【精华】四年级作文汇总6篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
现在，有一种蔓延全球的流感来到了我们哈尔滨，它就是甲型H1N1流感，简称甲流。这种病的症状跟普通的感冒症状一模一样，都具有发烧、咳嗽、嗓子痛等症状。
甲流是一种很可怕的传染病，因为这种传染病的传播速度相当快。据卫生部14日通报，9月11日15时至9月14日15时，我国内地新增甲型H1N1流感确诊病例1598例。世界卫生组织在11日说，目前甲型H1N1流感已造成全球至少3205人死亡。多么吓人的数据啊。
面对这么可怕的甲流，我们应该怎么做呢？首先，我们不必太担心，别没得上病，自己倒吓出病来了；其次，我们平时要注意做好防护工作。做到如下几点：不要去人多的地方；要经常用流水洗手，并使用具有杀菌效果的.香皂，把手上的细菌洗掉、杀掉；要保证充足的睡眠，保持乐观的心情；最后我们要多多锻炼身体，增强抵抗力，让病毒远离我们。
如果你得上了甲流，也不要害怕，一般都是很轻的，你只要积极配合医生的治疗，你就会治愈。有些人抵抗力很强，轻易不会染上甲流，所以大家不必过分紧张。
甲流确实很可怕，但只要我们大家团结一心，共同抗击，又有伟大的祖国作为强大的后盾，甲流是逞强不了几天的！
四年级作文 篇2
最近，四(1)班来了几位新朋友：有像卷发一样的菊花，有青翠的文竹，还有浑身长刺的仙人掌------其中，我最喜欢的还是生命力旺盛的吊兰。
这盆吊兰的叶子长得很细。它们有的垂在下面，像一条条美丽的辫子;有的像珍贵的尚方宝剑，笔直笔直的，好像要插入云霄;有的相互交叉，好像好朋友在握握手呢!吊兰叶子的颜色是绿色的，可是边上却是金色的，怪不得人们把这一种吊兰叫做“金边吊兰”。
吊兰的'生命力很强。如果有人从一颗吊兰上摘下一个小嫩芽，放在另一盆花盆上(有泥土的)。不过几天，小嫩芽就成活了。这当然也是我喜欢吊兰的原因之一。
我喜欢吊兰，还因为吊兰是被公众认为的“绿色净化器”。它可以吸灰尘和从人体内排出来的毒气，释放出清新的空气。
吊兰，我心目中的绿色天使!我真喜欢你呀!
四年级作文 篇3
“妈呀，这是什么鬼东西，不刷牙了！”关关是一个怕黑的小女孩，有一天晚上，她正准备睡觉时，突然想起自己还没有刷牙，就连忙下床去外面刷牙。
可刚打开门，就看见了一个黑影快速窜过，吓得关关赶紧关上了门，于是，就发生了开头的一幕。关关背靠着门，心中想道：千万千万千万千万（此处略去一亿个千万）别出去了。
可是，如果不刷牙，就会被妈妈扣零花钱，如果刷牙，就得出去，如果出去，就会有黑影冒出来。到底怎么办呢？关关愁得眼泪都快出来了，她在门前徘徊着，那个黑影在她的心里久久不肯离去。
“出去吧，也许那不是什么鬼东西，只是自己的小狗。”关关心里虽然这么想，但是当手抓门把，准备向下移动打开门时，手又迅速缩了回来。
不行，还是害怕。怎么办呢？怎么办呢？此时，关关的脑海中一片混乱，感觉那个黑影就像一个张牙舞爪、龇牙咧嘴的妖魔鬼怪一样，越来越不敢出去。
眼看着都过去半个小时了，总不能就这样犹豫一晚上吧！关关心急如焚，在10分钟的'心理斗争后，终于决定……
关关再次把手伸向门把，轻轻向下移动，慢慢打开一条缝，睁大眼睛，想先看个究竟。
原来，那是自己平时最喜欢的小狗呀！这时，关关不再害怕了，刚才唠叨着的“千万千万别出去”也被抛到了九霄云外，大胆地走出去刷牙了。
回到自己的屋后，关关似乎不再害怕黑暗了，因为她已经明白，那些所谓的妖魔鬼怪，只不过是自己内心深处的恐惧罢了。
其实在生活中，遇到困难的时候，不要轻易对自己说：“千万千万别出去……”
四年级作文 篇4
格列佛回到英国，两个星期后格列佛想小人国里面的小人了。就又一次来到了小人国。
