描写童话的作文

时间:2023-02-20 11:40:20 童话 我要投稿

关于描写童话的作文十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的描写童话的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于描写童话的作文十篇

描写童话的作文 篇1

  鞋子穿旧了对人们来说便没有了任何的意义,人们一般会随手把他们扔进垃圾筒里。这便是旧鞋最终的命运。

  不久垃圾筒里便聚集了各种不同款式的鞋子。有高踉鞋、皮鞋、凉鞋和拖鞋等等。他们友好地打起了招呼。这天,一群小老鼠出来玩,他们从垃圾筒里淘到了一只旧皮靴,可把他们乐坏了。快看这只靴子做咱们的无敌战车正好,回去把他改装一下就是一件厉害的武器。

  这天,看家狗出来溜达,小老鼠们从靴子的小孔里射出无数颗豌豆大的'沙粒,把看家狗打得汪汪乱叫。甲虫们的收获也不错,找到了一只人造革的小童鞋。这个拿回去做艘轮船吧,让咱们全家出海旅游一下。

  最高兴的得数小田鼠了,他们找到了一个漂亮的高跟鞋。小田鼠把高跟鞋改装成了滑滑梯。小瓢虫、小甲虫、小松鼠一个个轮流沿着梯子往上爬,然后吱溜一声从上面滑了下来。大家玩得这么开心,蜗牜也不寂寞,可大家嫌他们滑得太慢了,于是,大伙一起出力为他们专门建了一个游乐场。

  退休的鞋子的生话太丰富了,他们希望这样的生活能一直继续下去。

描写童话的作文 篇2

  在一个特殊的家庭里,小狗是老大,茄子是老二,老鼠是老三。它们过着幸福的生活。

  老鼠的工作是担水,担完水后就可以舒舒服服地睡大觉。茄子是煮饭和把饭拿出去给小狗卖。茄子煮完饭后撒点盐和糖,放一些叉xxx,生菜和四分之一的咸鱼,再加碗汤就做好了,小狗的工作是买饭,它们挣到的钱用来出去开饭。

  一天,小狗买饭的时候,听见别人的自言自语道:“这只小狗真可怜,天天都买饭,脚都站酸了”。小狗听了恍然大悟,它想不到自己做得工作很辛苦,于是,小狗想:如果我把这件工作换一下,我就不用站到脚都酸了吗?于是,小狗就拟照这个法子办了。晚上,小狗对老鼠,茄子说:“我们换一下工作吧!”老鼠和茄子都不同意,但又不能不听老大的命令,最后,小狗决定画石头剪刀布来决定,输了的就做最辛苦的工作,赢了的'就做舒服的工作。最后小狗做担水,茄子做买饭,老鼠做煮饭。

  时间一分一秒地过去了,老鼠点火时不会点而被xxx着手,直喊“救命!”,小狗听了,马上跑过来,看见老鼠xxx着了手,马上跑去拿水来,回来后它用水把火泼灭,老鼠才得救了。茄子卖饭时有个人买不到茄子,就把茄子抓去,茄子大声地喊道:“小狗!快来救我!”小狗听见了,马上跑出去,看见茄子在那个人的手里挣扎着,小狗跑上前去,大声地吠了一下那个人,那个人惊呆了,丢下茄子逃跑了茄子得救了。小狗见厨房的水桶没有水,就跑去打水,它跳下井去,装完水后它想上来,但因为身体太重了,上不了来。老鼠和茄子看见了,用木头做了一把梯子,好让小狗上来,小狗上来后,说道:“为了我们的安全,我们还是做回我们的工作吧,谢谢你们救了我,不然我就没命了!”

  它们做回了自己的工作后,从此,它们又过上幸福的生活。

描写童话的作文 篇3

  假期的一天,河马老师忽然感觉有点不舒服,还没有精神,感觉不想动,头也有一点痛。他量了量体温,结果,河马老师发高烧。河马老师来到了医院,河马老师和兔子医生说了他发高烧,而且没有精神……兔子医生一听,说:“你要多喝水,多休息,这样你的病就会好的。”河马老师一听,说:“好的。”

  但是,河马老师的学生听到和马老师生病了,都非常伤心,然后,他们带着礼物跑到河马老师家去看望他。河马老师非常感动!

