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小学四年级我收获了什么作文（通用22篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学四年级我收获了什么作文，希望对大家有所帮助。
小学四年级我收获了什么作文 1
今天小姨从酒泉来了，姥姥说：“你小姨从小就特别爱吃馄饨，今天我们就包馄饨吃吧。”
我们的馄饨是羊肉芹菜馅。等妈妈把馅拌好，我自告奋勇地说：“妈妈，让我和你们一起包，我也长大了。”小姨摸着我的脸蛋说：“好啊，点点长大了。”妈妈刚想让我看她怎么包，我赶快把一叠厚的馄饨皮儿拿在左手心里，右手用筷子头挑一点儿馅，往皮儿里一裹，左右一卷，但就是包不成形。
妈妈笑了笑说：“看我的。”她伸手抓过一张面皮，用筷子抹点馅，刮在面皮上，然后纤纤细指灵巧地合在一起，用力一攥，往桌子边上一扔，便出现了一个圆鼓鼓的像猫耳朵一样的小馄饨，翘着两个尖尖的翅儿，让我羡慕极了。小姨说：“点点，你还是去擀面皮吧。”我迫不及待地拿起一小节白面就粗手粗脚地擀起来。
不知怎么的.，馄饨皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘，一会儿像癞蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是擀不圆。
小学四年级我收获了什么作文 2
星期天，我做完作业，就和几个伙伴在院内做游戏。突然，一阵阵秋风吹来，树上枯萎的树叶纷纷落下，顿时，空中就像飞来许多黄蝴碟，纷纷扬扬。慢慢地飘入草丛、空地。霎时间，院内如同铺上一层金黄色的“棉被”。我看到这般情景，忙对伙伴们说：“今天，我们不做游戏，来扫落叶，怎么样？”
“好，好！”伙伴们纷纷响应。于是，伙伴们都跑回家。一会儿，有的拿来扫帚，有的拿来了簸箕，有的拿来了垃圾袋。我给大家分了工，大家便争先恐后地干了起来。巧巧和我拿着扫帚“哗啦哗啦”地扫起来；周周和川川拿着垃圾袋，在草丛中捡拾落叶。不一会，眼看我们就要把落叶打扫干净。忽然，一阵大风刮过来，我们好不容易扫到一块儿的'落叶，经不起大风的袭击，像蝴蝶一样到处乱飞。巧巧束手无策，傻楞楞地看着落叶乱飞，我先是眉头一皱，然后脱下自己的外套，盖在那堆落叶上，接着我扔下扫帚，用手把落叶一片一片捡起来，放在外套下面。巧巧赶紧学着我捡起落叶来。
经过我们的一番努力，院内被我们打扫得干干净净。叔叔、阿姨见了，都竖起母指称赞说：“你们真是爱劳动的好孩子！”我们听了，心里美滋滋的。
在这硕果累累的季节里，我也收获了——爱劳动是一种美德。以后我一定要养成爱劳动的好习惯。
小学四年级我收获了什么作文 3
有一天，我和妈妈一起去姑姑的门市上，给姑姑卖包，之后有一个人就把手机丢在了姑姑的门市上。
事情是这样的，有一位阿姨来姑姑门市上买包了，那位阿姨一进门就把她的平板和钱包放到我正在写作业的桌子上，我写完作业的时候，那位阿姨还是在，我就去沙发上了，过了一会儿，那位阿姨就给了妈妈钱之后，她就拿着包走了，当时那位阿姨走了有好几10分钟了，我有正要去桌子上开电扇的时候，咦!这不是那位阿姨的.平板和钱包吗?我有一个手机，就差一个平板了，不过我在想我是养了还是不要呢，我要的话就成小偷了，于是我很高兴于是我给妈妈说：“刚才那位阿姨吧钱包和平板丢在了这里，我有一个手机，我想把这个平板要了。”妈妈说：“让我看看。”妈妈看了看于是对我说：“孩子，你不能这样做，这样做的话就会让别人认为你是小偷了，而且别人肯定会说你，所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了妈妈，可妈妈还是坚决不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和妈妈就找到了失主，失主很感谢我们。
