了解了她,是不是很想知道她的名字呢?那我就大声告诉你:她就是林——文——鑫!
小学六年级语文五单元写同学作文2
他叫朱乐,个子矮,有点胖,显得很结实。他坐在第一排,上课却老是不听课,总是开小差。
脸上总是带着一份微笑,被人美其名曰小猪欢乐多。
他总是考零分,交白卷。一次,英语老师表扬他卷面整洁,就给了他一分卷面分,这样,他第一次等到了一分。
考语文试卷,老师叫他翻开课本抄,他果然抄,可是,一看试卷,上面横七竖八的都是笔画,就是看不清楚写的是什么字。
班上体检,我们要填表。朱乐自作聪明,出生日期填了二零一九年,把班级写成八八班,大家都哄堂大笑,他也跟着笑。然后,他又去抄同桌的,同桌在性别一栏写“女”,他也写“女”,把老师的鼻子都气歪了。
我们去体检,测色盲,医生指着一个9字让他认,他却说不知道,把医生笑得合不拢嘴。还是班主任过来解释,说他不是色盲,只是不认识字。
但是,他吃饭却很厉害,吃起饭来,一下子就吃完了,只能坐在那里发呆,等别人吃完。
吃了午饭,要回教室了,老师便会带我们去学校逛一圈。朱乐可高兴了,他发现草丛里有几只蜜蜂,就脱下衣服去打,被人举报了。老师问他,他说:“段玉飞也打了。”——朱乐就是这样,每次做了什么错事让老师逮着,要说的第一句便是:“某某也做了。”
老师胖,他也胖,老师便带着朱乐跑步,朱乐跑了几步就不跑了,说累,仔细一看,果然,脑门上沁着汗珠,脸红彤彤的。
这就是我们四(8)班的朱乐,一个老实可爱,给大家带来快乐的朱乐。
小学六年级语文五单元写同学作文3
她,拥有一双光亮的大,里闪耀着填满聪慧的火苗。她,拥有飞瀑一样秀发。她,拥有粉嘟嘟的脸蛋儿,与生俱来一副无拘无束的模样。
我眼中的自己的好——吴钒铭。她像个幽默大师,一会扮个鬼脸,一会扭一扭臀部。那一次,我她们家写,一切都提前准备稳妥。正提前准备关了门,她亲妹妹忽然想进去,因此作为的吴钒铭就用甜的都发腻了的回应她亲妹妹:“小,要写。你要出来。”亲妹妹想想想:这一亲姐姐还不错。因此回身跑开过。但见吴钒铭快速关了门,用手指着门高声喊到:“无趣的熊孩子!我像被点了笑穴,笑个不断。她却无缘无故的望着我,有意摆出一副不清楚的模样,跟我说:“你笑什么啊?”她像个舞蹈家,一会踢前腿,一会练弯腰。跳翩翩起舞那么就更别说,真是便是花见花开,大众都喜爱。怪不得郑一直夸奖她!她的也非常好,考试成绩虽不太好,授课讲话简直棒!基本上每一次大大加分都是有她的份。她超爱和兄弟玩,一下课并不是跟这一盆友闲聊,便是拉着她做。我俩常常来到一块,并肩,头靠头,好像是一对姊妹。他人看得眼都红了。这就是我最好的朋友——吴钒铭。大家喜爱她吗?
小学六年级语文五单元写同学作文4
我的同学朱靖琳,她个子小小的,头发扎起来就像松鼠尾巴一样,甩来甩去。一对柳叶眉下面有着两只水灵灵的大眼睛,老是忽闪忽闪的,别看她个子小小,成绩可是在班上是了类拨萃的。
妈妈经常跟我说:“人家朱靖琳学习成绩优异是和她刻苦分不开的,她每天晚上七点整时进书房,中途即不喝水也不上厕所,直到晚上十点整地出书房,那个刻苦劲值得你学习。”对于这一点我是深信不疑的,在生活中她就是一个这以努力的女孩儿。
有一次,我和朱靖琳一起去上补习班,一路上,她走得特别快,我都有点追不上她。快到补习班时,她直接跑了起来,冲进了教室,选了个第一排的位子坐了下来。
随后,我也气喘吁吁地冲进了教室,喘着粗气,疑惑不解地问:“朱靖琳,你跑那么快干吗?还没人来呢,还有,你干吗第一排?”朱靖琳微笑着说:“我怕来迟了,就坐不到第一排了,如果我坐在后面几排,听不见老师讲课,看不清黑板怎么办?那样就学不到知识了。”听了她的话,我的疑问消失了,也在她旁边的一个位子坐了下来。
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”这句话用到朱靖琳身上再合适不过了,朱靖琳是很聪明,但她的聪明更多取决于她的努力与刻苦,让我们大家一起向她学习吧!
