阳光作文

时间：2022-04-23 20:28:56 太阳我要投稿

精选阳光作文汇总10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的阳光作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选阳光作文汇总10篇

阳光作文篇1

　　乐观豁达是人生的一大财富，悲观失望是人生的一深渊。身处险境，依然坦然；身居优所，情志不舒。生活给予每一个人的经历与磨砺是不同的，而不同的心境与不同的思维，也会有不同的结果。

　　悲观容易找上门，乐观很难推开自己的心窗。人的一生，如果长期被悲观的情绪所困扰，它会影响生命中的不各个阶段，也会在各个阶段产生不良的效应，一生的情绪会在压抑与忧郁中，影响身体的各个脏器，久而久之，慢慢会生出疾病来。战胜悲观情绪，用开朗、乐观的情绪支配自己的生命，你就会发现充满阳光的生活，生活处处有春天。

　　人最难战胜的敌人就是自己，征服自己的悲观情绪便能征服世界上的一切困难之事。

　　其实，人最难战胜的就是自己，自己也是自己最大的敌人，因此，要想征服世界，首先要征服自己的悲观，人生路上如意之事，只一二，不如意之事十之八九，如果只是沉迷于不如意的忧愁中，只能让自己的不如意，变得更加不如意。让生活更随意，让心境更坦然，闲看庭前花开花落，漫随天际云卷去舒。这是一种心境，又是一种境界。既然悲观于事无补，我们何不换个角度，用乐观的态度来对待人生、善待自己呢？

　　生活中给予的痛是财富，生活中赐予的苦是宝藏，生活中赋予的难是珍宝。一切都可以承受，一切都会过去，风雨之后的彩虹最美丽，经历过程的回眸更留恋。摔摔打打是人生可贵的历练，磕磕绊绊是人生不可多得的幸福。乐观面对，快乐向前，祝福人生路上的挑战者与勇敢者，爱在，相伴，心在，相随。只要乐观，只要快乐，就好。保持一个乐观向上的人生态度，心灵就会阳光明媚，春光无限。

　　乐观是希望，乐观是快乐，乐观的人生是积极向上的，乐观的人生是阳光灿烂的。

阳光作文篇2

　　雨淅淅沥沥，没完没了地下着，雨伴着风，风赶着雨，密密地斜织着，近处的树，远处的山，朦朦胧胧，蒙上了一层神秘的面纱。

　　窗外是一层白茫茫的雨雾，如雪纷飞，宛如缥缈的白纱。风使劲摇晃着窗户，咯吱作响，灌进窗子的缝隙，窗户上的白纱不规律地剧烈扭动着。屋里，弥漫着紧张的气息，我感到一股刺骨的寒冷与不安。我不禁打了个寒颤，连忙爬上床，拉上被子，把自己裹成一个球状。

　　“最近一直下雨，好久都没见到阳光，真是烦人啊！”我想着，嘴中念叨着要起床了，可缩在被窝中的身体一点都不配合。

　　“噼里啪啦——”哦，应该是花生油在锅中滋滋地，欢乐地蹦跳着，是母亲又在热锅了吧。我的大脑立即被唤醒，咂巴咂巴嘴，肚中上演起了“空城计”。我听着这富有节奏的美妙的声响，它像一条长长的风筝线，把我从卧室牵到了厨房。母亲，正为我准备着梦帘拉起后的第一餐。

　　“唰——”只见鸡蛋从碗中一滑而下，坠入油锅，惊起阵阵吱吱声。只留下洁白的瓷碗边缘那纤细，炫目，晶莹剔透的蛋清，牵连不断，千丝万缕，迷了我的眼。它，入锅了……

　　母亲看着那颗精致的“小太阳”，看着它在油锅中水灵灵地颤动，就像湖面泛起的微微涟漪。母亲的动作细致得似在绣花，如看着细小的针孔般那样地认真专注，那样地着迷。母亲轻轻地将锅铲搭在蛋微微卷起的褶皱裙边上，慢慢地小心翼翼地将蛋颤上锅铲，生怕伤到那颗娇嫩的“小太阳”。油似乎也在锅中盯着母亲，看着她如石的专注，如玉的满足，如金的笑靥。母亲细细地盯着锅中的蛋，生怕它不小心坏了，焦了，影响我的食欲。