通过这件事我知道了，以后不能看见这件东西是自己想要的就把这个东西给自己，不过通过妈妈的教导，使我深刻的记住这这个教训，我以后再也不能这样了。
这一次，我可是真高兴，我还明白了一个做人的道理。
小学四年级我收获了什么作文 4
农民伯伯经过努力收获了粮食，我们大家经过努力学习，收获了知识。
只有付出，才会有收获，不付出是没有收获的。翟老师还说：“一分努力没有收获，两分努力没有收获，三分努力没有收获……十分努力一分收获。”现在我们正是长知识的时候，不能不付出，不付出，将来你什么回报都不会得到，付出的同学期末的时候会考个好成绩！
还记得，上学期有一个“硬笔书法”的比赛，我报名参加了。我就开始了刻苦的练习。刚开始怎么练也练不好，。经过老师和妈妈细心的辅导，星期天我在家练习，练不好就撕，撕多了就挨吵，吵完后还得继续练习。当我练不好，想放弃的时候，妈妈又耐着性子，鼓励我，让我努力练习。练好每个字，又开始在作品纸上完成作品，一张张漂亮的作品纸留下了我有丑陋的字，还有漂亮的字。直到最后，我和妈妈挑出了比较完美的.一张作品上交了。
有付出，就有收获，很长一段时间的等待，最终我拿到了优秀的成绩回报妈妈的付出！今天，我的荣誉证书发下来了：马村区“硬笔书法”一等奖！当我拿证书的时候，我心里很激动，感觉很光荣，说不出来有多美！努力不仅使我得到了荣誉证书，而且我的字体也进步啦！所以我付出我收获！
妈妈后记：一分耕耘，一分收获。付出或许没有回报，但是不付出一定没有回报！
小学四年级我收获了什么作文 5
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明隐居世外，闲适采菊，蓦然抬首，在一片苍苍暮霭之中望见那悠悠南山，刹那间，触发他与自然的会意。那一瞬间，他达到了一种物我合一的境界。这是他意外的收获吗？”
汽车行驶在颠簸的山路，我看着道路两旁的落叶飘飞，望见远处万物凋敝的山丘，忧愁的情绪随着冬日的清冷在心头渐渐蔓延。
母亲执意要在冬日带我来爬山，我不以为然，但是┈┈
第一眼就看到了兰花。色泽洁白雅致，在绿叶丛中是那样显眼，淡淡的幽香沁人心脾。那一刻，我仿佛找到了属于自己的芳香，心情舒畅了许多。
我凑上前，看见那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑脸，却惊奇地发现花瓣之间仿佛刻意疏远似的。在这数九寒冬，簇成一团不是更加温暖吗？是否花瓣散得开，香气才能散得远呢？母亲凝视着兰花说：“你看这兰花，它们在寒冷中开放，在严酷的环境中挺立。因为不畏严寒，才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁，虽然舒适，花期反而短得多。”
我醍醐灌顶，兰花与风雪抗争，与寒冷为伍，错过百花竞发的春，傲然于万物凋敝的`冬。它们被命运的魔鞭驱策着，书写感动与悲壮，书写苦涩与传奇。在兰花的清香中，我领悟了一份真谛：人生若能勇敢地选择磨炼，即便在险恶的环境中，也会绽放独有的流光溢彩。
唯有经过严寒淬炼，生命才会真正的醇正与浓厚，生命才有新的高度和宽度，这是我意外的收获。我会铭记在心中，镌刻在时光轴上。
小学四年级我收获了什么作文 6
家：“我收获了成功。”去年夏天，妈妈给我买了一双崭新的'旱冰鞋。当时，我高兴地一蹦三尺高，我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品，穿好旱冰鞋，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔倒，我终于能够像机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛！接连三天，我天天都到楼下去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可是实却不是这样，接连几天，我还是只能像机器人那样走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我学不会了。于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“燕燕，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢？”我没说。“是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。
