太阳的作文

[经典]实用的太阳的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的太阳的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

太阳的作文 篇1

　　我在玩，发现了一把梯子，我想用它摘旁边上的，我往上一拿，梯子自己动了，梯子一直往上伸，不一会儿到了，又过了一会儿梯子到了上。

　　我要到太阳上去玩儿，我一步步顺着梯子爬，很快我爬到了月球。到月球时，已经是中午了，我又累又渴。这时，在月球上的一只小月星人发现了我，月星人好大方，直接把我请到中吃饭。月球的饭菜好特别，食物都是白色的，很淡，不过很好吃、吃完饭后，月星人问我要去哪，我回答：我要到太阳上去。

　　月星人听了，从一个大箱子中拿出一颗绿豆大小的半透明的蓝色珠子，月星人把珠子放到我的手中，说：，拿着，太阳上很热。有了它，在太阳上你就不会热了。我接过珠子，和月星人再见，又继续顺着梯子往上爬。

　　傍晚时，我终于到了太阳上。果然，有月星人给的珠子，在太阳上和在地球上的气温一样。

　　我抬头一看，哇！不远处有着一大座城市，我跑了过去。近看，这座城市和我们看的科幻电影一样，到处都是高楼大厦，楼与楼之间飞着飞碟。正当我在兴奋地欣赏着眼前的`景色时，太阳星人发现了我，偷偷跑去告诉了国王。

　　不一会儿，城中响起了，国王来到我面前，热情地请我到王宫做客。在王宫中，我知道了太阳上的许多事情。如：太阳星人的祖先是太阳上的微生物，后来是因为一块陨石让它们快速进化，成为了的太阳星人。

　　因为是晚上，过写作素材了一会儿我就睡觉了。第二天一觉醒来，我发现我又回到了我熟悉的小房间，书桌上放着一张纸条，上面写着：

　　亲爱的地球，昨天在太阳上的事情，你不要告诉别人——太阳上的国王。

　　天呐，昨天晚上的是不是梦！这时，在房间外喊道：宝贝，快起床，要上学去了！我来到，原本要把昨天的事告诉们，又想起了书桌上的纸条，就不告诉指导同学了。

　　太阳上可真好玩呀！我一定要学习，将来创造出更多的科技产品，让人类都能到太阳上去玩耍！

太阳的作文 篇2

　　真是天凉好个秋，尤其是雨后，又见太阳的时候，人们禁不住的兴奋，这不，赶早收获花生、玉米的乡亲积聚在田间村头，合不拢的嘴，闲不住的手，晒太阳喽，争先恐后地乐呵呵地说，乐颠颠地收，如同喝着喜酒。

　　一起床，爱人就喊，赶快把被子抱到阳台上，晒太阳喽，赶了趟地要让阳光将多时不盖的被子亲个够，赶紧把积存的霉味驱走，让阳光的味道浸透。

　　上学的路上，晨练的`人们又开始了悠游，音乐声再次响起，沐浴着还不够灿烂的阳光，重温高原红，八月桂花开的时候，太阳出来喜洋洋，晒太阳喽，美好的生活在舞动中写就。

　　又到了课间操的时候，今天不用催，孩子们已经找好自己的位置，听《时代在召唤》，晒太阳喽，兴奋着回应暖阳的问候，举手投足，彰显出青春如诗，脉动不休，一种压抑多日的情深义厚。

　　下午放学时候，颇有些心情，接儿子接到校门口，依旧是眼光普照的时候，听到几位家长晒着孩子的逸闻趣事，惶听到，“我家儿子真不敢放手，写作业的时候，你不看着，就会缺斤少两，偷鸡摸狗。”“我家孩子一个样，也是丢三落四，不到关键时候，就不知道发愁。”你一言，我一语，晒太阳喽，难得有这样的天气可以交流，说不尽的情思，说不尽喜悦洋溢在眉头。

　　校园内，隔着小孔望去，“一、二、三、四”，孩子们在声嘶力吼，正是军训正当时的时候，晒太阳喽，强我体魄，保家卫国，向国庆敬礼，“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切!”一个个飒爽英姿，气昂昂，雄赳赳。我少年中国，我中国少年，要与时不我待竞风流。

　　今天是个好日子，金秋的时候，秋风送爽的时候，有秋阳当头，真是收获的时候，晒太阳喽，情满怀，歌满喉，天凉好个秋。

太阳的作文 篇3

　　亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金被誉为“俄国诗歌的太阳”、“俄国文学之父”这学期，我们学习了普希金《假如生活欺骗了你》，为了更多了解普希金，暑假里，我读了卢永选编的《普希金诗选》。并且搜集了关于他的有关资料。

　　资料中显示：在俄国革命如火如荼的背景下，他被沙皇流放，被迫与世隔绝。在这样的处境下，他仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜！同样，在遇到困难时，他像老师一样鼓励我，影响着我，轻轻地对我说：“不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静……”

　　是在星期五的下午，放学后，我依旧去车棚取车，可到取车的地方，我看见车子倒了，于是我跑过去扶。推车子时，我感觉不对劲，原来是车带没气了，我悻悻的推着车走出了学校。本来打算去修车，但是学校附近根本没有修车摊，哎，只好推着回家了。

　　学校离家很远，不知道要推多长时间呢！但推着推着，心里感觉平静了很多，突然想起普希金的《假如生活欺骗了你》，当时，我是全班第一个默写是默完的，并且这首诗简单寓意又深刻。于是，我轻轻地默念着：

　　假如生活欺骗了你

　　（俄）普希金

　　假如生活欺骗了你，

　　不要悲伤，不要心急！

　　忧郁的日子里需要镇静；

　　相信吧，快乐的日子将会来临。

　　心儿永远向往着未来；

　　现在却常是忧郁。

　　一切都是瞬息，一切都将会过去，

　　而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

　　……

　　就这样，我默念了数十遍，终于到了修车摊，我让师傅修了修车，然后骑上车，心满意足地回家了……

　　老师在课堂上给我们分析了《假如生活欺骗了你》：普希金告述我们，生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。要乐观的面对生活中发生的一切，悲伤苦恼时想一想冬天来了，春天就不会远，让心里所有因为苦恼激起的波澜变得风平浪静。诗人心儿永远向着未来，并告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。

　　自此，我爱上了普希金的诗，它给了我勇气，给了我力量！

　　又由老师的`介绍，我们感受到普希金笔下的俄罗斯美丽风景和优秀的妇女形象，点燃了我的诗情和对美好人生的憧憬，培养了我对大自然的热爱，强化了我性格中善良、坚贞的一面。同时，我还和很多朋友一起分享普希金的故事，我们一起交流，一起摘抄，一起背诵普希金的诗，感受生命的真谛！

　　初二:宋楠

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