天使的作文

时间：2024-01-20 11:33:21 天使我要投稿

天使的作文6篇(实用)

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的天使的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

天使的作文6篇(实用)

天使的作文篇1

　　你是上帝送给我的快乐天使。在一个寻常的春暖花开的日子里,我遇到了你。

　　一声胆怯的“报告”,我看见一身“狼藉”的你，站立在教室门口。“又迟到了!”进教室时你不好意思地朝我笑笑,然后在我身后坐下。我叹道“春眠不觉晓啊!”就是这样,你仗着春天的嗜睡,以“迟到大王”的形象走进我了的生活。我们熟悉后,知道你比我只小一个月,由此你自称为妹妹,却对我颇加照顾。一次我考试失利,正暗自伤神。你走过来,坐在我身边,转过我的脑袋,让我沉浸在你的暖流里。“肩膀借你靠!傻小子,没关系的......”后面的`话我都没听进去,虽然是套路一样的话，但我感到非常慰藉。一句“肩膀借你靠”在我脑中不断回响。一种塌实感在我靠上去的那一刹,萦绕全身。“你这是怎么啦?突然哭什么?别哭......没什么的!”你笨拙地拍着我的背,我感到了你手心的温度，慢慢传到我心里。你的话又像是在给我顺气,我不由得笑起来。你擦去我的眼泪,一张假愠的脸出现在眼前。“你在变脸啊?”看着你还没调整好的表情,阳光就不知不觉照进了我心里,暖烘烘的。放学了,你目送我过马路,夸张地对我“拜拜”,喊道：“完美的人生是最大的遗憾。”一语点醒梦中人。回头看见你不算甜美的笑,和着春天温暖的阳光,怎么就那么美呢?

　　你是春天里的精灵吧?虽然你转学离开了我,你的温暖却与我同在。你用文字告诉我：“那些人其实买不起门票,却在我们的世界里错当了主角。”你用手机提醒我：“这个冬天别再流泪。”我想没有人会像我，一次收到9封信；也没有人能像你一口气写9封信。长达1.2米的卷纸上面，满载一个男孩的梦想。看到自己也是其中的主角,那种自身存在价值的体现,简直就像春天第一缕阳光照进了还在冬眠的动物身上。再没有人会在信里夹草稿纸,告诉我她学得很认真；有谁会在信封里寄面巾纸给我,告诉我“我害怕你心碎,没人给你擦眼泪。”眼前变得模糊,面巾纸恰到好处派上用场，这是幸福之泪。在最后一封信里,你说你现在坐在太阳身边,觉得很暖和并且很安心,太阳透过玻璃,梦照进了现实里。

天使的作文篇2

　　我的家里有一位“萌萌的小天使”，下面，我就来给你们介绍一下吧。

　　披着棕色的外衣外加一对咖啡色的耳套，白色的大肚皮和四只小脚，最重要的是，她的脑门上有一簇雪白雪白方块，远远望去，就像刚刚下雪铺出的洁白，它就是我家的小狗——初雪。

　　初雪很可爱，但同时它也有点小疯狂，它很聪明，有一次有一只小甲虫爬到了初雪的尾巴上，初雪立马兴奋了起来，掉过头就去咬自己的尾巴，可是每次都总差那么一点点老也咬不着，它马上就改变策略来了一招“恐吓计”，对着自己的尾巴“汪汪汪汪”的大叫起来，喝，还真管用，小甲虫果然吓的不动了，初雪高兴极了，又蹦又跳，便继续恐吓，这一次叫的更有劲了。也许被吓的习惯了，小甲虫就继续先前爬，初雪不高兴了，立刻转入发疯模式，又是用脚挠，又是甩尾巴，还不时把尾巴往墙上撞过去，不过甲虫就是没顺利的.从尾巴上弄下来。还因为挠尾巴时没掌握好平衡，一个站不稳“噗通”一声摔在地上。突然，它冲向屋后的河边，蹲下来，把它的尾巴放在河里搅来搅去，不一会把小尾巴捞出水面，甲虫真的不见了。

　　它可真是个聪明的小天使！

天使的作文篇3

　　你说你又想起今年冬天的那些苦不堪言的事了，你说你现在脑中回荡的都是体育训练时急促错乱的呼吸声。我看着你一圈圈地跑，使劲地想加快速度，后面的同学超过你了，你眼巴巴地看他们跑远，又急又累，却无能为力。老师冲你喊：“别停别停！跑！跑！跑！跑不动了也要坚持！不许停！”于是你奋力挥动裹在棉袄里的手臂，仰头看着天，一股脑儿地冲，一刻也不敢停，跑得满头大汗。

