【必备】态度作文汇总七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的态度作文7篇，希望对大家有所帮助。
态度作文 篇1
当今时代科技发展迅速，你将会在什么样的环境工作，你会整样对待他？
我个人认为，一个工作的报酬是多是少，是取决于你的态度，我个人认为你的能力有多强，专业知识有多丰富，这都不是根本问题，而真正取决于你的薪水的问题是态度。 态度很重要，从小的说，关系到你的涵养，往大的说，就是关系到你的未来，我曾经记得，
有例如我本人。本来有能力考一个好的大学，就因为别人的几句话，放弃了高考。最后只能选择一个技校。经过这件事给我本人敲响了一个很大很大的警钟。如果我当初把自己的态度放端正。就不会有这样的事发生，但是，事情已然发生我就算再后悔也是没用，我能做的就是把自己的态度放端正，让自己不再做后悔的事。
态度是我们自身的道德观和价值观的基础上对事物的评价和行为倾向。
态度，更是决定我们的未来，我们的方向
我的初中老师给我们讲一个故事，从前一个建筑师，年轻的时候与妻子分开。独自一个人工作，他给他的老板建造了几十年的房子，直到有一天很想想念他的妻子，就向老板辞职，老板让他再走之前建造最后一栋房子再走。
而后他便开始工作，可是，他为了能够早点能够见到他的妻子。在工作时，老是漫不经心，更是到了后面他开始偷工减料直到把房子建成，老板拍一拍肩膀说老伙计，你帮我建造了无数栋房子今天这一栋房子是送给你的。那位建筑师听完，大喊一声，天呐，我为无数人建造了的房子，怎么到给我自己建造的房子却是不好的工程。
这一则故事告诉了我们态度决定命运，我们拥有怎样的态度，就会拥有怎样的命运，也会拥有怎样的未来，一个好的态度能让我们成为一个优秀的成功人士，一个好的态度决定着你的命运，你的未来。
我们也更是应该反思，我们对待任何人，任何事，任何物的的处理是持一个什么样的态度，这些都是值得我们思考，值得我们反思
态度作文 篇2
留学时，为了省钱，我每天都走三站地往返于学校和住处之间。通往学校的路上，有一间十分精致美丽的服装店。有天早上上学时，我快乐地发现这家服装店挂出了换季打三至五折的告示，当时就想，嗯，也许下课回来的路上可以进去看看。
当天下午，我终于走进了这间美丽的小店。我怯怯地走进去，怯怯地看看价格吊牌，怯怯地拿起一条长裤，并怯怯地询问店员我是否能试穿。
当时那条长裤并不合身，我因此又拿了另外一条，可惜还是不合身。就在我伸手从推车里准备拿第三条长裤时，当着众人的面，那位（没素质的）法国女售货员竟挡住了我的手，冷冷地说：你不可以再试穿了！
我当时只觉得全身的血液都冲到了脸上，全身因羞辱而轻微地颤抖。在一阵晕眩中，我慌乱地拿起收银台边挂着的一串项链，几乎是以“玉石俱焚”的心情，花了120法郎买下了它，然后几乎是脚不着地地逃离了商店。（我为自尊所付出的代价是：连续两个星期只吃得起干干的法棍面包！）
当天晚上，心情稍微平复之后，我躺在床上回想下午的购物过程，强迫自己找出问题的原因：为什么别人都可以一再试穿，而我却不能？为什么她敢用这种态度来对待我？
最后，我明白了。因为是我“允许”她这么对待我！因为我的态度、我的神情、我的举止，告诉她：“你可以欺负我！”
这件事情之后，我从疼痛中学会相信自己和肯定自己的重要，也领悟到，在平衡的人际关系中得先学会取悦自己再取悦别人。此外，从我所受到的羞辱里，我也学会了如何更宽厚待人和更柔软温和。态度决定高度，它不仅仅传递了你将怎么对待你周围的人，也传递了你希望周围的人如何对待你。
态度作文 篇3
现在的生活中，人们已习惯了大城市的发展与科技；习惯了大城市的喧嚣与繁华；也习惯了大城市的紧张快速的节奏。可是还有谁，能隐约记住之前原始与慢带来的安逸与快乐呢？——题记
“一二一，一二一……”一声声响亮的口号打破了蝉鸣，惊醒了鸟儿。伴随着口号声的还有水车因疼痛而发出的吱呀声。
没错，我们正在面临需要配合与挑战性的踩水车活动。慌张的，不稳的，费力的。
我趴在了水车上。口号一响，眉头一皱，双脚一登。我们一组四人的挑战开始了。
果然不出我所料，一上来极速转动的水车使我们每个人都开始吃不消了。紧接扑向我们的是摔落的疼痛。随着一次一次的上去与摔落，我发现：只有慢下来，才是我们唯一的救星。
