假如我是四年级作文

时间：2021-10-12 10:43:50 四年级作文我要投稿

【热门】假如我是四年级作文七篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的假如我是四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

【热门】假如我是四年级作文七篇

假如我是四年级作文篇1

　　假如我是一场雪，我会把洁净、皎白的心献给已面目全非的大自然，以混浊不堪的政治社会。

　　在社会中的父母，我漫湿他们的眼睛，触动他们的回忆，唤醒他们已利欲熏心而麻木了的叛逆，让他们还极其自己的儿女，年过五旬的服务，还有那一丝的亲情。

　　在社会中那些愚昧的商人，我澄清着他们的心，我把他们堕入茫茫的一片冰天雪地中，我要他们寻找当初年少时的情况，小学时追求的梦想，年幼时的天真无邪和善良。

　　在社会中的少年们，我聆听他们的叛逆，欣赏他们的勇敢和自信，吹走他们压在心头的灰尘，要他们明白在社会中不能淡淡拥有白日梦。在现实中，遇上天使的代价是用一辈子的生命来做注，而不是每个人都有这个机会，而且胜算是微乎其微的机会率。

　　在大自然中的蔫儿，他们场对我说：雪大姐！今年又遭到了！现在到南方那里还热着呢！说毕就引朋呼友地齐齐搬家去而我也只能留在孤寂的树林里，苦笑。

　　在大自然中的动物，他们场对我说：雪姑娘！今年干啥又迟了那么多？俺们要冬眠耶！话毕，他们就匆匆回到窝里享受冬眠而我心中百般难受，迟到总比没到要好。不知下年，你们还能不能再叫声雪姑娘了。

　　在大自然中的植物，它们场对我说：雪灵！可以再次建你是我的荣幸！人类，我们实在不想见到他们那恶心得脸孔了！随即，绿叶凋零遍地。

　　哦？是吗？我暗问，究竟是我们太迁就人类，还是太放纵人了吗？

　　被上天宠爱的人类们，请不要让我后悔我所做的一切。

假如我是四年级作文篇2

　　假如我是一滴水，我会来到大沙漠，给需要我的人带来生命力。他们可能准备穿过去与自己的亲人团聚，我要以我的甘甜给予他们希望与生存的力量。

　　假如我是一滴水，我要来到田园，滋润快要枯萎的庄稼，或许可以挽救庄稼的生命，还可以让民伯伯丰收。

　　假如我是一滴水，我会调皮一点，跳到树叶上滑滑梯，顺便清洗一下叶片。

　　假如我是一滴水，我会让自己多姿多彩。

假如我是四年级作文篇3

　　“走自己的路，让别人说去吧！”这是文最喜欢的一句名言，因为它使我在受挫折时学会了永远不气馁的精神。

　　三年级时，有一次作文老师说；‘如果你觉得你的作文写的不错，可以寄到报社去。”爱写作文的我就像小馋猫被烤鱼吸引一样。从那天晚上，我就开始构思作文，平日，我上课调皮，同学们不太喜欢我，如果我写的作文上了报纸，那就一鸣惊人了。那时大家一定对我刮目相看的。

　　过了写日子，我写了一篇文章，还起了个很有诗意的名字，叫《丝雨蒙蒙》。认真抄完后，寄到了报社，我日日盼，夜夜盼，时刻盼着我的文章能奇迹般的在报纸上发表。

　　时光飞逝，而我自鸣得意的“大作”还没有上报，我的心都碎了。感觉一下子从云端摔到了万丈深渊。尽管失败了，但想让“大作”登报的愿望从来没有停止过。

　　有一天，我们全家回老家，我发现黄昏的夕阳是那么美丽，彩云一片连着一片，她们姐妹脸都羞红了，令我陶醉了。我突发奇想，便以《观赏夕阳》为题，投了第二次稿。

　　这次我调整了心态，平静的等待着。两周后，喜讯传来了，我的作文上报了！闻着着那淡淡的墨香，我流下了眼泪。这泪水中，充满了喜悦和激动。老师和同学们都向我表示祝贺！我的心比吃了蜜还甜！我也懂得了遇到挫折，不气馁，只要有信心，努力我们才会赢得成功。

　　啊！成功了真开心。

假如我是四年级作文篇4

　　首先，我人长得不好看，矮矮胖胖的，几乎接近全班同学体形的最差值，再加上体育又差。甭说尊不尊重我了，令同学们不叫我绰号“小胖”都是一件非常困难的事。天天叫我的绰号，谁还会在意我是不是班长。并且说不定还时不时的被欺负。还有就是我常常听见的一句话：“你体育都这么差，还当什么班长，先减减肥再说吧。”

　　其次，学习，班长的成绩应当是全班名列前茅的，这样可以帮助同学学习。但我的成绩......实在是不好意思。这样的'话，自然会被同学看不起。并且假如有同学来问我问题，我一问三不知，还是算了罢。

　　最后，就是我的管理能力，这个就更甭提了，一没主意，二没谋略。要是遇上一个棘手的问题，我一定会乱了方寸，最后只得请老师出谋献策。老师也可能会说：“你倒是出个主意呀，你这个班长是怎么当的!”这样，我这个班长也就成了空有其名的班长了。

　　假如我是班长，我们班一定会乱成一锅粥的，我想我还是不要当班长比较好!

　　400字作文之前没有太多的感悟，最近经朋友推荐，看了电视剧《婚姻那点事》，感触很深!单位里组织旅游，他也婉拒。爱一个人，特别坦然。50分钟后，一个安全的小出口开辟出来？“我不去医院。你有了第一件玩具。”有人生活好，有人生活不好，这是每个人的福报不同；人不成熟的第五个特征：做事情不靠信念，靠人言。

假如我是四年级作文篇5

　　假如我是风。

　　春天，我吹过种子，它们就会变成五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木。我吹过小草，小草探出了头。我在枝头上掠过，柳树吐出了嫩芽。我呼唤着小动物，让它们在梦中醒来。

　　夏天，我告诉兄弟姐妹，不要躲在家里，要为人们带来一丝凉爽。我要吹过树木，让它们显得郁郁葱葱。

　　秋天，天边高了，变蓝了，云变白了，变淡了。我吹过树叶，让它们像蝴蝶一样翩翩起舞。我带着蒲公英妈妈的孩子，让它们去远方扎根，生长。我敲着老奶奶的纱窗，对她说：“秋天来了，天气凉了，该换掉薄薄的纱窗了！”

　　冬天，我千叮咛万嘱咐兄弟姐妹们不要横冲直撞，当心别把小朋友刮感冒了。我再去高空把“雪妈妈”请来，这样，孩子们这会儿就快乐起来，活跃起来了，他们打雪仗，滚雪球，堆雪人……玩得可开心了！

　　我愿做一屡温柔的清风，让大自然和人们感受到我真心的付出。

假如我是四年级作文篇6

　　假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。登录，你也可投稿。假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。

　　打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。登录，你也可投稿。我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？登录，你也可投稿。假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。登录，你也可投稿。

　　假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。登录，你也可投稿。假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。