　　你一边说着，一边哈哈地笑起来了，露出整齐的牙齿，眉眼弯成纤细的柳叶。我问你为什么，你说你总算熬过来了，现在可不必受疲累之苦了。

　　看着你笑，我可笑不出来。我知道昨天你数学测试的成绩糟糕得令人难以置信，你还被老师叫到办公室“喝了杯茶”。我不明白你为什么还笑得这么开怀。你看着我的眼，语气认真诚恳，“我相信我自己，经历了这个，我才更懂得以后的我要怎样做得更好。”没有人比我更懂你了。我坚信你一定把数学老师的话记在心里了。“别担心我，这点小失败可打不倒我。”你面露微笑，于是我拍拍你的肩，笑了。

　　其实，我知道你有多少无助。在寒冷的冬夜里，我知道你在害怕什么，担心什么。冰冷的宿舍床铺上，翻来覆去的你望着漆黑的天花板。也曾在被窝里悄悄落下过几滴泪吧？我仿佛听见你努力地逼迫自己入眠却忧心忡忡的心跳。但第二天，你即使顶着深深的黑眼圈，也会向我问好。过去的都过去了，别让昨天的烦恼浪费今天的好心情。你总是洒脱地挥挥手，不爱提伤心的'往事。

　　“每一场苦痛都是上天给我们的测试，天使晶亮的眼会看着我们解答每一道题，坚持着度过困苦的人会得到天使甜甜的糖果。”那日，你靠在窗边，读得认真。

　　我看着你，想起关于你的回忆。青春像手心的掌纹，曲折的线条是成长的路线，蜿蜒的分支是一路上每一场激动的欢喜，而指边那一颗黑痣是成长每一次疼痛的凝集。你难过时会把手掌握得很紧，只是为了把它隐藏在手心里。但现在，你把手轻轻搭在我的肩上，你的眼里有彩虹的倒影。你会心地笑了，你的笑容里有糖果的甜美芬芳。

　　其实我一直没有告诉你，我一直住在你的心里。作为你的天使，也作为另外一个你。

　　你说，人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下。对，别停下，我相信你能坚持得住，我相信你一定可以得到我所有的糖果，在你跑过冬天的那一刻。

天使的作文篇4

　　我喜欢琼琼。她是天使下凡，给我们带来了温暖。她总是以笑容面对困难，她的笑容是那么的温暖，好像随时都可以驱逐黑暗。

　　当我第一次遇见琼琼时，我便对她有了好感，并下定决心当她的守护者，当她的骑士。她的笑容宛如一缕阳光，照在我身上，使我感觉暖洋洋的。

　　晚上竞选班干部就如战场一样，大家打得热火朝天。到了语文课代表时，我的心砰砰乱跳：我终于可以当琼琼的骑士了，可—琼琼会选我吗？我上台竞选，下面鸦雀无声，连一颗针掉在地上都能听见。我一开始讲得结结巴巴，可是越到后面，我讲得越流畅，而心也平静下来了。终于讲完了，许多人都默默的投出她们宝贵的一票……惊人的一刻，琼琼认同了我，把神圣的一票投给了我。那时，我高兴的决定要把班上的语文成绩拉好。

　　可是，第三月考考差了，我们便开始灰心了。琼琼看见了，生气的'对我们说：“你们怎么可以因为这点小事就垂头丧气了，就放弃了？”说完，便转身就走。晚上，琼琼给我们上了一堂政治学习课。泪流满面的给我们讲：“为了你们，我每一天没日没夜给你们出题，改作业，还要想怎么样使你们觉得语文课有趣，而把美貌付出了，你们就这样回报我？”是啊！我们怎么这么狠心啊！以前琼琼的皮肤洁白得就如冬天的雪花，嘴唇红得就如樱桃一般，声音也是特别柔和，如天使在祝福一般。而现在，皮肤又黑又干，嘴唇如破烂的小樱桃，声音也嘶哑无比，就如乌鸦在呻吟一般。下课，为了感谢琼琼对我们的良苦用心，我便以课代表的身份，带领全班去办公室给琼琼道歉，那场面真是感天动地，琼琼微笑着说：“没关系，你们没有错过，因为你们是我的小天使们！”渐渐，我们的成绩慢慢上升，再也没有下过九十分。

