童年的作文

时间：2024-09-21 10:22:06 童年我要投稿

童年的作文5篇[优选]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的童年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童年的作文5篇[优选]

童年的作文篇1

　　童年，是每个人最快乐的时光。当然，我也不例外。

　　一天暑假的早晨，我早早就醒了，就觉得好无聊，就跑到爸妈的房里玩，谁知，我一推门，大吃一惊，哇，他们的睡姿。真的很难看！怎么还没起床？你们两个大懒虫！看我怎么教训你们！

　　我想过来想过去，就是行不到一个好办法。忽然，我望见了桌上的【京剧脸】，不经计上心来。我跑到房间，精心画了一张“张飞”和一张“红太狼 ”。然后蹑手蹑脚的来到爸妈的房间......

　　我把“张飞”贴在了平时很温柔的爸爸脸上，把“红太狼”贴在了平时和蔼可亲的妈妈脸上。哈哈，完工了！不过，我刚刚这么大的动静，他们竟无动于衷！令人佩服。不过。等你们醒来。嘻嘻嘻嘻。

　　过了一会，爸妈开始有动静了，随着一声尖叫，我的`小命也不保了......

　　而且，爸妈小肚鸡肠，用同样的方法“报答”了我，画的竟是——麦兜！

　　童年，我爱你！

童年的作文篇2

　　习作要求：

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗？那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗？

　　教学目标：

　　1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

　　2、师生共同探讨怎样写好一件事情。

　　教具准备：幻灯片歌曲《童年》

　　思路点拨：

　　童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！

　　如何打开思路，写好本次作文？告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢？

　　1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。

　　2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀！

　　3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

　　教学过程：

　　一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。

　　播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

　　教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗？有趣吗？同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗？现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗？小组互相说说。然后抽同学汇报。

　　二、了解习作内容和要求。

　　1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。

　　2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。

　　教师归纳总结：童年趣事

　　三、师生共同探讨怎样写好一件事情：

　　1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整

　　的事情一般要有哪些要素呢？（抽学生回答）

　　2、教师总结，出示：（时间地点人物事情的起因经过结果）

　　3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗？（抽同学具体的说说自己所要写的事情）

　　4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？（经过）

　　5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点？（有趣）

　　6、你要写的事情有趣吗？同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。

　　7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢？现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方？

　　教师出示图片，并附加作文语段。

　　教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢？说说第二段好在什么地方？）（因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写）

　　8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：

　　（要把事情写得有趣，不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写）（出示总结部分）

　　四教师总结作文要求，指导学生进行写作。

　　作文开头

　　1、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

　　2、美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链，上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的梦，是用和着笑声的泪水编制而成的。

　　我小心地捧来一个金色的梦，轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心，是为什么呢?

　　3、童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享

　　4、童年是金色的，是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。

　　童年?金色太阳雨

　　漫长而短暂的一生中，最难以琢磨的是少年，而最透明无瑕的，是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

　　童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午??

　　那天，火辣辣的太阳烤着大地，一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵，在那儿闭目养神；小鸟都懒得叫唤??这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同，皱着眉头说：“谁说不是呢？但是天气这么晴，恐怕不会下雨了。”

　　看，多美啊，金色的太阳雨！”哥哥喜悦的`声音划破了沉寂。

　　“太阳雨，什么东西，是用太阳做的吗？”我看着金丝线般的太阳雨，心中好似有一方清清凉凉的池塘，涌动着最天真的好奇。

　　“谁知道呢，朋友说金色的雨就叫太阳雨，是他姐姐告诉他的。”“我们偷偷藏起来一些吧，晚上就会像白天一样亮的。”

　　“小笨蛋，太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

　　“哦。”我抬起头来看雨，这真是闪烁的一场雨，透明并富有色彩，滴滴雨声都是旋律，那么美丽。

　　现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

　　童年趣事

　　“童年”多么美好的词语啊！我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的，也有搞笑幽默的。

　　记得有一次，妈妈买给我一本连环画，我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了，第二天就给我买了。啊！书皮真好看，上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是，放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢？

　　有一天，我看见妈妈拿熨斗，把爸爸的裤子熨平了，像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮，就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈，妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿，不耐烦了，只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平，拿起熨斗，嘿，还挺沉，不过为了我心爱的书皮，我迫不及待的动手去熨。拿起来一看，书皮上出了个大窟窿，米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来，妈妈急忙问我：“怎么了？”我边哭边说：“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一烫，不就融化了么？”听了妈妈的话，我才停止哭泣。

　　童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念??

