【热门】痛苦作文600字五篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的痛苦作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
痛苦作文600字 篇1
有一只兀鹰，猛裂的啄着村夫双脚，他的靴子和袜子被撕成碎片后，他更狠狠地啃起村夫双脚来了。正好这时有一位绅士经过，看见村夫如此鲜血淋漓地忍受痛苦，不禁驻足问他，为什么要受兀鹰啄食呢？村夫答道：“我没有办法啊。这只兀鹰刚开始袭击我的时候，我曾经试图赶走它，但是它太顽强了，几乎抓伤我脸颊，因此我宁愿牺牲双脚。呵，我的脚差不多被撕成碎屑了，真可怕！”
绅士说：“你只要一枪就可以结束它的牲命呀。”村夫听了，尖声叫嚷着：“真的吗？那么你助我一臂之力好吗？”
绅士回答：“我很乐意，可是我得去拿枪，你还能支撑一会吗？”
在剧痛中呻吟的村夫，强忍着撕扯的痛苦说：“无论如何，我会忍下去的。”
于是绅士飞快地跑去拿枪。但就在绅士转身的瞬间，兀鹰蓦然拔身冲起，在空中把身子向后拉得远远的，以便获得更大的冲力，如同一根标枪般，把它的利喙掷向村夫的喉头，深深插入。村夫终于等不及地仆死在地了。死前稍感安慰的是，兀鹰也因太过费力，淹溺在村夫的血泊里。
卡夫卡的寓言，大部分并不好懂，这是一个稍可加以诠释的小故事。你会问：村夫为什么不自己去拿枪结束掉兀鹰的性命，宁愿像傻瓜一样忍受兀鹰的袭击？我想，兀鹰只是一个比喻，它可以象征着荧绕人生的内在与外在的痛苦。
并实，任何一个凡人，都会不知不觉地像村夫一样，沉溺于自己臆造幻想中，痛苦得不能自拔，甚且，“爱”上自己的痛苦，不愿亲手挥掉它，尽管是举手之劳而已。卡夫卡另有一段格言，正是深明人身种种苦痛的洞彻哲理：“人们惧怕自由和责任，所以人们宁愿藏身在自铸樊笼中。”所以，村夫与他臆想的痛苦同归于尽。然而这个寓言也悄悄地告诉我们：不要等待别人解决你的苦，只要愿意，你可以超越它，一枪毙了你的痛苦。
卡夫卡一直在教人们，以毅力、决心与爱心解脱人身痛苦，以体会进入人生更高境界的快乐。
痛苦作文600字 篇2
有一张旧照片，上面记录的是上海火车南站被炸后的场面，里面还有一个小男孩坐在地上东张西望的哭着。这张照片就是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真实情景，这是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。
1937年8月28日，上海天空黑沉沉的，不时传来警笛的喧嚣声，还有乌鸦一阵阵的鸣叫声。上海火车南站人山人海，有的准备去探亲访友、有的准备外出旅游……。就在人们等火车的时候，突然从远处传来了飞机的轰鸣声。这声音越来越近，当人们抬头望去时，天空中飞来了几架飞机。还没等人们反应过来的时候，地面上就响起了炸弹的爆炸声。转眼间上海火车南站就变成了死横遍野、血流成河的一片废墟，那场景惨不忍睹。其中有一个准备外出探亲的家庭，就在这场轰炸中，孩子的爸爸用自己的血肉之躯为孩子挡住了单片，使孩子幸免遇难。当这个孩子推开压在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的尸体时，看到的是死伤无数的人们和一片废墟，还有一辆被炸得破烂不堪的火车。他被吓得哇哇大哭起来，这场景真是太可怕啦。
就在人们为这位幸存下来的孩子庆幸的时候，不幸再次降临到了他的身上。他被后来赶过来的日本地面部队的一个鬼子兵用刺刀活活的刺死了。
70多年过去了，这张旧照片把我们重新带回到了那场不堪回首的战争场面，日本侵略者虽然被我们打败了，我们的国家也强大了，但是我们还是不能忘记那段悲惨的历史。同时我们也希望日本不要再侵略别的国家了，再也不要让母亲失去儿子、妻子失去丈夫、孩子失去父亲的悲剧重演，再也不要让无辜的人们受到伤害。
痛苦作文600字 篇3
今天，我感受到一种前所未有的痛，那是为什么？为什么，为了每个人都拥有的独一无二的亲情啊！这虽然只是一个测试，但却测出了我内心的痛处，也让我明白了在我心中亲情是多么的重要。
首先，在纸上写下自己最爱的五个人，我犹豫不决地写下了这五个：奶奶、表姐以及其他三个同学（伊帆、梓琦、嘉奕）。我不知道又好像知道为什么不写下爸爸妈妈，可能是因为他们太忙没有时间陪伴我，使我对他们给我的爱渐渐淡忘了吧？
接下来，老师让我们从五个人中划去一个。我左思右想，迫不得已划走一个同学（伊帆），虽然她不比其他两个同学差，但会时不时地与我闹别扭，令我又气又恼。