　　这样善良的老师，难道不配成为我们的“天使老师”吗？

天使的作文篇5

　　上帝要从一些小孩里面挑选几个出来，让他们成为天使。上帝来到了人间，给这些小孩一人一个神奇的烛台，叫他们保持烛台光亮，一尘不染，并说只有这样烛光才不会灭。

　　他告诉那些小孩：过些日子，我会回来取烛台，谁的烛台上的烛光没有熄灭，谁就能成为小天使。

　　孩子们很高兴，每天都小心仔细地将烛台擦的很干净。他们都期待着成为天使。

　　日子很快的过去，已经两个多月了，上帝还是没有出现，此时，除了少数没有耐心的孩子的烛台灭了，大多数孩子的烛光仍然明亮。

　　有人说上帝会在第一百天时才会到来。日子一天天地过去，终于到了第一百天，孩子们怀着激动的心情，一大早，就开始等待上帝的到来。可是，一直等到天黑，上帝也没有出现。

　　很多孩子都说上帝是个大骗子，生气地把烛台扔进了树林和水沟里。又过了两个月，上帝还没来。

　　孩子们每天都去玩耍，都不管烛台的事了。只有一个被大家称为“笨笨”的小孩，依然坚持着，边擦边等。

　　在第二百天的时候，上帝来了。他要收回烛台，并把天使带到天庭。

　　小孩们都希望变成天使，纷纷找出自己的烛台。可是，无论他们想什么办法，都无法点燃烛台。

　　而“笨笨”的.烛光一直未灭，只有她长出了一对洁白的翅膀，成为一位美丽的小天使。

　　这个故事告诉我们：机会只会眷顾那些不仅仅有美好的愿望，而且能够为了愿望实实在在地付出并坚持不懈的人。只有这样的人，才有可能达到人生的最高目标。

　　专家点评:

　　这篇上帝选择小天使的寓言故事，为我们展现了“机会只会眷顾那些不仅仅有美好的愿望，而且能够为了愿望实实在在地付出并坚持不懈的人”这样一个深刻的道理。小作者用简洁的语言，浅显易懂的故事，揭示了一个耐人寻味的道理，富有丰富的意蕴。

天使的作文篇6

　　学了《阿德的梦》这篇课文，我就想：在孩子们的心目中，“未来的世界”究竟会是什么样子呢？星期天给孩子们布置了这个读写绘作业。

　　“孩子们的作品真乃‘天使之笔’！”看到孩子们交上来的一幅幅作品，我惊讶着，惊喜着，惊叹着。

　　曹文静：我脑海中“未来的世界”是这个样子的：没有地心引力，许多东西和人类都漂浮在空中，可以看到许多星球、星系、星团，还有木星、火星、金星、水星、天王星，我还可以随意地飞到任何一个星球上去。

　　老师的话：可爱的孩子，她认为能漂浮在空中像飞一样很好玩。从学过的课文《地球爷爷的手》，有了地心引力，人们被地球吸引，不能随便乱飞。她就产生想象，没有了地心引力，人就可以漂浮在空中，就可以去任何一个星球。还把自己从书中看到的星球的名字都写出来，虽说有点不合乎逻辑，但足以看出孩子想象的奇特，对未来的憧憬。

　　徐梦瑶：我希望不久的将来，外星人能和我们建立深厚的友谊，我们可以去外星球旅行。

　　老师的话：在孩子的小脑袋里，有了外星人、飞碟的概念，这是读书的功劳。孩子有一种期望：真的希望有一天我们能发现外星人，能和外星人自由来往。这是我们共同的期待！

　　白珂嘉：我希望未来的游乐园建在天上，我们可以乘坐火箭到那里去。那里面有动物园，比地球上的游乐园好玩得多。

　　老师的话：游乐园是孩子们喜欢的地方。她们不满足于地球游乐园，把目光投向无边的宇宙，想到太空游玩。世界需要天真，孩子们有这种强大而美好的天真。

　　郭亦苏：科学家终于发明了比光速还快的天梯，人们可以轻松上到其他星球。瞧，人们排着队，准备去月球旅行。

　　老师的话：好形象的天梯！多么富有想象力！为孩子奇特的想象叫好。

　　段佳彤：我希望未来的世界，人类居住在大海里。这样不但能看到海底各种各样的小鱼，还能看到美丽的海底世界。

　　老师的话：瞧，目光转移了，从天上转移到海底了。孩子们想探求的地方太多了。

　　武思雨：我想象中的未来的房子能建在海里。房子是用玻璃做的，我们住在房子里能看到海里的小鱼，还能看到美丽的`海底世界。我喜欢在那里住。

　　老师的话：如果人们能居住在海里，人们的生存空间多大呀！可爱的孩子想欣赏海底的美景，想到用玻璃造房子，房子里，鲜红的地毯，漂亮的家具，明亮的灯光，好温馨！在房子里就能欣赏海底的美景：碧绿的海草，高大的树木，可爱的小鱼，庞大的鲸鱼，招人喜爱的美人鱼……太美了！多么富有创意的想象！

　　秦臻：我希望我们能在海里生活。

　　老师的话：瞧，我们生活在海里，成群的鱼儿在头顶游过，感觉很酷，太快乐了！