到了楼下，妈妈要我看别人滑旱冰时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的做，可是摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说。妈妈生气了，她走了，我站了起来，心想：我一定要学会。于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。
“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力去做，一定会有收获，学习也一样，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。
小学四年级我收获了什么作文 7
人们都说，“一分耕耘，一分收获”，真是不错的！
你看，农民伯伯在春天种下一粒种子，浇水、施肥、除草。经历夏日的辛劳，到了秋天，放眼望去：田野上，秋风吹拂下的稻谷就像那翻滚的金色海浪；果园里，一个个成熟而饱满的果实挂满枝头，散发出浓郁的果香；屋檐下，挂着一串串金黄色的玉米，就像一条条金黄的辫子……“春种一粒粟，秋收万颗子”，这就是农民伯伯的收获。
你看，工地上建筑工人们“早起勤劳作，归来戴月光”。高大的脚手架上，是他们忙碌的身影；白色的混凝土搅拌车，旋转个不停；高耸入云的吊车，运送着各种建筑的材料……用不了多久，一幢幢高楼已拔地而起，一座美丽的小区就呈现在人们的.眼前了，这是工人们的收获。
你看，探索未知的科学家们，在实验室里专心致志地研究，他们不断攀登科学事业的最高峰，为了一项实验数据，不眠不休。“玉兔号”探测器像一只敏捷的兔子在遥远的月球表面前行，“复兴号”高铁像一只勇猛的豹子在广阔的大地上奔跑，“蛟龙号”深海潜水艇像一只蓝鲸自由穿行在深不见底的大海深处。这是科学家们的收获。
那么我们小学生的收获是什么呢？是认真的听讲，是刻苦的学习，是每天进步的那一点点。“不积跬步无，以致千里”，日积月累，我们就会获得无数的知识，就会获得无穷的力量，当我们长大以后，就可以成为一个能为社会做贡献的人。我想，这应该就是我们小学生的收获吧。
小学四年级我收获了什么作文 8
当时带着紧张和激动的心情，踏入了充满书香气息的校园，一阵微风吹在脸上，感觉神清气爽。我要在这里开始我的三年学习之旅了！我心想。
回想现在。时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已经上了一年初中，即将成为一名八年级的学生。七年级的时候，我获得了幸福。
七年级的时候，我收获了友谊，也快乐了。"然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。"获得真诚的友谊是非常可贵的。真正的朋友，在你遇到困难的时候，会伸出援手；真正的朋友会在你难过的时候安慰你；当你成功时，一个真正的朋友会和你分享快乐。真正的朋友。七年级的时候，我获得了友谊。有什么不开心的？
七年级的时候，我获得了知识，很快乐。"蜀山到秦海是必经之路，学海无边。"七年级增加了地理和生物两门课程，开阔了我的视野，了解了大自然的奥秘，丰富了我对世界地形的认识。我在知识的书海中游泳，沐浴在知识的阳光中，感到充实和满足。我享受知识的.影响，吸收它带给我的甘甜汁液。七年级的时候，我获得了知识。有什么不开心的？
