关于四年级观察作文汇编十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级观察作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级观察作文 篇1
蜜蜂，这个词对我们并不陌生，它不论是天晴还是下雨，都在辛勤地酿蜜。人们因为赞扬它的劳动，都在夸赞蜜蜂很勤劳，连两岁的小孩儿都唱道：“小蜜蜂，翁翁翁，飞到西来飞到东……”。
蜜蜂的外貌很奇特，两颗芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圆的头上；两瓣小刺合在一起，就凑成了它那小巧灵珑的嘴；它的翅膀被我紧紧地捏住，但它却不放弃希望，仍然努力向上飞，像一只展翅高飞的雄鹰；身体上有些黑色的条纹，与它黄色的身体搭配着；六条又细又长的小腿正胡乱地蹬着，犹如在水中漫游的人。
看着看着，突然，我发现蜜蜂的刺正一点一点地蠕动，心想：蜜蜂的刺被射了出去，为什么会死呢？
于是，我在浩如烟海的资料中查找答案。终于，在一本《十万个为什么》里找到了答案，原来，蜜蜂腹部末端的毒针是由一根背刺针和两根腹刺针组成，针后面连接着毒腺和内脏器官，腹刺针尖有几个呈倒齿状的小倒钩，当蜜蜂的毒针蜇入人体皮肤后，排出毒液再拔出刺针要慌忙飞走时，由于小倒钩牢固地钩住了皮肤，所以，毒针连同一部分内脏也被拉了出来，这样，蜜蜂当然会死去。
通过这次观察，我明白了：人类虽在食物链的顶端，但也要与动物和睦相处，不要轻易伤害对方
四年级观察作文 篇2
世界上的植物有很多种，但我还是比较喜欢芦荟。它虽然没有牡丹那样富丽堂皇，也没有荷花那样洁白无瑕，但它那顽强的生命力却深深地打动了我。
我家的阳台上种了一盆芦荟，记得刚种下的时候，那芦荟一点都不好看，瘦瘦的，小小的。后来，在我的精心养护下，越长越好，越长越丰润。芦荟的叶子是绿色的，从里往外长，它的边缘有许多锋利的小刺，犹如虎齿狼牙，只要你重重地一捏，你的手就会出血，像仙人掌一样。叶片上均匀地布满了一些斑点，太阳光一照，像是一张张笑脸在微笑，美丽极了。
芦荟有着顽强的生命力。暑假，我去外婆家住了两星期，忘了给芦荟浇水。当我在回来想起它时，急得心都要蹦了出来。可到阳台上一看，我吃了一惊：咦，怎么十几天没浇水它也没渴死？依然挺拔着。我心中暗暗地佩服它顽强的生命力。
芦荟不仅顽强，还有药用、食用价值。把芦荟的汁取出来，可以止痛消肿；妈妈有时用它做美容。芦荟还可以吃，大家很好奇吧！先把芦荟剪下一段，放入榨汁机榨一分钟，把汁取出来，加入蜂蜜，就可以饮用了。芦荟的汁不但味道鲜，而且很营养。把芦荟放在房间里还可以美化环境，净化空气哩！
我喜欢芦荟，喜欢它朴素端庄的外表，更喜欢它坚强不屈的品格。
四年级观察作文 篇3
9月10日星期日晴
今天上午，我把指甲大小的黄豆泡在水里，放在我家桌子上。
9月13日星期三晴
今天一大早，我兴致勃勃地跑去看我的黄豆。可是，为什么我的黄豆一动不动，没有丝毫变化，顿时我失望透顶。
9月18日星期一晴
中午吃完饭，我立马跑去看我的黄豆。我的黄豆为什么还是没长大，心里不禁奇怪。只是长了一个小包，好像被蚊子叮了一下，没有什么大的变化。
9月20日星期三小雨
下午，我吃过点心，马上去看了看我的黄豆。可是，黄豆还是没有什么变化呀。咦？为什么杯子里的水全部都没有了？我想：杯子里的水是被黄豆喝了？还是被人给倒了呢？我着急起来，急忙跑去问妈妈。妈妈以她的经验对我说：“黄豆不发芽，只是因为你把它放错了位置，黄豆应该在湿毛巾里包着，不然黄豆就会腐烂发霉。”“哦。知道了，妈妈。”话未说完，我就立刻转身到洗手间拿了一块湿毛巾，把黄豆倒在湿毛巾里包了起来。