　　铭记自己的童年，将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做“天真”的地方。

童年的作文篇3

　　童年充满想象和憧憬。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事，一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场经历，看起来微不足道，却记载着我们的幸福和快乐。

　　我六岁的时候，是个身材矮小的“倭瓜”，我梦想着有一天可以长大长高。一次，我看到姥姥家那棵油菜经过雨水的.灌溉长得又高又緑。我跑回屋，站在镜子前，边照边想：“油菜淋雨就能长大，我多淋雨不就长高了吗？”这个想法在我心中萌生了。一个双休日，我看到外面下起了雨，便兴奋地跑出家门，站在院子里淋雨，不一会儿，我感到浑身发抖。这时，妈妈回来了，看见我这样焦急，让我回屋。我和妈妈说明了事因。

　　妈妈听了又气又笑，对我说：“庄稼是经过雨的灌溉，吸取了营养，才长高的。人和树不同的。只要你好好吃饭，不挑食，身体有了营养，就会长高的。”听了妈妈的话，我才为自己的想法感到幼稚。

童年的作文篇4

　　六岁那年的一天，我突发奇想要在泥里种玩具，因为我看见奶奶种过葱，种过大蒜，知道种下什么种子就会得到什么东西。我想：如果我能种玩具得玩具那该多好啊！我开始想象了：在树上有小火车，小汽车，还有PSP，有“飞落一号”，“飞落二号”，“胜利队基地”，还有许多许多，玩具多得不得了，我要把它们送给我的.朋友们，大家一起玩。“你在想什么呢？”爸爸的话惊醒了我的美梦。我说：“没什么。”我想给爸爸一个惊喜。我问奶奶要个盆，还要一些泥，奶奶帮我弄来了，问我干什么用，我不说。我偷偷地把玩具埋进泥里，想大功告成了，等了许多天，不见泥里有什么动静。又过了几天，还是没有动静，我等不及了，从泥里挖出了玩具，没发现玩具有变化。我想不通，就去问奶奶怎么回事。奶奶听了我的话，笑了起来，说：“那玩具又不是植物，玩具不会发芽的，不会发芽怎么可能生长新的出来呢？”我似懂非懂地听奶奶讲。

童年的作文篇5

　　还记得5月3日下午，我和妈妈游览了海南的分界洲岛。在车上看窗外，车窗外是茫茫的大海，有跳动的鱼儿，也有缓缓向前的船儿。天和地的界限并不是那么的清晰，都是为蓝色的一片。终于下了车，我终于感受到了那里的空气是那么清鲜，天空是那么明朗、蔚蓝。使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，蔚蓝色的'一片，一望无际的大海给我的童年，留下了美好的回忆。

　　我们紧接着，我们来到了码头，准备座一座快艇。听人说它在水上前行的速度达到每小时56千米，我迫不及待，真想马上坐一坐呢!

　　轮到我们乘快艇上岛了，在我们声声响亮的欢呼声中，我们的快艇在海面上荡漾着白色的浪花，这好像是大自然这位大画家的作品吧!水面上还时不时会出现一只海豚，好像在和你打招呼呢?

　　上岛后，我们就去潜水。先换潜水衣，然后练习吸气，接着练习在水上漂，最后趴在水面上准备下潜。潜了20米后，我在水里看见了色彩斑斓的鱼，在水里不停地游来游去，好像在欢迎我们。

　　我在水下看见:小丑鱼，海底圣诞树，黄狐狸，海底之星和蓝吊。

　　我来介绍下小丑鱼：它是一种热带鱼，长着黑色加黄色的皮毛，像小丑一样的滑稽，它的尾巴像一把打开的花扇，小小的眼睛像宝石般炯炯有神。

　　通过这次潜水，我明白了：世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们多多观察，世界在你眼中就会很美丽多彩的。在以后的童年生活中我也是如此。

　　春天过去了，夏天过去了，秋天过去了，冬天过去了也随着时光的流逝过去了，童年却一去不复还了。

　　可是，我是多么的想念童年里的所有景色和人物啊!

【童年的作文】相关文章：

童年童年趣事作文10-24

童年，我的童年作文02-26

童年作文：梦回童年04-26