【实用】快乐的的童年作文7篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的快乐的的童年作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
快乐的的童年作文 篇1
童年就像沙滩里的沙子数不完,就像天空中的星星,还像一条小溪永远流淌着,更像一本书,让录着你童年的丑事、美事……
今天我看到了小时候的照片,不由得想起小时候的故事:那是一个夏天,我四岁时,妈妈给我买了一辆小自行车,我一听到这喜讯,可把我高兴坏了,晚上十二点多才睡觉。奶奶都有黑眼圈了,早晨的时候,奶奶就帮助我骑自行车,那时我吃了不少苦头,当我学会了以后,我感到激动无比,好似长大了一样!
还有一次,我五岁时,妈妈带着我参加了叔叔和婶婶的.婚礼,当摄影师给我们照相的时候,嘿!甭提我有多威风了,我穿着一个红色的小裙子,手叉在腰上,脸蛋红红的,精神抖擞,身后是宽阔的马路,汽车来往地穿梭着,“咔嚓”、“咔嚓”我们全家人都装进了相片里,把我的形象照的又高又大,连我自己都不敢相信,那时我才五岁!
童年是纯真、难忘的岁月,身处童年,我们每天都编织着美丽的故事;童年是一副画,画里有五彩缤纷的生活;童年是一首优美的歌,歌里面有我们的幸福和快乐!
我有一个快乐的童年!
快乐的的童年作文 篇2
夏天,童年的乐趣,全在村前的大池塘。
我们村后是郁郁葱葱的桑浦山,山上有一个很大的水库。村前是榕江冲积平原,以前估计是大海,因为在地下十几米深的地方能挖到大量的牡蛎壳。牡蛎壳有一尺多长,可以用来煅烧成石灰,用于建房 子等。因此我们这儿的池塘特别深,过年时候要用2台抽水车好几天才能抽干。小孩子最喜欢踩水车了,有时大家一起喊加油,速度较慢的人跟不上就只能把两只手吊在横梁上,我们称之为“吊死狗”, 哈哈。
夏天到了,我们迫不及待地冲向大池塘,池塘边有两棵高大的木棉树,我们爬上树溜到树枝末端。一个个像鸭子似的跳进水里泡个够!水库里清凉的泉水源源不断地流进大池塘,现在看是很浪费,一吨 几块钱呢,那时候人很穷,但是水却用个够!有时在池塘里面玩捉迷藏,看看谁潜水深时间长,游得快不快。如果输了,罚他不准下池塘,或者用水花泼他!现在想起来真有意思呢。
小孩子因为游水迟到是常有的事儿,我也是。为了早点到学校,就偷偷爬墙进去,飞檐走壁如履平地。
夏天有月光晚上,是我们最快乐的时光。那时没有电视,我们屋前有一大片蚕豆地,小孩子钻进地里一下子就淹没了。蚕豆熟了,偷偷地摘下来藏在裤子里,回家用一只竹签串起来丢进锅里煮熟,吃得 天昏地暗日月无光!那时候没有零食好吃,所以到现在还回味无穷呢。
爱搞恶作剧是儿童的'天性,晚上钻在蚕豆地里,学习电影《地雷战》的情节。拿来一根绳子,末端捆上一块石头,看见有人走过,就用力拉绳子,那人“哎哟”大叫,小孩子急忙丢掉绳子,跑进无垠的 田地里,像空气一样消失得无影无踪。
后来,村里富裕了,家家有电视可以看了,就没有人去地里玩了,不知什么时候能再去玩玩呢?我真的很怀念童年的美好时光啊!如果时光可以倒流的话,谁不想回到童年呢?