  第二天的早上,河马老师感觉比昨天舒服多了,不过,虽然比昨天舒服了,但是,病还没有完全好。

  就这样,河马老师按照兔子医生说的去做,天河马老师每天多喝水,每天都在休息,他一天比一天舒服。终于有一天,河马老师的病好了。大家听到这个好消息,都开始手舞足蹈。

  大家又可以上学了,每个同学的'心里都非常高兴。不像河马老师生病的时候那么担心他了,小动物们又开始新的生活!

描写童话的作文 篇4

  今天是星期天,天气晴。晴空万里,生机盎然。蒲公英爸爸妈妈叫来了他们家四个可爱的小家伙,约定好的。

  期盼已久的旅游,就要到来了,小家伙兴奋不已。他们张望着,东瞅瞅西望望,恨不得马上出去走走。

  爸爸妈妈安排好一切,叮咛嘱咐后,四个小家伙出发了,带着欣喜,充满了活力。

  他们一个接一个,翻山越岭,来到了这里,四季如春的昆明,百花争艳,百鸟齐鸣。他们呐喊着,雀跃着,喜上心头。一阵风吹过,他们乘坐顺风车,在海面飞舞,在蔚蓝的海岸边嬉闹,在沙滩上炫舞。飘呀飘,飘过高山,穿越大河,回眸花落雪飘。白茫茫一片,他们置身其中,开始了“捉迷藏”游戏。在即将到来的夕阳西下时刻,看到了硕果累累的`枝头,红红的,采撷一颗,小小的果实,放在嘴里,甜甜的。

  傍晚时分,四个小家伙回到了家,在爸爸妈妈身旁,你一言我一语,说个不停,好似说也说不尽,他们的喜悦。

描写童话的作文 篇5

  在学校的小花园里,那一棵最引人注目的紫藤随着吓姑娘的到来,悄悄地发生着变化。

  炎热的夏风抚摸过人们的脸庞,那一朵朵鲜艳而娇嫩的紫藤花渐渐枯萎了,取而代之的则是几片苍翠欲滴的叶子。

  这叶子毫不逊色于花。在每一片叶子上似乎都有一个小精灵,赐予无限活力,无限传奇的色彩,使它从内向外散发出一种勃勃的生机。就像一位潇洒脱俗的艺术家为它们添上了一份美丽,一份洒脱,却又那么自然,那么妥当。

  紫藤树的枝干龙盘虎踞,交叉错杂。那几条粗的像龙,威武凶猛,神情严肃,似乎有着一种不可侵犯的威严。那几条细的像蛇,浑身滑溜溜的,吐着红而细长的'舌头,似乎正准备发起攻击。在枝干之上,在天空之下,尽显无遗的是一层厚厚的,密密麻麻的叶子,就像一片绿色的海洋。这儿的每一片绿得生辉的叶子就是一朵翻腾的浪花,每一颗七彩的雨露就是一颗溅起的水珠,每一个可爱的豆荚就是一只活泼的鱼儿。

  每当风儿轻轻拂过,叶子便随之跳起了优雅而高贵的舞蹈,空中弥漫着绿色的梦幻气息,使人陶醉了。

描写童话的作文 篇6

  老鼠兄弟的故事

  在一个深深的.地洞里,住着一对老鼠兄弟。哥哥脾气暴躁,做事干脆利落、轻手轻脚;弟弟胆子小,做事粗手粗脚。因此,总是哥哥出去找食物,弟弟根本本帮不上忙。

  日子一天天过去了,弟弟渐渐觉得自己是靠哥哥生活。似乎自己是个多余的人。所以,弟弟决定明天自己去捕食。

  第二天一早,他就出发了。由于他胆子小,磨蹭了几个小时才来到了一座“水塔”前。他仔细地观察了一下,准备把“水塔”搬回去。他想:管他是什么呢!反正能用就行了。实在是个废物嘛,当个摆设也行。

  他用身子顶着“水塔”,想带回家去,可太重了。就在这时候,肚子“咕咕咕”地唱起了“空城计”。他想:反正肚子饿了,就把“水塔”里的东西喝了吧!也不至于是毒药吧!说完,“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道,过了一会,肚子就疼了起来。“哎哟哎哟,救命!”

