(优选)童年的作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的童年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
童年的作文 篇1
童年，如一湾海滩，那一件件令人难忘的事情，就好似一个个五彩斑斓的贝壳，散落在沙滩上。我不禁捡起一片，细细端详起来……
那是个阳光明媚的早上，才5岁的我在沙滩上和秋一起捡贝壳。一片蓝，一片红，一片黄。我们眼疾手快，谁先抢到就归谁。我们在沙滩上欢快地跑着，找着，海滩上留下了一串串小脚印。
突然，一只闪闪发亮的贝壳引起了我的注意。我忙跑去，拾起来，小心翼翼地打开它，两粒珍珠闪闪发光。我小心翼翼地把珍珠收好，不曾想，一粒滑落在地。秋马上夺过，藏好。我忙把珍珠也藏好，想夺回那一粒珍珠。
秋跑远了，我追上去，两个孩子同样在跑，可似乎有些变味……
不知何时，秋的珍珠滑落下来。我小心地捡起，偷偷藏在另一个地方，又追上去。不过，此时，追逐不过是一种手段，一种5岁孩子不能理解却又有些明白的奇怪无意的手段。
累了，去喝水，不知怎地，水似乎有些苦，我心中有些过意不去，看着她纯真的笑脸，我不知为何，突然下定决心。我强作欢笑，手中握着一颗，“我变个魔术！”，说罢，把珍珠往她手中一塞。她看了看手心，微微一笑，另一只手往我心中一塞：“我捡到了一个宝贝！”我打开手心，一只小乌龟在手中晃着身子。我不知怎地，心中涌上一股苦水，一股甜水。
回到家，我把珍珠镶在了朋友送的.项链后面，乌龟放在桌上，端详着这纯洁的友谊。
哦，童年的贝壳，甜美的回忆，纯真的友谊……
童年的作文 篇2
童年，是一座移动的小岛屿，载着我们天真的梦想、千奇百怪的想法、幼稚的愿望，在无边无际的生活之海中慢慢地漂泊，驶向遥远的目的地直到隐没。
每个人都有自己独一无二、与众不同的童年。每一个纯真的想法，就是一根小小的棕榈枝。孩子们用稚嫩的小手拾起树枝，搭建出一个色彩斑斓的小屋，编制出一个五彩缤纷的童年之梦。
在生活的海洋，一共有五个站点：童年、少年、青年、中年、老年。我们首先是承在童年的岛屿小船上，理想是指南针，为我们明确心中的目标；梦想是船帆，坚定执着稳定不动摇；行动是一双船桨，使我们不断努力，不断进步；希望是一盏灯，为我们照亮前方的道路。
当我们的岛屿到达下一个目的地时，就要在港口调整自己的船。随着时间的'推移，童年过去了，隐没了。回望隐没在记忆深处的童年，不灭的是欢乐和纯真，是期望与梦幻，或许还有一缕淡淡的忧伤。童年的美梦毕竟只有幻想，我们最终还是要面对现实，哪怕它又多么残酷，多么黑暗，多么不公平，我们都要坚强，脚踏实地，一步一步走下去，完成童年的梦想，千万不能让它成为空话。让我们向着目标，加油努力，勇敢地下向一个港口前进吧！
童年的作文 篇3
童年的生活是我心中永远的宝藏，它也是一个有着酸味和甜味 “调味瓶”。
那时我上小学二年级，不知为什么，我对英语非常感兴趣。于是，妈妈就给我报了一个剑桥少儿英语班。俗话说：“兴趣是最好的老师。”所以，我的成绩在班里一直不错。学完了这本书，我便要参加全国统一的考试。在考试的前一个月，我的脑子里全是上课学的英语单词。妈妈为了让我取得好成绩，就把单词用特别粗的黑笔抄到a3的白纸上，贴在我的房间里。一进去就会看到满屋子的英语单词。不管是写作业还是睡觉，都离不开单词。
我开始有了一丝丝不满：“考试为什么要这么麻烦呢？”终于功夫不负有心人，我在考试中取得了“满盾”的好成绩。这是我第一次取得的证书，而且是国际级别的。当天晚上，我兴奋的1点才睡着！这不是“酸后甜”吗？
还有一次是我上小学四年级的暑假。看着别的同学可以在空余时间，骑着自行车在广场上玩。我的'心里便不由地涌起一股羡慕感。于是，我就叫爸爸妈妈叫我骑车。看别人骑车的样子很容易，但自己练起来可真难！妈妈在旁边教我骑车的技巧，爸爸在后面扶着我。就这样，我开始了“学车计划。”过了两天，我自己把车搬出来，心里想：“我一定要骑好！”我手扶车把，目视前方，一蹬。我想先慢点骑，可是越小心，我的车把越不听话，歪歪扭扭的骑了不到五米，只听“咣啷”一声，我和车同时摔到了地上。当时我穿着裙子，膝盖磕破了还流了点血。我没有哭，只是想：“唉，我怎么骑不好呢？”
在我三个星期的努力下，我终于学会了骑车。我也能向其他同学一样在广场上骑着车玩了。我特别开心。这难道不是“酸”和“甜”的表现吗？
我爱我的童年，爱它的丰富多彩，爱它的天真可爱，更爱它对我做人的启迪。让我明白了“酸后甜”的道理。我要把童年的回忆珍藏在我的脑海里，我的心里。永远、永远……
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