实用的四年级春天作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级春天作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级春天作文 篇1
春姑娘悄悄地来到人间，把一切美撒向大地。大地到处生机勃勃，草绿了、树绿了，花开了、河水在叮咚跳舞，小鸟在枝头欢唱……一切都妙不可言。
每天上学我和妈妈都经过美德公园，总能看到那条被紫荆花铺成的长廊，不！是花廊。你看那粉紫色的紫荆花一簇堆在一簇上一片叶子也没有，密密麻麻铺成一条粉色的花廊，很像一条紫红色的隧道，正通向花的海洋，可美了。我和妈妈忍不住停下脚步，拿出手机把它拍下来，永远留住它的美。
紫红色花廊的旁边是一片绿油油的草地，远看它像一张绿地毯可舒服了。近看一棵棵小草像一支支锋利的箭，正自豪地向人展示它们的英姿。小草们每天都保持着“立正”的姿势，像正在站岗的小哨兵，可精神了！
草地旁边有一条弯弯的.小河，小河的两旁种满了一种叫不上名字的树，那种树的枝条长得很弯曲，树上开满了红红的很像鞭炮一样的花朵。花朵一束束向下垂，又像树的红辫子，一阵风吹过来一条条红辫子在空中飞舞，倒映在清澈见底的河水，是多么婀娜多姿！
小河里偶尔都会游上几条小鱼。它们在河面上欢快地游来游去、有时还来一个跳跃。仿佛在比赛呢，果然它们一下子就没了踪影。看到它们玩得那么开心，我多么想下去和它们一起嬉戏、玩耍呀。
春天来到哪里，哪里就有它美的足迹。我爱五彩缤纷的春季
四年级春天作文 篇2
今天，我和妈妈、阿姨、林雨帆、黄益朦一起去虎山公园找春天。
我们上了山，来到一个满是竹子的地方，看见一丛迎春花开得正茂盛。一朵朵黄色的小花从树枝中伸出头来，好像在向我们微笑呢！我们兴奋地在花前合影。
沿着弯弯曲曲的小路向前走。突然，林雨帆惊叫起来：“咦，这是什么动物？”我们凑过去一看，草丛里有一条奇怪的'像泥鳅一样的小动物在扭动着身躯飞快地向前爬行。妈妈说：“这是四脚蛇，春天来了，万物复苏，小动物们出来活动了。”
我们又向前走，我们看见了两旁的万年青都抽出了嫩绿的芽儿。但是，左边的万年青的嫩芽明显比右边的多。阿姨问我们：“你们知道为什么左边的芽儿比右边的多吗？”我们都不知道。最后，妈妈告诉我们，那是因为左边受到的光照比右边多，所以左边的树木比右边更早地感受到了春天。
我们又来到了一个小桥上，惊奇地发现了一棵美丽的桃花。我们又在桥上照相留影。穿过小桥来到凉亭，我们打开包，拿出可口的零食吃。
时辰不早了，我们下山回家了。
通过今天的游玩我明白了，原来春天就在我们的身边。
四年级春天作文 篇3
我是一滴小小的雨点，天空把我送给大地。大地姐姐对我说：“麦苗需要你，花朵需要你，春天需要你！”我点了点头，召唤起其他小雨点，一起开始行动啦！
我们哗哗地冲到麦田时，麦苗们高兴地喝足了水，欢快地跳起了舞蹈，迅速长高。他们向我们深深致谢，我们笑着说：“这点儿小事，可不用什么功夫！”说完，继续冲着。可是，麦田水涝了，麦苗儿淹死了，农民生气了。我们连忙道歉，后悔不该这样做，在他们的悲痛之中，离开了。
我们嘀嘀地流到花园，花儿们优雅地用高脚杯喝着雨露，在清晨阳光的照耀下，显得更加高贵，更加迷人。她们说：“我和你们交朋友吧！”我们高兴地答应：“好啊！和你们在一起是我们的`荣幸！”花儿又欢快地说：“那留下来玩一会儿吧！”我们委婉地说：“对不起，我们还有其它事。”便悄悄地离开了她们。
我们给种子浇水，种子发芽了；我们给小草雨滴，小草长高了；我们给大树营养，大树笑了。
这就是春天的小雨点——我和我可爱的伙伴们。
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