  再说老鼠哥哥,一觉醒来见弟弟不见了,赶紧出去满大街地寻找。找了一会儿,终于找到了。他见弟弟直喊肚子疼,问清了事情后看了看,大声说:“哎,这是过期的橙汁,怎么能喝呢!”“什么?”弟弟一下子仿佛从天堂跌到了地狱,哭成了泪人。

  从此,鼠弟弟做事再也不敢大意了。

描写童话的作文 篇7

  未来的鞋子不会像我们现在的鞋子一样了,它可以有很多功能。

  我在想我们以后的鞋子会是什么样子的?会不会能飞呢?它的功能有一按下按钮,这双鞋就会长出翅膀,想飞多高就飞多高,想去哪里就去哪里,自由自在,还可以收藏东西,随时把你碍事的东西装起来,还可以装好吃的东西呢,在你饥饿的`时候可以随时随地的把你的肚子填满,鞋子最好的功能就数这个了,它可以变成帐篷让你住进去,这样就连流浪汉都能有家了,这多好啊!这就是未来的鞋子,多么先进啊!真希望现在就有那种鞋了。

  这就是蕴含多种功能的未来新型鞋子,也是人类向往的鞋子。

描写童话的作文 篇8

  20xx年的一个雪天,我和好朋友苏东升相约在楼下玩雪。我们一会儿掷雪球,一会儿堆雪人,一会儿又在雪地上你追我赶,可高兴啦!那种疯劲如果用摄像机偷拍下来,别提你有多羡慕呢!

  然而就在这时,一阵狗叫声吸引了我们。原来是楼上童洁家养的那条宠物。看来它也不想错过这美好的雪景,也想来凑凑热闹。我和苏东升看到它在雪地上一蹦一跳的可爱模样,便走上去想和它一起玩。谁知它好像根本不欢迎我们,竟自个儿在雪地上连翻了几个滚。我和苏东升在旁拍手叫好。我们这一叫,它不但不领情,反而向我们冲过来,那架势好像要来一场搏斗似的。我生气了,对苏东升说:“既然它不识好歹,那我们就陪它玩玩吧!”于是,我来了一个“下马蹲”,摆出一副迎战的架势,想给它来一个“下马威”。开始搏斗了。它以迅雷不及掩耳之势,一口咬住了我的裤角。我一惊,心想:“这个小东西,还挺厉害嘛!”但为了不在苏东升面前丢脸,我故意装出一副镇静的样子,大声喊:“敢咬我?去死吧!”边说边用拳头击它的屁股。它可能没想到我有这么一招,非常生气,像发了疯似的,从我的跨下窜走,害得我来了个“嘴啃雪”。苏东升连忙跑过来,拉起我说:“你还真够可以。看!它逃走了!现在没事了。”谁知他的话还未说完,那个小东西竟杀了个“回马枪,”直冲我们面前来。两只眼睛发出了凶恶的光芒,嘴里喘着粗气,好像要吃掉我们似的。我终于有点害怕了,摆摆手,说:“亲爱的狗兄弟,咱们有话好商量嘛!用不着这么无情吧!”边说边往后退,谁知它一步步紧跟过来。我和苏东升都害怕了,相互对视一眼,撒腿就跑,边跑边喊:“救命啊!救命啊!”

  我们的呼救声惊动了楼上的妈妈,就在这千钧一发之际,妈妈不知什么时候挡住了追来的`那条疯狗。当我俩回过神来,发现妈妈瘫坐在雪地上,用手捂着左腿。那条疯狗也不知哪儿去了。我连忙跑上前去扶起妈妈,连声问:“妈妈,你没事吧?”妈妈摸了摸我的头,喘着粗气说:“没事就好!”我想妈妈可能也吓坏了,竟然答非所问。后来,我才知道妈妈说的“没事就好”这几个字的深深含义。

  早就听外婆说过,妈妈小时候可是一个十足的胆小鬼。什么毛毛虫、小蚂蚁之类的小东西,她若看见了,准会吓得惊叫起来,有时还会躲进外婆怀里。如今,这个“胆小鬼”却在自己的儿子面前如此勇敢,如此胆大。

  每每想到这些,我的泪水就迷失了双眼,我不得不被这种伟大的母爱深深感动啊!

