精选四年级妈妈作文三篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的四年级妈妈作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级妈妈作文 篇1
我有一个非常熟悉的人，她的个子不高，一头乌亮发，弯弯眉毛下面有一双明亮的眼睛。她有很多优点勤劳、善良、温柔……你知道她是谁吗？她就是我最敬爱的妈妈。她最大的特点就是善良，乐于帮助别人。她教育我要做一个善良，懂事的好孩子。
有一次，我和妈妈去碧沙岗公园游玩。路过一个天桥，天桥上有许多乞讨者，这些乞讨者有的是儿童，有的是老人，妈妈就给我一些零钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，走过去随手一丢，把钱扔到了乞讨者前面的生锈的盒子旁边，就赶快跑了。
本以为妈妈会表扬我，可是妈妈却板起面孔对我严肃地说道：“每个人都有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难的时候，别人也会来帮助你。所以即使是乞讨者，他也有自己的`自尊，你刚才扔的动作是对别人的不尊重，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”听了妈妈的话，我脸红了，我重新走到了乞讨者的面前，拿出零钱，弯下腰，轻轻放在生锈的盒子里面，抬头一看，妈妈向我伸出了大拇指，我心里面美滋滋的。
从这件事让我知道妈妈是一个善良，尊重别人的人，让我明白了许多做人的道理，我以后要向妈妈学习。
四年级妈妈作文 篇2
小学一二年级时的那些事情，早已忘却得差不多了，可是我却始终不能忘记那永生难忘的音容笑貌，那无时无刻的关心，和那一声烙进心底的“妈妈”……
她是我小学一二年级的班主任，一张尖尖的瓜子脸，一双神采飞扬的杏眼，番茄色的红唇，嘴角轻轻勾起的微笑，这些都让我立刻喜欢上了她。
她说，她姓蒋。声音如百灵鸟般，在我耳旁响起。那时的我害羞腼腆，总羡慕地看着像猴子抢食般抢答的同学，却一直不敢开口，安静得不像话。
她发现了，便常点起我来，用连眼睛都在微笑的笑容鼓励我，表扬我，让全班同学为涨红了脸的我鼓掌。
渐渐地，我不再那么沉默寡言，却迟迟不敢“唰”地举起手，无法做到无比肯定与自信地对答如流。
终于有一次，她在课上问了一道难题。我一惊，这不是让我预习时看到并解决过的题吗？在老师鼓励的眼神下，犹豫一闪而过，我猛地抬头，举手，生怕她看不见我，正想喊一声“老师！”，却不知怎的，一句“妈妈”在老师温柔的脸庞下脱口而出。
话音刚落，全班刹那间寂静了。
她一愣，随即将我请起。我侃侃而谈，在全班热烈的掌声中坐了下来，却忽地看见她眼眶中晶莹的.一抹泪水。
二年级，她怀着孕，给我们上了最后一次课。
她没有说那些华丽浮夸的告别词，而是教我们唱了一首歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳别梦还……”
婉转动听的曲子从一个个不舍离别的孩子口中唱出，飘荡在教室里，悠远的声音，留在了她挂满泪珠的美丽脸庞上，留在了她始终放不下我们的心里，留在了她逆着夕阳，缓缓离去的背影里……
那瞬间，仿佛一切光芒都停留在她的身上，我真想大喊一句：“蒋老师，您是我的另一个妈妈！”
四年级妈妈作文 篇3
今天是“三八”妇女节，是所有女人的节日，我当然也要慰问一下妈妈了。
妈妈平时上班很辛苦，下班后要照顾我，吃完饭又要帮奶奶做家务，累了的时候就经常自己捶捶腰，但是显得很吃力。我看了很心疼，于是我决定，今天就帮妈妈捶捶腰背。
我请妈妈坐在床上，我跪坐在她后面，准备开始了，妈妈指了指她最难受的部位，我怕妈妈疼，就轻轻用拳头一敲，妈妈说：“再用点力！”我加大了力度，猛的一捶，妈妈身子一挺大叫：“哎呦！”我连忙搂着妈妈说：“怎么了，怎么了！”妈妈摆摆手：“没事，没事！你越大力，我就越舒服。这就叫‘痛并快乐着’！”我被妈妈逗笑了，下手也就有点“随心所欲”了。
“这里，这里轻点！”“那里，那里重重地来两下……”妈妈用手指指挥着，我一会揉一揉，一会又用力捶一捶。渐渐地我也掌握准了不同部位的力度和方法，捶的是越来越好，妈妈也舒服地闭上了眼睛，虽然嘴里还在不停地“哎呦，哎呦”叫着，但声音没那么大了。我偷瞄她一眼，只见她眯着眼睛，嘴角上扬，满脸享受的'表情，我心里真是美滋滋的：我也能给妈妈带来美的享受了！
渐渐地，我累了，力度也小了，妈妈感觉到了：“尧尧，别捶了，你也歇会吧，妈妈已经很舒服了。”我停下来，趴在妈妈肩上，妈妈也伸出手臂环住我：妈妈真香啊！以后我要经常给妈妈捏捏肩捶捶腰，我要让快乐幸福常驻妈妈心田……
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