童话的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的童话的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话的作文 篇1
在一个漆黑的夜晚，只听见外面的风“呼呼”的响，突然，从房间的.角落里传来一阵吵闹声，我小心翼翼地下床，穿上拖鞋，掂起脚尖到处张望，原来，那声音是从书包里传来的。我听到了一段有趣的对话。
“铅笔！你看看，都是你，我身上被你戳的伤痕累累的，”橡皮怒气冲冲地说，“还有，你天天在我身上做记号，你太过分了！”
尺也开始起哄了：“是啊，铅笔，你太不象话了，你也天天在我身上画呀，写呀，还有一次，你竟然在我身上写英语单词，默写作弊，真是的。”
“对，尺说的对，太对了，”旁边传来一阵说话声：“有一次，你还在我身上乱涂乱画，还好有橡皮大婶帮我除掉这些东西，否则，我现在不知道会有多脏，你真是讨厌啊”
铅笔感到很委屈，可他不会就让他们这样骂，于是他也反驳起来：“你，你……叫什么来着？……尺，对，尺，你看看，我的绿衣服就是被你刮破的。”……
吵闹声越来越大，越来越响，吵醒了正在休息的书本大姐：“是啊，小主人经常在我身上画些小动物之类的东西，有时候，我还被主人当作打架道具呢，记得有一次，语文课的下课铃声刚响，主人顺手抓起我，到处打来打去。”
作文本也坐不住了，“是啊，小主人喜欢吃肯德鸡，麦当劳，吃玩以后也不洗手，看，我身上油渍渍的”
字典爷爷也被吵醒了，他连忙当起了“和事佬”，“你们别吵了，这还不都是小主人干的呀，算了，赶紧睡吧，明天，我们还要被他带到学校去呢！”
我听了他们的对话，顿时，脸红到了脖子根，我以后一定要好好珍惜他们！
童话的作文 篇2
蜗牛悠闲地晃着触角，躲在古老森林里的某个角落。
一
雨后的天空湿淋淋的。
蜗牛抬起头，瞪大了眼睛看着天边。
树叶的缝隙间漏下点点阳光，在地上投下斑驳的影子。
蜗牛在等待彩虹，妈妈告诉它，看见彩虹的蜗牛可以获得叫做耐心的`奖章。
没有等到彩虹，天却黑了，萤火虫在跳舞。
蜗牛缓缓地摇摆触角，没关系，彩虹正在生长中。
二
蜗牛爬得很慢很慢，时间都能赶上它了。
蜗牛怀疑，会不会有一刻，时间走快了，不等我了，我就要永远待在时间遗漏的森林里了？
森林里兔子在跳，没睡好的青蛙在打着哈欠。
蜗牛突然想永远留在这里，不要再去找那彩虹，就一直散步陪着这森林。
别的蜗牛笑话它，分头去四处寻找彩虹，可是森林里的树太茂密了，彩虹总是被遮住看不见。这些蜗牛急切地想穿越这森林，但是怎么跑也跑不快。
三
秋天到了，地上积了厚厚的一层叶子，偶尔有阳光在上面跳跃，森林悄悄地讲着故事
“有的蜗牛啊，为了逃出森林，嘴里还喘着粗气，触角很着急地摆着，累死在这叶子下了。”
而那只蜗牛呢，它还躲在某个角落里，看着月亮圆了又缺，缺了又圆，蟋蟀为它拉着提琴。蜗牛躺着看树梢，为什么它们要离开呢？为什么都不满足呢？
蜗牛满足地闭上眼睛，睡着了。
四
森林继续讲着故事，用最沧桑的声音说着
“其实这里的森林没有出口，当你真正爱上这里时，彩虹就成熟了，在你心中，有七彩光芒闪耀。”
森林抖落这个秋天的最后一片落叶，成了这里最幸福最有耐心的蜗牛的被子。
童话的作文 篇3
很久很久以前，猫是不吃老鼠的，它和老鼠是一对好朋友。
冬天快到了，猫和老鼠攒了一瓶油，它信把油放在一个地方，等到冬天再拿出来吃。有一天老鼠和猫一起去找吃的，然后无缘老鼠就说：“我们分头去找吃的。这时猫在找吃的，老鼠去偷油吃。结果猫找到了很多吃的.食物，而老鼠一个吃的东西也没找到。
因为那时候老鼠在偷油吃，猫说：“你怎么一个吃的东西也没找到”。老鼠想了想说：“我找的那个地方没有吃的。”猫就相信了老鼠，过了几天。猫的老家有事，猫回去老家过了几天就回来，猫回了老家，老鼠在偷吃油。猫回来了油已经被老鼠吃完了。过了几天，冬天来了，猫和老鼠找不到吃的就去那个地方拿油吃，他们到了那个地方猫看见油被吃完了，也看到许多老鼠脚印。
猫就想了想“一定是老鼠吃完的”。从此以后，猫不再是老鼠的朋友，而且老鼠也成了猫的食物。
童话的作文 篇4
1. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
2. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
3. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
4. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
5. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
6. 全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
7. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
8. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!
9. 作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
10. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔。你的精神着实令人钦佩以你的个性定会闯出自己的一片天地。
11. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。
12. 运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事既出人意料之外又在情理之中。语言朴实无华采用白描手法作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。
13. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实富于生活气息。为这样的父亲自豪吧再努力不要辜负父亲的期望!
14. 你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?
15. 你是个很有主见又不乏真知的学生对你的观点我十分认同但如果行文安排中结构再紧凑些那就是锦上添花了。
16. 可以说你的'文章充满了真情实感。人嘛失败在所难免有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子总会有闪光之时。希望你尽快调整心态你将会发现天空更加湛蓝。
17. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下此文会更精彩。
18. 看了你的文章仿佛眼前流过一条小溪清纯可爱。希望你能保持住这样的文风用纯净的语言表达出丰富的内涵。
19. 作文如做人从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年你看事物有自己的独到见解认识深刻真是难能可贵。
童话的作文 篇5
有人说：“青春像一首诗，一首富丽堂皇的诗，让人感到朗朗上口。”
有人说：“青春似一幅画，一幅丰富多彩、生机勃勃的画，每一笔都活力四现。”
还有人说：“青春像一杯绿茶，越品味越浓，让人欲罢不能。”
我说：“青春是童话，青春就是童话！”
如果青春是一抹虹，一抹绚丽多彩的七色彩虹，那每一种颜色都蕴含着一种童话。绿色如涓涓流淌的溪水，奔流不息，给人以活力，奋发向上。红色好似燃烧着的烈火，给人以热情，激情在熊熊烈火中诞生；蓝色像广阔的海洋，给人以豪放的感觉，故而有“退一步海阔天空”的佳话。彩虹升向遥远的天穹。遥远的太空中青春的小精灵欢快的舞动。
青春是人生中最靓丽的舞台，可以尽情展示你婀娜多姿的风采；青春般的童话，令人产生美好的遐想；含苞怒放花朵，释放出迷人的香气；无数的蝶鸟虫鱼来参加这盛大的舞会。带来希望的'种子，播种在这片乐土上。让希望插上希冀的翅膀，翱翔于明亮的银河间。
青春是位婷婷玉立的少女。每一位过路人都会驻足遥望。她的足迹，走遍了田野，游过了海洋……留下的是阳光，快乐与活力。
无论东南风还是西北风，无论是天南还是海北，只要轻轻的拂过，人世间童话般的青春，便又多了几个。
青春的故事，青春的童话永远都写不完。实在是太多太多了！
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