【实用】快乐的的童年作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的快乐的的童年作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的的童年作文 篇1
童年就像沙滩里的沙子数不完，就像天空中的星星，还像一条小溪永远流淌着，更像一本书，让录着你童年的丑事、美事……
今天我看到了小时候的照片，不由得想起小时候的故事：那是一个夏天，我四岁时，妈妈给我买了一辆小自行车，我一听到这喜讯，可把我高兴坏了，晚上十二点多才睡觉。奶奶都有黑眼圈了，早晨的时候，奶奶就帮助我骑自行车，那时我吃了不少苦头，当我学会了以后，我感到激动无比，好似长大了一样！
还有一次，我五岁时，妈妈带着我参加了叔叔和婶婶的.婚礼，当摄影师给我们照相的时候，嘿!甭提我有多威风了，我穿着一个红色的小裙子，手叉在腰上，脸蛋红红的，精神抖擞，身后是宽阔的马路，汽车来往地穿梭着，“咔嚓”、“咔嚓”我们全家人都装进了相片里，把我的形象照的又高又大，连我自己都不敢相信，那时我才五岁！
童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都编织着美丽的故事；童年是一副画，画里有五彩缤纷的生活；童年是一首优美的歌，歌里面有我们的幸福和快乐！
我有一个快乐的童年！
快乐的的童年作文 篇2
夏天，童年的乐趣，全在村前的大池塘。
我们村后是郁郁葱葱的桑浦山，山上有一个很大的水库。村前是榕江冲积平原，以前估计是大海，因为在地下十几米深的地方能挖到大量的牡蛎壳。牡蛎壳有一尺多长，可以用来煅烧成石灰，用于建房 子等。因此我们这儿的池塘特别深，过年时候要用2台抽水车好几天才能抽干。小孩子最喜欢踩水车了，有时大家一起喊加油，速度较慢的人跟不上就只能把两只手吊在横梁上，我们称之为“吊死狗”， 哈哈。
夏天到了，我们迫不及待地冲向大池塘，池塘边有两棵高大的木棉树，我们爬上树溜到树枝末端。一个个像鸭子似的跳进水里泡个够！水库里清凉的泉水源源不断地流进大池塘，现在看是很浪费，一吨 几块钱呢，那时候人很穷，但是水却用个够！有时在池塘里面玩捉迷藏，看看谁潜水深时间长，游得快不快。如果输了，罚他不准下池塘，或者用水花泼他！现在想起来真有意思呢。
小孩子因为游水迟到是常有的事儿，我也是。为了早点到学校，就偷偷爬墙进去，飞檐走壁如履平地。
夏天有月光晚上，是我们最快乐的时光。那时没有电视，我们屋前有一大片蚕豆地，小孩子钻进地里一下子就淹没了。蚕豆熟了，偷偷地摘下来藏在裤子里，回家用一只竹签串起来丢进锅里煮熟，吃得 天昏地暗日月无光！那时候没有零食好吃，所以到现在还回味无穷呢。
爱搞恶作剧是儿童的'天性，晚上钻在蚕豆地里，学习电影《地雷战》的情节。拿来一根绳子，末端捆上一块石头，看见有人走过，就用力拉绳子，那人“哎哟”大叫，小孩子急忙丢掉绳子，跑进无垠的 田地里，像空气一样消失得无影无踪。
后来，村里富裕了，家家有电视可以看了，就没有人去地里玩了，不知什么时候能再去玩玩呢？我真的很怀念童年的美好时光啊！如果时光可以倒流的话，谁不想回到童年呢？
快乐的的童年作文 篇3
昨天是“六一”，因为上班的旁边就是西安市儿童公园，下班时看到很多孩子在里面玩的高兴的样子时，我就想起了我的童年。
