十六岁的天空，灰蒙蒙作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的十六岁的天空，灰蒙蒙作文，希望对大家有所帮助。
十六岁的天空，灰蒙蒙作文1
十六年弹指一瞬，已为陈迹，如今已是一个为成绩皱起眉头的高中生了。
时间从手指缝中悄然溜过，回想过去的点点滴滴，恍若近在眼前，但由于抓不住留下的痕迹就远如梦幻。
“我一定要选理科，打死我也不改，再差再难我也要读“。这句话是我说的，而我却要不诚实像个说谎的孩子，不承认自己曾说过的话，十六岁来临的那个秋季，仿佛自己已步入了成人阶段，十六岁可以赚钱养自己，十六岁可以理直气壮的为梦想只为梦想读书，而那第一学期的期中成绩，让我情何以堪，几年前自己为之自豪的数学，如今已面目全非，那是泪流满面。决心要苦读书，在家人面前信誓旦旦的承诺，下次要考多高分。取得多大的进步。
这些发生在二个月前的想法、说法已在这个寒冷的，新的一年20xx年纷纷落幕。这是高中第一次期末考，也是十六年来最灰蒙蒙一次期末考，哪少得可以口算的分数，一个又一个地刺入我的心里，那一天，天真的很阴霾，，不敢张口吸入空气，课室外的叶子也快变黄，地理老师说一般这些是常年都绿的树，跟当地的气候息息相关。如今它依然要变黄凋落，班主任手拿5十多张叠得很高的灰绿色的纸，很像今天的天空。老师很严肃的和我们说这是文理分科的'确认表。
那小的如蚂蚁的四个字”文科“，”理科“坠入眼球，刺入心里，看着试卷上那分数。顿时感觉自己不配做高中生，让我厚下脸来填理科，拉下脸来进入理科班。我凭什么，我知道这一天，天时灰蒙蒙的。
手拿了张高一学生文理选科确认表坐在宿舍那窄小的床上，感觉十六岁的天空就要塌下来了。我想有个人来体会我的感受，我猛地站起来寻找一本疯狂阅读，当找到时心里觉得还有它在，我拿着它感觉它就是无价之宝，我小心翼翼翻开第一页，上面的一句话”十六岁不要随意放弃“，我心里有一丝触动，我知道纸上该填什么了。
坐在教室，转头看向左边那棵明年依然茂盛，树叶依然青翠欲滴，我不再抉择，我拿起笔涂去文科学下理科。
十六岁的天空放晴。我知道十六岁不要随意放弃，我们都还年轻。
十六岁的天空，灰蒙蒙作文2
十六年过去了，现在是一个高中生对自己的成绩皱起眉头。
时间悄悄从指缝间溜走，回忆起过去的点点滴滴，仿佛就在眼前，却因为抓不到留下的痕迹而远如梦境。
“我必须选择科学，我杀了它也不会改变它。不管有多糟糕，我都会读下去”。我说了这句话，却像个撒谎的孩子一样不老实，不承认自己说过的话。16岁的秋天，我仿佛进入了成人阶段。16岁时，我可以赚钱养活自己。16岁的我可以自信的为了梦想而学习，但是第一学期的期中成绩让我觉得很尴尬。几年前我引以为傲的数学，现在已经面目全非了。满是泪水。决心好好学习，在家人面前许下诺言，下次考高分。取得了多大的进步。
两个月前发生的这些想法和声明在20xx年这个寒冷的新年结束了。这是高中第一次期末考试，也是16年来最灰色的期末考试。能靠嘴算出来的分数那么少，一个接一个的刺破我的心。那天，我天真的不敢张嘴呼吸空气，课外的树叶很快就变黄了。地理老师说，这些树一般一年四季都是绿色的，这和当地的气候密切相关。现在还是要变黄枯萎，班主任手里拿着50多张灰绿色的纸，叠得很高，很像今天的天空。老师很认真的告诉我们，这是文科和理科的确认表。
蚂蚁一样的小词，“文科”“理科”，落进眼睛，扎进心里，看着试卷上的分数。突然觉得自己不配当高中生，只好脸朝下填理科，脸朝下进理科班。我为什么要？我知道今天是灰色的一天。
坐在宿舍狭窄的床上，拿着一张高一文理确认表，感觉16岁的时候天就要塌了。我想有人体验一下我的感受。我突然站起来，寻找疯狂的阅读。当我找到它的时候，我觉得它还在。我抱着它，觉得它价值连城。我小心翼翼地打开了第一页。上面那句“十六岁不放弃”，触动了我的心。我知道该填什么。
坐在教室里，向左拐，树明年还会茂盛，树叶还会绿。我不再做选择。我拿起一支笔，用文科和理科画了起来。
十六岁时天空放晴了。我知道十六岁不要放弃。我们都很年轻。
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