四年级作文

时间:2024-02-13 11:09:39 四年级作文 我要投稿

【推荐】四年级作文

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的四年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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四年级作文 篇1

  昨晚,爸爸妈妈带我和妹妹去看电影,我们兴高采烈地来到电影院。

  虽然,没赶上看动画片。我们看了一部喜剧片——《麻烦家族》。电影里的主人公老爷爷是个邋遢的人,跟动画片里的“邋遢大王”一样邋遢。老爷爷退休了,觉得没事干就每天吸烟、喝酒,而且每天回到家脱的衣服袜子满地都是。然而他的爱人是个爱干净勤快的人。每天都帮他收拾,还给他打洗脚水。他却每天如此。终于有一天他爱人受不了他了,要跟他离婚。于是,拟好一份离婚协议书给他。老爷爷伤心极了。这件事被儿女们知道了。孩子们决定开一次家庭会议,让妈妈把原因说清楚。妈妈就把他们爸爸的`习惯说了……最后还说每天还大声地在厕所里放个响屁。哈哈哈……全影院的人都哄堂大笑起来。

  就在这时,老爷爷突然晕倒了。他被送到医院,经过抢救脱离了危险。看着一群孩子,老爷爷知道错了,对孩子妈妈说:“谢谢你伺候了我一辈子,我连句谢谢都没对你说过。”她原谅了他。

  一家人又和和美美地在一起了。

四年级作文 篇2

  今天早上我一醒来就看见电线上有很多水,我想应该是雨珠。“雨珠……哦,我想起来了!”我赶紧穿好衣服,刷好牙,洗好脸后。找了一个瓶子,便开始收集雨珠。

  我不集花瓣上的雨水,只集叶子上的,而且我越过花时也特别小心,生怕一个不小心把令人怜爱的花瓣擦落了。我一手拿瓶子,另一手在叶子上赶水球,让水珠掉入瓶里。雨珠真可爱,水精灵一个个跳进了瓶中。十分钟,瓶中的`水已经有瓶子的十分之一了。哎!要这样计算的话,得要一百分钟,上帝呀!我还要收集一百分钟才能够有一瓶,谁来救救我啊!

  我开始加强努力,一定要灌满这个瓶子,我赶呀赶,我收呀收。过了大约五分钟我就听了一种声音,这倒底是什么东西在叫?后来才明白是我的肚子叫,我飞速跑到家里,拿了一盒饼干迅速拆开,往嘴里塞了五六块,就又回去集雨珠。不过我发现了一个致命的问题,叶子上已经没有水了。“哎”这老天爷真是讨厌,不就是要一瓶雨水嘛用得着这么小气么。”我刚说完,天上轰隆隆得响了两声,好像在说:“你再说一遍,小心我永远不下雨了,渴死你们,让你连瓶子里的水也没有。”我停止了抱怨,又开始到处找雨珠。

  半个小时过去了,姐姐来找我下五子棋,左叫右叫,突然从花丛中钻出来一个人,那就是我,我全身都是水,比落汤鸡还落汤鸡的落海鸡。姐姐一看我这个样子,“哎”什么时候下雨了,刚才可没见下雨呀!

  今天因为缺水,只收集了十分之六,你可不要小看这十分之六,它可是我白白花了一个小时左右才收集的雨水,可宝贵可宝贵的呢!

四年级作文 篇3

  为什么要写这篇作文呢?这还是得从上周的一件小事说起。

  上周星期三的下午最后两节课是空堂课,往常我们的语文老师会用这两节课来讲讲作文,对对学习之友的答案,要么搞一些小活动之类的,可是那天,陈老师始终未露面,我们几位班干部到老师办公室里看了一下,老师似乎没有来。我们回到教室,同学们早已乱成了一锅粥,我们好容易才让同学们安静下来看书。过了一会儿,前面的同学火嘉乐轻声背起了英语单词,虽然他的.声音很轻,但是在极其安静的教室里还是像一只苍蝇一样,显得很吵人。同学们见他是在背单词,也默不做声,可就是有这样一个“羊角风(虎敬尧)”,他可不管,走到火嘉乐身边,厉声说:“现在不是背单词的时候,你这个样子会吵到其他同学的”虎敬尧用手指着火嘉乐“你,给我站到后面去反省,什么时候认识到自己错了,什么时候再回到座位上坐下!”我惊到了,心里只有一句话:同学可不可以惩罚同学?火嘉乐可是个吃软不吃硬的人,听到虎敬尧这么说更是不听了,眼看着俩人要打起来了,好在这时,下课铃响了。