快乐的的童年作文 篇3
昨天是“六一”,因为上班的旁边就是西安市儿童公园,下班时看到很多孩子在里面玩的高兴的样子时,我就想起了我的童年。
我记得小的时候最喜欢过“六一”了,因为那天我们会有2圆的'零花钱,感觉好富有,可以买平常买不起的好吃的。那时候最喜欢吃冰砖,但是要1块钱一个,妈妈总是买两个,切成半个半个的,我们家三个孩子每人分半个。但是真的有钱了就不买冰砖了,会买5分钱一袋的酸梅粉,买好多。因为里面有漂亮的小勺子,每个勺子都有不同的人物图案,什么孙悟空、猪八戒、美女之类的。那时候我们会收集很多那样的小勺子,同学们总是在比谁的多,谁的好看。
想想现在,虽然有钱了,想买什么都可以了,但是却没有了儿时那幸福的感觉了。虽然已经过了年龄,但是我还是在儿童节给自己选了一份小礼物,来纪念一下儿时的快乐时光。
快乐的的童年作文 篇4
那是我5岁的时候,妈妈给了我5元钱,让我去买糖,说是要让我锻炼锻炼,我高兴的接过5元钱,答应了。
我飞也似的跑到楼下小店买了一包糖,便慢慢悠悠的走着回家了,在路上,我始终按捺不住对糖的好奇心,心里不由自主的.想:糖可是很甜的,我就吃一小口吧,吃一小口不会被妈妈发现的,可是那个小口子呢?口子就说是我特地帮妈妈撕的,不就可以了吗?我说干就干,慢慢地把“糖”撕了一个小口子,然后小心翼翼地把糖倒进了手心里,用舌头舔了起来,啊!真甜啊!这时,不知从那里冒出来一个小石头,我便绊倒在地,摔倒了可不是问题,可是那些糖已经撒了一地了。我心如火焚,这可怎么办呀!肯定要被妈妈骂了,把糖再装进去吧!管他了,瞒天过海吧!我把糖连沙子一起装进了袋子里。急忙跑回家。我推开家门,妈妈正在煮饭,没有看见我,我蹑手蹑脚地走进洗手间,我把糖倒进盆子里,准备把糖洗一洗,可是,我把水倒进盆子里,那些糖就神秘地不见了,糟了,这回肯定要被妈妈骂了,想到这儿,我便放声大哭起来。妈妈闻声而来,看到这样的场景之后,哭笑不得,一边安慰我一边说:“宝贝,别哭了,妈妈不会怪你的,以后你可要记住了,糖遇到水就会融化的。”我止住了眼泪,点了点头。
现在想起这件事,我就会情不自禁的笑出来,再想想,我当时可真傻。
快乐的的童年作文 篇5
童年发生了许多趣事,而让我最难忘的趣事就是吹泡泡。
记得那一次,妈妈给我买了一瓶泡泡水,泡泡水一拿到手,我就跑到阳台上吹起了泡泡。心里想着:我一定要吹出一个又大又美丽的泡泡。
我左手拿着管子,右手拿着兔子形状的把手,把手往右边转了转,转了一些泡泡水,在瓶口停顿了一下,抽出五个孔的吹泡泡神器,深吸了一口气,鼓起腮帮子,对准五个孔轻轻一吹,一个个泡泡从孔里钻出来,好像等不及要看看外面的世界。这些泡泡有大有小,大的有一个苹果那么大,小的只有一颗蛋珠那么小,在阳光的照射下,五彩缤纷的,有的一颗挨一颗,像一条调皮的毛毛虫;有的扯成长条形,像一根牙签;有的连成一串葡萄。望着远远飞去泡泡,我想:它们会不会飞到湖面上,洗一个泡泡澡呢?它们会不会飞到路灯下,让自己变得更漂亮呢?它们会不会飞到池塘里,与青蛙聊天呢?或者会不会飞到天空上,与小鸟嬉戏呢?正当我沉浸在幻想中时,调皮的弟弟挤进我的怀里说:“要是泡泡不会破,还会发光,那停电时,就可以借助泡泡的'光来写作业了!”“那世界就变成一个泡泡王国了。”我接着说。
我还上网查了一下泡泡为什么是五彩颜色的。原来是因为泡泡是球体光线照到上面,发生散射的现象,才产生了五颜六色的泡泡。
吹泡泡真好玩,我喜欢吹泡泡,小朋友,你喜欢吹泡泡吗?