9月23日星期六阴
下午，我又去看了看黄豆，黄豆冒出了两三毫米的芽儿，好像探出头来看看这奇妙的世界，我心里不禁一阵窃喜。
9月25号星期一晴
上午，我又跑去看黄豆，发现黄豆的芽又长长了，大约一厘米，黄豆也更饱满了。我高兴得一蹦三尺高。
通过这次观察，我体会到了：只要善于观察，勤于思考，有耐心，就会有新的收获。
四年级观察作文 篇4
一个夏天的夜晚，爸爸带我去捉蛐蛐，没想到除了蛐蛐我们还捉到了一只萤火虫的幼虫。它通体橘黄，有三对足，拖着个大大的肚子，看样子真像一个小蚕宝宝。在它的头上有一片大大的鳞片，正好把整个头盖住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一节发光器，我们断定它是雌虫，因为一般雄虫都有两节发光器，并长有翅膀。
为什么萤火虫会发光呢？原来，萤火虫体内有一种叫荧光素酶的物质，与氧气接触就会发生化学反应，发出亮光。它高兴时，就多往呼吸管里压入空气，灯就亮一些；如果它不高兴就不往管道里压入空气，这时灯光就很暗，或干脆灭掉。它的光亮有好几中作用，分别是：求偶、照明、警告、展示。
每天放学回家，我都会把它从盒子里拿出来，把房间里的灯都关掉，再取出一本书让它伏在上面，萤火虫发出的光竟然可以让我看见书上的字，有趣极了！
可是有一天，当我再把萤火虫从盒子里拿出来，发现它已经死了。它的肚子开始发黑，平时那亮闪闪的发光器也变成了白色。原来是因为我没有给它喂食。
我明白了，还是让这些小生灵生活在大自然的怀抱里吧！这样它们才能充分享受生活的乐趣。
四年级观察作文 篇5
金秋十月，是桂花开得正旺的月份。
国庆节的一天晚上，我打开窗户，一股浓浓的桂花香扑鼻而来，令人心旷神怡。不知不觉，我便随着桂花香味来到了家门口的桂花树下。
深吸一口空气，里面有着淡淡的桂花香味。那甜甜的桂花香，时浓时淡。淡的虽然不是很香，但却带着几分儒雅；浓的在很远的地方都能闻到，真是“桂花花香连十里”。不过，不管是浓香还是淡香，总是醉人的。
我情不自禁地摇起了桂花树。啊，那飘落的桂花，有的乖乖地落到了地上，有的却很调皮，落在我的身上、头上。我抖了抖身上的`桂花，它们便纷纷扬扬地落在了地上。头上的桂花，我还是让它在头上，因为这样也挺有趣的。
地上的桂花，聚集在一起，软软的，可以说是“落花铺成的地毯又软又香”。说真的，如果不去看它的话，让人真以为它是地毯了。
我还想再看一下，但时间不早了。于是，我捧起一把桂花，回到了家里。我在厨房里拿了一个小碗，将里面装满水，放了桂花进去，并把碗放在门前的桌子上。我想，这样就能使满屋充满桂花的香水味了。
现在回想起国庆节赏桂的那个时刻，我嘴角还是会不由自主微微泛笑。因为，那是多么的快乐。
四年级观察作文 篇6
科学老师让我们回家买一些蚕宝宝，认真仔细地观察并做记录。
妈妈在网上订购了小蚕宝宝。几天后，我怀着紧张兴奋的心情拆开快递盒。哇!出现在我眼前的是一个个像芝麻一样灰色的小蚕卵。再看看快递盒，里面还有小夹子、温度计、羽毛、桑叶等新奇的东西。我赶紧把桑叶剪成小碎片，放到小蚕卵的下面，等待着这些可爱的小蚕卵早日孵化。
过了三天，来到养蚕宝宝的饲养盒前，打开盖子一看，咦，小蚕卵怎么不见了?原来是小蚕卵已经孵化成蚕宝宝了，我拿来放大镜，仔仔细细地观察着，发现蚕宝宝的背上有一个像括号一样的东西。
又过了三天，小蚕宝宝吃着我给它们的“爱心食物”——桑叶，就会快乐地蠕动着身体。有时候，还时不时地把头抬得高高的，好像在向我道谢;有时候，桑叶快吃完了，它们就会把头抬得更高，好像在对我说：“主人，再给我点吃的嘛!”