七年级，我力量大增；七年级的时候，我被感动了。七年级的时候，我获得了一个极好的收获。所以，我很开心。
在丰富多彩的七年级生活中，我获得了幸福。到了八年级，我会更加努力，收获无限的兴奋！
小学四年级我收获了什么作文 9
一个阳光明媚的早上，我和爸爸一起去商场购物，因为商场有点远，所以我和爸爸就坐公交车去。
刚刚上车，我就找到两个位置，和爸爸坐了下来。过来两个站，一个脸上布满皱纹是老婆婆上车了。看上去她应该是七十好几到八十岁吧，满头银发，一张像树皮一样的老脸看起了很慈祥，左手杵着拐杖，行动好吃力。在车厢里，她缓慢地移动着，边走边恳求地问旁边的人：“能不能让个座？”。一个大哥哥说：“这个位置我先座到，凭啥子让你。”老婆婆微笑地皱了皱眉头，又走到一个年轻的.大姐姐身旁问：“能不能让我坐一坐？”那位大姐根本没有理睬她，还眉飞色舞地和邻坐的大姐姐聊天。看得出，老人一定是生病了，腰都弯到了七十度，听得出来这位老人嗓子早已沙哑。这时，爸爸轻轻地对我说：“你把那位老婆婆接过来坐吧”！我说：“这个位置是我们先坐到的，为什么让给她，我不让。”我以为爸爸又要大发雷霆，结果意想不到，爸爸竟然心平气和地给我说：“我们的位置是老人专座，尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，这位老婆婆已经很老了，我们应该给老人让坐。”听了爸爸这些话，我就去把老婆婆小心翼翼地扶到了我的位置旁，恭敬地说：“老婆婆你就坐这里吧”老婆婆开心地笑了，笑得那么灿烂，我心里就像比吃了蜜还甜。
在公交车上，我让出了座位，收获了微笑。
小学四年级我收获了什么作文 10
时光飞逝，转眼我已经是一个六年级的学生了。在这六年里，阅读一直陪伴着我长大。
俗话说得好：“人不可一日无书。”这句话就说明了阅读对于人类的重要性，我们应该每天坚持阅读，那会让我们的生活变得多姿多彩。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”对于这句话我深有同感，当我被别人误会时，它会用哥白尼等名人的事例来安慰我；当我遇到失败时，它会用“失败是成功之母”等名言来鼓励我；当我获得荣誉时，它会用“骄傲使人落后”等警句来鞭策我……阅读不但能开阔我们的视野，还能提高我们的写作能力。正是阅读带给我的知识，才换来今天朝气蓬勃的我。
以前的我虽不怎么喜欢看课外书，但是水平也没差到哪里。于是我就松懈了，每次单元习作都马马虎虎地写。可是妈妈偏要我有空多读书，我对可是最反感的，却偏要我看，坚决不！可是在妈妈的强迫下，我只好答应她，不过我跟妈妈约定每天只看五篇文章。日子一天天过去，而我也不知怎的`，对那些里的精彩片段越来越感兴趣，那生动具体的比喻、鲜明形象的拟人、增强效果的夸张，更是令我看得如痴如醉。就这样，我从每天看五篇文章变成了每天看书一小时。经过不断的努力，我的文章也小有成就，《我心中的乡贤》获得了温岭市征文评比三等奖，还有两篇文章在《青草地·教育周刊》上发表了呢。
如今的我，对阅读是那样痴迷。书籍——这一座智慧的殿堂，我将会去进一步亲近，寻找那属于我的宝藏！
小学四年级我收获了什么作文 11
一不留神，你，我的女儿，已长大成人，进入了青春期。我，你的妈妈，走到了人生的中年。
曾经以为，你还是一个不谙世事的孩子，简单的一如一张白纸。简单的我，用简单的心态，简单的`语言面对你。
女儿，你在我的眼里，一直是一个美丽，善良，温顺，可爱的小女孩。可我渐渐发现，乖巧的你，有了自己的心事，自己的烦恼，自己的秘密，不再与我倾心交流。我充满爱的语言，有时不再让你顺耳，你表现出了逆反和反抗。我的生活，遇到了前所未有的阻力，来自于你的心灵。
女儿，你有了自己的思想，自己的喜好，自己的人格。你不再是我眼里那个单纯的小女孩，你长大了。我用静止的眼光看待你和你周围的一切，我用刻舟求剑的思想面对你，我们的距离将会越来越远。