眼看还有一次机会就要被淘汰，我们怀着紧张不安的心，甚至已经失去了希望地爬上了水车。“减速，大家一起喊慢口号！”这声音有些微微发颤，甚至连自己都不敢相信是从我这个果断的人嘴里发出的。
知了的声音再次响起，刚才高速转动的'水车得到了放松，懒洋洋的扭动着身体，收起了它因疼痛发出的吱呀声，听着我清柔而慢悠悠口号，好像都已经打起了瞌睡。
“一……二……一……”这声音好像一首动听且富有魔力的催眠曲，刚刚还嚣张狂妄的快速氛围被口号送走，留下了一片安详与自在。
时间也仿佛暂停，暂停了浮躁，暂停了紧张，暂停了劳累：一切美好都浮现于这慢速的节奏中。
我们轻松的踩着脚下的水车，欣赏着从嘴里哼出的像放松心情小曲儿一般的口号。水车也来了兴趣，一点也不快地转着，好像已经伴随口号迈起了自然的舞步。在这短短的时间里，世间万物好像得到了心灵的解放，回到了最初的轻松……
最后，我们成功越过了难关，顺利通过挑战，换来了大家欣赏的目光。
慢，是一种克服困难的态度；慢，是一种消除杂念的态度；慢，更是一种面对生活的态度。生活，就像踩水车，快速的节奏最终换来的是受伤与失败。放下烦恼，放下浮躁，放下紧张，细心做好眼前的事情，一个慢字足矣……
态度作文 篇4
寒假到了，在这个寒假学校下发了一本《态度胜于能力》的书，读了《态度胜于能力》一书，更感觉到比尔？盖茨所说的话“工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别”的正确性。态度决定能力，态度胜于能力，端正态度，认真工作才能成就人生之价值。读了该书，感受很深，我会在以后的工作中，更加端正工作态度，自动、自发、激情、主动、信念、乐观、积极、负责、细致对待每一个工作环节，力争把工作做的更加完美。
一、论同的观点：
1、工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别
2、工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别
3、卓越的态度让你脱颖而出
4、爱岗敬业，用积极的态度工作
二、联系实际：
作为教师，在日常工作中应该具有什么样的工作态度？运用什么样的工作方法？怎样看待工作结果？这些会直接影响到教育教学计划的制定，教育教学目标的实施与教育教学内容的实现。每个教师日常所做的每件工作，其工作结果直接或间接影响教育教学的正常运作。所以，对于教师来说，就要端正自己的工作态度，在工作和学习中不断总结、完善、创新自己的工作方法，通过强有力的工作手段和行之有效的工作方法以期达到最好的教育教学结果。对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不可能重头再来。也就是说一个学生对于我们来说可能是百分之一，可对于家庭来说他就是百分之百。家长把孩子交给我们，就对我们报有希望。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，实现学校的发展和老师的自身价值提升，就必须把我们的工作态度分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。
三、重构：
一切为了学生，教育实践使我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱的结构”，懂得了该怎样去教我的学生。工作态度更是体验在细微之处。在生活的细微之处，把爱送给了每一个孩子；在学习的细微之处，让每一个孩子感到了学习的快乐……爱学生，教学生是我的责任，在教育这条战线上，我要尽自己所能去教学生，因为我是教师，我就要尽到我该尽的责任，把我所知道的知识毫无保留地教给学生。有了端正的工作态度，正确的工作计划于目标，科学的工作方法，再加上强有力的执行力，自然就会有一个很好的工作结果。而良好的工作结果也正是工作的最终目的。
有了端正、良好的工作态度，对于顺利实现工作计划于目标就需要有一个合理、科学的工作方法，而科学、对路的工作方法也是在实际工作中不断学习、总结中，逐渐积累，领会的。如何能掌握更多先进、科学的工作方法呢？这就需要我们有敏锐的洞察力，在不断工作、学习中，善于不断总结自己和别人的优点和缺点，尽力吸取好的经验与方法，才能在自己的日后工作中，针对不同的工作计划于目标，制定合理、科学的工作方法。
