四年级温暖作文

时间：2023-06-12 12:08:01 四年级作文我要投稿

精选四年级温暖作文集合九篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的四年级温暖作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选四年级温暖作文集合九篇

四年级温暖作文篇1

　　在我的记忆长河中，有一颗星星格外耀眼。它记录了商人给环卫工人温暖的故事，在我眼前闪亮。

　　这个冬天，东北地区格外的冷，而且下起了好几场大雪。这不，刚才又下起了一场鹅毛般的大雪。我们走在地上嘎吱嘎吱的响，艰难的往前方走。汽车在慢慢的往前行驶，因为天刚下了雪，地面上的雪冻成了冰，很滑。

　　第二天，我上学的时候，发现了一些环卫工人在清扫地面，铁锹发出了吱吱的声音。当他们遇到冰，大量的雪，他们不是抓耳挠腮，皱着眉头，而是耐心的将冰和雪清理干净。如果清理不了冰，就得用手把冰弄下去，然而他们的脸却冻僵了。

　　我想：这些环卫工人真辛苦，在这寒冷的天都要清扫地面，休息的时间也很少。

　　在环卫工人旁边的'超市贴了一张温暖的公告：每个环卫工人可以免费到本店暖身子，喝杯热茶。这时有一个环卫工人走进了这个超市，商店的老板是一个穿着貂皮大衣，李宁牌的裤子，一看到那位环卫工人，立刻说：“感谢您，这几天一直下雪，路上积了一堆堆的雪，您却任劳任怨的工作，再一次感谢您。”那位环卫工人跟着说：“没什么，清扫地面是我们的工作职责，这是我们神圣的使命。”这个老板感动的哭了，他把刚煮好的茶递给了那位工人，接着说：“您这么想，我深受感动，只要您感觉到累、冷，这里的大门每时每刻都会为辛苦的环卫工人开启，让你感受到温暖。”

　　我想：生活中的美好少不了环卫工人的每一滴汗水，他们的辛苦创造了美丽的世界。让我们张开自己的双手，来帮助这些辛苦的环卫工人喝上几杯热乎的水，温暖一下身子吧。

四年级温暖作文篇2

　　妈妈的爱，就像雨露一样滋润着我；妈妈的爱，就像大海一样包容着我。

　　从我懂事起，妈妈能读懂我的每一个眼神，每一种情绪。我咳嗽流鼻涕了，妈妈赶紧摸摸我的头，看看是不是感冒了。我不开心了，妈妈静静的坐在我的身边陪着我。我开心的时候，妈妈比我还开心。她经常告诉我：“宝贝，你要永远都快乐，因为快乐是会传染的，只要你开心了，我和爸爸就开心”。

　　妈妈很喜欢《时间都去哪儿了》这首曲子中“记忆中的`小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴…”两句歌词，每次唱到这里，她总会拉着我,揉揉我的小脸蛋，抠抠我的小脚丫，这时的妈妈总会流露出满满的幸福。

　　小时候，在我嘟着小嘴撒娇的时候，妈妈总会很开心的把我抱起来转圈圈，现在我长高了，妈妈已经抱不动我了，但是总会把我揽在怀里，这时我深深地体会到了妈妈怀抱的温暖和甜蜜。

　　妈妈很喜欢看书，所以从小我对书情有独钟。刚开始，妈妈无论多忙，总会抽时间给我读故事，教我认字，随着我的识字量不断增加，完全可以自己读了，妈妈就会抽时间陪在我身边跟我一起读书，和我一起分享读书的快乐。

　　我的学习生活因为有了妈妈的点彩有声有色，而妈妈对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的温暖一样,我感激妈妈，妈妈，我爱你！

　　妈妈的爱，是最温暖的爱！

四年级温暖作文篇3

　　大自然，让我们明白许多道理：砍伐树木，对环境不好；排废气，对空气有害；不要随地乱扔垃圾，那样只会破坏生态环境……大自然的启示，我也领悟了不少。

　　那天，阳光明媚，妈妈带我去山上玩。

　　到了山上，我兴奋地跑着，时不时地转过头叫妈妈快点跟上。

　　当我转过头的那刻，我望见一棵高耸的松树上有两只松鼠，一只大，一只小，很显然它们是对松鼠母子。松鼠妈妈正在教小松鼠跳跃并降落的动作。我愣了一下，又飞快地拿出相机，记录这一个时刻。

　　松鼠妈妈对着松鼠宝宝叫，仿佛在说：“加油，你一定很棒，不要紧张，慢慢来！”小松鼠听了，尝试着跳到另一根树枝上去，但又止步了，呆呆地站在那儿。当小松鼠踌躇不前时，松鼠妈妈用前爪抚摸着小松鼠那毛茸茸的头，小松鼠突然，一个箭步，跃到了前面的.树枝上。