我努力调整心态，努力向你学习，努力地靠近你。你喜欢看的书，我会捧来细读。你看过的电影，我会搜索去看，一起与你探讨，走近你的世界。你身边的朋友，一有机会，我会邀至家中，热情相待。
渐渐地，我感觉到，你不再排斥我。你在接纳我，还有我那充满爱的语言。在你身上，我又重新找回了自信。
你的成长，曾是我的烦恼。我的烦恼，来自于简单。面对你，我的女儿，你让我学会了很多。爱是人类的天性，可真爱才是爱，才会让人理解和接受，真爱需要学习。
人到中年，四十不惑。曾经的迷惑，来自于心灵的误区。面对你的成长，我重新有了收获。
感谢有你，我的女儿。愿一路和你一起成长，一起收获。
小学四年级我收获了什么作文 12
有一天，我走在放学回家路上，突然轰隆隆的雷声从天边响起，接着豆大的雨珠从天而降，不一会儿没带雨伞的我就成了落汤鸡，突然我看到有一个车站，车站上站着很多撑着伞的`人们，那伞一个挨着一个，没有一丝丝缝隙。我心生一计：为何不装作等车“蹭伞”呢。我一转身钻到伞底下，可惜好景不长，公车一辆一辆的驶来，人们一个个都上车了，哎，怎么办呢？我蜷缩着身子，于事无补地拿衣服遮一下，突然我感觉身子淋不到雨了，是雨停了吗？不对，晶莹的雨珠像断了线的珍珠落在马路上。我警觉地回头看了一下，我身边不知什么时候站了一个阿姨，她撑着一把普通的伞，伞面不大却微微倾向我这边，她认识我吗，我又仔细地看了一看，她有所察觉，回头朝我这看了看，对我微微一笑，我也尴尬的朝她一笑。她笑起来真好看，甜甜的酒窝，像一朵盛开的花朵。“一辆，两辆，三辆……”来了十几辆公车，这个阿姨还没有走，是站错站台了吗？这时太阳笑嘻嘻地出来了，雨天转晴，这个阿姨上了刚来的一辆车，朝我挥了挥手说再见，直到这辆车远去我还在心里重复默念着谢谢。
这个阿姨的面容虽然慢慢被我遗忘，可是她那善良的心深深地铭记在我心，对别人的孩子都能如此关爱，这不正体现了人间处处有关爱吗？我要跟她一样把这个精神永传下去。
小学四年级我收获了什么作文 13
枯又长新芽，落花又结花苞，一年的大好风光又来到了。窗外只有微弱的风声，房内更是如此，静的一根针掉落的都是那样清晰可听。
写字是一项讲究，写的时候更是人要静，心也要静，或许，我的性格生来暴燥，对这些要静下心的事一向不喜，即使这些年又些许改善，但亦是如此。
那次，也许是我学书法的最大的一次。
那一次，还是一如寂往的安静，不在，我有点沾沾自喜，想老师不在，那我岂不是能做一些小动作？想到这，我便心生欢喜，却不想意外发生了。
果不其然，正当我在纸张上漫无目的的乱涂乱画时，老师突然回来了，原来他故意放缓脚步，探着头正看着我的'涂鸦之作。我吓了一跳，本以为老师又要训斥一番，心中不禁砰砰直跳。老师眉头紧皱，仿佛能滴出水来，他却对我说：
写书法最重要的是心静，人们常说，字如其人，心静下来，用心写，才能写的好。但如果你总是不能专注，即使你学的再久也不能把字写好，练好。
听了这番话后，我不禁有些惭愧。
是呀，老师说的又何常不对，过后，我开始慢慢的用心写，而不是乱写，只见房内，一个小女孩认真写字，那是多么专注哇。
这次的收获，使我对书法重视，明白了字如其人，做事情要静心做，不能三心二意。
残花开了，柳树绿了，教室的小姑娘也渐渐了。
小学四年级我收获了什么作文 14
夏夜，星空如同一块巨大的纱布，倒映出了我和同学们在学校里生活的点点滴滴。是的，这一学期又快过去了，再过一年，我就五年级了，这证明了我又长大了。
回想往事，我总觉得我收获了很多。那是一个夜晚，我从来没有独自回家过，走在路上，路灯一闪一闪，仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大树变得可怕起来。我不敢久留，风也似的拔足狂奔，寸步不离的热气迫使我停下来歇一会儿，可我却忍着汗跑回了家。
回到家我才发现刚才什么也没发生，而妈妈看到我这汗流浃背，筋疲力尽的样子，也不禁笑了起来，那次我收获了勇气。