我记得小的时候最喜欢过“六一”了，因为那天我们会有2圆的'零花钱，感觉好富有，可以买平常买不起的好吃的。那时候最喜欢吃冰砖，但是要1块钱一个，妈妈总是买两个，切成半个半个的，我们家三个孩子每人分半个。但是真的有钱了就不买冰砖了，会买5分钱一袋的酸梅粉，买好多。因为里面有漂亮的小勺子，每个勺子都有不同的人物图案，什么孙悟空、猪八戒、美女之类的。那时候我们会收集很多那样的小勺子，同学们总是在比谁的多，谁的好看。
想想现在，虽然有钱了，想买什么都可以了，但是却没有了儿时那幸福的感觉了。虽然已经过了年龄，但是我还是在儿童节给自己选了一份小礼物，来纪念一下儿时的快乐时光。
快乐的的童年作文 篇4
那是我5岁的时候，妈妈给了我5元钱，让我去买糖，说是要让我锻炼锻炼，我高兴的接过5元钱，答应了。
我飞也似的跑到楼下小店买了一包糖，便慢慢悠悠的走着回家了，在路上，我始终按捺不住对糖的好奇心，心里不由自主的.想：糖可是很甜的，我就吃一小口吧，吃一小口不会被妈妈发现的，可是那个小口子呢？口子就说是我特地帮妈妈撕的，不就可以了吗？我说干就干，慢慢地把“糖”撕了一个小口子，然后小心翼翼地把糖倒进了手心里，用舌头舔了起来，啊！真甜啊！这时，不知从那里冒出来一个小石头，我便绊倒在地，摔倒了可不是问题，可是那些糖已经撒了一地了。我心如火焚，这可怎么办呀！肯定要被妈妈骂了，把糖再装进去吧！管他了，瞒天过海吧！我把糖连沙子一起装进了袋子里。急忙跑回家。我推开家门，妈妈正在煮饭，没有看见我，我蹑手蹑脚地走进洗手间，我把糖倒进盆子里，准备把糖洗一洗，可是，我把水倒进盆子里，那些糖就神秘地不见了，糟了，这回肯定要被妈妈骂了，想到这儿，我便放声大哭起来。妈妈闻声而来，看到这样的场景之后，哭笑不得，一边安慰我一边说：“宝贝，别哭了，妈妈不会怪你的，以后你可要记住了，糖遇到水就会融化的。”我止住了眼泪，点了点头。
现在想起这件事，我就会情不自禁的笑出来，再想想，我当时可真傻。
快乐的的童年作文 篇5
童年发生了许多趣事，而让我最难忘的趣事就是吹泡泡。
记得那一次，妈妈给我买了一瓶泡泡水，泡泡水一拿到手，我就跑到阳台上吹起了泡泡。心里想着：我一定要吹出一个又大又美丽的泡泡。
我左手拿着管子，右手拿着兔子形状的把手，把手往右边转了转，转了一些泡泡水，在瓶口停顿了一下，抽出五个孔的吹泡泡神器，深吸了一口气，鼓起腮帮子，对准五个孔轻轻一吹，一个个泡泡从孔里钻出来，好像等不及要看看外面的世界。这些泡泡有大有小，大的有一个苹果那么大，小的只有一颗蛋珠那么小，在阳光的照射下，五彩缤纷的，有的一颗挨一颗，像一条调皮的毛毛虫；有的扯成长条形，像一根牙签；有的连成一串葡萄。望着远远飞去泡泡，我想：它们会不会飞到湖面上，洗一个泡泡澡呢？它们会不会飞到路灯下，让自己变得更漂亮呢？它们会不会飞到池塘里，与青蛙聊天呢？或者会不会飞到天空上，与小鸟嬉戏呢？正当我沉浸在幻想中时，调皮的弟弟挤进我的怀里说：“要是泡泡不会破，还会发光，那停电时，就可以借助泡泡的'光来写作业了！”“那世界就变成一个泡泡王国了。”我接着说。
我还上网查了一下泡泡为什么是五彩颜色的。原来是因为泡泡是球体光线照到上面，发生散射的现象，才产生了五颜六色的泡泡。
吹泡泡真好玩，我喜欢吹泡泡，小朋友，你喜欢吹泡泡吗？
快乐的的童年作文 篇6