　　我看到了那一幕，脑海里有个温暖的词语一闪而过——母爱。对！那是母爱，那是母爱给予的强大力量！因为母爱，所以小松鼠勇敢向前！

　　那一天，大自然告诉了我一个道理，告诉我要勇敢向前。同时，要孝敬父母。

四年级温暖作文篇4

　　“感恩的心,感谢有你。”是啊，我们每个人都有自己最想感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学，也有可能会是一位从未见过的陌生人，但我最想感谢的.人却是教育我们的老师。

　　那时候我才刚刚上一年级，第一节课下课铃响了，我以百米冲刺的速度飞奔出教室，在走廊间奔跑，上完WC之后，就和同学们一起玩起了我最喜欢的游戏——老鹰抓小鸡的游戏，正当我们玩得起劲时，上课铃响了，宽限课做课堂作业，做到一半时，老师走过来对我说：“下课别再跑太快了，看你的红领巾都成什么样子了。”这时候我才发现，我的红领巾已经变成了三角兜了。

　　还有一次，我在玩的时候不小心把头给撞破了，鲜血直流，同学们赶紧把老师叫来，老师给了我一张软纸，然后背起我赶紧往医务室奔去，医生用两个棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后帮我贴了创口贴。医生说：“好了，没事了。”在回教室的路上，老师郑重地对我说：“以后可要注意一点，万一撞的是太阳穴，那你可就没命了！”我点了点头。

　　啊！老师，谢谢您，从您的一言一行，一词一句，我都可以感受到您对我的关怀，让我心中倍感温暖。

四年级温暖作文篇5

　　在那个下雨的冬天，爸爸像往常一样，帮我拿起沉甸甸的书包下楼了。

　　风大雨也大。我冷得瑟瑟发抖。爸爸问：“你干嘛了？”“我有点冷……”“扣子扣上。”我低头一看，原来我的扣子没有扣完，于是我把扣子一一扣好，便不那么冷了。

　　雨的威力比较大，坑坑洼洼的地面上积了雨水。有的积水还很大片，让人很难迈出脚。眼前就有很大一片积水，突然背后有一只温暖的手把我抱起来。我扭头一看，哦，是爸爸。他说：“水多，你的脚会湿。”我感觉到爸爸的手掌是那么温暖，把我全身都温暖了。接着，爸爸把我放下了，像往常一样又一次牵起我的手。我拉着爸爸的大手掌，真真切切感受到了他身上的`体温。

　　如今，我长大了，我仍喜欢牵着爸爸那温暖的手掌。常常在散步的时候，我还会像小时候一样，拉着爸爸那又大又温暖的手掌，或只抓住他一个食指，有说有笑地走着。

　　父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你洗濯心灵。我愿永远拉着爸爸那温暖的手掌，永远不分开。

四年级温暖作文篇6

　　生活中令人感觉温暖的是很多，例如：在公交车上给老人让座，帮别人找到丢失的物品，等等还有许多。但我要说的是奶奶对我的的爱，比这些事还要温暖许多倍。那是一个寒风呼啸、大雪纷飞的冬天。窗外的水全被冻住了，屋内虽说有煤炭在烧，但还是感觉到深深的寒意。这天早上，雪比往常还要大，奶奶穿着厚厚的衣服，戴上帽子，围上围巾，匆匆走出了门。我在家是个懒虫，再加上这么冷的天就更不愿起床了，于是就缩在被窝里。真暖和。心里想：这么冷的天奶奶出去干嘛呢？不想太多，接着睡。

　　睡得正香的我，被一股寒风吹的打哆嗦。我睁开眼睛，发现奶奶手提篮里有几颗新鲜的大白菜，原来奶奶出去买菜了。

　　做好饭后我立刻爬起来，洗漱完了之后就开始吃饭。吃饭时无意中扫到奶奶的满头白发，看到她龟裂的手指，还有岁月在她脸上留下的痕迹：满脸皱纹。奶奶冒着鹅毛大雪跑出去买菜给我做饭，而我却是什么事都不做，就等着吃。这不是一天两天，而是每一个冬天。想到这些，我的.鼻子一酸，眼前模糊了......那次冬天，我和朋友在外面疯玩。回到家手指冻得通红，奶奶责备我怎么这么傻，手指冻成这样，要是长了冻疮可怎么办？然后奶奶用她那龟裂的手指给我暖手。我知道，奶奶责备我傻只是换种表达对我的爱。

