精选生命四年级作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的生命四年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
生命四年级作文 篇1
在我家外面有一片广阔的草地,上面有许许多多的野花,但最引起我注意的是一朵紫色的花。
她的花瓣一片片落下,这个时候我想,紫色的花一定觉得非常凄凉,因为她知道,一到秋天她将失去往日的光彩。是啊,她曾经是那样美丽,那样娇媚。她一直有着蜻蜓和蝴蝶的陪伴,是多么幸福啊。
几个月过后,秋天到了,岁月无情的把她摧毁了。她就要失去所有了。望着大雁南飞,树木枯黄,紫色的伤心的低下头,在草地上哭泣。
这时,风带着落叶从这路过,看见了悲伤的花,说:“你不用悲伤,你曾经美丽过,也为别人带来了美好时光,你应该高兴才对啊!”紫色的花听了风说的话,仔细的想了想:是啊,我付出了,我给别人带来了美好时光,我明年还会再生,我不悲伤。”紫色的花立马投向了泥土的怀抱。
紫色的花用她的经历告诉了我:生命虽然是短暂的,但是,只要你付出过,你的一生就没有遗憾!
生命四年级作文 篇2
从昨天下午就一直在担心我的那只小乌龟,晚上做梦还梦见小乌龟没有死,今天中午放学后,我赶紧往奶奶家跑去,一推屋门我的眼睛就直往鱼缸看去,这时的我兴奋的惊叫起来:“小乌龟还活着,小乌龟还活着!”这时妈妈从里面走出来,说:“是啊,太不可思议了,乌龟竟然还活着,我们还以为肯定没有希望了呢。”
我俯下身子,眼睛不舍得离开小乌龟,好想用我温暖的小手好好的抚摸它一下,好想问问它是不是很冷很冷,又好想把它紧紧地抱在怀里,可怜的小乌龟忍受了冰冻的折磨,但是它顽强的生命让它活下来了,我真是太高兴了!
从今天起我一定要加倍的爱护小乌龟,让他不再受到任何的伤害。
生命四年级作文 篇3
今天,我读了《触摸春天》这篇课文,读后深有感触。
这篇课文主要写了盲童安静用她特殊的方式感受春天,使我深受启发:谁都有生活的权利、谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
安静虽是个盲人,但她用自己的心灵来触摸春天、感受世界,她多热爱生命啊!因为一个什么也看不见的人能捉住一只蝴蝶简直是异想天开,安静却捉住了。她的世界真是多姿多彩呀!盲人能干什么?安静不为自己的命运屈服,也不因自己是盲人而感到不公平,而一如既往地热爱生活、珍惜生命。从她的.身上,我感受到:无论你是否有健全的身体,只要你热爱珍惜生命,就一定能创造奇迹,你的生活也一定会多姿多彩。安静虽然是盲童,但她的心灵之窗并没有关闭,她用全部生命来感受世界,她的内心同样是一个阳光明媚的世界。
啊!安静!谁的童年都是金色的,谁都可以创造一个个奇迹。在知识的海洋里,安静的奇迹告诉我这样的道理。
生命四年级作文 篇4
们周围有许许多多热爱自己生命的人,今天我就来说说我身边热爱生命的事情吧!
有一次,我的姥姥觉得不舒服,肚子疼,我的妈妈就带着姥姥去人民医院检查,医生为姥姥做了很多项检查,化验血,量量血压……结果发现姥姥得了心脏病,妈妈吓得差一点就被吓得晕倒了,我也大吃一惊,心里想姥姥怎么会得心脏病呢!平时也好好的也没怎么呀!姥姥不想住院所以,姥姥没有住院,回到家里,姥姥不是那么像别的人得病一样有的都是垂头丧气,有的不高兴,可姥姥而是高高兴兴的和妈妈去,我们家金黄的田地里看着美丽的风景聊天,回来了还睡了一觉,感觉跟没得心脏病之前一样,第二天姥姥起来去人民医院买了一药,回来还跟妈妈一起去逛街。
这就是我身边关于热爱自己身命的事情。
生命四年级作文 篇5
生命、健康、财富、权利和地位,你会选择什么?我会毫不犹豫地选择生命和健康,因为人的生命只有一次。如果没有财富、权利和地位,但生命和健康还在,依旧可以去努力、去争取。如果没有了生命和健康,那么一切的一切都会化为乌有。
说起健康就必须想到卫生。如果你想让疾病和你永远地说拜拜,那么,就搞好个人卫生吧!搞好了个人卫生,绝大部分细菌都能被消灭,再也不会乘虚而入,真是“一夫当关,万夫莫开”。搞好个人卫生首先要勤洗手,据不完全统计,人的一只手上附着40万个细菌,这么多的细菌吃进去肚子里面该有多么可怕呀;其次要勤洗脸、洗澡和换衣服,这些是我们搞好个人卫生的必修课。勤洗手会使你的小胖手又滑又爽,还有一股淡淡的清香,勤洗脸、勤洗澡、换衣服,做到了以上几点,会使你精神面貌焕然一新。噢,对了,还要勤刷牙,保持口腔卫生。
来吧,来吧,让清新的空气把地球彻彻底底地清洗一番吧!环境污染是全球关注的问题之一,全球已经被这位无形杀手折腾地死去活来,温室效应、臭氧层破坏、酸雨、沙尘暴相继来临,这些问题足以让人们绞尽脑汁,伤透脑筋。为了人们的未来,为了生存,我们要保护环境,保护人类的家园——地球。觉醒吧,人们,把清新的空气还给大地,不要再贪婪地掠夺吧!
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