我在一个扑朔迷离的高山上行走，前面是带路的'爸爸，后边是背着食物的妈妈。我们一家子累得半死，恨不得插上翅腾飞上蓝天。突然，台阶上的石子割破了我的鞋子，刮伤了我的脚，鲜红的血从伤口中流了出来，我索性坐在了一块石头上。
爸爸却马不停蹄，不时地催促我上山，我生气地说：“你看我伤成这样，不帮忙一下？”后边的妈妈语重心长的说：“孩子，你是个男子汉，要坚强！”于是，那道伤使我收获了坚强。
雨不断地下着，如同一块漆黑的布遮住了我的双眼，我竟笑了起来。有一天也下起这样大的雨，我愣住了，像上次一样也有人站在窗台上笑我，我拼了命冲了出去，竟没淋到雨，转头一看，是朋友那熟悉的身影。这把伞使我收获了友谊。
回到现在……
稀稀的星星，都躲进了云层中，午夜的大钟敲了12下，我知道崭新的一天又开始了。
小学四年级我收获了什么作文 15
告别了漫长的暑假，终于开学了，我现在已经是三年级的学生了，新学期，我们班的班主任换了，是一位新来的老师，当时我对这位老师很陌生，很害怕，胆小的我不敢和新老师说话，没想到这位老师既然是我班的班主任，经过一个月的相处，我感觉这位老师很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸还要伟大！
这位数学老师有好多教育我们学习方法，是他告诉我们不管学习哪门功课都要感兴趣，如果没有兴趣，那么就要想办法培养自己，一定要让自己感兴趣，兴趣是我们每个人最好的老师！
我在班级成绩不太好，但是我的老师帮助了我，他经常在空余的时间里给我讲数学故事，还经常让学习成绩好的同学帮助我，印象最深刻的是，我的数学老师既然让我们每天坚持编一些在生活中出现的数学应用题，编应用题可快乐了，它可以让我们找到乐趣，还让我们懂得了数学与生活的关系！我每次编好多应用题，在班级经常被数学老师表扬，也得到了同学的'赞同，我是从编应用题开始喜欢数学这门功课的，现在我对数学很感兴趣。
我会提高我的学习成绩的，有同学们和老师的鼓励，我现在很自信，我是从编数学应用题开始懂得了数学课的乐趣；是从编应用题之后，老师和同学才给了我鼓励；我爱编应用题，我更爱数学课和语文课！大家为我加油吧！希望编数学应用题不仅能给我收获，更希望其它的同学们能够向我学习，让自己认知兴趣，从兴趣中感知乐趣！
小学四年级我收获了什么作文 16
蛹化成蝶、新笋破土、百炼成钢、梅花绽放……这些都是成长必经的阶段。当然，这当中需要付出的努力和艰辛，不言而喻。
在我很小的时候，我就开始摇头晃脑地背诗词，从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”到李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。也许是喜欢那种抑扬顿挫、朗朗上口的快感，我竟成了一个喜欢诗词的男孩。有时我也会想，自己会不会也能成为杰出的诗人，当然，这只是想想而已，不是真的。
渐渐地，我开始有了属于自己的`笔记本，并总是随身携带。有时在乡间田野处闻到了泥土的气息，有时又在朦胧的云雾里看到了颗颗繁星，有时还会在河边投去一颗石子，让它在湖面荡起圈圈涟漪……生活中每一枚恬静的影子都能化成很美的记忆，然后将它记录下来。
“出来吧！小东西。拿出你的勇气，飞出来拥抱蓝天。”大雁对小鸟说。小鸟问自己：“我可以试试看吗？”
那是一个阳光明媚的好日子，小鸟站在树枝上，它决定试试看。即使失败，也得先坠落一次呀！它带着几分怯弱，拍起了翅膀飞翔，越拍越快。终于，它不再有胆怯，而是充满自信和勇气。呼！一瞬间，它飞起来了，在广阔的蓝天上翱翔。
回头看我的成长之路，不管是成功或失败，都像飞鸟般拍拍翅膀对自己说：试试看！
小学四年级我收获了什么作文 17
在我人生的旅途中，我收获了很多，尤其是这一年我收获了很多很多。
我首先收获的是热心，我从一个班级体来到这个陌生的班级体当中，我在这个人生地不熟的环境感到害怕和陌生。而就在这时，慈祥的班主任老师对我的指导和关心，让我在这个班集体中渐渐熟悉了起来。不久，我就交了许多好朋友。在这个期间我学会了对他人奉献自己最真诚的'爱心，也是对自己的一种快乐。