小学六年级语文五单元写同学作文5
她,是一个拥有着大大的,水灵灵的大眼睛,高高的'鼻梁和樱桃般的小嘴巴。她不仅有甜美的外貌,还有温柔大方的性格,我们班的同学都很喜欢她,我也是。
她就是我的闺蜜——高小聆。高小聆有着一个全班都没有的特点,就是情商特高。为什么说她情商高呢?因为班上没有一个同学是不喜欢她的,很受欢迎。
记得有一次,我们几个好朋友一起去吃中午饭,我问:“你们想吃什么啊?”冯颖无所谓的说了一句:“随便。”另一个同学建议去吃花甲粉。可冯颖说:“太热了,不吃。”“那你要吃什么?”“随便。”我不理她了,又去问高小聆:“你呢?”她说:“我都可以的呀,听大家的吧!”我说:“那就去吃花甲粉吧。”冯颖撅着嘴跟我们走了。
还有一次上课,我们的老班——余老师让我们写卷子,高小聆粗心大意了,把名字和班级写反了。老师看到批评她说:“你脑子里整天在想什么呀?笨死了。”一般,我们班的同学会直接对老师说:“不就写反了吗?这有什么,改一下不就好了吗?”可高小聆不会,即使她很不开心,却仍然笑着对我们的余老师说了一句:“老师,您这样说我会很伤心的,下次记住了。”显然,老师的脸色好了很多呢!
我和高小聆之所以能成为好朋友,是因为我们的身上有着对方欣赏的特质,是因为我们俩性格很合。和她在一起,我就会特别开心,烦恼全都抛在了脑后。高小聆是我在小学阶段最好的朋友,也是交得最值得的朋友。
这就是我的同学——高小聆,我最好的朋友。
小学六年级语文五单元写同学作文6
乌黑亮丽的头发扎成羊角辫,弯弯的柳叶眉下黑宝石似的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下樱桃似的嘴白里透红的脸蛋,眉目如画、精神抖擞。她是我的同学---郑雨涵。
郑雨涵学习很好,经常受表扬。每次考试总能脱颖而出,鹤立鸡群。不仅如此,她连下课都不放过学习,总拿出一本本有着密密麻麻字的书看得津津津有味,爱不释手。这不,瞧,她又在看《小女生金贝贝》了。一会儿瞪大眼睛,一副惊讶的样子;一会眉毛轻微地抖了一下,好像被吓到了;一会把嘴张成“O”字形,一会又微笑起来……她仿佛融入了书里,别人叫她都没答应。那全神贯注的神态,让嫉妒她的人心服口服,让喜欢她的我们赞不绝口,连声叫好。但最难能可贵的是,她居然毫无骄傲之心,依然专心致志地学习。
郑雨涵不仅学习很好,舞技也十分精湛,搏得许许多多人的赞赏。她比赛缕缕夺冠,让与她比赛的人不由自主起了敬佩之心。俗话说:“耳听为虚,眼见为实。”接下来我就给你讲讲我的“眼见为实”吧!一次我去看她表演,一进场就被那座无虚席的场面惊呆了,周围的观众为她欢呼,足以看出她的表演是多么引人注目。不信?你瞧:她跳舞时,时而慢,慢如小桥水;时而快,快如江涛奔腾;不时来个180度急转弯,或是金鸡独立旋转360度。一招一式自然流畅,动作之娴熟,技艺之高超,让人看得眼花缭乱。但还是不想眨一下眼睛,错过精彩的瞬间。观众们热血沸腾,不时传来一阵电闪雷鸣般的掌声,一拍就持续了一分钟。
我的同学郑雨涵真是名副其实的学霸、才女。她是多么完美无瑕,多么非同凡响啊!我为她而自豪。
小学六年级语文五单元写同学作文7
在我上小学三年级的时候,我就和他结成了形影不离的好朋友。他不仅学习好,而且多才多艺,能歌善舞,令我十分羡慕。
他对学过的知识能够应用自如,例如在学过《杨梅》后,他就应用《杨梅》的写作方式写自己喜欢的水果。他还是个“小书迷”,为此他的作文经常考满分,他的剪报本还使我们受益匪浅呢!
