有关四年级童话作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级童话作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级童话作文 篇1
嗨！大家好！我是一个铅笔盒，在商店里大家都说我既漂亮又美丽，可是，当我被小主人买回家时，“呜呜……”就让我来告诉你我的悲惨生活吧！
当我被小主人买回家时，我就看见小主人把文具从旧铅笔盒里拿出，然后就把旧铅笔盒给丢到了垃圾桶里。我在心里嘀咕：那可是我的同伴呀！
在小主人把文具放到我的肚子里时，我看见了一身脏兮兮的橡皮大哥，便问：“橡皮大哥，您多少天没洗澡了？”“唉！你是不知道呀，这个小主人太不友善了！”橡皮大哥说道。当时，我吓得冷汗一身，并且我还看见连“帽子”都不见了的钢笔先生和一支断了身体的自动笔姐姐。
当然，我也没过几天安稳的好日子，浑身也变得脏兮兮的了。当小主人在学校吃饭时，菜汁、汤油都溅到了我的脸上；当脏东西弄到小主人手上时，小主人就拿我的身体去擦干净。这时，我再也不是以前那个漂亮、可爱的铅笔盒了，我已经变得面目全非了。都怪我的小主人不爱惜我了呀，现在我再怎么大喊，可谁能来救救我？
日复一日，我天天都在煎熬中度过，如果小主人愿意好好对我，我和小主人可以重新开始生活。可是，这一切都已经不再可能了……
四年级童话作文 篇2
今天早上，小鸭、小兔、小猴正在森林里玩游戏。小猫一下子从丛林中跳出来说：“不好了!不好了!小狗被一只大灰狼抓走了!”小动物们一下子惊呆了。
小猴说：“小狗跑得很快呀!为什么还会被大灰狼抓走了呢?”
小猫脸红着脸说：“我和小狗玩捉迷藏，小狗眼睛蒙着。大灰狼一跑过来，小狗蒙着眼睛不知道大灰狼来了，所以，小狗就被大灰狼抓了。”
大灰狼把小狗带到了它家，小狗眼睛骨碌骨碌直转，想到了一个好办法。小狗对大灰狼说：“大灰狼，我们来玩一个游戏好不好?”
大灰狼说：“玩什么游戏?”
小狗说：“我们用白布把眼睛蒙着来写字，看看谁写的字最好。”
大灰狼说：“好啊，你一定会输给我的。”
小狗说：“不一定哦!”小狗趁着大灰狼把眼睛蒙着，小狗的四条小腿就加速地跑，最后，小狗逃离了大灰狼。
小狗回家以后，把这件事告诉了爸爸妈妈和小伙伴们，大家都夸奖小狗很聪明。
四年级童话作文 篇3
皮皮是一个活泼好学的小男孩。在他家底下住着一窝老鼠，可他并不知道。由于皮皮家很穷买不起电灯，他只能借助着微弱的烛光读书。老鼠一家也很好学，鼠儿们就在自家的天花板上凿了一个洞，也借助微弱的烛光读书。一天晚上，皮皮正在看书，他胳膊一动，碰掉了他的橡皮。圆圆的`橡皮在地上滚了几圈就掉进了老鼠们凿的小洞里。老鼠们见了开心极了，因为他们正想用橡皮。可当，皮皮要用橡皮的时，却找不到那块橡皮了，他急得直跺脚。第二天晚上，皮皮继续看书，他胳膊一动，碰掉了那支短笔头，短笔头滚了几下就掉进了老鼠凿的小洞里。老鼠们见了更开心了，他们更加勤奋、刻苦了。再说，皮皮因不见了两样“心肝宝贝”,日夜无心吃饭、睡觉。这天，皮皮躺在床上，忽听到地下有“叮咚”之声，就隔着木地板问：“地下有人吗？”“有，我们是老鼠一家”，鼠儿们答道。“你们看见了我的一支短笔头和一块圆圆的橡皮吗？”“啊？原来那些东西是你的呀，因为我们着急用，所以捡去用了，你能原谅我们吗？”皮皮一听才知是地下的老鼠急着想用，又想拥有。他说：“没有问题，不过你们能和我一起学习吗？” 老鼠们听了喜不自禁，连忙答应：“好呀，我们愿意！”
从此以后，皮皮一放学就急忙跑回家，一进家门就喊：“朋友们，出来吧！学习的时间到了！” 老鼠们就从他们凿的小洞里钻出来，爬到皮皮的书桌上，借助微弱的烛光读书。
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