有关痛苦的高二作文
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的有关痛苦的高二作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有关痛苦的高二作文1
人们都说:饱尝人间的痛苦与快乐是一生中最大的幸福。以前我总是搞不懂,怎么品尝痛苦还是快乐而幸福的事呢?随着我的成长,我慢慢体味出这句话的深刻含义。
我们每天为了考试即忧愁又烦恼,一些悲观的同学会认为,考试就像在监狱里进行严刑拷打一样;而那些乐观的同学却认为,考试是一大挑战,是前进的动力。我们每天两点一线地穿梭在学校和家庭之间,难道不是为了将来无线的前途吗?当我们为考试付出了汗水,付出了辛苦的成绩,这难道不令人快乐吗?
体育老师说:中考的时候,女子有800米的长跑测试。我们想想便会觉得遥遥无期,甚至是毛骨悚然。别说是800米,就是300米,平日里我们一口气跑下来,尤其是跑到最后时腿上就像帮上千斤巨石一般,动弹不得。但只要你坚持不懈,跑到了终点便是最终的胜利者。虽然过程是痛苦的,但在我们回头看时,得到了最大的满足,那便是快乐的。
人生中不如意的事十有八九,被人误解,被人捉弄,被人嘲笑,被人鄙视是最痛苦的事。那时心像被刀割一样,在不停地流血,仿佛全世界都在排斥自己一样。但如果换个角度想,态度会如何不同呢?
老师总是说:先苦后甜。不管在何时何地,这个道理总是不变的,不要在为了一点儿小事而烦恼;不要在幻想美好的明天;不要在幻想自己也会拥有潘多拉魔盒,能为自己消除痛苦,快乐常驻。勇敢地去面对痛苦,面对挫折吧,去努力战胜困难、战胜自己吧,只有这样才会获得真正的快乐。
生命本来就是痛苦与快乐结合而成的。痛苦是每个人成长中的必经之路,让年少的我们放下轻狂,用心去体会痛苦中的快乐,生命中的欢乐,去实现精彩而又充满快乐的人生!
有关痛苦的高二作文2
从古自今,人们已对幸福做出了太多的诠释,而对痛苦却唯恐避之不及。但我认为要想成就完美的人生,就必须用心去品味痛苦的滋味。
呵,你可能笑了,去体会痛苦的滋味?没错,痛苦的确是值得去体会的。只是在茫茫人世中,我们有时走得太快,只是一味去追求幸福却忘了幸福是在比较中产生的。你若体会不出痛苦的滋味又怎能体会出幸福的来之不易,那样的幸福还叫幸福吗?
现在人们流行一种新的精神胜利法,那就是盲目乐观。乐观本是一种良好的品质,但过度了就会成为痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,对幸福的期望值也就降低了,那还会有什么力量去推动时代进步?这样的幸福与追求痛苦又有什么本质上的区别呢?
关于这个问题,我有过深刻的体会。
一次英语考砸了,我心情本是很失落的。可是我却认为这样是否太过堕落,未对失败的原因做出分析就在别人面前装作一副无所谓的样子,久而久之内心的阴云得不到发泄,心理上反而受到了极大地扭曲。好在后来我能敏锐的发觉问题的所在,认真反思、捉摸痛苦带来的经验与教训,最终找回了自信。
由此可见这种乐观的方法并没有任何激极,反而有消极影响。相反正视痛苦,认真总结经验和教训才是解决问题最的效的方法。
我们可以失去幸福带来的欢乐,因为痛苦使我们学会反省;我们可以失去幸福带来的.荣誉,因为痛苦使我们学会思考;我们可以失去幸福带来的自豪感,因为痛苦使我们学会承受。
的确,人生有太多的不可测因素,也拥有丰富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并无法绘出最美好的人生。那就让我停下来品味痛苦的滋味,过属于自己的起伏的人生吧!
有关痛苦的高二作文3
“上帝啊!快来救救我们吧!下一节又要上体育了!”
也许有人会问:“不就上个体育课吗?有什么恐怖的。”
不信我就给你们讲讲最近我们体育课的内容吧!要么围着跑道跑,一直跑到下课;要么跑完一圈然后冲刺跑四圈!上次体育课有许多同学反映没有力气,喘着粗气回家。
这个星期四,我们又上体育课了!在上课之前我不小心摔倒戳伤了手腕,一动就疼,可我没有告诉老师,怕老师说我一顿:“伤在手上,能影响跑步吗?”。
于是,我忍着手疼跑完了热身的那一圈。接着又是“老一套”: 冲刺跑四圈!
我忍着痛跑完了两圈,快跑完第三圈的时候腿又崴了,到了最后一圈我已是口干舌燥、气喘吁吁了!我想:还有最后一圈了,不管怎样都要坚持下来,跑完这一圈就放学了,就可以回家喝水了……
想着想着,嘴唇开始湿润了!又有了些体力。
“太好了,终于到了终点!”这时下课的铃声响了,往常单调的铃声也变得如此悦耳,好像在为我高兴。
我慢慢地走回了家,喝了五六杯水,才觉得有了些凉爽,我又躺了一会儿,疲倦随风而去。
我向妈妈诉说今天体育课上的委屈,但妈妈却说:“上体育课的目的是让你们强身健体,现在吃点苦对你们是有好处的。”
我现在终于明白了:我这么胖,想有个好身体,不刻苦锻炼还真不行呢!
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