四年级时,他参加了二胡学习班,只用了一年的时间,就学会了四级曲子――《赛马》,这对我影响很大,四年级的暑假,我也参加了二胡学习班,是他把我引向“艺术之路”。
五年级时,为了迎接“六一”儿童节,由于他身材匀称,被老师选去表演舞蹈节目,并且是青藏舞蹈,有一定的难度,,可是他却不畏困难,努力练习,在表演时,他沉着、冷静,得到了老师们的赞赏,整个舞蹈下来,他跳的很连贯。
在班里,唱歌最好的应该是文艺委员了,可是他可以代表我们男生与文艺委员一决高低。他的歌声优美动听,还常常教我一、两句。
五年级下学期,他的二胡水平已达到六级了,一首曲子很长很长,十六开的纸要用五、六张,可是他不但能把整首曲子拉下来,而且还能背下来,学校里表演什么节目时,他总是为大家献上一曲。平时,我有不会拉的地方,他总是耐心的教我,一直把我教会为止。
可是现在,我很难见到他那张熟悉的面孔了,一张瓜子脸,留着小平头,一双炯炯有神的大眼睛,个头不高,他就在上六年级时转学了。
他就是我最要好的朋友胡广泽。
小学六年级语文五单元写同学作文8
我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。
就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍,我才知道她的名字叫徐亚楠,来自农村。我上下一阵打量,只见她长着一双小小的眼睛,小得只能看到一条缝;一个又大又扁的鼻子,大得像一个小南瓜;厚厚的嘴唇,厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里,脑海里浮现出两个字“真丑”,更让我生气的是老师让她做了我的同位。
但这一切,随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变。
有一次,在上自然课时,老师写了一黑板的自然知识,让我们抄下来,而当时的我是出了名的“马大哈”,一天至少忘带一件东西,这不,我桌里桌外翻了个遍,又把书包倒了个底朝天,还是找不到我的本子,眼看老师就要走近我,即将发现我忘带本子,对我进行一阵“天打雷劈”之时,只听“哧啦”一声,徐亚楠两手拽着自己本子的各一半,并把其中一半推给了我,我几乎惊呆了,“你……”由于吃惊,我都要窒息了,而徐亚楠却开口了:“同位,你拿着用吧!”听着她那一口不标准的普通话,我终于说出话了:“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗?你怎么舍得呢!”徐亚楠对我笑笑,说:“你就拿着用吧!”看着她的本子,我想起了前几天的数学课上,徐亚楠的铅笔断铅了,由于她没有小刀,就用手去抠,抠的手就象刚打完烟囱似的,当她向我投去哀求的目光时,我深知我有小刀,但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间,徐亚楠没有完成课堂作业,被老师狠恨地批评了一顿……而今,她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破,为的是我不挨老师的批评,我感动极了,就在下课铃响的那一瞬间,我完成了自然作业。交上作业后,我写了张纸条给徐亚楠,上面只有三个字“对不起”,而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系,过去的事就让它过去吧,愿我们的友谊长存”,从此以后,我们俩变成了好朋友,直到三年级,徐亚楠转学时。
徐亚楠,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”
小学六年级语文五单元写同学作文9
他不高,瘦瘦的,一天到晚都说个不停,一副大大的眼镜也遮不住他那忽闪忽闪的眼睛,他是谁?他就是我们班最爱说话,又爱思考的何不拢——何琪玮。
说起来也奇怪,代老师无意叫何琪玮的一个外号竟让各科老师都熟知,这可和他爱说话有着密切的关系。还记得那一次语文课,代老师认真的讲着课,何琪玮扭过头来问我:“你一会去踢球吗?”我回答道:“可能……。”话还没说,就撞见代老师犀利的眼神,我立即挺起身子坐直,而何琪玮还滔滔不绝的对我说着,一点没察觉到戴老师正盯着他呢,我赶忙使眼色,示意代老师看着他呢,他这才过头去就听到代老师轻笑着说:“合不拢,把嘴合上了。”然后他还应了一句:“哦。”这下可把大家逗得都笑出声来了。