格列佛来到了小人国，可是眼前的一面景象把他吓呆了。这里人烟稀少，空气污浊，有几个小人看见了格列佛满怀欣喜的说：格列佛你可来了，那天你刚走，过了几天又有一个小人国来侵略我们国家，我们不惜一切，奋勇抵抗。可是他们太强大了，我们输了。他们还抢了我们好多个居民去当俘虏。格列佛一听气的是火冒三丈，格列佛对小人们说：赶紧带我去他们国家。小人们马上带格列夫去了另外一个小人国。到了那里格列佛说：快点放人。皇宫里的'小人听见了马上召集部队出门迎战。小人们出来了看见了格列佛落荒而逃，马上把人质放了出来小人们和格列佛一起回到了城堡。到了皇宫后国王热情款待。过了一个星期，格列佛对国王说；国王我要走了。国王说：一定要再来玩儿呀。格列佛说：一定会再来的。
格列佛坐上了他的小船回到了英国。
四年级作文 篇5
枝头，泛滥上了夏的痕迹，一只知了从树干上滑落……这个夏，悲鸣着，这片丛林响起了“淅淅刷刷”的声音，白胡子琴师拉着他做的最后一把提琴，当琴弓脱离琴弦的那一瞬间，这把年轻的提琴在琴师苍老的手下一展惊鸿，结束了，春天结束了。
“沙沙沙”灌木丛中似乎有什么东西，咀嚼着杂草的野兔摇晃了下脑袋，撒腿跑进树丛。甲壳虫迈着小碎步也躲进了树丛中。隐约，在枝叶的缝隙中，可以看见野兔红色的双眼在窥视着那“沙沙”响的灌木丛。这只野兔，翘首以盼它的到来。那有力的而粗壮的蹄子迈开步来“哒、哒、哒、哒”沉稳而有规律。金黄的阳光照过它那棕色的凛毛，显得如此美丽。一张严肃而俊俏的`脸上，有一对墨绿色的双眼，像森林的颜色。
微风吹过它胸前的长毛，如此的潇洒!它的头上，立着一对巨大的角，如同一颗枯树，但枝干却十分粗厚。它，走出了树丛，转过头望向落日，眼角流下了一抹泪。突然，它奔跑起来，撒开四蹄，再次“哒哒哒、哒哒哒”的奔进灌木丛中，它潇洒的越过那年迈的巨石，没有惊醒巨石那古老的梦。远处，它那庞大的角、壮实的身体、棕色的凛毛，在夕阳，在微风下若隐若现……带着悲痛，带着过往，它在如它眼中一般的森林里消失了……这个夏的夜晚，安静了下来，在森林的眼里，它永远挥之不去，它，是一只鹿……
四年级作文 篇6
上课了，李老师手拿两张白纸，大步走进教室，站在讲桌旁，说：“同学们，今天，我们来做一个实验。”同学们都瞪大眼睛，好像在问：“是什么实验呀？”李老师一手拿一张白纸对齐，两张纸相隔十五公分左右，问我们：“如果一个同学在上面使劲儿吹气，两张纸是分开还是合上？”同学们七嘴八舌，有的同学说分开，有的同学说合上，谁也不让谁。李老师请班上最矮小的.李澍上台来吹纸，李澍快步走过来，对准两张纸上面使劲儿一吹，两张纸居然没有一点儿反应。同学们都笑了！李老师说：“李澍劲儿太小了！”李老师又叫高大的崔广君上来吹，崔广君信心百倍地使劲儿一吹，两张白纸只是动了一动，既没有分开也没有合上。李老师又让宋佩纹上来试一试，宋佩纹走上来，也像前两个同学一样，在两张纸上面使劲儿一吹，纸就是合上了一点儿，但是还没有完全合上。同学们争先恐后，都想上前一试。李老师最后又叫金子洋上来，金子洋拍着胸脯大步走上台去，抬起脚后跟，肩膀耸得高高的，吸了一大口气，嘴巴撮得圆圆的，腮帮鼓起，双目圆瞪，又使劲儿一吹，纸居然“啪”地一下合上了。大家都鼓起掌来，连说金子洋真厉害。
惊奇欢笑之后，我们大眼瞪小眼，谁也不知其中的道理。我们纷纷问李老师：“为什么不分开呢？”“为什么合上呀！”“李老师，这里藏着什么我们不知道的道理呀！您快给我们讲讲吧！”李老师等我们把疑问都“倒”出来后，才说：“这里有一个科学道理，流动快的空气压力小，流动慢的空气压力大，吹气使两张纸中间的压力变小，纸外的空气向内压，两张纸自然就合上了。”
这节课真有趣！我们知道了一个科学道理，同时也明白了一件事：那就是生活中处处蕴含着科学知识，我们要时时去探索、发现。