　　顿然，母亲变得豪放了，手起手落，带着已翻过面的“小太阳”准确地扣在锅底，锅里的油却只是轻轻颤动了一下。我静立在母亲身旁看着。母亲那如魔术师般娴熟的技法，我惊叹不已。接着，她熟练地拿起一旁的酱油瓶，打开瓶盖，倒转过来，轻轻一摇，蛋上立刻泛出了棕色的光彩，随即溶合于一片黄白相间中。

　　“吃饭喽——”

　　母亲温柔地喊着，若一阵春天般柔软的风，弥漫于屋里的每个角落，飞入我的耳朵里。我从厨房飞奔到餐桌前，迫不及待地拿起筷子，充满期待地准备享用每餐。

　　看啊，端上来了，金色的“小太阳”与白色的瓷盘相互映衬，黄得更加灿烂了。

　　我迫不及待地举起筷子，夹住它就往嘴里送。“嗯，咸淡适宜，鲜香嫩滑，外酥内嫩……”我评头论足着。忽地，咬开蛋黄，如尚有余温的金色熔浆，缓缓淌入嘴中，也淌入我的心里。细细咀嚼，“嗯，味道好极了！”我的.胃中注入了一股暖流，遍及全身。母亲微笑着看着我“吃货”的模样，笑得那样的灿烂。母亲的微笑仿佛一缕阳光，驱走了我冬日所有的严寒。

　　窗外，远山雾气蒸腾，轻轻抚摸着山峦，宛如缥缈的仙境。

　　母亲的爱，就是那一缕阳光，母亲用她的温暖为我挡住清晨的寒冷，温暖我的心灵。一缕阳光，是我最好的礼物。

　　妈妈的味道真好。

阳光作文篇3

　　“不需要，谢谢。”这短短的话让我经历了一场暴雨。

　　记得在一次赏能小作家售书活动中，我来到了广场上，广场上人来人往，我东转转西转转，我发现一位阿姨拉着一个小孩的手从我身边走过。我走上前去问：“阿姨你好，我们在进行售书活动，这是我们赏能小作家写的书，你可以看一下，后面还有给大人看的文章。”我把书递给她，阿姨翻了翻说：“不需要，谢谢。”

　　我并没有灰心，继续寻找着我的“猎物”。突然，走过来一位带着小孩的叔叔，我立即跑了过去，我跑到他跟前说：“叔叔你好，我们在举行售书活动，你可以看一下这些书，这边是目录，这边是给家长看的，上面还有我们写的……”“不需要，谢谢。”我顿时心灰意冷，我觉得我肯定卖不出去了。

　　不过我并没有放弃，给自己加油，坚持就是胜利！我看到了一位阿姨带着一个五六岁的小孩在玩，我走过去说：“阿姨你好，我们在举行售书活动，这边是给大人看的，这儿还有我们自己写的诗，你可以看一下。”那小孩嘟囔了一句：“多少钱？”我说：“50元。”阿姨看了一下书，她拿出50元交给了我，还夸奖了我。我又把诗集本和袋子送给了她。我心花怒放，妈妈给我竖起了大拇指。

　　坚持就是胜利，不论学习还是售书，只要坚持不懈，就一定能取得成功。不经历暴风雨怎见成功呢？我终于尝到了成功的味道。

阳光作文篇4

　　1、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　2、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

　　3、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　4、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

　　5、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　6、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　7、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　8、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　9、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　10、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　11、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　12、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　13、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　14、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　15、语言基本通顺，偶有不畅。

　　16、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　17、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　18、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

　　19、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　20、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

阳光作文篇5

　　其实，人们往往是自私的。

　　人们不断的索取阳光。那么，谁又给阳光阳光呢？这个问题不会得人类所想到，人类只会想到给的阳光太少或太多。到了阳光适中的时候，又把他遗忘。但是，阳光却还在无条件的付出。谁能给阳光一点阳光？我们能不能对着天空大喊一声：谢谢你，金色阳光！那么，感谢他的人们啊，又有没有看到他用世界上最宽容的笑容回答你的感谢？我们常常称为阳光是金色的、是柔和的、是温暖的。那么，就请我们给他一点阳光吧，让他知道，我们有他的幸福。

　　人们对黑暗是恐惧的。黑暗，许多人们都会避开这个话题，谈到他的，也只有嘲讽。那么，人们啊。黑暗又是多么的孤独呢？请不要想着当你害怕时黑暗却在匿笑，他在抚摸我们，想给我们像阳光一样的温暖。而我们感觉到的，却只有更加的恐惧。

