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天空的作文实用3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的天空的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
天空的作文 篇1
七夕的天空为何下起了雨滴？难道王母为难了织女牛郎？还是雀已疲惫于以身搭桥，牛郎织女为此相望而不能相拥而泣？
天空已看不见满天繁星闪烁，看到的却是一幕幕的镜头……
流动于指间的温柔，暖于心间的欢喜，梦幻而期盼的憧憬，言语的海誓山盟地老天荒。。。。
不欢而散的相聚，有心或无心的刺痛，口角的争辩，在乎或醋意的冷漠，为取佳人一笑的等待，揪心的泪水……
原来七夕也会流泪，只是那泪不但是实质的液体，亦是感觉或是错觉！
繁华而喧闹的大街，总会看到无数佳人的微笑。手捧鲜花依傍于那厚实的肩膀，惬意的享受那幸福与踏实，那似是终身的依靠！紧扣十指流连于各类商店，或者漫步于微风轻拂、沁人心脾的公园……
谁曾看到那些伤心的人儿，那些只愿藏于自己房间中，或者葬埋于黑暗中。他们不是不想去沐浴这幸福时刻，去体会织女牛郎的情深意切，去将自己那孤独的心好好安放！他们怕，怕伤疤重新裂开，重新历练那炼狱的痛苦！任何一个不经意的画面都会触动那易碎的心，敏感的回忆着从前，从前的点点滴滴……
碎了，拾起在将其拼凑，却永远不会是颗完整的.心！那一条条裂纹或许是一路的坎坷，坎坷的终端却依然回归从前的孤独！七夕，别人是幸福！但有这么一群人，却很悲伤……
或许泪能减轻些他们的痛苦，或许只是无谓的自我安慰罢了！
七夕的天落着泪，有着点点伤感，点点遗憾，点点惋惜，点点无奈……
天空的作文 篇2
嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前；雪融春到，鸟叫天地间。张开翅膀，在文学的天空中尽情飞翔，丰富的知识化作秀美的山川，任我饱览。
在文学的天空里，我看到了李白扬帆点缀的沧海，辛弃疾双眼中迷离的剑光，文天祥宁死不屈时感叹的零丁洋。在文学的天空里，我读懂了壮志、爱国、执着！
回顾人类的.历史，古人们感落红化作春泥；叹国破山河犹在；赏东篱之下采菊；领绝顶之峰豪情。是文学，将豪情壮志化为动力，伴我前行。
在文学的天空里，我读懂了大观园的人情分离，桃园结义的生死豪情，西天取经的纷纷纠葛，聚义厅中的兄弟齐心。是文学，让我明白了无奈、勇气、坚定和义气。残花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！就给它一个美好的涅槃；妖怪就随它来吧，拼！就给它一个痛苦的诠释；安就随它招吧，死！就给它一个充实的辉煌。是文学，将本本名著化为道路，伴我奋斗。
在文学的天空里，我看到了长江仍旧波涛汹涌，看到了湘江依旧平静无波，看到了洞庭湖还是广阔无垠。是文学，让我懂得了屈原的爱国热情，三国豪杰的英雄气概，孟浩然的希进之心。是文学，将各个名人汇聚一堂，伴我成功。
飞过无限河山，我感受到了许多。文学的世界丰富多彩，文学的世界充满奇妙。愿我张开求知的翅膀，在文学的天空自由飞翔！
天空的作文 篇3
如果可以，请把我留在童年里，留在青春里，留在最美的时光里。
——题记
坐在绿茵茵的草地上，仰望蔚蓝的天空，脑海里浮现出那些与我一起齐头并进的少年。
我闭上眼，任思绪倒流。
教室外下着倾盆大雨，哗哗的雨声中夹杂着轰隆隆的雷声。吓得教室里的同学惊心胆颤。
放学了，天空依旧下着倾盆大雨，班里有好多人没带雨伞，只能留在班里等家人来。我们坐在教室里，没有滔滔不绝的谈话声，也没有热火朝天的嬉戏声，只有全神贯注的写字声和声若蚊蝇的讨论。
在教室等待家人送伞的'时候。同学们并没有松懈下来，而是拿起老师布置的作业和自己买来的联系专心致志地做着。教室里到处弥漫着大家认真复习的气息。不知不觉，时针已经走到六的位置，大家都沉浸在认真复习的氛围里，完全忘记了时间爷爷的存在。看到这个场面，我不禁想到：如果老师看到平时吊儿郎当的那些同学现在这般努力、认真的模样，一定很欣慰吧。
没想到，我想着想着，“曹操”就来了。数学老师看到这个场景，果然欣慰地笑了。不过她还是担心地说：“你们还没回家吗？赶紧收拾书包老师要关门了。” 正写着作业的同学这才反应过来。“啊！已经六点啦！那么快，回家又要遭殃了。”话音刚落，周围传来一阵笑声。
我们一起走过操场，我抬起头，看已经放晴了的天空。