我还收获了自信，自信是一种成功。我在以前的境界中我并不是很开朗，觉着自己不是一块好料。可在现在这个新的环境中，我学会了自信。我相信只要有自信，就会成功。
我还收获了坚强，一个人不应该遇到一点挫折就退后，勇敢的冲上前你会有前所未有的收获。
我最大的收获就是成功。只要做什么事认真、刻苦。什么难题都会被你这种信心制服。生活何尝不是：只要付出心血，成功会加倍的回报你。
最后我收获了谦虚。在以前的那个班级，我一年级时成绩不错，当上了班干部，几年来，我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。自从来到这个新集体，我发现同学们认真学习，友谊第一，成绩第二。所以，我也慢慢地走向谦虚。
这一年我明白了：认真对待他人，就是美好的对待自己；只要付出一点点努力，就会收获一大些快乐。
尽管这一年我到了这个新集体收获了很多很多。但不全面，只有我们认真的对待现实，还会收获更多。
小学四年级我收获了什么作文 18
在我童年时代，让我有了一颗勇敢的小星星，使我难忘。
一天，妈妈给我买了一辆自行车。于是，我就跑过去问："您买自行车干嘛呀！"妈妈说"给你学呀！"我害羞被绊着，就一直说："不学。"爸爸在一旁十分有耐心地对我说："怎么不学呀！"爸爸妈妈都叫我学，我不能不学，再说我也不能辜负爸爸妈妈对我的希望呀！只好骑上了自行车，我坐在上面，自行车在上面，自行车东倒西崴，把我吓得连忙跳了下来。妈妈说："你不要怕，我们帮你扶着。"听了妈妈这翻话，我再鼓足勇气地爬上了自行车，我的`身体遥遥皇皇，不知道怎么办才好，这时爸爸说："只要你手紧紧的抓住手龙头，眼睛朝前看，脚往前蹬。"果然不出爸爸所料，我一蹬，轮子向前走了。我高兴了，就每天下午都来练习。
有一次，我把自行车推到了一个坡上，我坐在自行车上，使劲地用脚往前蹬，我怕被滑下坡，就深深吸了一口气，又开始骑着，没骑多久，就到了坡上，我又从坡上骑下来，那阵风像一枝箭射下来一样，我看见了前面有一个人，就叫那个人让，那个人没有理我，害得我又摔了一交。我想："我一定要学会骑车子了，要努力！"
没有多久，我也能自由的骑车了。
现在，我最拿手的也是骑自行车了。
这次，我收获了勇敢！
小学四年级我收获了什么作文 19
姐姐说，学习最快乐；哥哥说，劳动最快乐；弟弟说，玩耍最快乐；而我却说，赠予他人物品和帮助他人最快乐！
有一次，我在学校积极举手发言得到了一颗巧克力。回到家，我刚把巧克力拿出来，就被弟弟看到了，他那水汪汪的大眼睛直溜溜地盯着我手中的巧克力，口水不禁从嘴角滑落，看到他这副模样，我偷偷地笑了起来，说道：“姐姐把巧克力带回家就是给你吃的，不给你吃，我怎么会带回来呢？”我伸出手来，把巧克力放在弟弟手心里，他一下子把巧克力放在嘴里，乐呵呵地去看电视了。看着他那心满意足的样子，我的嘴角也露出了微笑，心想：“我一定要更加积极举手发言，得到更多巧克力，带回家给弟弟吃。”
赠予他人物品让我快乐，帮助他人更让我快乐！
去年冬天，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去餐馆吃饭。吃过饭后，来收拾餐桌的是一位60多岁的老奶奶，她手脚麻利，捡碗、叠碗、捡盘子、叠盘子、抹桌子……一看就知道对这项工作了如指掌。奶奶把盘子摞在一起，有一个盘子一点也不听话，突然滑落下来。我眼疾手快，伸手一下接住了盘子，还给了老奶奶。她笑着对我说了声谢谢，看着老奶奶的'笑容，听着她的声音，这声音是多么温暖，好似一缕春风，吹拂过我的心头。爸爸妈妈也表扬了我，对我竖起了大拇指。
快乐无处不在，只要你用心感受，就一定能够收获快乐。
小学四年级我收获了什么作文 20
六月的大地，是个收获的季节。田地里，一道道金色的麦浪摇曳着丰收的喜悦，这是个收获的季节，我也收获了我的友谊。我有个叫“小蝌蚪”的好朋友，因为他又瘦又小，还黑黑的，我总是这样叫他，他也不生气，这成了我们之间的默契。
