小学四年级作文

时间:2024-03-26 08:09:58 四年级作文 我要投稿

小学四年级作文4篇【通用】

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学四年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文4篇【通用】

小学四年级作文 篇1

  我在上剑桥英语班时,认识了一位叫李伟的同学,他可是油嘴盖天下,厚脸赛城墙呀!

  此人一身精干,大鼻子,小嘴巴,牙齿有些黄,穿衣总那么厚实,好像要把自己变成胖子。因为他精明,所以大家叫他“猴子”。

  别看这嘴看似小巧玲珑,其实“大”着呢!一次他问我:“1加1等于几?”我爽快地回答:“当然是2啦!”,“错,一只老虎加一只兔子,老虎吃了兔子,还剩1,所以答案是1;1条蛇加1只鹰,鹰把蛇抓上天,蛇把鹰毒死了,蛇又从天上掉下来,摔死了,所以等于0;还有……”听了他的话,我真是哑巴有口说不出,真羡慕他有这么丰富的.知识!当我迷迷瞪瞪地看着他时,他又蹦出一句让我哭笑不得的话:“看什么看呀,上辈子没见过帅哥呀!”这家伙,也不照照自己那形象,人家都叫他猴子了,还以为自己是帅哥呢,真不害臊!

  还有一次,他改正纸用完了,想想只有向同桌借。只见他拿出一支铅笔,指着同桌喊:“要钱,要命,还是要改正纸?”同桌也不甘示弱,回敬了他:“你这么说,谁会借给你呀?死猴子!”李伟听了先是一愣,继而连忙改口道:“大胆‘白骨精’,看我‘老孙’怎么收拾你!”这一说,硬是把那个女同学,给气哭了,举着手要报告老师。李伟又装出一副可怜样,说:“大姐呀,你真漂亮!我知道你是观世音转世,发发慈悲,饶了我吧,小生这厢有礼了。”弄得那位女同学哭笑不得,把手放了下来。

  虽然他常常让一些同学讨厌,但是也挺讨人喜欢的。他的确很精明,不但是搞笑专家,还是一个常为班级出谋划策的智多星。一次,班级要出一个英语评比栏,纸太大放不下,剪成圆形或三角形又太小,可把我们难住了。正在这时,李伟大叫一声:“我知道了!”说完,就见他拿起剪刀,只听“咔咔”几下,一个风车形状的纸卡就做成了,大小正合尺寸。最后,他还将碎纸剪成了小草、小花、小动物做装饰,你别说,这手绝活还真叫人佩服。

  我这位同学,时而讨厌,时而能干,时而淘气,时而幽默,让大家真是又爱又恨。

  指导教师:赵老师

小学四年级作文 篇2

  现在,差不多每家每户都有汽车,那未来的汽车将会是什么样的呢?就让你们先看一看我想象中的汽车。

  在我想像中,汽车是环保的。这种汽车既不用加油,也不用充电,而是靠太阳能充电。汽车的“头顶”装有高性能的太阳能发电板,“肚子”里装有高性能储电池。人们用上这种汽车,不仅能省去燃油的'成本,而且会使空气变得更清新。

  在我想像中,汽车是多功能的。它不但能在海陆空等各种环境下运行,而且还会蹦、跳、滚……人们坐上这种汽车,通往目的地不要再绕弯了,可以直线行驶:在平坦的公路上,它能疾走如飞;遇到了河流湖泊,它能淌水而过;遇到了陡峭的山峰,它会猛然一蹦,轻松跃到山顶;下山时,它会浮在山坡上,神奇的是,车身会迅速变成圆球,坐椅和人悬浮在车内,任由车身怎样翻滚,你都会平稳地坐在车内,透过车窗,尽情欣赏窗外美景。哈哈,这时你才会真正感受这种汽车的魅力。

  在我想像中,汽车还有复制功能。比如你家的筷子少了两双,你就可以让汽车帮你复制两双;吃饭的碗不小心让你打了一个,不用担心被爸爸妈妈骂,汽车可以轻松帮忙……总之,如果你家拥有了这种汽车,你的生活将会没有任何阻碍。

  这就是我想象中的“十全十美号”汽车。

小学四年级作文 篇3

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  在校园的操场旁开出两块菜地,供老师和学生种植,我一直很想去看看。

  上周三上午,老师带领全班同学去参观学校里的菜地。穿过长廊,我们看到一棵枝繁叶茂的苹果树,树上结着不少红彤彤的大苹果。再看地上,几棵蔬菜长得稀稀拉拉的,好像营养不良,正当我们充满疑惑的时候,老师告诉我们,这是水萝卜,真正的果实藏在地下呢。

  出了长廊,我们看见了几根藤,上面吊着三个可爱的'小葫芦,大家抢着上去摸。左边还有一片白萝卜地,它们的叶子挨挨挤挤长了一地,分不清是你的还是我的。右边地里长着一颗颗大白菜,犹如一个个穿着绿色睡裙还睡眼惺忪的小姑娘。中间夹着一小片芹菜地,绿绿的叶子探头探脑地望着外面的世界。

  走出菜地,空气中还弥漫着蔬菜的清香,我心想:什么时候我才能拥有这样一块菜地呢?在饭桌上吃着自己亲手种植的蔬菜,一定很可口吧。

小学四年级作文 篇4

  第四节课离下课还有三、四分钟,同学们已经偷鸡摸狗地做好“吃饭工作”:偷偷地在抽屉里准备好饭盒,脚迈出一大步,准备吃饭。

  “叮呤呤、叮呤呤”下课铃响了,同学们像比赛的运动员一样快速地排成一列火车,把教室搞得乌烟瘴气,桌歪凳倒,有的还插队,有的在叽叽喳喳地说话,有的还在打架。袁老师来了,看着这些场景,差点儿晕了过去。但是袁老师还是火速地帮我们添饭,不到五分钟,75位同学的饭都添好了。

  我们的吃相更不用说了,有的狼吞虎咽,狼吞虎咽的同学添了一大盒饭,我数道:“5、4......”还没数到3,他就把一个大饭团送进嘴里了。

  最讨厌的'是周桢牧原了,他可恶心了,趁着同学去添饭的时候,偷偷摸摸地到那个同学的桌子上吃饭,吃完了饭之后,又把饭盒拿走,在那个同学的桌子上洒了一大半的饭菜,他真的可以破“吉尼斯世界记录”了。

  我们在午饭的战争中,寻找到了很多快乐,午餐的战争就在这里告一个段落了,接着又是一场玩耍的战争:疯跑、打架、做游戏......这两场战争不知道有多么好玩了。

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