四年级优秀作文

时间：2023-06-10 08:46:52 四年级作文我要投稿

【精品】四年级优秀作文汇编9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级优秀作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】四年级优秀作文汇编9篇

四年级优秀作文篇1

　　“叮铃铃……”上课了!这节是写作课，张老师走进教室，和蔼的对我们说：“我们这堂课不能讲话！”奇怪了，不讲话怎么上课呀？哦，谜底揭晓了，原来这节课有些同学要表演“哑剧”呀！

　　游戏开始了，教室里雅雀无声，连一根针掉下来都听得见。突然，老师走到角落里，好像拿起了什么东西，她走了过来递给了我，让我甩，又让小郑一起甩，接着张老师开始跳了起来，我想：“难道是跳绳？”张老师弯下腰又走了出来，让小怡、小健、金天进去跳，后来老师拿出左手，再拿出右手的手指，表示暂停。

　　第二局开始了，是小刘上场，老师拿起黄色本子，给小刘看了什么东西，小刘就跑了起来，然后踢了一脚，接着就呆呆地看着老师。老师急了，走过去捧起那个东西，让小刘走过去，他们俩开始踢那个东西，我想：“肯定是踢足球吧！”忽然，老师抬起右脚用力一踢，哈哈……就看到老师举起双手跳了起来，原来她想展示的是进球啦！

　　两局结束了，大家都踊跃的说出了心中的答案，第一局是集体跳大绳，第二局是踢足球，我只猜对了一个，感觉好遗憾呀！

　　在大家欢乐的气氛中，不知不觉就下课了。这些新颖有趣的哑剧游戏使我大开眼界，让我们在快乐中增长了见识。这节课让我懂得要用心观察生活中的'细节，感受其中的那份美好！

　　这真是一节别开生面的写作课!

　　指导老师点评：小作者抓住人物的动作描写，写出了“哑剧”的特点，也写出了游戏带来的乐趣。

四年级优秀作文篇2

　　一个白发苍苍的老太太低着头忙着手里的针线活，身材矮小，满脸的皱纹，两眼有些浑浊，嘴巴因没有了牙齿往里瘪着，虽然已近八十，精神却还好，走起路来脚底下还十分灵活。她是我婆婆的母亲，但在我心里，比我的亲姥姥还亲！

　　姥姥喜欢给我讲她小时侯的事。她是个苦命的人，十几岁时因家里太穷没有吃的跟着大人四处讨饭，受过多少白眼，挨过多少呵斥，不是人没有同情心，是那时候都不富裕啊！也因为家穷，十六岁就嫁人了，但丈夫的心却没在家里，在生了四个孩子后（全部都是女孩，这在农村是让人瞧不起的，被人成为绝户头），就一走了之，在外面又找了个女的结婚了，再不回来了，也不管家里的任何事了。老太太一人拉扯四个孩子艰难度日，在那个物质和精神极度贫乏的时期，一人养活四个孩子其中经历的辛苦可想而知！偷偷抹过多少泪，受过多少罪，只有她自己最知道！

　　后来孩子终于都长大了，最孝顺的大女儿又因为肾炎早早撒手人寰！姥姥几乎欲哭无泪了，老天爷真是太不公平了，让一个老太太饱尝了人生的辛酸不幸！虽然她一生几乎没过过舒心的日子，却从不抱怨什么，只是说起来的时候总会有一声长长的叹息。

　　现在，几个闺女谁家有针线活，或者需要带孩子，就在谁家帮忙。每天做饭、刷碗、做针线活、带孩子成了她生活的全部。让她歇会，她却总闲不住，干了一辈子活，闲着说不舒服。

　　我儿子就是姥姥一手带大的，包括孩子的棉衣，到现在都是姥姥给做。她在这里，儿子可享了福了，当然我也省很多心。吃饭时，她又是哄又是喂，恐怕孩子少吃一口；衣服也不让儿子自己穿，说太厚，孩子穿不上；包括儿子洗手洗脸，她都一手包揽了，说怕弄湿衣服……我不想让她太娇惯孩子，又怕她不高兴。我知道她是疼爱孩子，可儿子却养成了懒惰的坏毛病。没办法，等孩子大一些后我再费点劲吧。

　　姥姥还有一个很大的特点就是节俭：洗脸用很少的水；剩的饭总是留着，我总是偷偷地给她倒掉；袜子总要打上补丁，给她扔到垃圾桶里非得再捡回来，说还好好的呢；一个线头布条对她来说都很有用处，不舍的.扔掉……哎，一个过惯了苦日子的人！

　　所幸，现在姥姥身体还好，我们也都过上了衣食无忧的日子，可以好好地孝顺一下她了。平时，精致的糕点，水果都放到她那间卧室，下了班就催着她吃；菜总要炒得烂一点，怕她咬不动；那个年龄的人耳朵上喜欢带个耳环，我就把结婚时的金耳环送给她，她总把头发收到耳朵后，恐怕别人看不见……孩子也对她特别亲，放了学不找我总先喊太姥姥；有好吃的也从不忘先给太姥姥吃；他淘气时太姥姥一说要走，儿子就慌了，搂着脖子不撒手，每当这时，姥姥总一脸幸福的样子……

　　姥姥，把过去受的苦都忘了，好好过几天好日子吧，你该享享清福了！我们都爱你!