我的童年是美好的，童年有很多趣事，但有一件事让我记忆犹新。
在我五岁那年，有一次，妈妈去市场买菜，留下我一个人在家中，我觉得没意思，便拿出爸爸的西装穿。可是我太矮了，穿上的上衣已经着地了。穿上上衣后，我又找出领带戴了上去，然后又找出爷爷的拐杖拿在右手中。这时我照了照镜子，发现我已经变成了小老头。我心想上哪弄点胡子呢？这时我看见了一些白纸，便灵机一动，就用剪子把白纸剪成了一些碎片贴在嘴下，这时我再照一下镜子，便哈哈大笑起来，因为我自己已经成了一位老头了。
这时，妈妈破门而入，我以为妈妈肯定会骂我一顿。谁知道妈妈却哈哈大笑起来，他还用手机给我照了几张相。我当时不懂妈妈在干什么，竟然摆起了动作，这时妈妈笑得更厉害了，而我却在一旁傻傻的看着。
晚上，爸爸回来了。妈妈便拿出手机让他看，爸爸看了把刚喝到嘴里的水全吐了出来，他还说我们家又多了一个小老头。我听了害羞地低下了头。
这是发生在我童年的一件事，每当想起它，我的心里就有一种莫名其妙的感觉。
快乐的童年
人们都说童年是丰富多彩的，是快乐的，我的童年也不例外。
当春风吹暖大地，爸爸会带我去放风筝。柳枝在春风中摇摆，天上的风筝五颜六色争奇斗艳，孩子们在下面快活地叫着喊着，比着谁的风筝飞得最高最远。
夏天，我可以穿漂亮的'花裙子，吃冰凉可口的雪糕，妈妈还会带我去游泳。泳池里，人们穿着五彩缤纷的泳衣，像一条条彩色的小金鱼在欢快地游来游去。
当秋风吹落树叶，吹黄小草的时候，那就是秋天到了。秋天瓜果飘香，妈妈会带我去市场上买水果，红红的苹果金黄的梨和紫色的葡萄放满车筐，我们的笑声伴着车铃声洒了一路。
雪花飘飘的冬天是我最喜欢的季节，因为冬天可以打雪仗堆雪人。当雪花漫天飞舞时，我们一群孩子在雪地里追着跑着，欢笑声此起彼伏，那热闹的场面仿佛要把冰雪融化。夜里，可爱的小雪人还会在梦里和我做游戏，给我讲她从着火的房子里救小兔子的故事…
我的童年是这样丰富多彩，你的童年一定也有很多快乐的故事，赶快拿起笔来写一写吧！
快乐的的童年作文 篇7
在童年生活中，有很多事让我开心，让我感觉到快乐，但让我最快乐、最有成就感的是暑假期间的一段故事。
刚放暑假不久，舅舅就给我买了一辆自行车，让我学骑自行车，以后上学放学自己可以骑自行车回家，即节省时间又方便。看着舅舅为我买的'漂亮自行车，听完舅舅说的话，我便对骑自行车产生了浓厚的性趣。每天补课回家，我都要带着自行车下楼，让妈妈为我扶车，自己做在车上有模有样地骑上一阵。可妈妈一松手，我的自行车就不听我的话，向左侧顷斜下来，眼看就要把我摔到地上了，幸亏妈妈眼疾我快，一下扶住了我的车，我才避免受伤。就在这时，一位会骑自行车的同学向我传授经验，她告诉我，骑自行车不能向下瞧，要向前看，手把住车把，这样很快就会学会了，她就是用了这种方法3天就学会了。听了这话，我有了信心，照着她教的学法练，也没用妈妈扶着，大概一个小时左右，我对自行车已经是应付自如了。妈妈看我会骑车了，非常开心，意味伸长地说：“做什么事还得讲方法啊！方法用对了准能收到事半功倍的效果。”
从那天以后，我无论做什么，都要向成功人事请教方法，现在我无论是骑自行车，还是学习，都能用最少的时间，收获最多，因为我学会了运用方法。
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