　　月光，是黑暗中唯一的光明。人们在无尽的黑暗中，寻找到的希望。啊！人们像抓住救命稻草似得，紧紧的抓住他不放。终于，草根松了，草也枯萎了。他终于被人们嫌弃的扔掉。

　　人们啊，请给他们一些阳光，一些温暖吧！不要让他们被世间所排斥。就像自己不被世间所排斥一样。

阳光作文篇6

　　忘记是谁说过：“教师个人的范例对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”在我心中，彭老师正如一缕阳光温暖了我的成长与生活。

　　彭老师是我小学时候的体育老师，同时也是学校田径队的教练。他的头发不多，甚至可以说是有些稀疏，同时，他的额头上有些皱纹，配上他强健的体格，真是看起来凶凶的。所以，每当他皱眉的时候，我和同学们没有一个敢出声。

　　彭老师虽然在工作任务上非常严格，但我们其实都非常喜欢他。身为田径队的一员，我亲身体验了许多次彭老师的温暖。他常常在我们休息的时候给我们发放饮用水，也会在我们训练跑不动的时候给我们鼓励。他就像个朋友一样，从来不会有居高临下的老师架子，每次我们作文大全需要他，他总是像个大英雄般的及时出现在我们身旁。

　　记得在我第一次参加比赛的时候，我紧张得不能呼吸，感觉心脏下一秒都要跳出嗓子眼了。彭老师见状，一直陪在我身边安慰我，还说：“紧张是正常的，在我带过的田径队员中，有人紧张到嘴唇都发紫了，甚至有人还晕倒了，但后来他们都取得了十分好的成绩。你平时那么努力，相信你这次也可以发挥出你的实力。”说来也奇怪，只是简简单单几句话，被彭老师说出来，我却似乎顿时就拥有了许多力量。我那绷紧的心渐渐地放松些了，也的就没有那么紧张了。

　　到了我比赛的时候，随着裁判员的一声枪响，我立刻冲到了队伍的最前头，跑步的节奏也慢慢稳定。可是，到了最后一圈时，因为前期用力过猛，我的体力有点支持不住了。我心里很害怕，四肢也像被灌了铅似的，每往前迈一步都要非常多的力气。为了能获取更多的氧气，我开始用嘴呼吸，我甚至可以听到空气里自己沉重的喘气声。我实在是跑不动了，真想停下来走一走啊……我脑子里冒出这样的念头。

　　突然，我听到彭老师在场外喊：“坚持住！别放弃！现在是最关键的时候，跑完这最后一段，你就赢了！记住，你现在累，别人也一样累，就拼谁的毅力更强了！”

　　这句话仿佛一束金光般落到了我的心灵。我咬了咬牙，拼尽最后一丝力气，奋力向终点冲去。我感觉我已没有任何力气了，完全是靠着身体的惯性在往前跑……当我第一个踩到终点线时，我都很惊讶我是如何跑完的。

　　这时，彭老师过来了，他递给我一瓶水，夸赞道：“很好，你做到了，战胜了其他选手，我为你感到骄傲。”那一刻，其实我很想对他说：老师，如果没有你那句如阳光一样的话，我可能坚持不到最后……

　　谢谢你，彭老师，你就像阳光一样温暖着我，温暖着大家，每当我想起你那句话，我就会重获信心，用自信地去面对每一件事。

阳光作文篇7

　　《三毛流浪记》讲的是解放前孤儿三毛在流浪中成长的故事。读完这个故事我的心也好像随着三毛来到了那个吃不饱、穿不暖的社会，三毛太苦了，我真想去帮助可怜的三毛。

　　三毛善良、能干，又不断地努力。但是他一直在艰难地活着。

　　我真讨厌故事中那些没有良心的人，他们冷漠，无情，没人向三毛伸出援助之手，我恨他们。

　　我们应该学习三毛身上的优点，而不去学那些没有人性又无情的人。

　　在那么多的小故事中，要说我最喜欢的就属“禁止赤膀”。这个故事讲的是，三毛没有衣服穿，就用木炭画衣服，画饼充饥。而我们不但有衣服穿，而且还都是我们喜欢的。和三毛比起来我们太幸福了，我们应该珍惜现在的生活。三毛没有父母，我们不但有父母，还有爷爷奶奶、姥姥姥爷的疼爱。三毛没有东西吃，我们有东西吃，三毛经历过的，我们没有经历过，我们有的三毛都没有……