四年级优秀作文篇3

　　放完五一劳动节的假后,我回到学校，老师让我在这个周末用钢笔练习一首关于清明的古诗,并写在老师发给的专门写书法作品的纸上。我听了以后，连连点头同意。

　　周六下午，我拿出老师发给我的纸，开始写第一遍。写着写着就分了神。“呀！写错了！”我不禁说出来。原来在写名字的时候，本来应该只写“占泽”两个字，可我却写成了“吴占泽”三个字。“还有一次机会。”我对自己说。于是，我认真地把这遍诗写完，再写第二遍。

　　一开始，笔不出水，我就沾了沾墨水，接着写，可谁知道，笔刚放到纸上，里面的`水就流了出来。“坏了！这下不能写了！”我急得自言自语，“这可怎么办呀？”我想来想去，突然灵光一闪，想出了一个好办法：复印。

　　于是我复印了一张重新写。我写第一遍时，回头看了一眼电视，笔一划，划出了一道蓝色的道子。在写第二遍的时候，我把电视关了。这一遍，我写得非常认真，没有一点错，字还写得特别好，我心里美滋滋的。

　　通过这件事，我明白了一个道理：做事不能三心二意，一定要一心一意地去做。

四年级优秀作文篇4

　　妈妈，我这几天心里憋了一大堆的话想对您说，今天我要借写作文的机会宣布——妈妈您欠了我的债。

　　自由：

　　妈妈，我每次写完作业后，都是欣喜若狂，您每次表扬，让我美滋滋的，可是才仅仅过了几天，我每次写完作业的'时候，您不像以前那么温和，而是严肃。现在，当我写完作业后，您总是让我背新单词，有一次，我作业写完了，而且全对，我正要高兴的想去看电视，妈妈以子弹飞的速度，飞到我的面前，让背单词，我刚一听，苦恼死了。

　　快乐：

　　我在以前非常快乐，常常都跟朋友一起玩，可是，近期发现妈妈正在不断的给我发试卷，使我并不快乐，有一次，我正要出去玩，突然您就让我写卷子，这时，我立即变成了“化石！”

　　轻松：

　　每次写完作业，都可以放轻松地干自己喜欢的事——看漫画书，有一次，我多写了一张卷子，我给您说，您却又让我读书，读了半天，眼睛都看花了。

　　爱好：

　　呃！妈妈，希望我的爱好——画画，能让您同意，可是如今您不再同意我的看法，有一次我想让您陪我去公园写生，您却不同意，每次都是这样。

　　啊！妈妈，我想对您说，“能还清我的债吗？”

四年级优秀作文篇5

　　我爱我的家乡，我爱我的家，但我更爱我的校园。他是我们的儿童乐园，是一把开启知识宝库大门的一把金钥匙，它是充满智慧的大脑，它让我们登上世界科学的高峰。

　　春天，校园里树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。花坛上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场上的的花朵争奇斗艳，一朵花还没谢，另一朵就开了。

　　夏天，绿草如茵，一脚踩上去，好柔软啊！真想安安心心地睡上一觉，第二天，保管你神清气爽，人也会舒舒服服。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。给咱们的校园增添了无限生机。

　　秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。学校变成了金黄色的.世界。

　　冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。学校一下子又变成了银白色的城堡。真美丽。

　　我为这么美丽的校园而感到自豪和骄傲。啊，我爱你—美丽的校园。你为我们播下了科学的种子，你是知识的海洋，是智慧的源泉，我会永远记住你。

四年级优秀作文篇6

　　我的家乡是名副其实的江南水乡——昆山。土地膏腴，物产丰富，是她的特征；历史悠久，传统优秀，是她的财富；市井繁华，景观优美，是她的名片。然而，最让我为之倾心的，正是她的味道。

　　去年的一天，一大清早，我和爸爸来到了位于亭林公园南面的奥灶馆，来首次品味品味家乡的这一久负盛名的特产。进入馆内，只见一张张桌旁，坐满了前来品尝的食客。我和爸爸“艰难”地挤过人群，寻到位置坐定。点好面食，我俩便满心欢喜地等待着。

　　我看到，来吃面的人，形形色色，有穿戴整齐的上班族，有咿呀学语的孩童，有两鬓斑白的老人……他们汇集一桌，时不时评价口味，点头称赞，时不时唠唠家常，相视而笑。这碗奥灶面仿佛是一座桥梁，连接着人与人的关系，因为面，他们亲近，因为面，他们相识。