上个周末，我们本来约着一起到公园玩耍，可是那天早上下了小雨。我想：下了雨，他肯定不会来了吧，我也不去了。但后来，想起我们说好的不见不散，于是我又来到公园。雨天路滑，我走得慢了，到那里已经迟到了10分钟。我看到就站在公园的牌子那里，身上已经淋湿了，我看到后，心里很受感动，也对自己的迟到深深自责，赶紧向他道歉，他说：“没关系，夏天一会衣服就干了！我知道你一定会来的！”听了这样的`话我很惭愧。
还有一件事，我们周末在小区里踢球，我一不小心把球踢飞了，“哐当”一声撞在了一楼住户的窗户上，玻璃裂开了。我吓在原地不知道怎么办，一起玩的小伙伴们吓坏了，都赶快跑走了，他却留了下来，他和我一起去上门道歉，那家好心人原谅了我们。我心里很感激他能够留下来，陪我一起。
经过这两件事情，让我明白了友谊的含义，不仅仅是一起玩耍的快乐，还有彼此的信任和一起承担责任的勇气，我为能够收获一份这样的友谊而无比荣幸，我一定会好好珍惜。
小学四年级我收获了什么作文 21
在那个阳光明媚的星期五，学校组织去天竺山秋游。我们在大巴上欢歌载舞，一个多小时后，我们便到了风景优美的天竺山。天竺山真不愧为“厦门后花园”。一下车，放眼望去，清水秀、鸟语花香，空气中弥漫着一股甜甜的味道，让人完全沉溺在大自然中。
从西大门进入，我们沿着木道而行。一路上，花花草草都是那么纯、天然。走着走着，我们便看到了一个波光案的'湖，那是皓月湖。阳光照在波纹细碎的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发亮的碎银。湖水像宝石一般宁静，清断地倒映着蓝蓝的天、白白的云、绿绿的树。许多同学都不禁赞叹起来。过了皓月湖，我们又到了鸳鸯溪谷。虽说是鸳，却只有只白鹭栖息在那儿，看起来有点孤寂。它时不时飞上蓝天，从湖面掠过，然后又回到原来的地方。
沿着木栈道，再往前走，我们看见了一个小型瀑布。水面上飘着几片枯叶，清澈见底的水里铺满了许多五彩缤纷的鹅卵石，却没有一条鱼儿，这可能就是所谓的“水至清则无鱼”吧！溪水叮咚叮咚地流着，串成了一首动听的歌曲，听起来让人心旷神怡。
很快地，我们开始攀爬300多级的台阶，累得我大汗淋筋疲力尽。在费了九牛二虎之力之后，我总算爬上了山顶到山顶，我就被眼前的美景征服了：头顶是碧空如洗的蓝天，脚下是深深的大峡谷。阳光照耀在树上，显得格外耀眼。这次秋游，所看到的美丽风景，可不止这些，还有许多只可意会、不可言传的景色。希望下次有机会，我还能好好欣一番。
小学四年级我收获了什么作文 22
友谊是蓝天，广阔无边。友谊是湖水，纯洁美好。友谊是火炉，温暖着我们的心灵……
自打升入小学，我和陈媛媛就是亲密无比的好朋友。我们经常在课间一起打闹，经常一起上学，也经常一起回家。可谁又知道，在我们俩之间也发生过冲突…·
有一次，我买了一支非常好看的钢笔，可是我刚带到学校，这支笔就被一双不怀好意的眼睛盯上了。很快，我的.同桌趁我不注意时，迅速地把它塞到了自己的书包里。这一幕恰好被陈媛媛看见了，陈媛媛立马对我同桌说：“你为什么要拿赵蔚然的钢笔？快还给她！”同桌狡辨说：“我没有啊！”胡说：“我亲眼看到了！”同桌怔了好久，无奈之下只好交出了钢笔。
下课时，陈媛媛拿着钢笔来找我：“赵蔚然给你。”此我却误解了她：“原来是你拿走的笔，我还以为我们是朋友！你真是太让我失望了！”陈媛媛却楞住了：“不是，赵蔚然……”可是我转身就走，并没有理会她。后来同桌来找我道歉，我才从他口中得知真相。我愧疚极了，立马找到她：“对不起，我没有听你解释。”我本以为她再也不会理会我，没想到她欢快地说：“没关系，赵蔚然，我们还是朋友。”于是我们区解了，以前一样玩耍了起来。
友谊是宽容，是理解，是倾听，希望我们不要辜负了友谊。
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