　　其实爱很简单，它只是奶奶冒着大雪出去买菜做饭，只是她用龟裂的手指为我暖手。这就是奶奶的爱，很简单，但也很珍贵

四年级温暖作文篇7

　　家，是我们的避风港；家，是我们的心灵寄托处；家，是给我们温暖的地方！每个人都有自己的家，每个人都爱自己的家，我更不例外，我也爱自己的家，因为它给了我温暖！寒冷的天，妈妈给我添衣；傍晚，爸爸送我上学；夜晚有人给我盖被子……这每一个细节，都温暖了我，给了我前进的动力！

　　记得那是期末考试过后，成绩已经张贴出来，我蹒跚的向成绩单走去，第一张上又未出现我的名字，我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了！看着同学们的异样眼光，泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流，流回考试的那一瞬间，我再仔细的看一下那道数学题！可那只是期望而已！

　　垂头走在回家的路上，仿佛身边的一切都已隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的'车笛，使我更加烦躁，任影子在路灯下变长、变短、变长、变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去，犹豫了一会儿，还是进去了，我不敢抬头，说出了自己的成绩，原以为会被大骂一顿，没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望，我忍不住哭了出来，爸爸、妈妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要在于过程，我们相信你！漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你！”

　　看着他们鼓励的目光，我心中的太阳穿过云雾，把一切都照亮了。

　　“我一会成功的！”

四年级温暖作文篇8

　　雨伞对我们来说是最平常不过的东西了，可是在我的心中，却有这样一把特别的伞，它曾给以我温暖，也时时刻刻提醒我要乐于助人，传递人间温暖。

　　记得那是上三年级的一天，天气阴沉沉的，好像要下雪。这雪说来就来，不一会儿就下了起来，我也没有带伞，就加快了回家的'脚步。可是雪越下越大，调皮的雪花一会儿落在我的脖子里，一会儿跑到我的手上，冰凉冰凉的，特别不舒服。顿时，我的身上已经是白乎乎的一片了。咦？雪怎么突然就停了？我抬头一看，原来是一位素不相识的大姐姐为我撑起了一把雨伞。大姐姐温柔的笑着：“我们一起回家吧！”我高兴地点了点头。过了一会儿，她到家了，可是我家还有一段距离。大姐姐就说：“这伞你用吧，等明天去学校了，你再还给我就行了！”我向大姐姐到了谢，撑着伞急匆匆地往家赶……

　　我到了家，烤着火炉，想着那位大姐姐温暖的笑脸，心里暖暖的……这份温暖，会一直存在我的心里，温暖我，给我力量，我也定会把这份温暖的善意传递下去！

四年级温暖作文篇9

　　温暖是什么，是人与人之间用金钱来交换而获得的快乐与收获吗?不，我觉得，温暖是因某事而使心里高兴与幸福，是不容金钱介入的。　　
　　记得去年元宵节那天，学校不放假，我们寄宿生只能在学校与老师同学一同过元宵。　　
　　在那天下午第二节的外教课上，慈眉善目的澳大利亚老外“华利”向我们投来关切的目光，且祝我们元宵节快乐，还用丝毫不流利的中文说他喜爱中国节日，喜爱中国孩子，喜爱中国。在这堂课上，我们学习了有关元宵节的英文知识，华利还向我们简单介绍了他的故土澳大利亚的一些节日，虽然我们没怎么听懂甚至还不知道到底是什么节日，但是，我们看到了他们过节日时的照片，是多么开心热闹啊。我们很庆幸那天元宵节有这么一堂课，其他班的人也无不羡慕，我们也感到十分温暖。　　
　　同样，在那天第一节晚自习下课，我们寄宿生收到了意外的惊喜，只见英语老师拿着两大袋东西走进教室来，乍一看，原来是两袋吃的，同学们见了，不由得馋了起来。和我们说明了她的来意，老师手里拿的`是干吃汤圆，准备发给我们每人几个作为元宵节礼物呢，一边发着，英语老师周老师还说着：“同学们，今天元宵节你们不能回家与亲人团聚，作为你们的老师，看着你们最近挺努力，也有了进步，我就特意奖赏你们，好让你们在外也感受到元宵节家的温暖……”听了这番话，几个同学都觉得周老师真好，我想：“今天周老师是值班老师，却能在这元宵佳节，把她的学生当成自己的孩子似的关心、疼爱，这是多么伟大的敬业与乐业啊！这无不使我们感受到了温暖，只有我们寄宿生才能亲身感受到，我真幸福！　
　　那天晚自习结束前几分钟时，周老师嘱咐我们回宿舍后给家里打个电话问候一下，不要晚上兴奋得都把被子踢了着凉了。”这带有幽默而关心我们的语言使我们扑哧一笑。　　
　　那天晚上，我们每个人都睡得特别香。　　
　　这种感觉，怎能不使人温暖呢？　　

【四年级温暖作文】相关文章：