　　终于，随着一声吆喝，我们的面来了。香喷喷的面端上来，只见那印着青花的瓷碗古朴而典雅，又大又深。用这样的碗，才能盛的下足够的面条和交头。奥灶面的.面条细而顺滑，咬上一口，口感富有嚼劲。奥灶面的交头丰富而美味，有排骨、爆鱼、焖肉、卤鸭、牛肉，雪菜和素交，食客可随意搭配。接着说说这面汤，这才是奥灶面的精华之所在呢！面汤的制作，话说十分讲究和严格。先准备好新鲜的鱼或者大骨头熬制的原汁；再备好红油，即炸过爆鱼的老油，色泽保持咖啡色；接着备齐葱姜蒜等佐料；最后按照一定的顺序，冲出面汤。此时的面汤真味不变，鲜美十足。喝上一口，令人回味无穷。

　　不一会儿，我和爸爸两人点的大排面，就被一扫而光。我摸着圆滚滚的肚皮，舔了舔嘴唇，满意地说“爸爸，下次我们还来。”爸爸看着我，笑着点了点头。

　　家乡的奥灶面，家乡的这份滋味，让我回味，让我永记，亦让我内心升出一份自豪与欢快。家乡的味道，愿你我共享。

四年级优秀作文篇7

　　我们有一个智慧校园！

　　早晨，吃过早饭，我就迈着欢快的步伐去上学，走到路口就能看见学校门口排着长长的队！每个同学脸上都洋溢着期待的笑容！美好的一天学习生活就这样开始了！

　　顺着整齐的队伍进去校门就能看见东边那一片常年翠绿的竹林顿时让人心旷神怡！西边是操场！这里带给我们每个同学无尽的快乐！新建的红色塑胶跑道让同学们不再讨厌跑步！还有那一片绿油油的足球场！每当同学学习累的时候就可以抱着足球约上几个伙伴在上面大汗淋漓一场释放了压力得到了快乐！还有乒乓球台，一台挨着一台整整齐齐！在这里我第一次自己真正的`碰触到乒乓球，虽打的不是很好！但很快乐！最显眼的是操场中间那庄严肃静的升旗台！空中摇曳着的五星红旗带给我们骄傲，带给我们热情！

　　我们有两栋巍峨壮观的教学楼！我们就在那里开启了我们的智慧！学会了成长！教室里面有着多媒体教学器材！我们得到了很好的现代教育，我们上课时老师很负责任如果学习不认真或者不遵守学校纪律的话，老师就会给我们谈话让我们自己能意识到哪做得不对！虽然严厉但我们不反感！我们都会为自己的错误感到羞愧！继而改正！个别同学特别不听话的屡教不改的，老师也会用加写作业的方式惩罚他们！别说，这个方法真的很有用的！反之，如果我们学习很很认真！上课纪律好老师也会给我们减免作业！虽然上课老师很严厉！但是活动时老师也会带我们一起玩！一起做游戏！讲笑话！和我们笑成一团！真的像一个大家庭！虽有约束但很快乐！

　　我爱我们的智慧校园！我爱我们的老师！

四年级优秀作文篇8

　　在新体验作文班中，我们是第四组。我们小组的成员有五个男生、三个女生。

　　我们小组的组长是老师直接挑选出来的，因为他表现得非常好。组长有着黑黑的皮肤，脸上还有几颗痣。组长非常内向，老师让组长们自我介绍时，他总是不好意思说话，可真害羞呀！

　　可光有组长还不行，还要有一个光荣的组名呢。老师一下令，全班同学便炸开了锅。“火鸟小组吧！”“不行，不行，还是彩虹队比较好。”“火箭小组！”“飞侠小组！”经过大家的商量后，最终，大家决定让组长来定名。刚刚在一边袖手旁观的组长，一下子呆住了。“快点！快点！”“组长，快点！”在同学们的催促下，组长终于冒出一个组名“阳光小组。”我们组长取这个组名可是有原因的`：因为太阳的光芒照亮大地，使整个星球上的生物都感到无比温暖。

　　定了组长，有了组名，下面就是精彩的游戏环节了。老师让我们猜猜游戏是什么。一听到要猜游戏，全班便又热火朝天地讨论了起来。有人说：“是摸石头？”有人说：“是老鹰捉小鸡？”还有人说：“是传话游戏？”。

　　老师听了同学们的话，摇了摇头说：“都不是。游戏题目是‘默契大比拼’”。当大家听到题目时都很奇怪，我也不列外，我心想：什么是默契大比拼呀？

　　接着，老师给我们介绍了游戏规则：老师在每个组长的手心写一个字，然后，按照顺时针的方向来传，传到最后一个同学时，最后一个同学就跑到黑板上写下这个字。啊！轮到我们组写字了！啊~你问我为什么那么紧张？因为我就是我们组的最后一位同学！老师在组长手上写字时，我们组成员的眼睛就死死地盯着组长的手不放。终于传到我这儿了，当我看到是“求”字时，马上冲向黑板写下求字。当我回到座位上时，组长对我说：“写错了，应该有王字旁！”大家听了组长的话，异口同声地说：“不对，没有王字旁！”结果是我们组赢了。

　　这次活动让我明白了：只要团结一致，不管做什么，都能做得好。