他还有一个最大的特点就是爱思考,这个特点可是总人皆知的。那一次,孙老师给我们留下了几道奥数题,看到这道题有些人从那下手都不知道,甚至有些人连看都不看,而何琪玮拿到这道题后拿出一张草稿纸,时而在草稿纸上写写画画,时而用手顶着头默读题目,十分钟后,何琪玮过来骄傲但又不敢大声地对我说“:哈哈!你还没做完那道题吧,我已经做完了,要不要我给你说。”
这就是我们班级爱说话又爱思考的合不拢——何琪玮。
小学六年级语文五单元写同学作文10
我的同学叫常馨丹。她属鼠,今年十一岁,在延职附小五年级七班上学。她是我们班的学习委员,我们都叫她“小天才”。
她有一头卷发,一双炯炯有神的眼睛,小巧秀美的鼻子,一张能说会道的嘴,瓜子脸,整天笑呵呵的。她很瘦,同学们都很喜欢她。
常馨丹是个热爱劳动的孩子。有一次,轮到他们组打扫卫生了。外面下着雨,其他同学都说应付应付算了,只有她一个人顶着大雨在认真的打扫,我不由的敬佩起她来了。等她上来,全身湿漉漉的,就像一个落鸡汤。老师知道这件事后,当着全班的面夸奖了常馨丹,让我们向他学习。
她不仅热爱劳动,还助人为乐。有一次,我俩一起做公交车回家。车上人很多,好不容易有了两个座位,我俩终于释放了,重重的坐下去。我俩身边站着一位老爷爷,提着很重的东西。常馨丹毫不犹豫的准备让座,而我把她抓住,说:“常馨丹,你背着那么重的书包,想站一路吗?”她却说:“老师教过我们要尊老爱幼,难道你忘了吗?”我的脸一下就红了。她不慌不忙的给老爷爷让了座,我不由的又敬佩起她来?
常馨丹,你是我学习的榜样,让我们的友谊天长地久下去吧!
小学六年级语文五单元写同学作文11
我熟悉的人很多,但是我最喜欢一个好朋友,他是一个插班生,一双水汪汪的大眼睛,一个薄薄的嘴唇,他是一个顽皮而又聪明的小男孩——小付。
还记得有一次上数学课,老师给了我们一道很难的题目,让我们去探究。全班同学安静得出奇,只听到笔写在本子上哗啦啦的声音。正当我看完题目思苦想的时候,只见小付好像在乱写一样,用超快的速度埋头苦写。而我也不甘示弱,在草稿纸上写写算算,但还是没什么思路。突然听到前面咔嚓一声,大声说道:“老师,我算出来了!"同学们都用诧异的目光看着他,异口同声的说:“哇,这么快!"我看见老师拿着红笔打了一个勾的姿势,我的心感叹道:这到底是何方神圣?这么快的速度,而且正确率那么高!小付心里感到美滋滋的,摆了几个很厉害并且没有人比他更厉害姿势,还手舞足蹈地跳了一段舞,老师严肃地说:“小付,你想干什么嘛?"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位,聚精会神地望着老师,像什么事也没发生过一样,全班同学顿时捧腹大笑,老师也被逗笑了……我们也不能说什么,谁叫他是数学天才呢?
这就是我最熟悉的一个人,顽皮而又聪明的小坏蛋——小付!
小学六年级语文五单元写同学作文12
我现在已经读四年级了,从一年级到四年级,我有许许多多同学。有的喜欢学习,有的喜欢唱歌,有的喜欢跳舞,还有的喜欢玩游戏。其中最喜欢学习的是我们的班长————邓思妍,她不但长得可爱,而且学习很好,是我们班的好榜样。
她学习很努力,也很善于发现问题,动脑思考,解决问题。记得有一次,老师在课堂上提了一个问题:“学了《幸福是什么》这篇课文,你懂得了什么道理?”同学们听了后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考这个问题。我的学习成绩也不错的同桌刘宇轩想了很久,也没想出来,心里很着急。过了一会儿,我们的班长邓思妍在这个时候,把手举起来。大家好奇地看着她,正在等待她的回答。
老师看见了,让她站起来,她用洪亮的嗓音回答:“学了《幸福是什么》这篇课文,我懂得了:靠自己的劳动,很好地尽自己的义务,做对别人有益的事情,这就是幸福。”大家听了她的回答,都羡慕不已,唉,我们怎么没有想到呢?。老师表扬了她,告诉大家要向邓思妍学习,学习她善于动脑思考问题的优秀品质。老师说完,教室里就响起了一片热烈的掌声。
邓思妍在学习上善于动脑思考,赢得了大家的掌声与尊重。她是我们班学习的好榜样,我要向她学习。
小学六年级语文五单元写同学作文13
有一个人无论谁遇到困难,她总能伸出热情的手;有一个人无论碰到什么伤心的事情总是和颜悦色;你一定猜出来了,她就是我的同学—陈文茜。
记得那一天放学后,下大雨了,倒霉的我没有带伞来。待到同学们一个个离去,我急得像热锅上的蚂蚁,绕着门口团团转。陈文茜看见了,她走过来问:“铭慧,你怎么了?”我吞吞吐吐了好半天,她才听明白。她二话不说立马把伞借给了我,我奇怪地问:“那你呢,你怎么办?”她却神秘地说:“没关系,我还有一把伞,你家离的远,先回去吧!”