过了几天，小蚕宝宝变大了许多，赶紧拿来放大镜，认真地观察，发现蚕宝宝一共有14条腿，前面有6条细腿，后面有8条粗腿。
又过了几天，再看小蚕宝宝时，蚕宝宝已经不再蠕动。我顿时心里一阵紧张。上网查了一下，原来是小蚕宝宝要蜕皮了。
真是虚惊一场。
四年级观察作文 篇7
有一次，我把一只黑蚂蚁放进水里，我原以为它扑腾几下就会沉在水底。没想到黑蚂蚁居然在水里游起泳来，它的泳姿带有局促不安之相，仿佛很担心自己会沉下去。只见它用胸部两侧的六条腿使劲地扑腾，急于游到岸边。因为我把它放在离水很近的地方，所以黑蚂蚁扑腾了一阵子就爬上了岸。黑蚂蚁真是游泳高手呀！
我在水边堆了一个小土堆。对于我来说，这土堆再小不过，可对于黑蚂蚁来说，它简直就像一座大山。当黑蚂蚁爬到这座“大山”前时，它竟然没有丝毫停下来的意思，毫不犹豫地向上爬去。爬了一半之后，它有点累了，就停下来休息了一会儿，便又继续前行。爬到“山顶”的时候，我看见黑蚂蚁头上的触角轻微摆动，好像在对全世界宣布：“我胜利了！我成功登上山顶了！”黑蚂蚁宣誓胜利以后，就开始往下爬。那座“高山”几乎是直上直下的，跟天都峰差不多。黑蚂蚁小心翼翼地向下爬，生怕自己会滑下去。最终，它顺利到达山脚。我对黑蚂蚁伸出了大拇指，它不畏艰险的勇气令我佩服！
四年级观察作文 篇8
一天我家门口附近的小路上玩。我突然发现一群黑乎乎的小东西在地面快速地移动着。我好奇地蹲下来，仔细一看，原来是一群小蚂蚁。它们要去干什么呢？
回到家后，发现乌云密布眼看就要下雨了。我望着窗户，想到了那群蚂蚁。我心想：为什么下雨前蚂蚁会成群出来?我带着这些疑问去问奶奶，奶奶对我说：“有不懂的问题不要依赖别人，要自己去思考，或者去查书，也可以上网找一下。”我听了奶奶的话，拿出了《十万个为什么》聚精会神地看了起来。
哦，我明白了，原来蚂蚁是天气预报的“小专家”。每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去。我打着伞去看蚂蚁,幸好蚂蚁们都不见了,想必他们的家已经搬好了。
生活处处皆学问，只要留心观察，认真思考，做个生活的有心人，就一定会收获更多的知识。
四年级观察作文 篇9
在我家东北面我房间的窗台上，妈妈种着好几盆花草，有海棠，绿萝和文竹。在这其中，我最喜欢的还是文竹。
它挺拔的身姿，像一个文弱的少年，微风拂过，就轻微的摆动，像极少年的衣袖迎风摆动。文竹的叶子是一片一片叠加起来扇形的小针组成的，远远的望去就像一片绿色的羽毛。刚长出来的叶子是浅绿色的，还带了一点儿黄色，过了几天，叶子长大了，就变成深绿色的了，远远的望去，好像一片绿色的迷你小竹林。文竹的茎，一节一节的，小小的小小的刚长出来的是看不出有节的，长大了就能看的出了。如果你仔细看一看，就会发现在一节一节的深绿色的茎上，有着一条一条的细线，这就是文竹的纹路。文竹的纹路和竹子的非常相似，所以对于蚂蚁来说，这里就是一片巨大的竹林，而对于我们来说，这其实就是一盆小小的盆景。
文竹既美化了我们的窗台，又使我紧张的学习过后，看到这满眼的绿色，保护了眼睛，放松我紧张的心情。这也是妈妈为什么会把它放在我书房的窗台上的原因。
我爱你文竹，你保护我，陪我一起学习长大。
四年级观察作文 篇10
蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5－6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果；饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试，爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力校观察结论：蜗牛的确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行
观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行，静心感觉，其运动节奏始终一致，以此判定腹足运动是匀速的，经推理测试得出结果：蜗牛确实是匀速爬行。
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