什么？！还要划去一个？划去一个就已经很困难了，再划一个，那岂不是让我更加痛心。我无奈又无助地划去一个同学（嘉奕），我不明白到底是为什么，真的好困难，好痛苦……
后来，我连续划去剩下的同学（梓琦）和表姐，那是多么的迫不得已啊。划去同学，那是因为我们没有血缘关系，可表姐她对我情意重，百般呵护，好吃的先给我吃，好用的先给我用，虽然不是亲姐妹，但亲如姐妹，要我划去她，就像失去知心的朋友，因为只有她能出我的内心思想。我的心碎了一大半……
最后，只剩下奶奶了，要我划去奶奶，那不是连最爱我的也消失了吗，但这是游戏规则，必须这样做，我克制眼泪的'流出划去奶奶，并在心里不停地告诉自己：这只是游戏，不是真的！但眼泪还是忍不住的顺着脸颊流下来，我感觉到整个世界时多么荒凉和悲哀，只有我一个人，没有人疼，没有人爱，没人……我感到了撕心裂肺的痛，眼泪扑簌簌地直往下流，我的心碎了……
痛苦作文600字 篇4
痛苦只是暂时的，总有一天它会绽放属于自己的光彩，照亮你的世界，让你看清它。
——题记
小学四年级时，看着电视里那舞蹈家婀娜纤细的身姿让我羡慕不已。我央求着母亲让我学跳舞，看着好不容易对某样东西产生兴趣的我，母亲欣然同意了，立刻带我到舞蹈班去报名。老师说我太大了，骨头都快变硬了也没什么基本功，给我泼了盆冷水，但并没有浇灭我心中的希望，也就顺利学了舞蹈。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”，当时傻傻的我仅看到她们在舞台绽放光彩，并不知道他们为这一刻付出多少努力和痛苦。第一节课并不是学舞蹈而是练习压腿、下腰、劈叉等“高难度”动作，让我这个“外来人”痛苦不已，看着那些七八岁的小孩轻而易举就完成了，我鼓起勇气，扎稳脚步慢慢来，结果“砰”的一声我的后脑勺与木制地板有了亲密接触，摔得我半天没缓过来，在同龄人的帮助下我已经能下去了，但起来必须伸展四肢，躺到地上再爬起来。
有时伸展时，腰扭伤了，疼的厉害。我按照老师教的办法屈膝抱着双腿，好半天才能缓回来。每天回家都是一身酸痛，整个人都像瘫痪了似的，躺在沙发上一动不动，看到母亲来又很快从沙发上爬起来，精神抖擞向她打招呼，掩盖痛苦。
经过漫长的训练，终有一天，老师说可以分组排练舞蹈了，有拉丁、恰恰、爵士、民族等舞蹈。我被选上跳拉丁，十分高兴。但意味着我要学拉丁的基本舞步，拉丁讲究力度和气质。每天穿着高跟鞋练习舞步，有时踩到自己的脚，胳膊和头部也要配合摆动和旋转，胳膊时不时要举着并保持让老师检查动作是否规范，时常胳膊举的酸痛也不能放下。
到了暑假班结束的后几天，老师说我们会在固高表演并分发表演服，让我十分开心，之前的痛烟消云散。那天，我穿上梦寐以求的漂亮服装，在舞台上绽放属于自己的光彩。
痛苦让我明白：没有流过血的手指就弹不出世间的绝唱。没有身体的痛苦就不能绽放自己的光彩。人生没有足够的云翳，就不能造就美丽的黄昏。
痛苦作文600字 篇5
当人们遭受痛苦时，有的人害怕痛苦，有的人直面痛苦。
害怕痛苦的人，其实他已经在承受他所害怕的痛苦。而直面痛苦的人却是在稀释痛苦。所以，我们应努力做后者。
直面痛苦对科学家而言，只是成就辉煌的良剂。做了几百几十九次的实验都无法使灯泡正常，长时间的工作，这是何等的痛苦啊!但在第一千次时，他成功了!对于一个实验，“九百九十九次”，多大的数啊!可爱迪生怕过吗?“第一千次”告诉我们他没有。
而直面痛苦对创业者来说，何尝又不是一种好的态度?《平凡的世界》中孙少安的砖厂倒闭对当时的处境，就是最大的痛苦。在他直面这打击前，也一度想过永不重操旧业。可是，那一窑的杂货带来的亏损该由谁来承当?村里人的冷眼旁观，风凉话该由谁来承受，谁来改变?是孙少安他自己!后来他在朋友的资助下有热火朝天地干了起来，并且在当时得邻里邻外颇受赞赏。
直面痛苦对人是如此有意义，那对大自然呢?一场风雨吧坚不可摧的船舰赶回了避风港，而自然界中有许多生命可没有被吓到!比如，花，草，雨燕……它们顽强地承受着风雨带来的痛苦。花瓣散了，重开;茎弯了，长直;羽毛淋湿了，晒干……
对个人而言，能够直面痛苦又何尝不是一种心灵上的逾越和征服?
我们微小的人啊!能够直面痛苦，将痛苦化为我们人生的一块基石，支撑我们去完成，去成就属于我们自己的梦想。
因此，当痛苦扑头盖脸的来临是，能够提起勇气直面痛苦就是稀释痛苦的最好办法。能竭力做直面痛苦的人，就一定是最后的赢家!
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