　　三毛流浪记这本书非常更适合富贵家的小孩看。我希望世界各地的小朋友们都读读《三毛流浪记》这本书。听妈妈说现在还有许多像三毛一样的小朋友，我们要尽最大的努力去帮助他们。

　　这本书我已经读过4遍了，但是还舍不得放手，因为它不但让我了解了旧社会，更让我懂得了今天生活的来之不易。告诉我要好好学习，长大了也去救助贫困地区的孩子。

　　最后我祝愿三毛走在有阳光的路上，赤脚也不会很冷，坚强的三毛一定能走到新社会，遇到好人，感受到爱的阳光。

阳光作文篇8

　　啊,生活多么美好!甜蜜、温馨,处处充满阳光与欢笑。在我看来心情是我们生活中的阳光。不信，你看！

　　初春了，地里的雪还是那么洁白，一位心情郁闷的农民抱怨道：“唉！这该死的学，还不化这是害怕他耽误了麦子返青。“乐观且心情舒畅的农民却解说”你没有看到天上那么灿烂的阳光吗？仔细看，这血液在漫漫的熔化呢

　　！”果然，不出一个星期雪化完了，小麦开始返青。

　　事实上，我们又何尝不是向那两位农民一样呢？当我们心情好的时候，一切都那么美好，做事也信心十足

　　很容易成功。其实仔细想想坏心情常给我们戴上墨镜，于是一切都变得漆黑、暗淡。

　　记得七年级时，老师选人参加数学竞赛。我们班需要十五人参加，首先起中考试得满分的必须去，可考满分的仅有十二个同学，于是我有幸入选。一位考满分的同学胆怯地说：“要是不要我迷迷糊蒙对一个大题，怎么能得满分呢？唉！早知道老师要这样选，我要不如少写个单位，少考一分，躲避此难。”而此时

　　我都快得意忘形了，高兴的说“我早想参加了！只是等不到机会，我想我会考好的。考试时，我信心百倍，仔细思考每一道题，结果的了满分。要知道全年级仅有两个靠满分的呀！而那个有畏难情趣的同学成绩很糟糕，几乎是全年级到第一。现在想想，他只要稍微乐观一点也许能考的更好些。

　　是啊，生活总是有希望的，好心情就像无色水晶眼镜，让我们看清生活的美好。让我们摘掉坏心情的墨镜一起唱“阳光总在我心中，风雨后有彩虹……”，希望我们的世界充满阳光。

阳光作文篇9

　　爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品质还是智慧，都不可能充分的或自由的发展．

　　在我们所教的学生中，有不少学生生活中会缺少阳光，缺少家的温暖，不良的家庭环境使他们的身心受到了极大的伤害，因此，这些学生充满了自卑和失落感，由于承受不了这些，会使他们的性格呈现出焦虑、抑郁、多疑、偏激的特征，这样的孩子既是生活生活的受害者也是悲剧的扮演者，而每天都要面对他们的老师，能够及时把爱的阳光和温暖送给他们，让她们感受到关爱，能够变得快乐和乐观向上是多么的必要啊！

　　我班就有这样一位学生，家庭贫困，住的竟然还是平房，去过她的家，一踏进门槛，就感觉心里酸酸的，什么都没有，吃的，用的，住的，都是这么简陋，由此，从内心就决心要帮助她，不仅从言语上对她关爱，问寒问暖之外，我还购置了很多的学习用品，当她接过我的爱意时，喜悦之情在她脸上表现的淋漓尽致，露出笑脸的她让我感觉格外的可爱。

　　不仅如此，在学习上我也格外关心，一有空余时间就带在身边补习功课，由于遗传了母亲的智力障碍，一次一次，一遍一遍，我都没有放弃过，哪怕是一点点的进步，我都感到莫大的欣慰。

　　师爱是一种无私的奉献，只有爱孩子，孩子才会爱你，只有懂得爱的人，才能去教育孩子，只有用一颗赤诚的心去爱，才能发现爱的真谛。

　　“冬天来了，春天还会远吗？”就在这样严寒的季节，师爱深深地烙印在我的心中，爱的阳光温暖着我……