描写童话的作文 篇9

  从前,有一双鞋子,它个性自豪,因为它出产于一个很出名的鞋厂,它本身这类品牌的质量,也是其它鞋子所不能相提并论的。于是这双鞋子在被买走之前就为自我定下了一个远大的目标:必须要比同类让主人穿得时光长,而且还要让主人经常称赞自我。

  最后有一天,这双鞋子被买走了,它十分高兴。然而不幸的是,这并没有像其它同类一样,能够时而坐坐汽车,时而逛逛公园,时而与自我喜爱的鞋子一齐散散步,时而……而是被一个小伙子买去后送给了在乡下生活的父亲。

  “多好的鞋子啊!”小伙子走后老人忍不住自言自语,“哎!就应把它放起来,穿这么好的鞋子实在太浪费了。”

  鞋子听到老人的叹息,禁不住又想起了自我的天日的柜子里,那我的存在还有什么好处呢?”

  老人看了看鞋子,又看了看自我脚上那双补了又补的鞋,无奈地叹了口气:“是该换了,儿子每次来探家都会为此唠叨不止,这双鞋子是儿子的一片孝心啊!穿上它不就等于穿上了幸福吗?”就这样,鞋子被老人穿在了脚上。

  刚开始的时候,老人每走一步路,鞋子都尽最大的'努力让老人觉得舒服,一步又一步,一天又一天。

  但随着时光的流逝,没过多久,鞋子开始觉得自我好累,身上的压力是那么大,无论它怎样地安慰自我,始终都觉得在承受不住了,它轻声地抽啜起来,虽然这声音很小,但还是被老人听到了。

  老人慈爱地问道:“你怎样了?是不是我不留意伤到了你?”

  听了老人的话,鞋子哭得更厉害了,觉得好委屈,于是对老人讲了自我的生活在乡下,尽管这样,可我还是一向坚持着你那天以外,从来我都没能听到过,你只是每一天晚上睡前摸摸我而已,我真的好累,每一天还要被你踩着,这种压力是你永远也无法体会的。”

  听完鞋子的哭诉,老人什么都没说,只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一个雨淋不到的屋檐下。

  晒着暖洋洋的阳光,享受着轻风吹拂,简单了许多,鞋子想:这种生活多自

  的夜的来临。鞋子才开始觉得孤单和害怕,它多期望老人能像以前一样把自我放在身边的床头,但它所听到的只有让人惊恐万状的雷声和令人毛骨悚然的雨声。望着窗子里的老人,它似乎已入梦了,鞋子忍不住默默地流下了眼泪。

  这个时候,忽然有一双手把鞋子拿了起来,睁开朦胧的眼睛,鞋子所看到的正是刚才熟睡的老人。于是鞋子哭得厉害了,它抽噎着对老人说:“自从你把我放在外面后,虽然我每一天都晒着太阳,睡着懒觉,每一天都无忧无虑的,但我心里却很空虚。我所能看到的世界只有一个小小的院子而已,以前我虽然没能听到你的称赞,还要承受你给的压力,撑着你走路,但同样也是你给了我动力,带着我开阔了视野,让我明白了我生存的好处——只有在被人穿着走路的时候都会实现,明日换上我吧!”

  老人笑了,笑容还是那么慈爱。他对鞋子说:“其实我每一天对你的抚摸就是在称赞你呀!只是你没有感觉到,我和你也一样,我们都没有权力去选取最初的命运,那个时候,我们只有被选取的份,但我们并不是没有了选取,我们还有,那就是对待生活的态度——乐观或悲观,此刻你不是也明白了吗?压力不必须是不幸,那要看你从什么角度去看它。”

  第二天早上,老人又穿上了这双鞋子。

描写童话的作文 篇10

  小猴子是个懒惰的猴子,平时上学老是迟到,山羊老师总是批评、教导小猴子,可小猴子呢?对于山羊老师的话一点也不听。小猴子的事山羊老师总是放在心上。

  机会终于来了,那天小猴子在操场上和同学们玩耍时说:“明天是我的生日,我爸说明天放学了,带我去吃肯得鸡。”山羊老师这时正好路过这里,听到小猴子的话,灵机一动一下子有了主意。

  那天早上,小猴子又迟到了五分钟,小猴子想这下子又要挨批评了。小猴子搭拉着脑袋站在教室门口,没想到山羊老师非常热情地说:“小猴子,祝你生日快乐。”然后把一个方盒子的礼物递给了它,小朋友你们知道山羊老师的礼物是什么吗?放学后,小猴子打开盒子一看,是一只非常特别的`闹钟。闹钟的顶部是一个老头和一个小孩,上面写着《珍惜时间》。

  小猴子终于醒悟了,从此以后小猴子再也没有迟到过,山羊老师也露出了会心的微笑。

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