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四年级的作文300字汇总（7篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级的作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文300字 篇1
“致我们青春的时光”这个由六年级同学们节目，很真实的演绎出同学们平日里的校园生活，引人啼笑。其中一段让我十分深刻。
一位同学上课时，趁老师转身写字，便飞快的`站起，把手中的纸团飞快投到另一位同学的桌子上。正巧老师回过头来，大吼一声：“你们在干什么？”
“没什么，没什么……”那位同学慌张的说道。老师嗖的一声夺走了纸团，展开看了看，里面竟然写着同学们想对老师说的话：“老师，我们爱您！就算毕业了，我们也不会忘记您的！”到这里节目就结束了。有许多观众都悄悄地揩去泪水。
在学校里，老师就像是我们地家人一样，对我们十分严厉，却时不时透露着关心。师生分别，必然是悲伤的场面。
尽管平日中的每一件事都平淡无奇，也就是因为这些平淡，青春才教会我们许多东西，让我们对以后的方向充满希望，充满自信，充满勇气！
匆匆的，时间奔去了。我们总是面临着各种悲欢离合，难吃的饭还是要送进嘴里，烦人的作业还是要用笔完成，在青春中，我们由一个懵懂无知的孩童变为一位聪明成熟的少年！
四年级的作文300字 篇2
我的好朋友张硕，他的个子很高，经常笑嘻嘻的，就算不笑，也感觉在笑。他笑的时候眼睛就像月牙一样弯弯的。经常露出他那雪白的牙齿。
我再学习时发现我的笔都丢了，不知道是谁把我的东西都拿走了，我正在想该怎么办呢？张硕就来到我的身边找我玩，我问张硕这该怎么办呢，张硕二话不说就借给了我笔。笑眯眯的说不用还了，我的笔很多。
张硕最喜欢打篮球，虽然他也不会打篮球，但个子高成了优势，有的小低个，只要投篮时被他靠近了，轻轻松松就把球拿了回来。
他最喜欢上复课，因为这样他又能玩了，别看他个子高，但是却调皮令我“刮目相看”，第一次见到他时，感觉是个厚实的'人，结果到了体育课，他就乱跑，乱玩。
希望我们的友谊天长地久。因为朋友，总是在最需要的时候出现。
四年级的作文300字 篇3
今天，我回家吃午饭，妈妈说有个惊喜送给我。我迫不及待地想知道是什么惊喜，可是妈妈故做神秘不告诉我，说吃完饭再告诉我。我一边吃饭一边猜想会是什么惊喜呢？难道妈妈给我买新书了？还是……。我狼吞虎咽地把饭吃完，拽着妈妈问：“妈妈，快告诉我吧。”妈妈笑着说：“告诉你什么呀？”我说：“你不是说有惊喜告诉我吗?一定是给我买书了对不对？快拿来啊。”妈妈一本正经地说：“我可没说给你礼物啊，我是要向你介绍一个好网址‘’，快去打开看看吧。”我唉声吧气地说：“唉，我还以为会有什么好东西呢，这也叫惊喜？”我漫不经心地打开了“”，用鼠标随意地点了一篇文章。忽然，我发现有几个作文的题目很眼熟，再一看后面的作者竟然是我的'名字，我连忙打开文章。呵呵，这不是我写的日记吗？怎么也上网了？我激动得直拍手。连忙叫妈妈：“妈，我的作文上网了。”妈妈走过来拍了拍我的肩膀，说：“宝贝，继续努力，多写些好作文发布到网上，让更多的人分享你的快乐，加油！”
看到有这么多人在网上看到了我的作文，我高兴极了。心想：如果有一天，我能成为一名作家，就会有更多的人看我的书了。
四年级的作文300字 篇4
这几天老师给我们布置了看报纸的作业，所以我天天看报，也觉得越来越有意思。
昨天我看了《青年时报》上面有一则新闻，标题为《文新小学给自己下的挑战书有点“狠”》
这个新闻讲了这两天，文新小学的学校里热闹非凡，学生们都在忙着制定自己的小目标。要求每个学生根据自己在校情况，发掘自己学习不足之处，给自己设立一个小目标，挑战的.期限为30个在校日。
