【精选】编童话作文汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的编童话作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
编童话作文 篇1
啄木鸟笃笃是一只非常勤劳的小鸟，它的工作就是每天给大树看病。
有天一大早，啄木鸟就开始“咚咚咚”地给大树治病了。大树下面是狗熊的家，熊妈妈听到“咚咚咚”的声音，生气地说：“快走开，啄木鸟！你都吵到我的宝宝睡觉了！”
啄木鸟叹了口气，只好飞到了另一棵树上，继续“咚咚咚”地给大树治病。树上的小松鼠正在享用它的早餐，听到“咚咚咚”的声音，叫了起来：“快走开，啄木鸟！你都打扰到我吃松果了！”
啄木鸟摇了摇头，只好又飞到另一颗大树上，继续“咚咚咚”地给大树治病。这时，百灵鸟正在这棵树的枝头练嗓子，它听见“咚咚咚”的声音生气地说：“快走开，啄木鸟！你都打扰到我唱歌了！”
啄木鸟伤心地想：“既然大家都不欢迎我，那我还是走吧！于是它飞去了另一片树林。
大树里的虫子发现啄木鸟走了，非常高兴，它们就大摇大摆地跑出来攻击树木。渐渐地，大树们被虫子啃得千疮百孔。熊宝宝的家被虫子们摧毁了，松鼠再也吃不到美味的松果了，百灵鸟站在这样的大树上也唱不出动听的歌了，大家这才知道原来啄木鸟给大树治病是为了大家啊！
于是大家商量要把啄木鸟请回来，小动物们一起来到另一片树林里，对啄木鸟说：“啄木鸟，我们错怪你了，请你回来吧，我们需要你！”
啄木鸟开心地和大家一起回来了，很快就把大树的病都治好了。小熊的家焕然一新，松鼠又可以吃到美味的松果了，百灵鸟在枝头唱着动听的歌，这片树林重新变得生机勃勃了。
编童话作文 篇2
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
编童话作文 篇3
勤劳的树医生啄木鸟在小河边开了一家森林超市。超市生意红红火火，他忙得不可开交，还经常要给树木看病。
森林超市旁边还长满了一簇簇美丽的玫瑰花。很多人都赞美它，与它拍照合影。渐渐地，玫瑰花骄傲起来了，经常沾沾自喜。它还嘲笑啄木鸟：“你每天这么忙忙碌碌的，还不如我，每天都有人来夸奖我呢！”
一个星期天的黄昏，啄木鸟看见玫瑰花耷拉着脑袋无精打采，啄木鸟关心地问：“玫瑰花，你怎么啦？”就在这时，它看见了玫瑰花的树干上爬着两只粗壮的'虫子，啄木鸟二话不说就张开尖尖的嘴巴一口把虫子吞进了肚子里。玫瑰花惭愧地说：“谢谢你。”
第二天，玫瑰花又恢复了生机，它和啄木鸟成为了好朋友。
编童话作文 篇4
动物运动会前的一天，小马去散步。小马一边走一边自言自语地说：“我要报名参加运动会的跑步比赛，我想成为世界跑步最快的动物!”半路，他遇见了骄傲的老虎，老虎在树丛中大喊：“我就是动物王国里跑得最快的动物!”小马心里想：如果我也能成为动物王国里的跑步冠军就好了!小马没有理会老虎，继续往前走。
事情过后小马一直坚持练习跑步，无论刮风下雨，他每天都在训练，所以每天都在进步!几个月下来，小马跑得相当快了，小马的自我感觉好极了!比赛前一天晚上，小马又出来散步，他竟然再次遇到老虎，几个月没有运动过的老虎胖了不少，肚子圆滚滚的，脸上满是肉。老虎正纳闷着：“不知道有谁会和我一同参赛呢?”
老虎连话都没有说完，小马已经冲到他面前，说：“我来和你比赛!”老虎听见小马的话，激动极了，老虎冷笑道：“小伙子，你来和我比赛呀!那太好了!等明天我们赛场上比一比!”“好，明天见!”小马谦虚地点点头，走了。到了第二天，运动会正式开始了，小马和老虎同时出现在赛场上，结果如何，大家自己猜猜吧!
编童话作文 篇5
在阳光明媚的一天，小动物们要给即将生日的小马准备生日礼物了。大家商量之后决定，一起去采蘑菇为小马庆贺。大家来到田野里，走来走去，到处寻找、采集蘑菇。小兔一边走，一边说：“看，这儿有好大的蘑菇!”“哎呀!”松鼠也惊叹一声：“你看，这儿的蘑菇五光十色，多么漂亮!”接着，大家分头行动，各自采集蘑菇去了，不一会儿，到了集合的时间。
大家背着满满的蘑菇回来了。“你看，我篮子里的蘑菇比你的大多了!”小熊得意洋洋地说。“大又怎样，我采的蘑菇比你的漂亮!”山羊不服气了。大家你一句，我一句地争闹起来。这时，大象走过来说：“你们看看，我采的蘑菇虽然很小，而且难看，可是你们采的那些好看的蘑菇都是有毒的呀!东西不能光看外表!”
动物们听了大象的话，红着脸一句话也说不出来，大家急忙去采集新的蘑菇，这回大家采到的蘑菇新鲜极了!“你们看，大家采到的蘑菇不都非常好吗?为什么还要争吵呢?”大象说完，大家你看看我，我看看你，不好意思地笑了。礼物准备好了，大家一起出发，去给小马过一个美好的生日。
【编童话作文】相关文章：
编童话的作文10-07
编童话作文04-10
编童话作文11-11
自己编的童话作文09-17
自己编童话作文01-19
小学编童话作文08-18
【推荐】编童话作文10-23
编童话小学作文07-21
【精】编童话作文10-29
【热门】编童话作文10-29