  下课了, 我为此专门问了几个同学:“同学可不可以惩罚同学?”千人千口,无论怎么个说法,意思都是一致的:提醒同学可以,但不可以体罚同学,尤其是同学之间。我仔细想了想,如果同学惩罚同学,就会有以下几条不好的结果:

  1.被惩罚的同学会觉得在全班同学面前很掉面子,有时会产生报复的心理。

  2.惩罚同学的那位同学在班里会遭到排斥,应此而更不团结同学。

  同学们,我们同是学生,不论你的同学做了什么,说了什么,我们都没有权利去惩罚同学,我们应委婉的告诉他,有时候,换一种方式,也许别人更容易接受。

四年级作文 篇4

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”每当唱起这首歌,我的心中就不由涌起一股敬仰之情。人们都说“人人讲文明,处处有雷锋”。我的邻居全心全意为他有病的奶奶洗衣、做饭;表妹经常四下串门子,帮人家浇花、松土……我嘛,瞧不起这些小事,自然没有做过什么好事。然而时间久了,看得多了,不知不觉中,我也受到他们的影响,在大家的.影响与鼓动下,我也加入了这个行列。

  一日,放学路上。我百无聊赖地走着,一抬头看到前面一位老人佝偻的背影,她艰难地行进在这段上坡路上。风吹动着她的满头白发,显得那样无力。她已经使出了浑身力气,老远就能听到她粗重的喘息声,那细弱的身躯在风中尽力支撑着。我想装作若无其事地走过去,但心里却不由得纠结起来:怎么办?帮还是不帮?举手之劳而已,为何不出手呢?雷锋叔叔在我的脑海中闪现:“我要把有限的精力投入到无限的为人民服务中去。”想到这里,我鼓起勇气,一咬牙伸出手。车子在我的推动下,慢慢向前移动。终于车子越过了坡。老奶奶似乎发觉了,她转过头来,亲切地看着我,目光中有感激,也有赞许和鼓励。

  我默默地离开了那位老人,但我始终觉得那双充满赞许的眼睛在注视着我。从此,雷锋——这个响亮的名字永远驻在了我的心中!

四年级作文 篇5

  在茫茫人海中你可能认识我,也可能不认识我。我和每个人是不同的,我是一个只想进步不想退步的我。

  我叫。今年10岁,我是一个可爱漂亮的小女生,我有一张胖乎乎的脸,脸上有一双不大不小水汪汪的眼睛,上面还有两条弯弯的像月牙似的眉毛。

  我是一个聪明、有好奇心的的女孩。我对生活充满了希望。

  我是一个细心的孩子。记得有一次,我有一道数学题不会做,妈妈走过来,和蔼地说:珂珂,不会做就别做了。我说:这可不行。我自觉地抱起教材全解仔细地查了很多资料,最后在我不懈努力下,终于找到了那道题的`答案。

  我还有许许多多的爱好,比如:画画,写书法但是我更喜欢看课外书,因为书里有学不完的知识,有做人的道理,还有好词好句。如果你能把一些好词佳句记到你的脑海里,那么写作文就能做到读书破万卷,下笔如有神了。这样你的作文一定会写得栩栩如生更精彩。除此之外,我每天还有一门必修课那就是弹古筝。记得五岁那年,我突然喜欢上了民间乐器,所以妈妈就让我学习了弹古筝,一开始感觉简单好玩,慢慢地随着级别的升高,我感到了枯燥乏味。但我却坚信:冬练三九,夏练三伏,风雨过后总会见彩虹,最后我坚持了下来。在近几年,我参加了多次比赛,都取得了优异的成绩。