我觉得他们做得很对，每个人都要给自己定一个小目标。曾经，妈妈也给我定了一个小目标，妈妈告诉我如果我自己去上学，她就给我买棒冰吃，但是如果失败，就要为家里拖地一天，那天晚上我做了一个梦，梦到我自己上学被拐卖了，第二天我不敢自己上学了。所以我知道了光有目标是不够的，我们还需要勇气和方法。
我让妈妈看了报，她也赞同，爸爸也赞同，妈妈还说我们的确应该给自己定个小目标，让自己有点压力，这样才会有进步。因此我给自己定了个小目标，并且在逐渐寻找方法达到这个目标。
四年级的作文300字 篇5
在我上一年级星期六的一天，我来到校园里，路过三楼时，听到了一阵锤子敲打的声音。我想这应该是学校木工叔叔在修课桌椅子，就没在意。
时间尚早，其他几个小伙伴还没来。我想起班上有几把椅子坏了，于是就搬了两张到三楼让木工修。
我搬着椅子到三楼，刚到教室外面，就听到一阵对话声。
爸爸，我又修了一张啦！
孩子。一个洪厚的声音，做什么事，可都得认真呀！知道了。
哈，原来是父子同时学雷锋做好事呢！真是一件新鲜事！
我在门外探头一望，讲台边已经修好许多张了。这时，爸爸正走到孩子身边，伸手摇了摇椅子，显然在检查孩子钉得牢不牢。
孩子眼尖，他瞧见我站在教室门口处，而且拿着椅子，跑过来问：“大姐姐，你这椅子修不修？”
小朋友，把椅子放这。那两张修好的.椅子，你先搬走吧。孩子的爸爸接过话茬。听孩子说木工病了好几天。班上一字坏了我就外行充内行来试着修理一下。
哦，是这么回事！没有华丽的词藻，却可见一颗火热的心！
我搬着椅子出去，身后往来一阵轻重不一的锤音——此时它仿佛是一曲动听的二重奏！
四年级的作文300字 篇6
今天早晨，阳光明媚。南方老师走进教室神秘兮兮地说：“今天我们要做一个火山喷发实验。”说着，从抽屉里拿出器材，分别有火山模具、针筒、小勺、搅拌棒、小苏打和柠檬酸。柠檬酸的味道就像仓鼠身上的那股气味，形状像小三角形，颜色是白色的。小苏打像沙粒般大小颜色是粉红色的。有些同学仔细地观察，有的同学再把他发现的记录下来，有的同学再等待着观察……
我们的实验开始了。首先，先用小勺兜一勺柠檬酸，再舀一勺小苏打，然后再用搅棒充分搅拌。火山模里面像粉色的感冒颗粒，最后游入水。瞬间年，红色的`熔桨从火山中喷涌出来。熔桨的泡沫炸开时发出“哧哧”的响声。眨眼间，熔桨已在山脚下聚成了一条颜色像鲜血的河水。
昨晚实验后，南方老师提出了一个科学问题：为什么小苏打和柠檬酸混合在一起遇到水时就会不断冒泡喷涌出来呢？
原来这样：柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳。它们喷发出来像可乐被猛烈地摇了以下产生气泡。听了这个原理我突然觉得科学实验也很有趣呢！
这样一个小小实验，却让我明白了不少的知识和道理！
四年级的作文300字 篇7
有一天，妈妈给我带回了两只可爱的鹦鹉，第一眼看到他们，我就喜欢上了。
我把它们挂在阳台上，打量着它们，发现一只的鼻子上有一块蓝色的斑点，于是我给它取名为蓝鼻子，另一只肥嘟嘟的，缩在一起，像个蓬松的球，于是，我叫它嘟嘟。
这两个小家伙刚到我家时，看看这儿，又望望那儿，眼睛里充满了好奇。也许是因为陌生，也许是害羞，它们是不叫也不怎么动，就是安静的站在杆子上梳理羽毛。有时候蓝鼻子跳到嘟嘟身边，向它示好，嘟嘟也是爱理不理的。蓝鼻子自知没趣，但它还是有事没事的向嘟嘟示好。
就这样，两个小家伙互相熟悉了，他们经常在一起嬉戏，你叫一声，我叫一声，好像在聊它们的世界里发生的事情，有时候又互相梳理着羽毛，时不时还亲个嘴，就连睡觉时，也都依偎在一起，像一对甜蜜的'情侣，看了就叫人羡慕。
蓝鼻子最爱玩的就是跳上吊环荡秋千。而嘟嘟呢，它喜欢在木屋里钻进钻出，一个人在那儿自娱自乐。虽然它们关系很好，但嘟嘟有时还是很霸道的，它把木屋视为自己的地盘，蓝鼻子有时候想进去玩，它用自己肥嘟嘟的身子堵在门口，蓝鼻子只能“望门兴叹”。
这就是我家的鹦鹉，有趣而可爱，又带给我欢乐，我爱它们。
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