态度作文 篇5
我，酒浓自是香满处，情深本归意满楼！
他，酒香遍处，情意满楼，花飘无絮，秋心难收。
我，花自无絮，酒自独香！心自悲秋，何故去收。
他，人生无常，何意悲凉。唯有淡然，花落莫伤！
我，花开自是无人赏，却道无花空自伤！事态多变，人心失真，何以不悲凉。
他，花开无人赏，自有幽幽香。莫叹世炎凉，正道是沧桑！
我，花开一季，却是独自孤芳，怎一个悲字了得！高洁者孤，自傲者独。
他，红尘乱世，独善其身，唯耐寂寞，孤独此生！
我，寂寞空回首，孤独回首空。人活一世，莫过数十载，又有何益！红尘烦扰，怎能独善得了。
他，人生多变故，不变的是那静观云涌风起，我自岿然不动的淡泊与宁静，不变的是那矢志于前的心情！
我，不变只是暂时，变化才是永恒不变的主题！变者能通，通者能达。
他，不变的是本真，要变的是习惯。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，能做到淡泊与宁静，一切就都会明朗。
我，静者如死水，虽一心清明，却一层不变，不通不达，何堪宁静致远！
他，非也非也，真正懂得通达的人，往往处变不惊。表面的淡定，其实是把握了变化的表现，只有真正掌握了事情发展的规律，才会做到淡泊宁静。
我，宁静者，脱离红尘，又如何不是逃避！哲学之道，只是明世理，人如何能真的掌控！宁静者，摒弃大千世界，活在自我，如何不变？自在飞花轻轻似梦，无边丝雨细如稠！盖天地变化者，夫万物皆乃情种，用情深者则心易变。物我尽忘，天地与我唯一。是故，人心不嘏！是故，我心不宁！
你君言自有君理在，我声亦有我生感！花自开芯水自流，莫叹秋心失我心！
你：夫天地不仁，以万物为刍狗！人生一世，虽命运不同，处境不同，然天生万物，万物皆平等。纵你才华盖世，韬略过人，然时代不变之意志，命运不屈之灵魂，乃天地赋予，人人皆平等，是故尊君莫忘本。淡泊者宁静致远，应世者运筹帷幄，高洁者皆孤，处世者易烦，是故天地恒一，是故天地平等。人生贵我自知，尔乃天地旅客，大凡万事万物，虽栖息有异，虽才华有别，虽心境有差距，然三生如梦，前世未必今生，今生未必来世。是故人活一世，草荣一春。避世者远离尘嚣，活得自在；入世者追逐名利，贵有目标。命运如风，难以捉摸，知足者愿乘风破浪，执着者欲破风斩浪。宁静者一心清明，洒脱自然，追求心灵上的安宁，重在避世，活在自我；凡尘者信念执着，或为名利，或为工业，意在应世，染得一心凡尘。世界乃变化之世界，时代乃变化者时代，宁静淡泊，远离尘嚣，或是逃避，或是钟情，变化之与他，如天地之日月，有始有终。世间事变则通，破而后立。天地广阔，宇宙浩渺，人之与天地，渺小而卑微。
态度作文 篇6
一位哲人说过：“无论做什么，你的态度决定你的高度。”在21世纪的今天，人类的科技越来越发达。人们在不知不觉中已经渐渐依赖上了各种科技，导致人们的综合能力在慢慢下降。现在人们有时在做某件事情时，不得不凭借高科技，因为高科技的发展已经让我们自身的能力在逐渐退化，我们有时已经无法凭借我们自身的能力去完成某件事了。尤其是现在的90后和00后，他们最常说的一句话就是：“太难了！”，“我做不到。”在这个年代，出现了太多悲观主义者，我们为什么就不能乐观一些呢？温切尔说过：“乐观主义者：被狮子逼上了树但仍能欣赏风景。”多一些乐观，我们就能多一些快乐。
在这个高手如林的时代，我们为什么就不能再自信一些呢？
记得英国第一代女首相——那位在英国政坛雄踞了长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。她的父亲从小就不允许她说：“我不行”，“太难了”之类的话，总是培养她事事都要做到最好，事事都要争第一的品质，她的父亲经常教导她：就算坐公共汽车，也要坐到前排。所以，她最后成为了欧洲政坛上那颗“最耀眼的明星”。
玛格丽特·撒切尔夫人教给我们：人不但要有梦想，还要有将梦想变为现实的行动力，否则，那就是空想，而且，不管我们遇到怎样的窘境，我们都应该要有战胜一切的自信。
在处事时，我们不能总受制于别人的思想与看法，每个人看问题的角度不同，最后得出的结论也不一样，在这个世界上，没有绝对的对与错，命运掌握在自己手中，用自信的力量撑起梦想的风帆，这样的生命才是最精彩的。
要记住，一次的成功与失败并不能代表什么，那是上帝对我们的考验。只有在每一次历练中都能坚持下来的人，才会成为最终的佼佼者。
