有关小学描写同学的作文500字汇编六篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学描写同学的作文500字6篇，欢迎大家分享。
小学描写同学的作文500字 篇1
转入三年级后，第一个给我印象最深的是我的前桌刘寒冰，他圆圆的脸上高耸着一个尖尖的鹰钩鼻，一双弯弯的眉毛下有两颗黑宝石似的眼睛，遇到问题滴溜溜一转就会想出很多点子来，一笑一对小酒窝好像两个小小的逗号，显得顽皮又可爱。
我开始来到这个班里时，他也许是想试探一下我的忍耐力，经常捣乱。有时故意碰掉我的铅笔盒：有时故意撞动我的课桌害得我把字写歪；还有时调侃似地说：“怪不得你跑得那——么快，原来你是属马——的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫无顾忌地揪我一根头发玩，我真是忍无可忍，心想：“完了，我的“悲惨世界”算是没有尽头了。”他见我盯着他似乎发怒了，连忙赔笑道：“真是Sorry，其实我不是故意弄疼你的，只是觉得你的头上有根白头发不太好看，对不起了。”我听后真是哭笑不得，只好摇摇手说：“算了算了，不跟你计较了，真是烦人。”
但有一件事改变了我对他的看法。10月份的一天，学校组织打预防针，开始他总是往前推我让我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的样子，呜---呜——呜，这回可以看笑话了。”他边说边揉着眼睛。轮到我打了，我紧张的不敢看针头，回头一看，他向我扮着各种鬼脸，转移了我的注意力，我还真没感觉到疼就打完了，穿衣服时，他一边给我抻着衣袖一边很认真地问：“疼吗？”我摇了摇头，心想：“他还是满关心同学的吗！”
从此，我们课间常常在一起玩，他机智聪明点子多，总是带着我们玩许多新鲜又有趣的游戏，有时也会逗得我们捧腹大笑坐在地上起不来，我们同学们都很喜欢和他玩。
他学习特别好，在课堂上，他总能专心致志的听老师讲课，积极举手发言。每次考完试后，他考的好了就会眉飞色舞的让我们一起分享他的快乐，如果偶尔考不好，他也会表现得很难过，但很快就又投入到紧张的学习中去了。这一点我很佩服他。
这就是我的同学刘寒冰，一个既调皮可爱又聪明好学的同学。
小学描写同学的作文500字 篇2
在一年的初中生活中，同桌换许多，但印象最深的还是王婧。
王婧小巧的身子，瓜子型的脸，一头乌黑透亮的好头发，短短的剪齐在耳垂下。她坐在椅子上，安静的像一滴水。
我与王婧越来越熟，我却越来越觉得她是个古怪的女孩。每当老师公布成绩时，她的眼睛就会发出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分发试卷时她总盯着一位同学，眼里射出的目光让人心惊，坚毅、执着。而那位同学恰好是前一次这门学科成绩最好的夺冠者。分数公布了，她总是用同一种态度对待自己高低不同的两种分数：永远皱着眉思索着，永远不满足一个好成绩，也从不放弃每一个坏成绩。我读得懂她的眼神，却读不懂她的心。
真不是恭维，她的字在班级里是数一数二的，不管是英语、语文，还是数学作业，每次她都能到一个棒，这可让我羡慕极了。
接着说她那件让我记忆忧新的事吧。她不仅字在班级里是数一数二的，王婧的学习成绩在班级里也总是名列前茅。记得那一次，数学老师让某同学把批改好的数学题发下来，我和王婧还在那里说说笑笑呢，当题发到我们这里时，我一看才错了两道题，心想：“没什么大不了的。“便把题扔进了桌箱，再看王婧，只不过错了一道题，可是此时的她，脸上已经没有了刚才灿烂的笑容，好比乌云密布，要下大雨一样，她正在认真计算那道错题，算呀算呀，她一直没有停笔，还不到五分钟，那桌子上的演算纸，就已经有一大摞了，可王婧仍在那里不停的计算着，好像她认为，只要马不停蹄，无论多么远的距离，都会到达终点的。没过多久，我发现他脸上的阴云已经散开，渐渐消失了，此时的她，心中充满了说不尽的快乐，这一切都显示在了王婧的脸上。