快乐的的童年作文 篇6
我的童年是美好的,童年有很多趣事,但有一件事让我记忆犹新。
在我五岁那年,有一次,妈妈去市场买菜,留下我一个人在家中,我觉得没意思,便拿出爸爸的西装穿。可是我太矮了,穿上的上衣已经着地了。穿上上衣后,我又找出领带戴了上去,然后又找出爷爷的拐杖拿在右手中。这时我照了照镜子,发现我已经变成了小老头。我心想上哪弄点胡子呢?这时我看见了一些白纸,便灵机一动,就用剪子把白纸剪成了一些碎片贴在嘴下,这时我再照一下镜子,便哈哈大笑起来,因为我自己已经成了一位老头了。
这时,妈妈破门而入,我以为妈妈肯定会骂我一顿。谁知道妈妈却哈哈大笑起来,他还用手机给我照了几张相。我当时不懂妈妈在干什么,竟然摆起了动作,这时妈妈笑得更厉害了,而我却在一旁傻傻的看着。
晚上,爸爸回来了。妈妈便拿出手机让他看,爸爸看了把刚喝到嘴里的水全吐了出来,他还说我们家又多了一个小老头。我听了害羞地低下了头。
这是发生在我童年的一件事,每当想起它,我的心里就有一种莫名其妙的感觉。
快乐的童年
人们都说童年是丰富多彩的,是快乐的,我的童年也不例外。
当春风吹暖大地,爸爸会带我去放风筝。柳枝在春风中摇摆,天上的风筝五颜六色争奇斗艳,孩子们在下面快活地叫着喊着,比着谁的风筝飞得最高最远。
夏天,我可以穿漂亮的'花裙子,吃冰凉可口的雪糕,妈妈还会带我去游泳。泳池里,人们穿着五彩缤纷的泳衣,像一条条彩色的小金鱼在欢快地游来游去。
当秋风吹落树叶,吹黄小草的时候,那就是秋天到了。秋天瓜果飘香,妈妈会带我去市场上买水果,红红的苹果金黄的梨和紫色的葡萄放满车筐,我们的笑声伴着车铃声洒了一路。
雪花飘飘的冬天是我最喜欢的季节,因为冬天可以打雪仗堆雪人。当雪花漫天飞舞时,我们一群孩子在雪地里追着跑着,欢笑声此起彼伏,那热闹的场面仿佛要把冰雪融化。夜里,可爱的小雪人还会在梦里和我做游戏,给我讲她从着火的房子里救小兔子的故事…
我的童年是这样丰富多彩,你的童年一定也有很多快乐的故事,赶快拿起笔来写一写吧!
快乐的的童年作文 篇7
在童年生活中,有很多事让我开心,让我感觉到快乐,但让我最快乐、最有成就感的是暑假期间的一段故事。
刚放暑假不久,舅舅就给我买了一辆自行车,让我学骑自行车,以后上学放学自己可以骑自行车回家,即节省时间又方便。看着舅舅为我买的'漂亮自行车,听完舅舅说的话,我便对骑自行车产生了浓厚的性趣。每天补课回家,我都要带着自行车下楼,让妈妈为我扶车,自己做在车上有模有样地骑上一阵。可妈妈一松手,我的自行车就不听我的话,向左侧顷斜下来,眼看就要把我摔到地上了,幸亏妈妈眼疾我快,一下扶住了我的车,我才避免受伤。就在这时,一位会骑自行车的同学向我传授经验,她告诉我,骑自行车不能向下瞧,要向前看,手把住车把,这样很快就会学会了,她就是用了这种方法3天就学会了。听了这话,我有了信心,照着她教的学法练,也没用妈妈扶着,大概一个小时左右,我对自行车已经是应付自如了。妈妈看我会骑车了,非常开心,意味伸长地说:“做什么事还得讲方法啊!方法用对了准能收到事半功倍的效果。”
从那天以后,我无论做什么,都要向成功人事请教方法,现在我无论是骑自行车,还是学习,都能用最少的时间,收获最多,因为我学会了运用方法。
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