我听了,满心欢喜地回家了。
第二天,我来上学的时候,发现她没来,心想,她一定是在来的路上呢。没想到,第一节都下课了,她还没有来,我就壮着胆子跑上去问老师,老师也担心地说:“听说是昨天淋雨生病了。”听了老师的话,我才恍然大悟。
放学后,我就一路小跑来到文茜家。一进门,就看到她病怏怏地躺在床上。这时,我情不自禁一下子扑上去,就哭了。但她为了不让我自责,还故意拍拍胸脯安慰我:“没关系的,明天我就会好了,就可以和你一样去上学了。”
瞧,这就是我的同学,一个助人为乐只为别人着想的陈文茜。
小学六年级语文五单元写同学作文14
他有着一头乌黑乌海的头发,一双月牙形的眉毛下有一双水灵灵的并且不大不小的眼睛。
听了上面的话,你会觉得他没有什么特别的地方。的确,在学校里看不出来,认为他跟别的男孩子一样是个平凡、普通的男孩。但是一到周末,约他一起打篮球,你就会看到他的另一面。看他打篮球时穿的衣服,每次和别人打篮球穿的衣服都不一样,各种篮球明星的衣服、裤子、袜子和鞋子,简直是一个篮球迷!接下来,让我们看一看他打篮球时的英姿吧,只见他声东击西,咦,人呢?啊,他已经倒挂金钩上篮了。他又来一个金蝉脱壳,一个小小的假动作,就把我们所有人给骗了。他,一会儿往前,一会儿往后,又一会儿往左,一会儿往右,“哗”,一个完美的三分球!对于我们这种没有学过篮球的人来说,简直小菜一碟。他渐渐地成为了我的“师父”,经过一系列小检验后,“师父”对我说:”你太没有力气了,要多锻炼才行。“”怎么做啊?“我抱怨道。”没关系,我教你。“就这样,我的力气被我”师父“给练大了,”挑食大王“这个称号也不复存在了。”师父“开始教我篮球动作了,有点累,但”师父“让我懂得坚持不懈。最后,我终于被”师父“教会了打篮球。
他就是我们班篮球大王,张某某。
小学六年级语文五单元写同学作文15
我们班有一位一回头孤魂野鬼愁眉头,二回头杨过爱上李莫愁的同学,她叫郑文慧。
郑文慧的皮肤很白(不涂护肤霜而成),眼睛很大(由于太瘦),还有一张樱桃小嘴。郑文慧有点臭,我每次收作业的时候都觉得有一点臭味,甚至有一天老师都认为她几天不洗澡很臭,而且头屑也很多。就拿今天上数学课来说吧,今天老师评讲试卷的时候,我们大家正在专心的改试卷时,一阵威风从窗外向我们正面吹来,我看见好多好多白茫茫的,小小块不知名的东西。我有点好奇,向前一看,呀!!糟糕,是郑文慧的头屑被风吹了过来,这时,同学们个个都拿起试卷放在头上。风停了,我一看,不是吧,我的文具盒被郑文慧的头屑包围了,就想一个人陷入了泥坑一样……
不过郑文慧也厅有幽默感的。有一次,课间活动时,我和朋友一起在玩木头人,郑文慧也想参加,我们都很欢迎。当郑文慧当木头人的时候,大家都迫不及待的想看她的表演,只见她双脚站直,双手向旁边抬高,“1,2,3。”队长的口令一响,郑文会跳起了“踢踏舞”,惹得同学们哈哈大笑;接着,郑文慧又开始跳舞了,她这次跳的是“拉丁舞”,同学们都笑得连肚子都痛了。她真是我们班的笑星呀。
在郑文慧的身上我悟出了一个道理,人有各自的长处和短处,要发现别人的长处证实自己的短处。
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