王婧还有一个优点，就是认真负责。轮到她做值日生的时候，教室里总是一尘不染。更令人钦佩的是她学习好，却从来都不骄傲，每当有同学愁眉紧锁的时候，王婧就会主动地给予帮助，就像小老师一样认真仔细。
瞧，这就是我的同学王婧，同学们都很佩服她，也都很喜欢她。
小学描写同学的作文500字 篇3
时光如流水，转眼间我们九年级新来的六位同学，已经在北京第三聋人学校生活了近一个月了。我们已经彼此熟悉，大家互相学习，互相帮助，互相谦让，互相理解，互相团结，互相友爱，建立了深厚的友谊。
我们班里的六位同学，每个人都有不同的个性，下面我给大家介绍一下小宝同学。
小宝坐在我的后面，他比我大三岁。他宽肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的脸呈梨型，上面嵌着一双浓黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉润的脸上嵌着一个大大的鼻子，鼻子左面有一颗灰痣。
我看得出他的相貌特别“帅”，可是他的体形太胖了，实在不好看。他很懒惰，不爱动脑筋，不爱劳动，经常抄别人的作业，还有他的脑袋里有一些坏想法。
一次上语文课，吕老师让我们默写《老山界》中的一段，吕老师在讲台上发现小宝假装会默写的样子，边抄边默。后来，吕老师提醒同学们做事要诚实，他很不好意思。
唉!小宝真的不会默写，就像我的母校班里的男同学不会背课文一样。我真的不喜欢他这个样子，他是大哥哥，还不如我会背课文呢!
有一次晚自习的时候，他特别热，想要开电扇，于是他大步流星地走过去打开了电扇。他不知道我感冒了，我只好对他说：“小宝，你不知道我今天感冒了，不能吹风扇。请你关了好吗?”他对着我尴尬地笑了笑说：“哈哈……你感冒了，活该!”他真是太不像话了，平时他就经常这样和我开玩笑，我只好不理他，自己抓紧时间学习。他见我不理他，讪讪地去把电扇关了，真令我感动，我高兴得都合不拢嘴了!
小宝也有了不起的地方，他历史好，历史老师非常喜欢他。我对历史可谓是丈二和尚摸不着头脑，这方面他比我思维敏捷，我对他是甘拜下风!我觉得他并不笨，挺聪明的，就是太懒了
小学描写同学的作文500字 篇4
虽然它没有明亮的客厅，宽敞的卧室，柔软的欧式床，只有昏暗的灯光，狭窄的小床，巴掌大的地方，但，它依然是家，依旧温暖。
虽然他们没有明亮的双眼，时尚的穿着，潮流的打扮，甚至连一个60多岁的老人都不如，你，是否爱他?
我的'好朋友－－小雪，就生活在这样的环境中，还记得我们第一次去她家，是在去年她生日时，我们从老师那儿问得地址，便去她家为她庆祝生日，当我们七拐八拐绕进了一个小巷时，我们都惊呆了，一间小的不能再小的小平房，窗户是破烂不堪的，门口的垃圾堆充满恶臭，走进门去，小雪的父母坐在木床上，他们的眼睛看不见。
听到有人来了，小雪的爸爸摸索着起来，得知我们是小雪的同学后，小雪的爸爸摸索着起来，得知我们是小雪的同学后，小雪的爸爸连忙招呼我们坐下，可这巴掌大的地方哪有坐的地方?当我们询问小雪去哪儿了时，小雪的爸爸叹了口气。原来，小雪一家是从乡下来的，父母生下来就是盲人，为了小雪能上一个好学校，不得不搬到城里来，一家三口人每月靠300元的低保生活，房子是政府发放的，小雪也是个懂事的孩子，她见家里十分困难，便每天去捡废品换点钱来补贴家用?，听到这儿，我终于明白了，为什么小雪总是穿着土气的衣服，为什么她身上总有一股味，为什么她的书包里装满了空的饮料瓶?，我不禁热泪盈眶。
