四年级数学作文

时间:2022-04-30 11:38:41 四年级作文 我要投稿

四年级数学作文四篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的四年级数学作文4篇,欢迎阅读与收藏。

四年级数学作文四篇

四年级数学作文 篇1

  数学,是一个可以令人提高智力的科目,同时也是一个可以给我带来快乐的科目。为什么呢?因为当你把一道很难的数学题解开后,你的心会有一种成就感和喜悦感,我就有过很多次……

  记得有一次,我的同学“小刘”给了我一道数学题做,对我说:“小邓,这道题可是‘奥林匹克杯’总决赛的一道题,你敢不敢做。”我当时逞强的性格使我题都没看就答应了他:“行!三天之内我必然解出。”说完,我就把那道题拿了过来,看了一眼,顿时就后悔了——这也太难了吧!这道题的内容都是我没学过的知识,但是既然答应了别人,只好硬着头皮做了。在那三天里,我一直都废寝忘食地思考着这道题,我还自学了许多新的知识,看能不能用上。我一直不停地思考,就连上课时,我的心都在想着这道题,吃饭时,睡觉时我都在思考。看到别人玩时,我努力的让自己的心平静下来,不去玩,只在想。

  终于,“功夫不负有心人”,在约定的第三天,我想到了一个方法并且成功了。但我在用专业的语言向同学们解说这道题时,我的心有了一种自豪感、成就感和喜悦感,这种感觉,只有数学才能带给我,这种成功的快乐也只有解开数学题时才有的。在这之后,我就一直找数学的难题来做。当然,上课的时候要专心听课,不能心不在焉,只能在课余时间来做。因为做数学题能使我聪明,所以我做对了许多很难的数学题,而数学给我带来的快乐也越来越多,而我也越来越喜欢数学了!

  数学给我带来了快乐,我喜欢数学!

四年级数学作文 篇2

  如果你要问,我最喜欢的数学课是哪一节?那么我一定会告诉你,我最喜欢“统计表与条形统计图”这一课。下面,就听听我对这节课的介绍吧。

  “叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的上课铃声响起,同学们秩序井然的来到了教室。数学孙老师站在讲台上说:“今天这一节课,我们来学习统计表与条形统计图。”接着,孙老师给大家看了一组用“正”字调查的数据表格:“统计表,就是把刚才那个表格下的“正”换成数字。统计表,是一种以数字形式体现的表格。请大家把表格填写完整。”“沙沙沙沙”到处一片写字声。“统计表是用表格呈现数据。”孙老师又说。然后,我们又学习了条形统计图。“条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。还有做统计表和条形统计图时不要忘了写题目和日期。”孙老师叮咛道。孙老师又让同学们互相调查自己最喜欢的电视节目类型,制作统计表和条形统计图。大家纷纷认真做了起来。“叮铃铃、叮铃铃”下课铃声响了,这节课飞快的结束了。

  我之所以喜欢这节课,是因为学习统计表和条形统计图可以更好地整理数据。我喜欢这一节课,我喜欢这一节充满意义的课!

四年级数学作文 篇3

  有一天放学回来,发现电梯故障,等了很久,另一部电梯都没有到达一楼。我和妈妈决定走楼梯到6楼的家中。我数了数,每层有两段楼梯,一段有9级,那么,一层楼就是2×9=18(级)。如果从1楼到6楼的家里,我们一共要走,18×5=90(级)楼梯。

  我的同学谭锦辰刚好住在同一楼的`14楼,如果我去他家玩,选择走楼梯的话,我需要走多少个楼梯呢?14-6=8(层),那么,我需要走8×18=144(级)楼梯。我妈妈经常到楼顶去晾晒衣服,那么,如果我们走楼梯,我们需要走(18-6)×18=216(级)楼梯。

  我还想到另外一个数学问题,如果一层要用15秒,那么,我从1楼走楼梯到家里,需要多长时间?是6×15秒呢还是5×15秒?哈哈,我不能再掉进这个陷阱了,一定是5×15秒=75(秒),也就是1分钟15秒.从我家到同学家14楼,如果走楼梯,需要(14-6)×15秒=120(秒),也就是2分钟。如果从我家到楼顶,需要(18-6)×15=180秒,也就是三分钟。

  只要我们留心观察,生活中处处有数学啊!同时我也感叹,如果没有电梯,我们一定会很累,也会花费我们更多的时间,现代科技给我们生活带来了很多便利。我一定要好好学习,利用所学到的知识,发明或创造更好的科技应用于我们的生活。

四年级数学作文 篇4

  “142857、285714、428571……”你知道我在干什么吗?告诉你吧,我在研究一个数学中的新发现呢! 暑假里的一天下午,我在研究奥数老师讲的一个六位数:142857.为什么要研究它呢?这可是有原因的。不信,你看看开头的几个数,它们都是142857的倍数。就让我算给你看吧:142857乘1=142857,

  142857乘2=285714,142857乘3=428571,142857乘4=571428,142857乘5=714285,142857乘6=857142,142857乘7=999999.是不是很神奇呢?142857乘1到6的结果都是由1、4、2、8、5、7这六个数组成的,读起来也很顺口、很好听,奥数老师要求我们要记住它们,现在,我已经记住了,而且背得滚瓜烂熟,写这篇文章的时候都没有那计算器一个一个的算,而是一口气写出来的。

  我真高兴能从奥数老师那里学来这个新发现,我相信,数学学起来不会很难,只要多发现、多观察,就会找到很多诀窍,学起来也会轻松许多,并且会觉得数学很有趣,就像我的感受一样呢!

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