还有，在痛苦来临时我们不要总问：“为什么偏偏是我？”因为在快乐降临时你可没有问过这个问题。同样，你也不要总是埋怨，说我们没有成功的机会。因为——天道酬勤，只有通过不懈的努力你才会收获成功的果实。
现在我就教大家5则成功秘诀：
秘诀一：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。
秘诀二：把封闭的心扉敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。
秘诀三：成功者自救。
秘诀四：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。
秘诀五：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。
生活告诉我们：在遇到挫折的时候，我们不能忘记，痛苦只是暂时的。因为人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
态度作文 篇7
终于放寒假了，家访的路上便开始阅读《态度胜于能力》，看了《用心对待每一件事情》章节，颇有糊弄工作就是糊弄自己的感想，十分认同作者的观点，结合自己学校教学工作比较表面，真实写点自己的体会。
一、认同观点：
我们在工作中可以发现许多“特不顺”的人，他们一个个满腹的抱怨和不满，并且因为抱怨工作而自暴自弃，得过且过，糊弄工作。事实上，他们自己所抱怨的并不是导致他们职场失意的最主要原因。恰恰相反，这种抱怨的行为刚好说明，他们倒霉的现状是自己一手造成的，糊弄工作就是糊弄自己。认真工作，最大的受益者会是自己。由此不难得出这样一个结论：糊弄工作，最大的受害者必定也会是自己。
二、联系实际：
工作懒散不能每周按时完成工作布置，只能等到到学校的解聘通知书；只有认真工作，才可能得到学校的重用，赢得升迁和重用的机会。可惜的是，在现实的工作中，有些教工只知道抱怨学校工作重而烦琐，却不反省自己的工作态度，他们根本不知道被学校重用是建立在认真完成工作的基础上的。他们整天应付工作，并发出这样的言论：“何必那么认真呢？”“说得过去就行了嘛。”“现在的工作只是个跳板，那么认真干什么？”结果，他们失去了工作的动力，不能全身心地投入工作，当然，他们也不可能在工作中取得斐然的业绩。最终，聪明反被聪明误，失去了本应属于自己的升迁和加奖金机会。态度是一种力量，它可以激发人体内在的潜能。因为每个人的身上都潜藏着巨大的潜能，这种潜能一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索。一旦你意识到这种力量的存在，并开始以更加积极的态度运用它，你就能够改变整个人生。工作的状态、人生的方向完全受控于个人态度的牵引。你在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，左右着你的每一次选择，最后也就决定了你的一生。我们会成为什么样的人，取决于我们以什么样的态度做什么样的事。改变态度，就能改变我们的人生。
三、反思重构：
有句话说得很好：我不能选择容貌，但可以选择表情；我无法选择天气，但可以选择心情。同样，我们也可以说：你无法选择工作单位教师这个角色，但可以选择态度。对于工作来说，无论工作平凡或伟大，无论困难或容易，你的态度都将决定你能够取得怎样的成果。卓越的态度可以使平凡变成伟大，平庸的态度可以使伟大变成卑微。可以说，我们的态度决定了一切。一个人如果没有一定的上进心，严格要求自己，志存高远，又怎能端正态度正确对待工作的每一步呢。重要的是用心去做，用心去体会工作的每一个细节，为工作着想，为学生着想，才能走好每一步，体现出自己的每一步人生价值！以积极的态度对待工作，自信乐观的精神对待工作，会有助于我们快速达到人生价值的最高峰，决不能糊弄工作，因为那是害自己。也许，教师职业不是你从事自己理想中的工作，但既然在这个岗位上，就应转变态度，心甘情愿去做，凭借对工作的热爱去发掘自己内心蕴藏的活力、热情和巨大的创造力。因此，我们教师快乐原本可以很简单。只是我们心态的转变，保持一颗平常心和进取心，快乐就在其中了。而快乐地工作本身，就是对自己最好的奖励！