  这就是我,你了解我了吗?你想和我做朋友吗?如果你想和我做朋友的话,我会珍惜你这个朋友的。

四年级作文 篇6

  吃过晚饭后,我们踏着醉人的夕阳来到了东台山。

  我们一步一步地往上爬,刚开始很轻松,慢慢地脚像灌了铅似的,变得沉重起来。爬到半山腰的时侯,我们的头上出现了密密麻麻的小汗珠。忽然,听到一阵阵动人的蝉鸣和蝈蝈尽情的歌唱,这声音组成了大自然中最动人心扉的歌曲。我闻一闻,一阵阵花草树木的气息在鼻孔里回荡;阳光撒在小草和树叶上,风姑娘轻轻地吹来,沙沙沙作响,像是为穿着金色舞衣的小草伴奏。我摸一摸,树木彷佛都是百岁老人,树皮粗糙,而树叶全然不同,散发出勃勃的'生命气息。树叶的形状也不同,有鸡爪形、有圆形的、有椭圆形的……真是千姿百态。一棵硕大的枫树出现在我眼中,枫叶齐刷刷的如蝴碟般飘落下。

  啊,好一幅美丽的画卷啊!

  爬到髙处时,眺望远方:一栋栋高楼大厦,一块块黄绿相间的稻田,为大地穿上了黄绿相间的衣裳;几座若隐若现的小山显得微不足到,真是一览众山小。爬到山顶的凉亭时,一阵阵凉风迎面扑来,吹入了心田,吹散了我的烦恼,吹走了所有的疲倦。

  下山时,我走在后面,妈妈和妹妹的身影被镶上了金边,成了剪影,我久久地凝望不动,最后的一抹阳光撒在树上,一棵棵树木有犹抱琵琶半遮面般神秘的美。

四年级作文 篇7

  如果我们学会主动的话,可能结果就会不一样。如果你对这件事情的结果不满意的话,其实,如果我们会主动去掌握主动权的话,那么,结局可能就会不一样。

  就像这一次我碰到的事情,如果我不是被动的话,肯能结局就会不一样。那么,到底是什么事情,会让我有如此的想法呢?事情是这样的:因为这段时间,我们的知识大全要考核了。因此,我们的老师每天都会叫我们背诵不同的内容。而这一次,我要去背诵的`组长因为生病请假了,我就没得背了。于是,我就去找老师了。老师就给我安排了一个,但是这个人对我好像有仇似的。每次,尽管我没有去主动搭讪她,她也会经常说我。因此,我看到她就很生气。没想到,这一次,老师竟然还叫我到她那里去背诵,我不是自投罗网呀!不过,我也没有办法,我只能硬着头皮到她那里去背。果真,她是百般地刁难我,后来,总算是在她挑剔之下,我好不容易背诵我了。她还鸡蛋里挑骨头,说我背得不够熟练,叫我把这些成语再去抄写一遍,真是气煞我也!

  我一直到放学为止,我还在为此愤愤不平。这种情绪一直到家里我还在。当我妈妈看到我这幅沮丧的样子。妈妈就关切地问我:“怎么了?今天发生什么不快乐的事情呢?”于是,我就把白天发生在学校里的事情原原本本地跟妈妈说了一遍。当妈妈听完我所讲的话之后,劝导了我。妈妈对我说:“这个问题其实非常的简单。如果你不想到她那里去背的话,其实,你在跟老师讲的时候,应该掌握主动权,主动出击直接跟老师说,你想到某某那里去背。我想,老师肯定会答应的。你再仔细想想,是不是这么一回事呢?”

  我听完妈妈的话之后,感觉妈妈说的是很有道理的。的确,如果我们对有一些事物的结果不是太满意的话,我们就应该学会主动出击。就像这一次,如果我跟老师说,我想到某某人那里去背的话,我想老师肯定会同意的。我也不会生闷气了。当然,通过这一件事情,也让我明白了以后在生活中,也是如此的。如果我们不学会主动,不掌控自己的命运,就可能会遇到许多不如人意的事情。但如果相反的话,或许结局就会不一样。