就在这时，小雪回来了，她背着一个大大的蛇皮口袋，里面全是废品，显得十分疲惫，看到我们的到来，她显得十分不安，她害怕我们嘲笑她，嘲笑她的父母。＂小雪，我们是来跟你过生日的!没等她开口，我就抢着说，＂小雪，这是我给你的礼物!＂＂还有我的!＂＂?＂顿时，小雪手上捧满了礼物，泪水也盈满了我的眼眶，是幸福的，是快乐的。
愿小雪永远幸福，快乐！
小学描写同学的作文500字 篇5
还记得我第一次走进那间教室，看到一张张及其陌生的面孔，室内摆设看起来像一个家，木头桌椅一开始看起来让我别扭。
看到一个个陌生的人，不过还热情几分。第一节课刚下课，我的座位旁边就为满了人，不过都是女生，对我来说是好的。但问的问题叫我一直冒汗：你叫什么名字?袁楠。啊!你叫云南，这不是一个地方的名字吗?也是一种药的名字诶，你不知道吗?云南白药!你怎么那么黑?你是非洲的吗?不是我是中国亚洲的。哦，壹加壹难不难?不难啊。愿来你是不男不女啊!等等……
哎!这一个个问题都是我进入一个尴尬的场面，被她们问的问题搞得满头大汗，简直是不敢再抬头回答下面的题目。我当时并没有生气，其中有一个特突出的就是那个矮矮的长头发的女生，笑起来像是发了狂一样，没病的都会得心脏病，然后病情发作!
在以后的日子里跟她们相处习惯了，觉得她倒也挺好的，笑的活泼，她们也还是爱把玩笑开到过火。在我心中她们就是我的好朋友们!
这样一切一切，都一天天，一时时，一分分，一秒秒地从我身上流过去，不会轻易忘记。但是好时段不会长久，我真的希望时间就定格子这一刻，永远不会流动，不会溜走，那么我们就不会分开了。
最难忘的朋友们，当初的好印象却只能成为现在最美好的回忆，真后悔在过去没跟她们早认识!
真心希望，所有人都会珍惜现实的点点滴滴，不要等最后的后悔!多和好朋友在一起，快快乐乐的玩!
小学描写同学的作文500字 篇6
在这所与我相伴六年的学校里，每一处都记载了我和同学们的回忆。在这个熟悉的校园里，我们却再也不能在这欢笑、嬉戏。
再过不久，我们将迈出校门，走进另一所陌生的校园。毕业前夕，这所学校里的点点滴滴涌上我的心头。告别少先队，迎接团徽的召唤，互写同学录，这些细节联成了我们之间一扇扇友谊之窗，见证了我们依依不舍的告别。
绕过校园的跑道，一瞬间想到三年级时的赛跑，同学们一个个像离弦的箭往终点冲去。还有一个同学宁愿跑丢了鞋子，也要维护班级荣誉……校园的芒果树台，我和同学们在那儿摔过、哭过、笑过，而转眼间，高大的芒果树又不知不觉多了六圈年轮。芒果树勾起了我对同学的一幕幕回忆：一排大叶树下，我们班在那片泥土地里，捡起一片片落叶，清扫得千干净净，赢得了一次次的流动红旗。大叶树的叶子，仿佛让我突然回到了从前每一次清扫的场景之中。
当我们还是一年级乳臭未干的小孩子时，便向往着二年级的红领巾。当我们戴上红领巾时，又追求三年级的成熟。当我们成为三年级学生时，又渴望四年级的技术课。当我们迈上四楼时，又想成为五年级的学生。当我们步人五楼教室时，又更期待六年级的知识。当我们进入毕业冲刺时，又开始憧憬初中生的生活，可到了毕业之前才发现，原来我对这所学校的不舍之情，如此强烈。
就要结束小学生涯了，我才明白为什么以前那些毕业的大哥哥大姐姐要哭得稀里哗啦。我哭不出来，却由衷地想把小学生活重新拉回来，把小学同学留下来。从此以后，58只小鸟将各飞东西，寻找属于自己的那片天空。
再见同学，再见老师，再见小学，我将会带着你们给我的美好回忆，走进新学校，开始新生活。
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